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敘事的作文

時間:2023-09-08 11:19:43 記敘文 我要投稿

[精品]敘事的作文9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的敘事的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精品]敘事的作文9篇

敘事的作文 篇1

  暑假到了,很多同學(xué)都在忙著報(bào)補(bǔ)習(xí)班。我和幾個小伙伴一起在幾十個人聚成的愛樂琴行里學(xué)習(xí)吉他。

  新手剛開始學(xué)吉他時,因?yàn)閷牧私膺不夠深入,老師會先讓你認(rèn)識吉他,把一些要領(lǐng)寫在黑板上,一遍一遍地教,我們就一遍一遍地練。光是一些最基本的東西,比如:琴弦、指法、品什么的,就已經(jīng)把我搞得眼花繚亂了。每個動作一定要練的十分熟,因?yàn)楹芏鄻非卸家玫健?/p>

  一段時間后,同學(xué)們掌握了這些要領(lǐng),老師就要求我們彈一些簡單的曲子。稱得上最簡單的,就是那首家喻戶曉的“小星星”了。這首“小星星”很多小朋友都會唱,可當(dāng)我拿到它的簡譜時,上面那密密麻麻的文字使我驚呆了。想不到單單是一首“小星星”就這么復(fù)雜。

  我仔仔細(xì)細(xì)的看著簡譜,笨拙地從吉他上找與吉他簡譜相對應(yīng)的位置。左手按弦時一定要按緊,不然聲音發(fā)不出來。我用了將近30分鐘,總算把這只“攔路虎”給“征服”了。

  吉他演奏越來越難,看著老師那細(xì)長的手指上下翻飛,熟練的彈出優(yōu)美動聽的曲子,心里很是羨慕。我終于體會到了學(xué)吉他不是件容易事兒。我們只知道贊嘆吉他手們在臺上精彩絕倫的演出,有誰會了解他們臺下辛苦的`付出呢?

  一周后,左手的幾個手指明顯變得硬了許多,使得有時候左手的手指一碰琴弦就疼得閃電般地縮回來。我并沒有因此退縮,每次都是休息一會兒再繼續(xù)練習(xí),沒多久,就練會了很多首歌曲。雖然嘗到了點(diǎn)“小苦頭”,但是我已經(jīng)從中找到了樂趣,只要手指一不痛了,就開始練。最后漸漸習(xí)慣了,也就不痛了,還彈的有模有樣呢!

  這件事使我明白:做事只要堅(jiān)持,有恒心、有毅力,不管多大的困難都能被征服。

敘事的作文 篇2

  每個人都有一個夢,或大,或。幻總人都有一個夢,或香,或甜。而我的夢是天藍(lán)色的,帶著甜甜的香氣,每次都會進(jìn)入我的夢鄉(xiāng),伴我入睡。

  我的夢里經(jīng)常出現(xiàn)我的夢想:就是當(dāng)一名人民教師,老師,象征著光明,象征著正氣。我就想當(dāng)這樣一位教師:有一群愛我而我也愛他們的學(xué)生,一張簡潔的辦公桌上放著一盆米蘭花,是不是飄來一縷縷香氣。在藍(lán)色天空下,和學(xué)生們一起嬉鬧,玩耍。甜甜的,美美的。

  這個夢想的萌芽得從剛?cè)雽W(xué)是說起:一年級時,我很調(diào)皮,老師經(jīng)常教育我,我很慚愧,于是努力做好,可是還是沒什么效果。只有在夢里,我才可以得到老師的認(rèn)可,我很苦惱,每次的夢里都會出現(xiàn)同樣的畫面:我開心的笑著手里捧著獎狀,同學(xué)們贊賞的目光,老師欣慰的摸著我的頭。可是,我醒來之后,才發(fā)現(xiàn)一切都是虛幻的。我不氣餒,終于老師對我的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變,我欣喜若狂,立志成為一名光榮的人民教師。

  經(jīng)過時間的洗刷,我的夢沒有銷聲匿跡,這反而成就了我追夢之路的開始,它在我心中豎起一個里程碑,讓我有動力去將夢想從一張從不兌現(xiàn)的空頭支票變?yōu)橐粋向之努力的標(biāo)桿。夢想不需要理由,可能在電光火石之間,就因?yàn)橐粋心靈的.觸動,一種想法,就擁有了一個夢?扇绻麎舨蝗プ,就只會是一個夢,不會實(shí)現(xiàn)。由帶點(diǎn)青澀的青藍(lán)變?yōu)槊髁恋乃{(lán)色。就像光滑的玻璃上面刷再黑的墨汁也不會損害它的靚麗,經(jīng)過磨練之后,藍(lán)色的夢依舊是那么美好。

