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小學(xué)敘事作文(實(shí)用10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
星期五下午,我們班在第二節(jié)科學(xué)課上,老師帶著我們做了一個(gè)小小的降落傘實(shí)驗(yàn)。
上課鈴響了,我趕緊跑回座位坐下,今天老師給我們上“降落傘”這一課。老師先讓我們簡(jiǎn)單的'認(rèn)識(shí)了一下降落傘,并讓我們知道了,降落傘有三部分:1傘面,2傘繩,3懸吊物。之后老師對(duì)我們說(shuō):“下面我們來(lái)做一個(gè)降落傘,但是時(shí)間只有五分鐘!崩蠋煹脑(huà)音剛落,同學(xué)們就歡呼雀躍。只聽(tīng)老師說(shuō)開(kāi)始,同學(xué)們都迫不及待地拿出上一節(jié)課老師叫我們自己帶來(lái)的材料,但是我們組的同學(xué)都沒(méi)有帶,只能用紙來(lái)代替,我們分別把四張紙拼湊在一起,用膠帶固定,做為傘面,把四個(gè)膠帶分別黏在“傘面”的四個(gè)角上,接著在膠帶上放一個(gè)懸吊物,最后用膠帶綁一下就做好了。一個(gè)簡(jiǎn)易的降落傘在我們手中誕生。接下來(lái),老師又讓我們把做好的降落傘拿上去試一下,老師一聲令下,一個(gè)個(gè)降落傘都飛了起來(lái),瞧,同學(xué)們手中的降落傘像一位位跳傘的士兵從高空中落了下來(lái)。
這一節(jié)科學(xué)課真開(kāi)心呀!
小學(xué)敘事作文 篇2
小時(shí)候有一段日子我是住鄉(xiāng)下,那段日子是我童年最快樂(lè)的時(shí)光。
爺爺?shù)睦霞以诤,阿太家里養(yǎng)了好些雞呀,鵝呀,還有可愛(ài)的蠶寶寶。那些小動(dòng)物在那個(gè)時(shí)候都是我的玩伴,特別是那只叫“胖子”的白鵝,更是我的寶貝。只記得那天爺爺送我?guī)字徊噬臍馇,在玩的時(shí)候,一不小心就飄到了家后門(mén)的一條小河中。河流帶走了小氣球,越飄越遠(yuǎn)?晌也粫(huì)游泳,著急中我立刻想起了我的寶貝“胖子”。讓我騎上“胖子”去追趕飄遠(yuǎn)的'氣球吧!于是我?guī)А芭肿印,?lái)到了河邊,騎上它的身體,抱住它的脖子,就硬拉起它跳進(jìn)水里。大概是第一次搞配合的關(guān)系,下水的一瞬間由于重心不穩(wěn),我和它翻了一下身,“鵝鵝鵝……”“胖子”掙扎著亂蹬雙腿。可憐我一下子嗆進(jìn)了好幾口水,越發(fā)恐懼地抱緊了它細(xì)長(zhǎng)的脖子。慌亂中只覺(jué)得頭皮一緊,有一股巨大的力量,抓著我的頭發(fā)把我拎上了岸!盃敔!”哇的一聲我抱著爺爺?shù)牟弊哟罂奁饋?lái)。唉,原來(lái)爺爺?shù)牟弊硬攀俏夷菚r(shí)安全的港灣呀!
