敘事的作文(優(yōu))
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的敘事的作文5篇，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
小時候的我，可以用這這幾個字形容。傻，問題多，笨 。
從我六歲開始吧，因為自身原因，我上學晚，記憶力也不好。好像我的記憶是從六歲開始的，之前的事一無所知。我記憶中某年的夏天，是農忙時間。我和我的鄰居小明是最好的伙伴。記憶中，大人們都忙著收麥子，打麥子。我和他不用幫家里的忙，兩個人商量一下去了學校屋后玩耍。我們實在無聊，就商議怎樣自造麻煩。天氣十分炎熱，我和他竟然想起點火游戲。
因為我們沒有火柴，我們商量去誰家拿火柴。我說：“我是女孩，去你家拿�！弊詈笪覀冋业揭粋�麥秸堆，還好周圍都是空地，我和他劃著了火柴.1,2,3扔。瞬間大火燒了起來，我和他既高興又興奮的偷偷的離開了那個地方�！爸鹆�，快救火”有人喊到。我們逃走了，但引來了好多救火的人。一次放火的經歷，只能說我很傻。
很晚很晚，我才上一年級。還好我小時候個子矮小，骨瘦如柴，一看就是一年級的小伙伴。記得上體育課，老師要留下幾個漂亮的學生做游戲，她把我的一個伙伴留下，竟然沒有我。我就不出去，非留下和她們一起玩游戲。還好都是一個村莊的學校老師，并沒有說什么。這也許就是我的霸道吧。不，還有一件事。也是這一年發(fā)生的，那才是真的霸道。期末考試了，我的成績不錯，班里的成績也都很好。最后發(fā)獎品時，竟然沒有我的。我獨自一人去了校長辦公室，“為什么沒有我的獎狀？我學習不好嗎？今天不給我獎狀我就不回家 ”我也不知道我為什么有那么大的勇氣去校長辦公室，并說的句句在理。最后，我如愿拿了獎狀回家啦。臉上滿臉是勝利的喜悅。也是霸道的猖狂。
我上了二年級了，聽說一年級“砍了”。我好奇的去原來的學�？纯矗旰脽o缺嗎。我就問媽媽：“明明一年級沒砍嗎，為什么說砍了”“你認為什么是砍”“就是拿斧子砍壞那個房子”“不完全對，這個砍就是不在教學啦。你理解的不全面哦”媽媽解釋到。我似乎懂啦，點了點頭。我吃飯時，又發(fā)現了驚天大秘密。“媽媽，為什么你下米時小半碗的米煮出來，全家都吃不完，是不是米在鍋里會米生米�。俊薄鞍。俊眿寢屢脖晃业膯栐拞栥吕�。思考啦一會說：“妞妞，不是的，因為鍋里有水啊，它們把米煮開了，這樣我們就全家吃不完了呀！”雖然解釋的牽強，但我還認為媽媽是對的�！拔疫�是不明白，為什么蒸鍋的饅頭比涼饅頭大？這里也有水嗎”小時候的我，就是問題多。
三年級了，我轉校了。認識了更多我臨莊的同學伙伴。我們“八姐妹”就是這時建立的。我們老師管我們可嚴，但我們就愛無中生有。給其中一個好姐妹，扮演正宮娘娘。我們貢獻所有的圍脖，把她從頭到腳包裝一番�！澳锬�，小的給你請安�！闭娴母吲d的時候，上課鈴響了。我們匆匆忙忙收拾，趕往教室。卻被老師發(fā)現我們上課晚了。“晚回來的那幾個，出去，就知道玩�！蔽覀儼藗�低著頭偷偷的走出教室，在外邊站了一節(jié)。但好像我們都沒錯似的。
隨著年齡的.增長，我們成績卻越來越好。感覺我們的情誼越來越深。我們又換了學校，這才是公辦的。一班的學生很多，我們“八姐妹”也被分成兩班。我四年級的語文老師王中堂，講課風趣幽默。我們學生都喜歡他講課。他說，等我們九年級時還教我們。