  夢的色彩,只有認(rèn)真觀察,認(rèn)真去感受,才會發(fā)現(xiàn)。那是一種夢幻的色彩,交織著人世間最美的色彩,就像神秘的北極光,那么美,那么讓人向往。就連夢中都有沒看過的色彩,那只是夢的色彩的一部分而已,夢中有粉紅的浪漫,有藍(lán)色的快樂,有紫色的神秘……

敘事的作文 篇3

  我還小的時候,家里窮,書老欺負(fù)我。我本來和他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我們井水不犯河水,可他通過老師、媽媽找到我,非要讓我向他學(xué)習(xí)。起初學(xué)的什么呀?大都忘了。只是讀到“小雞見小鴨在水里游開了,也在后面偷偷的下了水……”時,我很不自在,總覺得身后或書里藏著一只眼睛,把我和我家不好的事情都看走了……有時不小心把誰的書弄壞了、弄丟了,書就請誰狠狠地修理我。我理虧,也打不過人家,但心里憋著一股勁兒。是想著有朝一日要好好的報(bào)復(fù)一下書嗎?

  年歲漸長,書卻成了我的師長。爹常年不在家,在家也和我無話可說。他不斷地讓書給我以教誨:《岳飛傳》中,岳母刺在岳飛背上的“精忠報(bào)國”,似乎也刻在了我幼小的心里;《碧血劍》里的“雙劍合璧”,既放飛了我理想的翅膀,也給了我愛情的啟蒙。教師的鼓勵也使書在我心中地位更高。初二時,我純抄的日記——《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公關(guān)于人生的那段著名格言,被老師在課堂上大念特念。我先是臉發(fā)燒,繼而自豪。因?yàn)槲液芸旄杏X到老師似乎在暗示同學(xué)們沒有像我一樣發(fā)現(xiàn)這段話的重要。

  啥時候書開始成了我的朋友?是剛上高中讀瓊瑤的愛情小說和懷春的`少男少女一起“窮搖”?還是接著讀《牛虻》、《牛虻在流亡中》追尋著保爾-柯察金成長的腳步?是到了大學(xué)讀《簡-愛》、《紅與黑》讓自由平等的理念更加牢靠?還是啃《浮士德》、《資本論》使頭腦中思想刮成風(fēng)暴?是參加工作后把書借給學(xué)生讓他們充當(dāng)我教學(xué)的助手?還是在網(wǎng)上以文會友、人家以書相贈?

  現(xiàn)在,我月月借書,也月月買書;既讀實(shí)體書,也讀電子書;一邊讀書,一邊也尋找著寫作的靈感。媽媽訓(xùn)我:有那么多書了,還買!當(dāng)飯吃呀?同事說我:怎么那么好看書呀,都成書癡書呆子了。我都一笑置之。我腦子里還印著錢鐘書的一句話:一個人要想把自己的書放進(jìn)圖書館,先要把圖書館搬進(jìn)自己的書里。因此,你有理由相信,我和書的故事,注定還要往下順延……

敘事的作文 篇4

  眼睛,被欲為“心靈的窗戶”,它能使我們看到多姿多彩的世界,我想:如果一個人看不見任何東西,那是一件多么可怕的事!所以說要保護(hù)好我們心靈的窗戶。

  首先我們要做到這幾點(diǎn):1眼里書本一尺遠(yuǎn),2胸離桌子一拳頭,3不要躺著看書或走路時看書,4要多吃瓜果蔬菜,因?yàn)檫@里面含有多種維生素,可以增強(qiáng)抵抗力,5不要用臟手去揉眼睛,6不能和他人用同一個毛巾洗臉。我想做到這些的同學(xué)應(yīng)該不會戴上另外的“兩只眼”了吧!

  我們班就有些人戴上了眼鏡,戴上眼鏡的他們跟個老師一樣,不過也有壞處,這樣就把我們的鼻梁給壓低了。

  有些同學(xué)經(jīng)?措娨暬蛲骐娔X,導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降,看不清黑板上的字,耽誤了學(xué)習(xí),所以我們應(yīng)該報(bào)會好自己的眼睛。感到眼睛疲勞是做做眼保健操或閉上眼睛休息一下,這樣可以緩解眼部疲勞,如果你的眼睛時常模糊不清,那你得去醫(yī)院檢查一下了。

  眼睛是一盞指路燈,我們不要把它熄滅,讓它把我們的'路照的更明更亮!