氣球沒(méi)了,“胖子”嚇得一星期沒(méi)下蛋,而我呢也被爺爺生氣地遣送回了寧波。
小學(xué)敘事作文 篇3
童年像萬(wàn)花筒,五彩繽紛,一件件往事隨風(fēng)而流逝,變得模糊不清。但是,有一件事卻深深地印在我的腦海里。
那是發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏日。
從前,我總是看見(jiàn)媽媽洗米。她總是先量米,再放水進(jìn)窩中,重復(fù)一遍,就放下煤爐上。剛學(xué)會(huì)用煤爐的
我好想試一試哦。
一天,媽媽有事要做,又要做飯給我吃,忙得不可開(kāi)交,我便自告奮勇地去做飯了,媽媽答應(yīng)后便出家門(mén)辦事了。我學(xué)著媽媽的`樣子洗起米來(lái),我洗了一會(huì)。咦,水漸漸變白了,然后,我繼續(xù)洗下去。啊,是牛奶呀!我高興得得意忘形了,心想:我成了偉大的發(fā)明家了!我小心翼翼地拿來(lái)個(gè)碗,把“牛奶”裝了起來(lái)。再把飯放上煤爐上,煮好。就拿起“牛奶”津津有味地喝起來(lái),怎么牛奶沒(méi)有味道的呢?哦,可能是沒(méi)有味道的那種吧!我毫無(wú)顧慮地喝起來(lái),當(dāng)我喝了一半時(shí),想到了媽媽今天應(yīng)該很累,還沒(méi)吃東西吧?我把“牛奶”留給媽媽喝,她一定夸我是個(gè)好孩子。我暗暗從心里笑起來(lái)。
不久,媽媽就回來(lái)了,我捧著“牛奶”,對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)扰D贪!”媽媽疑惑不解:家里什么時(shí)候買(mǎi)了牛奶?接過(guò)牛奶,她非常眼利看出來(lái)了。她捂著肚子,笑得前俯后仰,說(shuō):“這是米水,不能喝呀!”
童年往事總是多姿多彩、美不勝收,讓人回味無(wú)窮。每當(dāng)我想起,都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。童年中充滿(mǎn)了快樂(lè),快樂(lè)中有著美好的童年。但是,它卻如水般地流去了,留下的只是回憶。
小學(xué)敘事作文 篇4
“哎,廣州人的幸福指數(shù)又是那么低!”“現(xiàn)在的人,工資低,壓力大,物價(jià)又高,想幸福都難!”在一架飛機(jī)上,兩個(gè)拿著報(bào)紙的人談?wù)撝腋!?/p>
我和爸爸媽媽?zhuān)谒麄兒筮,他們的?duì)話(huà),使我陷入沉思:什么是幸福?這是我們從小學(xué)一直思考到老,但多少人能說(shuō)一聲自己是幸福的呢?看著窗外的那輪明月,我想起我?guī)啄昵爸星锕?jié)發(fā)生的事……
那一年,我和我的表姐、表弟來(lái)到外婆家中,可以說(shuō),那年的中秋節(jié)是最齊人的一年了。雖是這樣,但表姐一到外婆家,就去復(fù)習(xí)備戰(zhàn)高考了,其它的人也各做各的,屋子里靜得讓人心寒。
終于,爸爸的聲音打破了平靜:“各位,吃飯了,快來(lái)幫忙。”一時(shí)間,所有房門(mén)同時(shí)打開(kāi),大家陸續(xù)走到客廳,有的人幫忙把桌子搬到陽(yáng)臺(tái),有的擦桌,有的端菜。很快大家都圍坐在飯桌旁,和平時(shí)不同,這次大家并沒(méi)有馬上吃飯,都認(rèn)真仔細(xì)地看著這身邊的家人!鞍,你怎么又瘦了,是不是不舒服?”舅舅看著外公有點(diǎn)心痛地說(shuō),外公搖搖頭,不說(shuō)話(huà)!皢,幾個(gè)月不見(jiàn),姮姮又長(zhǎng)漂亮了!北斫懵(tīng)到媽媽的'贊美,和外公一樣,也不說(shuō)話(huà)。
其實(shí)誰(shuí)都清楚,大家都沒(méi)有變,只是從前,我們未曾這么認(rèn)真的看過(guò)對(duì)方,即使家人在身旁,也只是隨意的一撇。說(shuō)出來(lái)也許會(huì)覺(jué)得好笑,許多人閉上眼睛都不能準(zhǔn)確地說(shuō)出和自己天天相處的家人的模樣,但笑過(guò)之后,也要問(wèn)問(wèn)自己是否也不能正確地道出呢?
