敘事的作文5篇【經(jīng)典】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的敘事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　今天上博客來看看，突然發(fā)現(xiàn)管理員給我有留言，原來是通過我的申請了，我現(xiàn)在有了自己的實名博客了。雖然自己不是什么名人，而且是個普通的不能再普通的人，可是小小的意外和驚喜，還是 讓我很是感動，最近來自己博的人也不是很多了。不知道是不是自己寫的東西不太受歡迎了，所以心下很是不安，覺得自己的的.東西還是需要很多的改進和努力，現(xiàn)在有了這么一個讓我振奮和努力的動 機，我會一直努力的寫下去，寫自己喜歡的東西，寫自己用心體會，用心感覺的一切美好的或者是有瑕疵的東西。我用心去寫自己的每一篇文章，也希望看我文章的人也用心去體會。我很感激這么多素 為昧面的朋友們給予我的支持理解和關(guān)注。正是因為有了你們的喜歡和支持，我才可以在這么短的時間有了一次真正的鼓勵。不管怎么樣，我會用心做好自己喜歡的東西的。也謝謝大家一直以來的關(guān)注 。

　　我會加油的，這也是這兩個月以來最令我開心的一件事了！

敘事的作文 篇2

　　我童年的那個時代，中國的農(nóng)村都不富裕，家鄉(xiāng)更甚，勤勞的人們便想盡一切辦法從事著其他副業(yè)，養(yǎng)雞鴨鵝便是其中的幾種。雞是家養(yǎng)的，雖無需另外的人工，但數(shù)量有限，而鵝相對于鴨在放養(yǎng)時更易于看管，所以在一段時間里家鄉(xiāng)刮起了一股“養(yǎng)鵝風(fēng)”。

　　春末，人們買回孵好的鵝仔，到夏天時便在早晨和傍晚去放養(yǎng)，當(dāng)然每家都得派人看著，因成年的勞力還有很多活在等著他們，所以一般都是孩子。而放養(yǎng)的最佳地點便是山上，紅薯和其它作物的間垅或凡是有青草的地方。每當(dāng)日頭偏向西北時，成群結(jié)隊的`鵝便如潮水般迫不及待的向山上涌去，而在天快黑時，又心滿意足浩浩蕩蕩的踱回村里，這些白色的方陣中便會間插著一個個矮小但精神抖擻的我們，一如閱兵式里的領(lǐng)隊。

　　鵝一般在秋天時長成，而此時也是紅薯由收漿到成熟的階段，這也是我們一幫放鵝大軍最快樂的時候。一般剛把鵝趕到山上便任其自由了，即使混在一起也無妨，因為每家的鵝都有記號，或是在羽毛上涂了不同顏色的漆，或是將鵝蹼撕開不同數(shù)目的口子。

敘事的作文 篇3

　　我一直想學(xué)騎兩輪的自行車 ，可是媽媽總覺得我還小，就沒讓我學(xué)�，F(xiàn)在我長大了，終于可以如愿以償了。

　　周末，我推著自行車和媽媽一起來到了操場。我坐在自行車上，媽媽在后面扶著我。一開始我還有點害怕，有點緊張。騎了幾圈以后，自我感覺還挺好，就對媽媽說：“媽媽，您放開手吧！”“那我放手了，你小心點�！闭l知媽媽剛一放手，我的車子一歪，差一點兒就摔個人仰馬翻。幸虧媽媽眼疾手快，扶住了我，我卻被嚇得心“撲通”“撲通”一陣亂跳。我扶好自行車，對媽媽説：“再來，我就不信我學(xué)不會！”

　　有了第一次的經(jīng)驗，我知道了，在快要摔倒的時候，趕緊用腳撐住地面，保持平衡。來來回回，這樣折騰了幾次，我終于學(xué)會騎自行車了。雖然騎得有些歪歪扭扭，但是已經(jīng)能夠騎好長一段距離了，并且還騎得越來越快了。媽媽笑著說：“我的潤澤終于長大了！”