敘事的作文 篇5

  打開記憶的相機(jī),里面裝有許多寶貴的精髓,很多事情都仍讓我歷歷在目,但印象最深的還是那次課堂抽背。

  早晨,我拉開窗簾卻發(fā)現(xiàn)太陽還未升起,小區(qū)旁邊的山上都聽不到一聲鳥叫,天也陰沉沉的,總感覺這一天里有不好的事情要發(fā)生在我身上。

  我背著書包來到學(xué)校,進(jìn)入教室門的第一眼就是組長在抽背組員的情況,我心頭一震,什么!竟然還有背書,我沒背。這時上課鈴及時的響起,我的心又馬上平靜下來。王老師拿著語文書走進(jìn)教室站在講臺上大聲宣布:“昨天我叫你們背書了吧,那么我來點(diǎn)幾個人背一下,如果背不出來,對不起,到我辦公室去。”我的心里怦怦直跳,七上八下的'想:完了,完了,我不知道有背書,千萬別抽到我,別抽到我,老天保佑。

  沒想到老師點(diǎn)別人背時, 他也不會背,老師就看著我說:“沈文杰,你來幫他一下,他不會背!”我慢慢站起來,吞吞吐吐道:“嗯,我、我、我也不、不會背。”老師把眉頭一皺,臉上透露出嚴(yán)肅的神情,把桌一拍大喊:“你們昨天干嘛去了,都不背,你們想怎么樣,下課后,沈文杰去我辦公室!蔽议L嘆一口氣,慢慢坐下。

  下課了,同學(xué)們都議論紛紛仿佛是在嘲笑我。我起身向辦公室走去,腳上仿佛拖了一個萬斤重的鐵球,一步步挪向辦公室。我心里又開始忐忑不安,胡思亂想:老師會不會把我家長叫來!我爸爸媽媽可不能來,怎么辦........終于,我來到了辦公室,王老師卻溫柔的問我:”你怎么沒有背書呢?“我的臉”唰“的一下紅了,我回答:”我不知道有背書,所以.........”王老師說:“那給你一次機(jī)會,下一次就不允許了,快去背書吧!”

  我走出辦公室,感覺身體無比輕盈,心里十分舒暢,剛才的忐忑不安全拋到九霄云外了。

敘事的作文 篇6

  12月5號,這個重要的日子,是我們班與六(4)班爭奪本賽季足球冠軍的日子,也是為我們六年級的足球賽畫上一個完美句號的日子。為了這個日子的到來,我們班的隊(duì)員可謂是煞費(fèi)苦心啊!每當(dāng)?shù)襟w育課時,我們都是先練球,再討論,怎樣傳球,怎樣配合……我們不光忙這些,還對對方的實(shí)力,對方球員的帶球方式,在原來的基礎(chǔ)上又進(jìn)一步進(jìn)行了了解和分析,從而策劃對敵方案。

  終于到了決賽的日子,在裁判員的一聲哨響下,激動人心的比賽開始了,我隊(duì)的兩位前鋒,你傳給我,我傳給你,對方前鋒見到這陣勢沒有做出什么舉動,好像對這些已經(jīng)習(xí)以為常了,我隊(duì)左右前鋒向?qū)Ψ疥嚨貨_去,可不久便被四班前鋒截?cái),這個前鋒,我們已經(jīng)研究過他,他喜歡自己獨(dú)自一人帶球進(jìn)入對方陣地,所以我們只派了兩位前鋒和他“周旋”,其他隊(duì)員只用守住自己的領(lǐng)地就行了,但是,這樣還是無法壓住四班的沖擊力,只見四班前鋒,沖到我們的防守陣地,在準(zhǔn)備射門時,我們的中將李佳豪突然跑到他身邊,瞄準(zhǔn)足球猛地一踢,踢出了操場,這也是我們的對策之一。但只能在萬不得已的.情況下使用,就這一計(jì),就為我們班化解了一個又一個危險的球。瞧,這會兒我們班的中將李佳豪獨(dú)自一人帶球進(jìn)入對方禁區(qū),被對方的兩個球員逼到了西北方向,忽然,李佳豪往足球門里猛地射了一個斜球,對方的守門員萬萬沒有想到他能絕處逢生,所以掉以輕心,讓我們班抓住了個好機(jī)會,贏得了寶貴的一分,全場一片歡呼。但是我們并沒有被勝利沖昏頭腦,而是付出了百分之一百二十的努力繼續(xù)在踢。

  又過了一會兒,只聽裁判員一聲令下,比賽結(jié)束了,我們以1:0奪得了六年級足球聯(lián)賽的冠軍,捧回了我們夢寐以求的獎杯。但是我們不會驕傲,而會更加努力地拼搏。因?yàn)槲覀兦宄刂绖倮麑儆谧蛱,努力才能贏得明天!

敘事的作文 篇7

  昨天晚上,我和花朵在院子里打羽毛球的.時候,突然走過來一位叔叔,這位叔叔是我們的鄰居,他住在17樓。叔叔說:“我是羽毛球教練,我可以教你們打羽毛球!蔽覀儌z很高興!叔叔給我們上了第一節(jié)課,教我們了握拍姿勢,我和花朵很快就學(xué)會了。

  叔叔又教我們了接球姿勢,我們倆也很快就學(xué)會了。昨天可真開心呀!