晚飯過(guò)后,大家站在陽(yáng)臺(tái)上,抬頭看著天空中那輪明月,相互擁抱,希望可以留住這幸福而短暫的一刻。一家人共聚天倫,是幸福的。
我的目光從窗外的那輪月亮轉(zhuǎn)向坐在我身邊正在睡夢(mèng)中的媽媽?zhuān)逸p輕的撫摸她那記載著四十年辛勞的鬢發(fā),一滴淚珠從我眼睛滑落在地上,是啊,媽媽已經(jīng)老了,而我們家也不可能再像當(dāng)年那樣,一家人坐在一起,看那輪明月了。
共聚天倫,幸福就是這么簡(jiǎn)單,廣州人的幸福指數(shù)偏低,是因?yàn)槲覀兲恢闾欢谜湎Я,只要我們放慢腳步,細(xì)細(xì)地觀(guān)察生活,幸福,其實(shí)無(wú)處不在。
明月,象征著團(tuán)圓,團(tuán)圓,象征著幸福,不是嗎?
小學(xué)敘事作文 篇5
我家養(yǎng)了一只美麗而又可愛(ài)的小狗,名叫哆來(lái)咪,它長(zhǎng)著一身雪白的毛,小巧玲瓏的爪子,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,碧藍(lán)的眼睛,已經(jīng)是個(gè)五歲的大女孩了!
哆來(lái)咪喜歡吃火腿腸。有一次,我?guī)Ф邅?lái)咪去散步,我拿了一根火腿腸,多來(lái)米看見(jiàn)了,便用細(xì)長(zhǎng)的.腿使勁蹦,跳到了我的臂上,吃掉了火腿腸,看著它嫻熟而又穩(wěn)健的步伐,就像一位體操運(yùn)動(dòng)員一般,十分可愛(ài)。
哆來(lái)咪非常乖巧。一次,我被老師批評(píng)了,很晚才回家。爸爸媽媽要加班。哆來(lái)咪看見(jiàn)了我垂頭喪氣的樣子,汪汪的叫了兩聲,好像是在安慰似的:“沒(méi)關(guān)系小主人,下次加油就可以了。”
我看著哆來(lái)咪良久,笑了。
我的好狗哆來(lái)咪,你又乖又可愛(ài),真是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好女孩!
呵呵,就和我一樣!
小學(xué)敘事作文 篇6
今天下午放學(xué)的時(shí)候,我的書(shū)包帶被人搶了一下,結(jié)果書(shū)包帶從書(shū)包上掉了下來(lái)。
回到家,姐姐要幫我縫書(shū)包帶,我對(duì)奶奶說(shuō):“我要自己縫,自己的事情自己做”。于是,我先向奶奶說(shuō):“我要自己縫,自己的事情自己做!庇谑,我先向奶奶要了一根針和一根線(xiàn),由于書(shū)包帶太厚了,費(fèi)了好大的力氣才把針扎進(jìn)書(shū)包帶里,一不小心,扎到了手指頭,流了一點(diǎn)心,我馬上把扎破的手指頭放在嘴巴里吸。我把針從書(shū)包的前面穿到后面,又從后面穿到前面。哎,又扎到手指頭了,我很生氣,就把線(xiàn)剪了,又拿了一根大針,我想把線(xiàn)頭穿進(jìn)針孔里,但是我左穿右穿就是穿不進(jìn)去,后來(lái)我拿來(lái)了一個(gè)放大鏡,才把線(xiàn)穿進(jìn)針孔里。我一針一線(xiàn)地縫著書(shū)包帶,費(fèi)了九年二虎之力才把書(shū)包帶縫好,雖然縫得歪歪斜斜的,而且手指頭流了鮮血。但最后我看著自己的.勞動(dòng)成果非常開(kāi)心,都不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)形容了。
奶奶看著我縫的歪歪斜斜的書(shū)包帶,她很高興,笑得眼睛都瞇成了一條線(xiàn),說(shuō)我勤快多了。
小學(xué)敘事作文 篇7
經(jīng)過(guò)國(guó)慶中秋假期,我?guī)е业奈姆克膶,又?lái)上書(shū)法課了。
