【優(yōu)選】敘事作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
星空中，地球是宇宙饋贈(zèng)給我們的禮物；花草樹(shù)木是大自然給予我們最無(wú)私的禮物；而我們則是給父母的禮物。在這世界中，有多少種愛(ài)的表達(dá)，都是最好的禮物�；蛟S，散步的陪伴也是最好的禮物。風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我的臉頰，雙眸微微地眨動(dòng)，嘴角自然上揚(yáng)。晨光中，邁著輕盈的步伐奔跑著。這是無(wú)憂無(wú)慮的我。跑累了，便停下來(lái)，平躺在草坪上，沐浴著陽(yáng)光。母親的影子逐漸縮短，但還有規(guī)律的跳動(dòng)著。風(fēng)輕悄悄的，樹(shù)葉沙沙作響，透過(guò)那葉縫，依稀看得清母親那消瘦的臉，以及輪廓。注視好一會(huì)，母親跑到了我身邊，我突然發(fā)現(xiàn)，母親似乎比我矮了。我呆呆地凝視母親那雙靈動(dòng)的大眼睛，此時(shí)，已經(jīng)有些灰暗了。母親奇怪地問(wèn)：“怎么不跑了，不是要出來(lái)跑步的嗎？”“不跑了�！蔽艺f(shuō)，“想坐著休息會(huì)兒.”“行，依你�！�
母親愉快地答應(yīng)了。我和母親并坐著，我看著母親的容貌。我驚呆了，母親的眼角已經(jīng)出現(xiàn)了魚(yú)尾紋，那雙之前十分明亮而又清澈的`大眼睛，此時(shí)看上去已經(jīng)充滿了疲憊，變得有些老態(tài)。直到看見(jiàn)風(fēng)吹拂過(guò)母親的發(fā)梢，獻(xiàn)出幾縷銀絲，我才意識(shí)到，母親真的老了。這些年，母親日夜加班，為家庭付出，為我付出，甚至連化妝品，保養(yǎng)品都不舍得買。我輕輕擦去母親歲月的痕跡，站立起來(lái)，“媽，我們?nèi)ド⒉桨�！”我以提出要求，母親就答應(yīng)了。而我在深深的自責(zé)：難道我的心是石頭做的嗎？就不懂為母親分擔(dān)嗎？讓她一個(gè)人承擔(dān)了這么多，自己看在眼里，卻無(wú)動(dòng)于衷嗎？我深深地陷在了自責(zé)的泥潭中。
散步了一會(huì)，我感到有種溫暖縈繞在心頭，越來(lái)越濃了，我感覺(jué)到了這種力量的來(lái)源，悄悄地將手拉住了母親的手，母親回頭，沖我笑了一笑，還一邊撲閃著大眼睛，還透發(fā)出一種愛(ài)，溫暖而明亮的光芒，觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我又回想起了，年幼時(shí)的情景：母親拉著我胖嘟嘟的小手陪伴著我散步；年少時(shí)，我拉著母親的粗糙大手，向前走，陪伴著母親。�。∥宜坪趺靼琢艘粋�(gè)道理！年幼的時(shí)候，母親和我比賽跑步，總是讓著我，這是對(duì)我的陪伴，也是母親送我最珍貴的禮物。少年時(shí)，我又在一次同母親奔跑，我跑在了前面，而母親在我身后漸漸縮小，是我長(zhǎng)大了，母親老了。所以，所以，我便停下來(lái)一步一個(gè)腳印的陪伴著母親踏實(shí)地走，慢慢的走，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)風(fēng)景……�。∵@散步不正就是孩子對(duì)母親一種最好的陪伴嗎？而散步不正就是給母親最好的禮物嗎？
敘事作文 篇2
校門外，兩排路燈無(wú)精打采的亮著，若有若無(wú)的霧氣漂浮在昏暗的黃暈里。
天很冷，雖沒(méi)有什么風(fēng)，可寒氣逼人，耳朵也仿佛僵硬了似的。孤單的我縮了縮脖子，一邊急急地趕著我回家的路，一邊埋怨著付清為什么要出去打工，讓我一人忍受著孤獨(dú)走著寂寞的路。忽然，迷霧中一個(gè)舉止怪異的身影，闖進(jìn)了我的視線。他身著一件黑色的短款?yuàn)A克，聳著肩，縮著脖子，手里還捧著一摞什么東西，踱來(lái)踱去，天這么冷，夜這么深，他卻還在路邊徘徊，這是在干什么?