敘事的作文 篇8

  “當(dāng),當(dāng),當(dāng)!”清脆的聲音在我耳邊響起,不斷的聲音在我腦中回蕩。抬頭望著那塊金燦燦還在反射著充分日光的金牌!它讓我不斷地努力向前!讓我不斷向成功靠近!

  小時候,自己在電視里看得并不是什么卡通動畫片兒是一場場令人激動的乒乓球比賽。媽媽看到了這個場面驚住了。又想想乒乓球又是國球,于是我就去了乒乓球俱樂部。

  靠近一點(diǎn)點(diǎn),我便有了清晰的目標(biāo)!剛開始時,我也只是簡單的了解乒乓球。之后,老師教了我握拍方法,用右手“虎口”對準(zhǔn)球拍的圓弧,食指放在球拍背面,中指無名指小拇指緊握住球拍拍柄處。難道我還不能鎮(zhèn)住這小小的球拍嗎?我才真正地學(xué)習(xí),靠近了成功!

  靠近一點(diǎn)點(diǎn),使我看到不滅的希望!我在假期里不斷堅(jiān)持去球館學(xué)習(xí),不管自己有多累,無論風(fēng)吹還是雨打。首先學(xué)習(xí)的`是正手推球,教練手把手教我如何做動作,握拍手握住球拍,手腕不動,使小臂和手成為一條直線,小臂繞肘關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn),開始時大臂與小臂垂直放置,通過改變揮拍速度擊球力量大小。準(zhǔn)備好后,等球過來,通過移動腳步調(diào)整位置。聽到教練:“很好,保持!”我對自己充滿自信地說:“不錯!加油!”經(jīng)過不斷努力下我成功了!這也讓我有信心繼續(xù)靠近成功!

  其次學(xué)習(xí)的是反手推球,先要保持小臂與腰平行的姿勢。擊球時使小臂繞肘關(guān)節(jié)向外旋轉(zhuǎn),教練高拋起球,小心地?fù)舸蜻^來,他好像是故意讓我輕松些,把球正好發(fā)到我的位置,我調(diào)整擊球角度,將球打飛了,我還在想為什么的時候,“沒關(guān)系,別放棄!”教練說道。我不斷地嘗試與調(diào)整,我終于成功了!

  教練重新讓我打正手時,我一時疏忽,放松了手腕,將球打飛了!澳愀墒裁茨?是不會打嗎?”教練大聲喊道。我不滿地走在回家的路上。難道我真的不能靠近成功嗎?不,我要堅(jiān)持下去,如果我放棄了,我會缺少了對夢想的追求,我回到球館向教練認(rèn)錯,我又學(xué)習(xí)了一些新動作,使我不斷靠近成功!

  我在后來參加了比賽,我曾在決賽落后五球的情況下,連贏七球,獲得冠軍。這正是因?yàn)榭拷古仪颍冶阌辛俗非髩粝氲姆绞;因(yàn)榭拷古仪颍冶阌辛似床木;因(yàn)榭拷古仪颍冶阌辛俗畲蟮那斑M(jìn)力量!才能成功。

  成功是需要不斷靠近的,我還需要不斷努力,靠近成功!

敘事的作文 篇9

  小學(xué)時光匆匆流過,轉(zhuǎn)眼間,我已是初二的一名學(xué)生,即將面臨初三的考驗(yàn),但是不管怎樣,總會有想起你的時候!想起你的時候,你總是抱著一堆零食把自己吃的滿臉都是,即使吃得撐不下,眼里也放出對其他零食渴望的光芒,這時我總會拍拍你的肩膀,語重心長的`對你說:“別再吃了,快成豬了!”

  想起你的時候,你總是戴著你那厚厚的眼鏡,捧著那本漫畫書,邊看邊笑,還自言自語說:“太笨了,連這都打不過”。這時,我總會羨慕地說:“真是怪哉,看漫畫也能看出個第一名的成績”想起你的時候,你總是拿著你的神筆,在紙上算著一道道我連看都看不懂的數(shù)學(xué)題,面部表情還那么豐富,一會兒皺眉,一會兒大笑,還會瘋瘋癲癲地說:“你不是很厲害嗎,不還是被我打敗了,哈哈哈”。這時我總會默默的離開,害怕耽誤你一分的戰(zhàn)斗時間。想起你的時候,你總是在行俠仗義,幫助那些被欺負(fù)的小同學(xué),完事之后,還會拿出一面鏡子整理整理自己的發(fā)型,還不忘指著鏡子說:“還是你最帥”,這時,我總會對你說:“大俠你又做了一件好事,不過不要太自戀了!

  想起你的時候……

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