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敘事的作文（匯編5篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
寬敞、安靜的校園此時此刻一下子沸騰起來了，加油聲，歡呼聲從操場傳向四方。“迎奧運，拔河比賽”那紅紅的大標幅在微風中飄動�？矗羌尤诵牡谋荣惥鸵_始了，連愛熱鬧的太陽公公也張開笑臉，跑來湊熱鬧。
快看！操場上，我們六年級4班和六年級6班的隊員已經(jīng)上場了，我們個個高卷著袖子，端著繩子，低著身子，運好了氣，兩眼緊盯著托著紅線繩的裁判，好似一只只準備隨時投入戰(zhàn)斗的猛虎。
隨著裁判“嘟”的一聲哨響，松松的拔河繩立刻被繃緊了，伴著啦啦隊的加油聲，激烈的拔河比賽拉開了帷幕。雙方主將一下子便投入了作戰(zhàn)狀態(tài)，瞧，我們的主將 高博軒，他瞪大了兩顆銅鈴般的眼睛，臉漲得通紅，好似一個大蘋果。他怒視著對方主將，恨不得將其一口吞下。“一！二！六。4班必勝！”他大吼了一聲。這一 吼，喚起了我們班同學的滿腔熱血和必勝的決心，我們開始進行大規(guī)模的反擊。每個同學都緊拽著繩子齜著牙，咧著嘴，蹬著地，身子向后傾斜著，隨著號子聲，用 盡全身力氣將紅線拉向我方。
6班同學豈肯罷休，他們在幾名威猛主力的帶動下，夾緊了繩子，齊喊著號子，展開了空前的新一輪反擊戰(zhàn)。對方來勢兇猛，我方同學則展開了艱苦的保衛(wèi)戰(zhàn)，我們 死死地攥緊繩子，腳跟恨不得深深地釘進地里。手被繩子磨得火辣辣的疼，紅線在慢慢地來回移動，雙方僵持不下。我因為過分地用力，雙臂一陣陣酸痛，好似被用 力拉伸的膠帶條，雙手的關(guān)節(jié)也一陣陣酸麻，感到真有些難以招架了。我咬著牙，心里默念著：堅持，一定要堅持住。雙方的啦啦隊喊聲震天，有幾個性急的.啦啦隊 員，高卷著袖子，揮著手臂，恨不得自己也能上場幫忙。在這場持久戰(zhàn)中，我方終于及時窺探到對方個別隊員有些疲乏，我方突然齊心協(xié)力地趁機反撲，終于將紅線 拉入我方領(lǐng)域。
裁判的哨聲響起，我班同學揮舞著酸麻的手臂，歡呼雀躍，慶祝冠軍的誕生。
“唉，小胖的褲子怎么了�！辈恢膫�眼尖的同學喊了一聲�！把�，我的褲子！”突然我班小胖一聲尖叫，雙手捂住褲子，一路小跑奔向教室。原來剛才的比賽中小胖用力過猛，褲子裂開了一個小口�！肮�，小胖為冠軍做點犧牲是值得的�！蓖瑢W們望著搞笑的小胖笑成了一團。
太陽公公望著我們這群可愛又淘氣的小家伙，捋著自己那金燦燦的胡須爽朗地大笑著。秋天的樹葉綠中透黃，發(fā)著耀眼的光。我們每個人的臉上都洋溢著快樂的笑�！坝瓓W運，拔河比賽”的大標幅在陽光的照耀下，更加鮮艷奪目……
敘事的作文 篇2
壓力，能摧毀一個人，亦能磨煉一個人。我們需要壓力，它也是一種養(yǎng)料，使生命成為長在貧瘠土壤里堅挺茂盛的大樹。
在一個人的一生中應(yīng)該適當?shù)挠行〾毫�，因為只有有了壓力才能夠有動力，才能夠向前�?/p>
現(xiàn)在我們已經(jīng)是一名將要畢業(yè)的學生了，我們是時候該要把壓力化作成動力向前努力奮斗了。
在九年級的月考中次次取得的成績都使我自己覺得很不滿意。從而也就使我對中考已經(jīng)完全沒有了任何的信心。
印象最深的是那次第3次月考，在那次月考的前一個星期中，媽媽整天比我還要緊張，每天都催著我讓我好好復(fù)習。要是她不總是擔心我，總不是老催著我，我還不會有那么大的壓力，可是她越是那樣，我自己就會覺得更加的緊張。終于也就等到了考試的那天，在考試的時候和考完試之后我的整顆心都是忐忑不安的。當然在考完試的第2天成績也就出來了。第2天中午放學后一到家，我連鞋子都還沒有換，媽媽就趕忙問我考的怎么樣，在第一天單科成績會出來但是總成績還沒有出來，所以我就說等到成績單下來的時候再跟她說。于是，他在那一天中都是嘮叨的說也不知道你考的好不好，什么什么什么的。第三天成績單拿給他看了，果真是讓他很失望，班級排名十幾全校排名一百四十幾。于是，那天晚上媽媽也就語重心長的跟我講了好多好多。例如：“你現(xiàn)在都已經(jīng)是九年級了，要好好的努力了，媽媽也不想給你那么多的壓力，你想想你每天都去補課，你再怎么樣也得對得起你自己每天所消耗的時間吧！所以你一定要好好的學，爭取在中考中考得一個好的高中�！�
對于媽媽對我說的這些話，我覺得他還不如打我不如罵我，因為感覺被打被罵了之后，心里也就沒有了那么大的愧疚了�？墒撬麉s是是好好的'跟我說一些道理，也不責怪我。我覺得這樣反而會讓我有更大的壓力。