哇!今天的人好少呀,只有幾個(gè)同學(xué),可能大家還沒(méi)從長(zhǎng)假中舒緩過(guò)來(lái)吧!我小心翼翼地把練習(xí)紙鋪開(kāi),筆架好,勻上墨,開(kāi)始寫(xiě)字。我們的書(shū)法老師是同學(xué)的'爸爸——文老師。文老師平易近人,和藹可親。今天要學(xué)寫(xiě)“隆”和“院”兩字。文老師首先示范了一次寫(xiě)法,然后逐個(gè)指導(dǎo)。我開(kāi)始自行臨摹練習(xí)!奥 弊肿筮叺钠圆荒軐(xiě)得太大。“院”字右上的“宀”筆畫(huà)要稍微偏高一點(diǎn)。我心里默默念著文老師的這兩點(diǎn)講解,一筆一畫(huà)地練了起來(lái)。第一次,可能是手生了,墨水蘸得太多,寫(xiě)成了兩個(gè)墨團(tuán),好像大熊貓的黑眼睛。第二次,“隆”字的比例不對(duì),左大右小,仿佛照了哈哈鏡。第三次,“院”字的收筆不符合柳體正楷的特點(diǎn)。唉!我不禁嘆了一口氣,停下了筆。環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在埋頭苦練。
這時(shí),文老師走了過(guò)來(lái),他手把手地教我寫(xiě)了一遍,并輕聲地告訴我:“書(shū)法就是要不斷地練習(xí),臨摹字帖就是要跟原字越來(lái)越像,沒(méi)有一蹴而就的。只要保證一次比一次寫(xiě)得好就可以了!蔽以谛睦镒聊ブ@番話(huà),又拿起筆,繼續(xù)練。雖然中間有所反復(fù),但到下課時(shí),兩個(gè)字終于有所成形。我把寫(xiě)好的字拿起來(lái)看了看,還是覺(jué)得不是很滿(mǎn)意,自言自語(yǔ)道:“還不行,還得回家繼續(xù)練!
書(shū)法是一門(mén)中華傳統(tǒng)藝術(shù)。在學(xué)習(xí)書(shū)法的道路上,我既有失敗的淚水,也有成功的喜悅,同時(shí)我也漸漸明白了一個(gè)深刻的道理:梅花香自苦寒來(lái),只有堅(jiān)持不懈,細(xì)水長(zhǎng)流,才能寫(xiě)得一手好字。
小學(xué)敘事作文 篇8
今天妹妹幼兒園里布置了一項(xiàng)作業(yè),做一個(gè)皮影,明天拿到學(xué)校。
可是妹妹太小了,沒(méi)法做。我說(shuō):“我來(lái)吧!”于是我就幫妹妹做了皮影,做皮影可真難。
我先找來(lái)一張硬硬的紙,在上面畫(huà)好頭、身體、胳膊、大腿、小腿和腳。再把它們給剪下來(lái),然后再用訂書(shū)針插進(jìn)你想讓它動(dòng)的地方,最后把露出來(lái)的兩頭壓下去。再用五根不同長(zhǎng)度的線(xiàn)分別把頭、胳膊、腳連在一根小棍上。用手提一下線(xiàn),它的'四肢就會(huì)動(dòng)起來(lái)。這是一個(gè)會(huì)跳舞的皮影。妹妹給它起了一個(gè)名字,名字叫跳跳。
我和妹妹一起玩皮影,做游戲,玩的真開(kāi)心。
小學(xué)敘事作文 篇9
放寒假,過(guò)春節(jié),沒(méi)有什么能比鞭炮更具象征性了,每逢過(guò)年過(guò)節(jié),第一個(gè)想法便是放鞭炮,看到街上花花綠綠的鞭炮,就一陣心癢——
今年我們是回大伯家過(guò)的節(jié),哥哥嫂嫂都慷慨解囊,購(gòu)置了一大堆鞭炮放在屋角,我們小孩見(jiàn)了,總不忘翻翻看看,摸上幾下,一會(huì)兒這好,一會(huì)兒那好,議論紛紛,離過(guò)年還有一些天的時(shí)候,各自的鞭炮分配便列出了帳單。
可我們還能忍的住誘惑,不至于大叫大嚷,我們極力在大人面前作出急不可待的樣子,好讓他們心動(dòng),帶我們飆一回,可這些大人們就像故意逗我們玩似的,視而不見(jiàn),但也沒(méi)人敢當(dāng)面提出,那樣就免不了一頓數(shù)落,于是我們鐵了心,專(zhuān)揀那些小玩意,不易察覺(jué)的小盒炮,藏在布袋里,跑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的去偷放,我們都珍惜著呢!
