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實(shí)用的敘事作文300字（必備）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的敘事作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻撁朗�，以解饑腸轆轆之苦，什么牛排啦、火鍋啦、海鮮啦……看著大家流口水的樣子，我開(kāi)始回味自己記憶中的美食——沒(méi)錯(cuò)，那是媽媽親手制作的番茄小兔！
回到家，我趕緊央告媽媽再做一次。媽媽笑瞇瞇地同意了。我和媽媽一起買(mǎi)來(lái)了小番茄，開(kāi)工！只見(jiàn)媽媽把小番茄切成大小不一的兩半，又在大的那一半上面劃了一道小口子，再把小的那一半切成耳朵的形狀，然后把“耳朵”插進(jìn)小口子里面，一個(gè)栩栩如生的“番茄小兔”就誕生了。媽媽靈巧的雙手不停上下翻飛，不一會(huì)兒，就做出了一大盤(pán)“兔子”。它們個(gè)個(gè)看上去晶瑩剔透、惟妙惟肖，散發(fā)著番茄的清香，還有童話的氣息。最后，媽媽在這些“兔子”上撒了一層細(xì)細(xì)的白糖，看起來(lái)猶如雪地里奔跑的一群紅兔子。我把一只“兔子”托在手上，覺(jué)得它就像是用瑪瑙或紅玉雕刻而成的，都舍不得吃它了。雖然它不是名貴的`水果，也不是豪華的菜肴，但我還是非常喜歡吃它。
我把它塞進(jìn)嘴巴里，一股甜絲絲、酸溜溜的味道在嘴里彌漫開(kāi)來(lái)，清甜，酸甜，香甜······讓人覺(jué)得格外開(kāi)胃爽口，就連米飯都想要多吃幾口呢！
這就是我記憶中的美味，也是媽媽的味道。
敘事作文300字 篇2
美國(guó)是一個(gè)酷愛(ài)籃球的國(guó)度。這個(gè)國(guó)度里有一個(gè)視籃球如命的孩子。就是他，后來(lái)讓美國(guó)人一提到籃球，就感到了榮耀和自豪!
可就是這個(gè)孩子，中學(xué)時(shí)居然沒(méi)被籃球隊(duì)選上，甚至愛(ài)球如癡的他要求教練準(zhǔn)許的隨從去觀看中學(xué)籃球聯(lián)賽這樣苛刻的`要求也被回絕了�？伤麤](méi)就此認(rèn)命，他生命中有個(gè)飛揚(yáng)激越的籃球啊!那取代了他對(duì)整個(gè)生命的熱愛(ài)。
窮途未路之時(shí)，他軟磨硬纏迫使教練讓他當(dāng)了個(gè)別人不屑于干的上不了球場(chǎng)的“球員”——專為球員撿球，搬運(yùn)行李，整理球衣。他便這樣接近了他因熱愛(ài)而九死不悔的目標(biāo)。
這以后他率領(lǐng)的芝加哥公牛隊(duì)連續(xù)兩年高居nba(英文縮寫(xiě)，美國(guó)籃球職業(yè)聯(lián)賽)皇冠寶座，他個(gè)人享有“空中飛人”的美譽(yù)，并五次榮獲“最有價(jià)值運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)。
他便是飲譽(yù)世界籃壇的邁克爾·喬丹。
能把籃球打成絕活的不止喬丹，但因?yàn)闊釔?ài)籃球去征服苦難的喬丹卻不多。
命運(yùn)縱使我跌倒100次，但我要從101次抗?fàn)幹姓酒饋?lái)——這便是熱愛(ài)的力量。
敘事作文300字 篇3
上個(gè)星期五，我們學(xué)校舉行了一次五、六年級(jí)的跑操比賽。
記得那一天，我們來(lái)到塑膠操場(chǎng)上，只見(jiàn)塑膠操場(chǎng)上人山人海，幾乎每個(gè)班都在練著自己的口號(hào)。我想他們也是為了自己班的榮譽(yù)吧！我們排成上體育課時(shí)安排好的隊(duì)伍，朱老師讓姚堯提醒我們喊口號(hào) ，為了讓比賽不失誤，賽前，我們練了一遍又一遍，這叫臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功吧！
隨著比賽的進(jìn)行，終于輪到我們班了，隨著體育老師的一聲“立正，跑步，走！”我們像小鳥(niǎo)一樣上了跑道，“一二三四！一一二二三三四！強(qiáng)身健體，磨練意志。五八五八，一朵奇葩！”我們堅(jiān)定有 力的聲音在空中回蕩著，我們用余光看著左右兩邊的人，有的同學(xué)跑快了，就趕緊后退，有的.同學(xué)跑慢了，就趕緊跟上。啊，終于跑了一圈了！跑操讓我們覺(jué)得是在春天的操場(chǎng)上進(jìn)行，要不是偶爾有一 陣寒風(fēng)吹來(lái)，我們都要忘記現(xiàn)在正值冬天了�！耙弧⒁�，一二一，加油��！”我心里一直想著，快到了，兩圈快到了，我們大聲地喊著口號(hào)。終于到了，我們一個(gè)個(gè)都滿頭大汗，不過(guò)這是值得的。
雖然結(jié)果還沒(méi)宣布，但我們重在參與！
敘事作文300字 篇4
明天就是教師節(jié)了。平時(shí)，我們的老師像慈母一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們，所以，我們要好好慶祝。
同學(xué)們一直在討論著送老師什么禮物好。有 的同學(xué)說(shuō)要送飛機(jī)模型，有的同學(xué)說(shuō)要送鮮花，有的.同學(xué)說(shuō)要送鋼筆，有的同學(xué)說(shuō)要送最漂亮的水杯。可我卻拿出了一張白紙，難道我要這樣送給老師嗎？其實(shí)，我 是想在上面畫(huà)上一幅圖畫(huà)。畫(huà)上有微笑的太陽(yáng)公公，快樂(lè)的小鳥(niǎo)，而且還要在茂密的大樹(shù)下畫(huà)上自己認(rèn)真讀書(shū)的樣子。