沒有壓力就沒有動力，在我學習很累很不知所措的時候，我就會常常的去想媽媽對我所說的那些話，然后想想如果我不好好學就會很對不起她。這樣我就會有適當?shù)膲毫�，從而也才會有更大的動力繼續(xù)學習，繼續(xù)朝著夢想努力，然后考上一所好的高中。
所以，壓力也是一種養(yǎng)料。
敘事的作文 篇3
今天，萬里晴空，太陽姐姐笑瞇瞇地看著我們走進學校。我興高采烈走進教室，看見他們都在打掃衛(wèi)生，我趕緊跑過去幫忙，不一會兒，臟兮兮的`教室被我們打掃的一干二凈，這時，曹老師趕緊跑到門外把我們叫進來。
當曹老師把我們叫進來時我看見黑板上寫著六個字，風別是“做文明小主人”。曹老師給我們講述了什么是文明小主人，然后，老師把語文試卷和數(shù)學試卷發(fā)下里了，我覺得我語文考得還行，數(shù)學不應(yīng)該考成這樣，我心里暗暗說了一聲：“加油，下次我一定會取得好成績的�！�
敘事的作文 篇4
最喜歡過年味道�？斓叫履陼r，那熱熱鬧鬧景象無處不在。大街上，更是人滿為患。最擁擠，就是各家大大小小超市了，全是采購年貨人，商店里各類物品都供不應(yīng)求，超市老板往往會趁此機會大撈一筆，但采購人還是絡(luò)繹不絕。
每到過年，奶奶最喜歡往超市跑，有事沒事就跑去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就喜歡那熱鬧氣氛。奶奶手提一只竹籃子，在超市轉(zhuǎn)悠，另一只手則拿著一張廣告紙“年貨大減價”，在精打細算一陣子后，便跟著人流，一會兒就裝了一籃子東西提回家。我總?cè)滩蛔�，東翻翻，西找找，一袋子零食不免讓我有些失望。第二天，拿回來都是些魚啊，肉啊。第三天，就都是包裝精美禮品，什么紅酒啊，廣柑啊，鹽水鴨之類。第四天，我眼前一亮，都是一些非常喜慶小玩意，紅底金字福字帖，可愛玩具小金牛和小紅牛，大紅色燈籠，塑料爆竹，春聯(lián)，金牛剪紙，中國結(jié)等等一堆好東西。這下我可樂壞了，馬上忙活起來：窗子上貼上金牛剪紙，馬上就覺得家里又多了份喜慶；大門上貼上倒福字和春聯(lián)，我臉上也是喜洋洋；書桌上擺上一對小牛，書架上掛著一串爆竹；連晾衣架也被我掛上了中國結(jié)和紅燈籠。家里，馬上有了“年味兒”，我嘴里也輕輕哼著那支小曲兒《你最�！�。
和家人逛街時，可以看到，無論是大小商場，還是新店開張，都掛上了燈籠，貼上福字貼，一片熱鬧紅色。往往那燈籠上都寫著幾個金字：恭喜發(fā)財，生意興隆。大街上，來來往往行人也讓我感受到了即將過年了。瞧，那邊一位年輕阿姨身穿大紅底，金色花紋旗袍，戴著中國結(jié)式樣耳環(huán)，手提一個小巧玲瓏紅包，無不為這即將來臨新年增了份光彩。這被染紅大街，更是年味兒十足。
飯店這段日子生意也格外興隆，請客吃飯大出血已經(jīng)是家常便飯，飯店天天爆滿，老板樂得合不攏嘴。大過年，年夜飯尤為重要，兒女在外工作一年，難得回趟家，吃團圓飯自然不能含糊，找一家好飯店，辦得熱熱鬧鬧，那是在所難免。要訂好飯店，還得抓緊時間，晚了，就只能在家里吃了，有些人甚至幾個月前就訂好位置了。在爆滿飯店里，那花樣百出菜名，如“五福臨門”、“牛氣沖天”等，更是讓我感受到了深深“年味兒”。
“年味兒”是過年不可缺少調(diào)味劑，讓過年熱熱鬧鬧，開開心心。
敘事的作文 篇5
我是古代遺留下來的壁畫，在古時候我只是平凡的不能再平凡的一幅畫�？涩F(xiàn)在，‘物以稀為貴’。我可是價值連城了，許多貪婪的人都想把我占為己有，想要來把我搶走。但總會有幾個好心人把我送回國家保護院，在那之前我真的是每天都心驚膽顫的。
我確信我真的是一張普通的畫，我也是多么希望我是一張普通的`畫啊！在被運回保護院的路上，我本是十分欣喜，因為我馬上就可以回到自己的家了。忽然，幾個金發(fā)的男人沖出來，說時遲那時快，他們以迅雷不及掩耳之勢的把我搶到手，那些好心人居然沒有發(fā)現(xiàn)？那時我就已經(jīng)發(fā)覺，這些人不是什么好人。
后來才知道，我被運到了英國的保護院，哦！原來他們是外國人。但，我是中國的文化遺產(chǎn)�。�！你們怎么可以這樣？
我在那生活了很久，直到現(xiàn)在我都在那里，因為我不會走，我多么希望我有一雙手腳，那樣，我就可以走回自己的家。每天都會有金發(fā)碧眼的人來觀賞我，但，我想哭！
為什么？為什么你們要如此卑鄙，我只是一張畫，一張古代的畫，一張中國古代的畫！為什么？為什么要摧殘我，我的精神受到了屈辱�！抑幌牖氐轿业募�......
星空還是如此明亮，我望著窗戶透過的那碗似的圓月，看著周圍那些陌生的人，心想——何時才能回到我的祖國！？
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