　　人生當(dāng)中，總會遇到或多或少，或大或小的一些困難，只要我們不怕困難，堅持不懈的`努力，相信這些困難就一定會被我們解決的……

敘事的作文 篇4

　　清晨的一大早，我和我?guī)讉�朋友就開著車，一塊去游玩。

　　我們本來想是開兩輛車，但想到方便的原因，我們就商量了一下只開一輛車，我們沿途看了周圍一路的風(fēng)景，是多么的美妙，藍天白云，小鳥在天空中自由的翱翔，我們看累了周圍的風(fēng)景，就在車上睡著了，好似做了一個很長的的夢才到了這里，我們從夢中醒來是因為開車的人熄滅了車子的火，我們打開車門，慢悠悠的從車上下來，因為我們當(dāng)時是在夢鄉(xiāng)中，被驚醒下來，所有動作有些緩慢，我們打開后背箱，拿出了我們今天要釣魚的裝備，魚竿、魚食、魚鉤，什么都不能卻少，我們還拿了要做烤魚的爐子，雖然不知道能不能釣到，但我們有必勝的信心，我們擺好東西后，稍事休息，坐在那綠油油的草地上，空氣中彌漫著沁人心脾的味道，那是我們很久都沒有聞到過的香氣，不一會我們都躺在了草地上，回想起了小時候的.事情和經(jīng)歷，你一句，我一句，爭先恐后的講起自己的所有盡力，而沒有各種的隱瞞，也沒有一點點的欺騙，已經(jīng)到下午了，可我們還沒有開始，我們立馬拿起了魚竿，弄好了魚食，猛力的將魚竿伸進水池里，所以的工作的準(zhǔn)備就緒，就等我們的大魚上鉤了，水面上沒有一點點的波動，我們都有點不耐煩了，但一想到釣魚考驗的就是耐心，誰的耐心強誰就可以取得勝利，我的桿子忽然的跳了一下，憑我多年前的經(jīng)驗就知道有魚上鉤了，我們不慌不忙的拿起魚竿，首先先順著魚的方向慢慢地放長魚線，俗話說的好，放長線，釣大魚，不一會的功夫，魚就沒有了力氣，我看中了這一時機，猛的一下順勢將魚竿提了起來，是一條大魚，感覺著就是我們的晚餐了，我們把魚放到了水盆了，這才是最新鮮的了，我們又堅持了一會，可怎么也釣不到了，雖然有點惋惜，可我們還是有成功的收獲了，我們把剛釣的大魚洗干凈，烤在燒烤架子上，香味隨著空氣飄到了我們的嘴里，太香了，喝著小酒，吃著烤魚，欣賞了月光，評析著我們自己的經(jīng)歷，太美味了。

敘事的作文 篇5

　　作業(yè)多，睡覺少；考試多，分?jǐn)?shù)少。別有一番滋味上心頭……

　　——題記

　　在我們成長的道路上，快樂并不是我們形影不離的好伙伴，有時更多的則是代替快樂的煩惱。我們成長的煩惱也不少，其中最多的自然是作業(yè)和考試了。

　　作業(yè)多一直是我們苦惱的'內(nèi)容。老師常說：“你們現(xiàn)在六年級了，到關(guān)鍵時期了呀！要多練，多做，不要覺得這有多痛苦，挺一挺就過去了。到了初中，作業(yè)會更多，現(xiàn)在的作業(yè)還算少呢�！崩蠋熆偸钦疫@樣的“借口”，家長便也這么認(rèn)為，而且越來越瘋狂了，只為孩子能夠上優(yōu)秀的中學(xué)，總以為這樣才會有所謂的“出息”。但真不知道，他們想過孩子們的感受沒有？如山的作業(yè)堆在面前，何時是個頭啊！大量的輔導(dǎo)課等著呢，休息時間又在哪兒？過大的壓力并沒有得到好成績，取而代之的只是增加的近視度數(shù)，嚴(yán)重的睡眠不足與不健康的身體。有不少孩子這樣說：“減負(fù)，減負(fù)，減也是‘負(fù)’，負(fù)負(fù)得正，作業(yè)越來越多啰！”

　　不光作業(yè)，考試也是同學(xué)最怕的東西�？疾缓靡�被家長、老師批評，考好了又擔(dān)心萬一下一次不好怎么辦？要不哪有這句順口溜：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”呢？考試本是檢驗我們學(xué)習(xí)是否到位的一種手段，可現(xiàn)在這種方法好像變味了，更多家長重視的只是分?jǐn)?shù)，只是榮譽。那這種考試意在何處？難怪考試會成為同學(xué)們的煩惱。

　　唉，如果解決這些煩惱只能靠家長思想的改進，老師教育的更新，那我們這些充滿煩惱的學(xué)生又要等到何年何月才會沒有煩惱呢？但愿社會能關(guān)注這些問題，幫助我們解決煩惱。我們期待著。

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