誰(shuí)都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋里,互相不停得說(shuō):“先放你的.,你的多!薄拔乙呀(jīng)沒(méi)有了,不信你搜身!薄罢f(shuō)話(huà)算話(huà),搜出來(lái)給我。”“那可不行!薄澳蔷头拍愕摹!薄安氯l(shuí)輸放誰(shuí)的”每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭(zhēng)論,爭(zhēng)得煩了,也就各自拿各自的,自己到一邊放去了。
從布袋里小心翼翼的摸出一根,再往地上瞅半天,生怕不小心帶出來(lái)掉在地上,確認(rèn)沒(méi)有以后,便拿出擦盒,猛擦幾下,擦跑一頭刺出了火焰,一甩手,人的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,然后捂住耳朵,目不轉(zhuǎn)睛的頂著那一股冒煙的炮,只待啪的一聲,便高興的直跳,過(guò)了一會(huì)兒,在地上炸膩了,便四處找水,想在水里見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)炮的威力,好不容易找到一處小水坑,“這是我找到的,你們別搶”“不是你,是我”這時(shí)又免不了一番講理,接著,不知誰(shuí)喊了一聲,“點(diǎn)火了!比吮愣纪笸耍f(shuō)話(huà)人點(diǎn)上火,扔進(jìn)去,索性連耳朵都不捂了,啪一聲,水濺得老高,這邊便又大叫起來(lái),可這在水里放炮不像在陸地上放那樣容易,這是需要經(jīng)驗(yàn)的。
我曾仔細(xì)看那有經(jīng)驗(yàn)的放炮,只見(jiàn)他擦燃后,并不直接就扔,而要燃燒半秒再扔進(jìn)水里,這樣便會(huì)屢扔屢炸,不然便會(huì)在水中熄滅,那樣就會(huì)大大的浪費(fèi)鞭炮,這可不是我們?cè)敢獾摹?/p>
這樣游戲過(guò)幾天后,便到了大年初一,那時(shí),那些打得新奇玩意兒就要出場(chǎng)了,我們那時(shí)的興致更高,到時(shí)候,千家萬(wàn)戶(hù)都出來(lái)放炮,那陣勢(shì),簡(jiǎn)直跟戰(zhàn)場(chǎng)沒(méi)有兩樣,我們穿梭在中間仔細(xì)尋找沒(méi)有炸的剩余,那是非常幸運(yùn)才能找得到的,但我們?nèi)圆环艞壞?。001%的希望。
待到大年初二,鞭炮聲忽的全停了,那么整齊,那么不約而同,偶爾有一兩聲零碎地響,又更加讓人感到寂靜,空虛,大年初一這么快就過(guò)完了,是的,確實(shí)過(guò)完了,就那么一瞬,我們的工作,便只有等待,等待下一個(gè)遙遙無(wú)期的春節(jié)。
小學(xué)敘事作文 篇10
在我的人生中,我學(xué)過(guò)許許多多的事情,但令我終身難忘的是我學(xué)游泳。
從小,我就怕水。可是,姑姥卻給我報(bào)了個(gè)游泳班,沒(méi)辦法,我只好乖乖地去學(xué)游泳了。
學(xué)游泳的第一天,我剛下水,就發(fā)現(xiàn)水不像我想象的那么深,那么涼,于是我壯著膽子游了起來(lái)。有的時(shí)候,我游的姿勢(shì)不對(duì),陳教練便耐心地教我正確的姿勢(shì)。慢慢地,我愛(ài)上了游泳。
有一天,我正要離開(kāi)游泳館,陳教練突然對(duì)我說(shuō):“明天早上你到八區(qū)游泳館來(lái)比賽!钡诙,我來(lái)到八區(qū)游泳館,看到了陳教練,沒(méi)想到陳教練比我來(lái)得 還早啊!陳教練說(shuō):“加油!司薇荻!教練相信你是最棒的!”比賽開(kāi)始了,陳教練使勁地喊著我的名字。對(duì)!我不能辜負(fù)教練對(duì)我的期望!我使出全身的.力氣, 使勁地游著。終于最后,我得了第一!我高興地笑了,陳教練也欣慰地笑了,并夸獎(jiǎng)我說(shuō):“你真是好樣的!”
我終于學(xué)會(huì)游泳了,并且可以參加比賽了,我真高興!不過(guò)我以后還會(huì)加倍努力的!
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