那是一個冬天，已經接近過年的尾聲。我們也快放假。我上學的時候，叫上了四妹。我們兩家離得不遠。我們上學經過河邊，那里已經結了厚厚的冰。帶著好奇與欲望的語氣老四說：“老三，我們滑冰吧”“不，可能危險�！薄叭グ�，看 好多人呢！”我經不起語言的誘惑。和她一起下河滑冰。“咔嚓，蹦”“快上岸！”我說到。只見后面人笑到，“哈哈，怕啦�！薄霸瓉硎撬愣◥鹤鲃 Ｗ哌�滑冰去�！崩纤牧⒖踢B說并行動。我也跟在身后�！翱┼浴崩纤牡囊恢荒_進水了啦，我到岸邊一下把子拉了出來。河里的水本來不多，但澌了鞋子，不能去上課了。我和老四回她家換鞋。她媽媽問“怎么啦？鞋子怎么澌啦？”“我不小心踩到泥坑了”老四不敢提我們干過的蠢事。我也默不作聲。“帶著眼睛，應道道的，還能踩到泥窩窩？”嬸嬸用風趣幽默的語感說出來。“我們不小心”我說到，我和老四灰遛遛的逃走了。
我的童年，既多彩多樣，又有該有的兒時游戲。我好開心哦，如果時間可以回到童年，我還想在多做些傻事，蠢事，不著調的事。我就是我，童年就別有一番風味。
敘事的作文 篇2
年，對于孩子來說都是一樣有趣的，因為他們在物質和精神上都能獲得一定的滿足；對于大人而言卻是有點恐懼的，風光下總歸會是有掩不住的傷。夾在中間的人更多的是無可奈何，相親亦或婚嫁都是他們無法言說的矛盾，單身，碌碌無為卻又是他們難以啟齒的寂寞。總之，都在忙碌著，忙碌著裝點這個家，拾掇著這一年的積蓄，也只有此刻忙碌著是一年中最甘之如飴的累。年的休閑項目是吃喝賭，年的.高雅消遣就是成群結伴的大朋友去到村外踏青。而后真的到了大年夜，一家人圍起來看春晚，聊趣聞這種小幸福是繾綣在被窩里世界里只有鞭炮聲的人無法體會到的。好吧，不得不承認是人創(chuàng)造了年，卻是時代改變了這個年，每一年都不一樣了。
仿佛過年不下雨雪，過年不冷凚就不算真正的年的。今天這樣的溫度真是個適合出行的天，天藍藍而有煙襯，云白白而有我出游在今日。我真是個瘋狂的人一口氣騎著單車帶著單反跑到了天鵝湖，看來意舒的人不止我一個啊�？汕闪�，都來尋幽靜便又把熱鬧湊合起來了。此刻我著實想再冬游一把，想燃盡我未著的生活。我羨慕他們那樣的年齡還有膽識來潛游，上岸后竟還能耍幾式震天鐵鎖鞭，都幾十年的夫妻了，可是從他媳婦眼中還是能讀出“崇拜”二字。而后又來了一長者還帶著一個外國青年路過，拍下了他精心擺弄的最帥的姿勢，又對他老婆進行了一番打趣，倒是惹得路人看的很是有趣呢。我在木板橋柱上看著將來的黃昏，不知道旁邊木椅上孤呆著的老奶奶在想著些什么，不知不覺天已有光暈。
這個時候既是通訊行業(yè)的高收入期，卻也是考驗它們最好的時期，平時是體現不出多少的，如今我是發(fā)短信都發(fā)不出，甚至于打電話都是難的，只有在這里進行這番閑言碎語話祈愿了:
我是一個人，卻不需要多少的祝福；我不重要，卻有我的自在；我無心聽你的埋怨，因為還有一只小鳥在等我飛翔；我喜歡你是笑著的，那樣你可以完全無視我了，只要你是笑著的就好。
敘事的作文 篇3
在五年級下學期的時候，曾發(fā)生了一件令我一聲難忘事，并且讓我記住了這些朋友。
