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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2023-09-18 15:26:05 記敘文 我要投稿

【推薦】小學(xué)敘事作文6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文6篇,歡迎大家分享。

【推薦】小學(xué)敘事作文6篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  快樂無處不在,可能在家里,可能在學(xué)校里。我們的課堂上就常常發(fā)出歡笑聲。這次是因?yàn)槔蠋煄砹硕Y物--葡萄。

  我們一看到葡萄就驚訝極了:難道今天上吃葡萄課?老師沒有解答我們的疑問,卻拿起兩串不同顏色的葡萄。那綠葡萄綠得發(fā)亮,每一顆葡萄的大小不同,在燈光的照耀下,每顆葡萄都像翡翠一樣晶瑩剔透,仿佛能一眼看穿里面的果肉。紫葡萄紫的發(fā)紅,像瑪瑙一樣,令人垂涎欲滴。

  老師讓大家看了一會(huì)兒,就讓兩個(gè)同學(xué)去洗葡萄,打算讓大家品嘗一下。這時(shí),徐恒和王明昊不約而同地說:“我去洗葡萄!崩蠋煂(duì)他們不放心,就讓小李和他們一起去。在他們洗葡萄的這段時(shí)間里,每個(gè)同學(xué)都咂著嘴,嚷著要吃葡萄。有的同學(xué)不停地咽口水,仿佛不咽,口水就會(huì)從口中流出。有的同學(xué)把自己的手指放在口中,不停的'咬著,可能以為手指和葡萄一樣好吃。不過,咬了一會(huì)兒,又覺得不怎么好吃,便又從口中拿出,咂咂嘴,好像在回味著“葡萄”的滋味。

  葡萄終于來了,徐恒和王明昊拍著肚子自豪地和身邊的同學(xué)說:“洗葡萄的時(shí)候,我們一人抓了一大把,已經(jīng)吃光了!眳s不想,他們說這話被老師聽見了,在分葡萄時(shí),只給他們一人發(fā)了一粒葡萄。不知是誰喊了一句;“搶葡萄了!”我們一起撲向老師,一人抓了一大把,我仔細(xì)數(shù)了數(shù),一共有九顆。老師讓同學(xué)們嘗嘗葡萄的味道,我們吃了起來。葡萄酸酸甜甜的,十分可口,吃了一個(gè)還想吃。最后,我想:如果把葡萄一口全吃了會(huì)怎樣?于是,我把剩下的葡萄全放入口中,一股酸酸甜甜的汁水流入口中。啊!只能用三個(gè)字來形容我的感受--“爽極了”。

  我和王明昊吃完自己的葡萄后還想吃,于是就“打劫”別人的葡萄。這不,我們看到孫夢荏手中有8顆葡萄,于是就搶了他手中的兩顆葡萄,王明昊一顆,我一顆。孫夢荏對(duì)我們無可奈何,只好把手中的葡萄一下子放進(jìn)嘴里。王明昊一看著急了,居然反目成仇--“搶劫”我的葡萄。我發(fā)現(xiàn)后,馬上邊追邊喊:“還我葡萄!還我葡萄!”這個(gè)饞鬼快速把葡萄放進(jìn)嘴里連嚼都沒嚼,“咕咚”一下子咽了下去,然后得意地對(duì)我做了一個(gè)鬼臉,可氣死我了。

  沒想到小小的葡萄居然可以為我們帶來這么多快樂,可見,只要我們多觀察身邊的事,我們每時(shí)每刻都會(huì)很快樂。

小學(xué)敘事作文 篇2

  我們的人生中有許多難忘的“第一次”,它們像一盞明燈,在我們的記憶中耀耀生輝。人生的第二次,第三次都是由第一次來完成的,所以,人生中最難忘的還是第一次。我最難忘的第一次是下廚。

  記得那時(shí)候才十二三歲,有一天,中午吃飯的`時(shí)候,我想自己親自下廚,做我最喜歡吃的菜,那時(shí),爸爸也在旁邊看著。我的第一步就是切菜,我最喜歡的菜是西紅柿炒雞蛋。所以我先把西紅柿切成塊,不小心切到手指頭了,爸爸著急了,我對(duì)爸爸說:“沒事的!碑(dāng)時(shí)我就在想:“我要是現(xiàn)在不做了,放棄了,那不是前功盡棄了嗎?”所以,就貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)做了。