然后畫(huà)上小花，畫(huà)上小草，再把這幅畫(huà)涂上顏色，涂完了顏色，在上面寫(xiě)上是幾個(gè)字——老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！同學(xué)們的禮物都是買(mǎi)來(lái)了，而我的禮物是做的，比起別人的禮物，我的又漂亮又美麗。
第二天，教師節(jié)到了。同學(xué)們都拿著自己的禮物，而我拿著自己畫(huà)的畫(huà)送給了老師，老師看了說(shuō)：“小亮，你真棒！”
敘事作文300字 篇5
一天，放學(xué)后我在校門(mén)口等舅舅，我的朋友看見(jiàn)了我，就對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘�！”我搖搖頭說(shuō)：“不行，我要在門(mén)口等舅舅！”她又說(shuō)：“只玩一會(huì)可以嗎？”于是我不再拒絕，說(shuō)：“可以！”我和同學(xué)玩著玩著忘了時(shí)間，天漸漸黑了，我才想起應(yīng)該回到學(xué)校門(mén)口。等我來(lái)到那里，舅舅已經(jīng)走了，我大哭起來(lái)。門(mén)衛(wèi)叔叔看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“小朋友沒(méi)人來(lái)接你嗎？要不要給家長(zhǎng)打個(gè)電話？”我腦袋里一片空白，忘記了電話號(hào)碼。門(mén)衛(wèi)叔叔又問(wèn)我是哪個(gè)班的，我告訴了他，他立即給老師打了電話。
過(guò)了不久爸爸急急忙忙地跑來(lái)了，我撲進(jìn)了把爸爸的懷里。爸爸看了看我，擦了擦我臉上的.淚水，溫和地說(shuō)：“以后不要亂跑了，乖乖在校門(mén)口等著舅舅來(lái)接你，萬(wàn)一跑丟了怎么辦？”聽(tīng)了爸爸的話，看見(jiàn)爸爸心急如焚的樣子，我后悔死了，于是我一個(gè)勁點(diǎn)頭說(shuō)：“我以后絕對(duì)不會(huì)再亂跑了�！被丶液笪也胖涝瓉�(lái)爸爸媽媽看我那么晚都還沒(méi)有回來(lái)，到處找我。從那以后，我牢記著爸爸講的話，做一個(gè)乖孩子，不再讓家人擔(dān)心了。
敘事作文300字 篇6
冬天到了，寒冷也到了。但我和弟弟、妹妹卻很興奮，因?yàn)樵龠^(guò)幾天就是我們搬家的日子。
搬家當(dāng)天，我們?nèi)叶荚诹璩?點(diǎn)多起了床。我們先開(kāi)車(chē)來(lái)到了紅衛(wèi)場(chǎng)，在紅衛(wèi)場(chǎng)紅旗旁，我們都在燒香，媽媽說(shuō)：“這意味能當(dāng)官”。在那里燒香完后，我們又去銀行旁燒香，啊!這里真熱鬧呀!原來(lái)，那些賣(mài)菜的阿姨、叔叔們也這么早起來(lái)啊!我想到。媽媽又說(shuō)：“在這里燒香意味能發(fā)財(cái)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“去新家了。”我聽(tīng)了高興地跳了起來(lái)。
到了新家，我說(shuō)一聲：“哇!真漂亮!媽媽，我的房間在哪?是這一間嗎?”我指著有大床鋪的說(shuō)道�！皩�(duì)，你晚上就和妹妹睡在這里�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)道。我看了看我的房間，有一個(gè)很大的'衣柜，還有一個(gè)放書(shū)的柜子。我來(lái)了客廳，客廳有魚(yú)，有花，有沙發(fā)、電視，還有一張電腦桌，桌子上面也有書(shū)柜。我又來(lái)到了廚房，廚房有消毒柜，拉開(kāi)抽屜。我來(lái)到了弟弟房間，弟弟房間是上下鋪，床鋪旁還有衣柜，靠窗戶那邊有一張書(shū)桌，我來(lái)到爸爸、媽媽房間，他們的房間和我的差不多，只是多了一臺(tái)電視機(jī)而已。
啊!我愛(ài)我的新家!
敘事作文300字 篇7
作文課上，我們觀察馮老師燒水。雖然我燒過(guò)很多次水，但是這么認(rèn)真觀察燒水的過(guò)程還是第一次呢！
馮老師先把電熱壺接滿水。再把電熱壺放在電熱壺的底座上，插好插銷，這時(shí)指示燈變成了天藍(lán)色。馮老師按了一下按鈕，指示燈變又成了粉色。開(kāi)始電熱壺的水面 還是很平靜，過(guò)了一會(huì)兒，水面上浮起了一些小小的水泡，它們你追我趕好像在什么地方舉行什么比賽似的。又過(guò)了一會(huì)兒，水泡越來(lái)越多，越來(lái)越密，有很多水泡 都貼在壺壁上，慢慢的水泡就越來(lái)越大，然后砰的一聲破了。頓時(shí)水就變成了泡泡的海洋。泡泡不停地上下跳躍變成了水花。忽然有“咕嘟”的`聲音，這時(shí)水花跳得 更高了，翻騰的更有勁兒了，不停的翻滾，好像要跳出電熱壺似的。老師拔下了插銷，一剎那無(wú)數(shù)的水花好像接到了命令似的一下子就隱藏了起來(lái)。
把生水燒成熱水的過(guò)程真奇妙呀！
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