那天的第三堂課是體育課，我們跑完步就遺棄說好去籃球場打球了。籃球的場地也只是水泥路面并覆蓋石子，所以跑起來會很容易磕倒，但我們并沒有什么太多的.怨言，只是把握玩的時間了。不料我跟我班的小田腳絆了起來，導致我側面許多的擦傷，當時我疼痛不已，同學們都說去衛(wèi)生室，我強忍著說：不用，沒多大點事�！蓖瑢W們都不樂意了都非要說必須去，還特意脫下衣服把傷口圍上，說怕感染了。就這樣我被他們一樓一抱的送去衛(wèi)生室，；老師擦了點藥，就讓我回去了�；氐浇淌遥麄円蝗喝藢ξ艺f：下課別出去了，我們陪你在屋。晚上我們也送你回家去�！薄�
在這里，我有一群關心我的朋友。我會永遠記住他們的。
敘事的作文 篇4
炎熱的夏天漸漸過去，秋姐姐來到了，給大家?guī)砹藳鏊?/p>
秋姐姐跑到了大樹林里，給樹林換上了一件件好看的新衣裳，遠遠望去，楓樹的葉子像一片彩霞，美麗極了！銀杏樹抖抖身子，大聲說：“太涼爽了，太涼爽了！夏天這么熱，我都快枯死了，多虧秋姐姐馬上到了�！�
秋姐姐飛到了果園里，柿子紅通通的眼里閃著興奮地光芒，蘋里紅紅地，桔子甜甜地。他們這些小頑皮們，在風里晃動著身子，爭相吸引別人的注意，是想讓人們快過來，把它們摘回家呢。
秋姐姐跑到了花園里，芳香撲鼻，哦，原來是桂花開了。桂花看見秋姐姐，就馬上開心地咧開了小嘴，說：“姐姐，要不是你的到來，我就不會開花，讓人們來喜歡我，聞我的香氣。我非常感謝你，可我沒有禮物可以送給你，就讓我的`香氣作為謝禮，讓香味天天陪著你，祝你天天快樂”。秋姐姐微笑地點點頭。
秋姐姐來到小河邊，青蛙穿上了綠綠的衣服，它正在呱呱呱地唱歌，看到秋姐姐，立即打招呼說：“秋姐姐好，媽媽說秋天快到了，你一定會來看我們的，所以我早早就在這里等你了”。秋姐姐陪著青蛙站在荷葉上，一起訴說著春、夏、冬這些季節(jié)的事情，非�？鞓�！
秋姐姐走到了校園里，那里的小朋友都很喜歡她，圍著秋姐姐，和她在一起玩游戲，有跳繩、蕩秋千、捉迷藏……快到上課的時間了，小朋友們都依依不舍地送秋姐姐離開校園。
秋天是豐收的季節(jié)，老老少少們都很喜歡秋天。
敘事的作文 篇5
我一直在媽媽的呵護下長大，卻一直不懂她的愛，總是惹她生氣。慢慢地，我長大了，才逐漸感受到媽媽對我的種種好。
記得有一次，我感冒發(fā)燒了，整整一個星期都不能去上學。媽媽每天都陪在我身邊，不停地給我量體溫，及時給我降溫。我想吃什么她就想辦法給我弄來。媽媽很擔心我身體，怕我燒壞大腦，整整一個星期都沒有怎么合過眼，怕我有一點閃失。她就這樣一直照顧著我，直到我完全好起來。躺在床上，看著媽媽焦慮的眼神，我知道，我的健康時時刻刻牽動媽媽的心，她對我的愛就在那滿臉的倦容和悉心的`照顧里。
每個冬天的早晨，我都要起得很早，因為要上學。而媽媽比我起得更早，她要給我做早餐。有很多次，我還在睡意朦朧中，就聽到沖牛奶、煎雞蛋的聲音。等我起床的時候，我就可以吃到美味的早餐。在寒冷的早晨，誰不想躺在溫暖舒適的被窩里睡懶覺��？可為了我，媽媽總是第一次迎著寒風起床�？粗趶N房里忙碌的身影，我在心里悄悄地說：“媽媽，您辛苦了！您對我的好，我記住了！”
我慢慢地長大，也注意到媽媽眼角上的皺紋越來越細密。我心里很不愿意媽媽變老，希望她永遠年輕漂亮。不過，就算以后媽媽變的很老了，我也一樣愛她。
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