  第二步,打雞蛋,這個(gè)過程非常順利,聲音很歡快,讓我忘記了手上的疼痛感。第三步就是下鍋開炒。先到油,過了一會(huì)兒,鍋里的油就噼里啪啦的亂跳,好像在鍋里跳舞。媽媽以前說過,油泡沒了,菜就可以下鍋了,我仔細(xì)地看著,過了一會(huì)兒,泡沒了,我迅速地把雞蛋下了鍋,快速地翻滾著。不一會(huì)兒,雞蛋就熟了,金黃顏色的,漂亮極了。我又把西紅柿放了進(jìn)去,炒著炒著,廚房里就變得油煙彌漫,熏得我眼淚都差點(diǎn)兒流下來。突然,我想起來了,還沒有放調(diào)料呢,于是,我就把兩小勺鹽兩大勺湯都一股腦兒的放里了,又翻炒了幾下,就出鍋了。

  爸爸已經(jīng)迫不及待了,他拿著筷子,坐在凳子上,菜一上桌,爸爸就說炒的香。開始品嘗了,第一口吃完,爸爸對(duì)我說:“你這才可真是色香味俱全啊!'說完了,又接著吃。當(dāng)時(shí),別提我多高興了。

  這一次下廚,我得到了爸爸的表揚(yáng),可這是為什么呢?是因?yàn)橐环N堅(jiān)持不懈的精神,如果我當(dāng)時(shí)切到手時(shí),就不做了,那就沒有現(xiàn)在的成果了。

  所以,做什么事情,遇到了困難要堅(jiān)持不懈,不退縮。

小學(xué)敘事作文 篇3

  今天,我穿著一件潔白的新襯衫去上學(xué),新衣服讓我感到十分神氣與驕傲。

  我來到教室,就不由自主地炫耀起來:“大家看哪!我今天穿了一件新襯衫,有劉翔簽名的新襯衫,多神氣吶!”大家看到我的.新襯衫都議論紛紛,一個(gè)同學(xué)驚叫起來:“哇!真厲害啊!還有劉翔的簽名。”我聽了,自己樂開了花。

  就是這樣,我就覺得自己十分偉大,上課時(shí)自己是最積極的,寫作業(yè)時(shí)覺得自己是最認(rèn)真的。

  突然,意外突然發(fā)生了,沈小明拿著別人的鋼筆亂跑來跑去,在教室里打鬧追逐,沈小明沒有注意,突然撞到了我,港幣的墨汁涂了我一身。正好就把衣服弄臟了。我氣憤地說:“看看你!干嘛拿著鋼筆跑來跑去,你自己看!都把劉翔的簽名給涂沒了!你賠得起嗎?都怪你!”而一旁的沈小明忐忑不安地對(duì)我說:“對(duì)不起!

  剛才還夸我的那幾個(gè)同學(xué)便嘲笑起我來:“你看看蘇峻業(yè)啊,什么劉翔的簽名啊,只是一團(tuán)墨水而已,哈哈!笑死人了!”聽到他們的嘲笑,我簡直羞死了,也氣死了,我?guī)еS多傷感默默地走向自己的座位……

  雖然這件新衣服使我漂亮,但是也給我的不愉快更使我難堪。

小學(xué)敘事作文 篇4

  我喜歡看書,一看起書來就會(huì)忘記了身邊的人和事,沉醉在書本的故事情節(jié)里,心情愉快。這不,周末媽媽帶我去圖書館借回一本《喂養(yǎng)恐龍的老鼠》,故事情節(jié)特別好看。講的是兩只聰明的小老鼠和一只大恐龍的故事。每天放學(xué)后,我都會(huì)迫不及待地捧起故事書閱讀起來。正看在興頭上,媽媽飯做好了!胺欠,吃飯嘍!”我嘴上答應(yīng)著“好,馬上就來。”而眼睛卻不想離開書,心想“哎呀,馬上這一面就看完了,就把這一面看完再下去吧!笨赐炅四敲嬗窒胫篮竺娴'內(nèi)容,忍不住又看起來。媽媽不見我下樓,又會(huì)大聲沖我喊:“怎么還沒下來呢,一會(huì)兒飯菜涼了,快下來吃完再看吧!蔽抑缓貌磺樵傅胤畔聲,下樓吃飯。真想把書本拿下來邊吃邊看,媽媽卻總是不同意。

  睡覺前我都會(huì)看半個(gè)小時(shí)的書,有一次,爸爸給我買回一套《法布爾昆蟲記》太精彩了,我一口氣把一本看完還睡不著覺,拿書接著看,忘記了媽媽跟我規(guī)定的睡覺時(shí)間。媽媽從店里回來,到房間里看見我還在看書,有些生氣地說“快11點(diǎn)了你還不睡覺,明天還要不要上學(xué)?你看書看得還真是廢寢忘食了呀!”

小學(xué)敘事作文 篇5

  大部分的人總是只有看見別人的好、別人有了什么。卻看不見自己的好、自己有了什么、自己擁有很多別人想要,卻得不到的東西。每一個(gè)人都擁有很多,但是利益、金錢還有許多的東西往往都會(huì)蒙蔽了我們的眼睛,使我們盲目,讓我們無法看清楚,其實(shí)自己擁有很多。

  我擁有很多的朋友,但是卻因?yàn)檗D(zhuǎn)換了培訓(xùn)班、以及升上初三年級(jí)之后被拆班等原因,所以無法再天天見面,沒有辦法回到以前那樣,下課時(shí)都在一起聊天、玩樂了,這時(shí)我才明白珍惜朋友要及時(shí)。不過我也常常忌妒朋友,因?yàn)橥瑢W(xué)在聊網(wǎng)絡(luò)上的游戲時(shí)我都不知道該說些什么,只好在一旁靜靜的聽著,但是看著每個(gè)與同學(xué)聊天的人,臉上都帶著興奮的笑容,我就覺得自己好像不應(yīng)該待在這里,每次都會(huì)很難過的離開。

  雖然自己擁有很多,但是就是不懂得滿足,就好像是吃不飽的巨人一樣,想要一直吃、一直吃。我的'家境雖然比別人好,可以常常出國游玩,可是我也想要像同學(xué)一樣有零用錢、手機(jī)、玩電腦游戲、假日時(shí)和朋友一起出去逛街啊!但是我知道我不可以太貪心,所以只好祈禱這一天快快到來,目前,我只能慢慢的等待了。因?yàn)橐欢ㄓ泻芏嗳艘苍诘却@個(gè)特別的一天,雖然,不知道要等到什么時(shí)候,可能就快要到了,也有可能要等到長大之后,更有可能不會(huì)美夢成真,一切就只能聽天由命了吧!

  每一個(gè)人都擁有很多,但是幾乎每一個(gè)人都不會(huì)滿足,我自己也是。我曾經(jīng)在一本書上看到一句很有意義的話:“人要在面臨死亡時(shí),才會(huì)想起自己生前所擁有的東西多到數(shù)不清,但自己有珍惜嗎?”這句話提醒我要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的。但是今天我突然發(fā)現(xiàn),自己所擁有數(shù)量最多的物品竟然是“功課與考卷”!真可怕!連親情、友誼都被它給比下去了!老師,請(qǐng)求您:“功課可以出少一點(diǎn)嗎?”

小學(xué)敘事作文 篇6

  我小時(shí)候特別淘氣,印象最深的是6歲那年的“飛行”嘗試。

  一天,我和幾個(gè)伙伴在大院子里玩,不時(shí)有幾只鳥兒從我頭上飛過,于是,充滿想象力的我,決定學(xué)習(xí)鳥兒去嘗試“飛行”。我所說的“飛行”,不是乘飛機(jī)、乘火箭那一類,而是用一股長繩綁在一人腰間,再由另外幾人從高處拉動(dòng),將被綁的人懸空的—個(gè)游戲。我把這想法告訴伙伴們,很快就被認(rèn)可了。于是,我們快速地從家里找來一根繩子,另外幾個(gè)大一點(diǎn)的.伙伴將繩子牢牢地系在我的腰間。一切準(zhǔn)備就緒,伙伴們爬上二樓,把我慢慢地拉高。我的腳漸漸脫離地面,離地面越來越遠(yuǎn)、越來越遠(yuǎn)……到了接近兩米的高度時(shí),繩子停了下來。此時(shí)的我像一只剛學(xué)會(huì)飛行的小鳥,既緊張又興奮,在空中不停地?fù)]舞著雙手,歡快地高呼,但卻忽視了同伴的狀態(tài)。不一會(huì)兒,耳邊響起呼呼的風(fēng)聲,我從天而降,隨即跌倒在地,耳邊傳來了同伴們喘息的聲音和大家的笑聲,也許,他們也和我一樣“飛”累了……

  如今回想起那次“飛行”,感覺自己很吃虧——在空中“飛行”的時(shí)間如此短暫,還狠狠地摔了一跤,又被父母教訓(xùn)了一頓。不過,那次“飛行”也讓我明白了一個(gè)做人的道理:人還是腳踏實(shí)地比較好。

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