夜這么黑，燈光這么迷蒙，行人又這么少，我忽然感覺(jué)到了一絲恐懼，便很警惕地向前走。慢慢地，慢慢地，想待靠近他時(shí)，快速跑過(guò)。真靠近他時(shí)，我不由得放慢了腳步。“哦，原來(lái)是那個(gè)每天都在路邊發(fā)小傳單的那個(gè)人，他們多是才來(lái)這個(gè)城市的打工人，心中忽想起那句臺(tái)詞：‘你要這里的人待你好，你得把這兒當(dāng)做你的家�！闹袑�(duì)這些外來(lái)客不由升起了一絲厭煩。果然，他向一位騎車路人伸出了那只手，將紙片扔進(jìn)車籃里。剎那間，行人皺起了眉頭：“干嘛呀，你煩不煩呀!”那紙片便隨那車飄到了地上。此時(shí)，他的手里的紙還剩下薄薄的一沓，我辨認(rèn)出那是一沓廣告紙，花花綠綠的字，粗糙低劣的紙張，他們?yōu)槲覀冞@個(gè)城市帶來(lái)了小廣告，帶來(lái)了假信息，帶來(lái)了這令人心煩的垃圾紙。
我走到他跟前，他的手向前伸了伸，遞到我面前。我皺眉，斜眼，嘟噥了一句：“真煩!”然后，頭稍稍一扭，快速走開(kāi)了。當(dāng)我正準(zhǔn)備將那張粗糙的傳單隨手扔進(jìn)一旁的垃圾箱時(shí)，聽(tīng)到身后響起一聲口音異樣的感激聲：“謝謝!”我愣了一下，心里不禁一顫：在這樣冷寂的夜里，能有一聲異樣的`響亮的“謝謝”，真感到一點(diǎn)溫暖，我回頭，他正沖我笑，盡管口吐著白霧，臉凍得醬紫，盡管正小跳著雙腳取暖。那聲音，那溫暖忽然擊醒了我，伸向垃圾箱的手不由自主地縮了回來(lái)。
是啊，他就是靠這個(gè)工作來(lái)維持生活的，說(shuō)不定此時(shí)此刻，家中的妻兒老小正在等他回家，說(shuō)不定他因找不到正式的工作，以此來(lái)過(guò)渡，來(lái)暫時(shí)填飽他的肚皮，掙到休息一宿所要的旅館費(fèi)用。平時(shí)，人們都很厭煩這些散發(fā)傳單的人，可是，這難道全部都是他們的錯(cuò)嗎?我又想起經(jīng)過(guò)他身旁的那一幕：醬紫醬紫的臉，有些發(fā)紫的上下顫動(dòng)的嘴唇，經(jīng)常伸出來(lái)的好像還裹上了什么的手，是有了凍瘡么，是手指皸裂了么……
猛然間，我的身子像遭到了雷擊似的，我在外打工的父親也會(huì)這樣么?他也會(huì)為掙到那么一點(diǎn)錢而在寒風(fēng)中站立么?他也會(huì)為找工作而在寒風(fēng)中奔走嗎?他是否也會(huì)冷著，凍著……心痛的我不知不覺(jué)間放慢了腳步，定神的看著眼前這個(gè)人，和我父親一般的身材在外求生的人，那身影是這樣的熟悉，我曾在父親暴雨中送我上學(xué)時(shí)見(jiàn)過(guò)，曾在父親寒風(fēng)中送我去學(xué)吉它時(shí)見(jiàn)過(guò)，曾在父親為我們這個(gè)家掙養(yǎng)家糊口的錢而外出時(shí)在車站見(jiàn)過(guò)……此時(shí)，我仿佛一下子理解了我的父親，他何嘗想經(jīng)受這般寒冷的夜晚?他何嘗不想在這寒冷的夜晚陪妻伴子?可是這個(gè)家庭要生活，他的兒子學(xué)家教得交不菲的學(xué)費(fèi)呀!奔波在他鄉(xiāng)的父親，你會(huì)冷嗎?
我不禁感激起眼前的這位發(fā)傳單的異鄉(xiāng)打工人，你的一聲感謝，讓我改變了對(duì)你們當(dāng)初的看法：你的身影，讓我理解了我的父親，知道應(yīng)該感激我的父親。感謝你，他鄉(xiāng)的打工人，是你讓我想起了我的父親，體諒了我的父親。
起風(fēng)了，周圍的霧氣已經(jīng)散去，兩旁的路燈忽然亮堂起來(lái)，夜似乎不再那么暗淡，心也不再那么孤單。
敘事作文 篇3
許多事情我已經(jīng)忘記，但是我忘不了的還是那一節(jié)語(yǔ)文課。
在一個(gè)秋天的夜晚，風(fēng)拍打著我房間的窗子，使我無(wú)法入睡，我不禁想到了一件發(fā)生了許久的事情，這件事情想想真讓人懷念。
主角是我和我的小學(xué)班主任——王老師。王老師的臉頰略微顯得蒼老而又樸實(shí)，她的聲音仿佛還在我耳畔回響。不知為什么，那時(shí)我們班的同學(xué)都非常怕她，怕她那想都不敢想的.三罰。罰作業(yè)，抄課文，打電話。更不敢在她的課上說(shuō)話，就算最調(diào)皮的同學(xué)也不敢，更別說(shuō)是我了。但那節(jié)課我聽(tīng)得不怎么認(rèn)真，總是心不在焉的。
這節(jié)課講到一半時(shí)，我早已沒(méi)心聽(tīng)下去，下節(jié)課就是我最喜歡上的課：微機(jī)。（因?yàn)槲C(jī)課上可以打游戲，老師都不怎么管）我開(kāi)始和同桌說(shuō)話：“唉，你覺(jué)不覺(jué)得這節(jié)課很無(wú)聊？”同桌趁老師轉(zhuǎn)過(guò)去板書(shū)的是后偷偷的看了我一眼：“無(wú)聊又怎樣，王老師的課誰(shuí)開(kāi)小差？”說(shuō)罷她沒(méi)有再理我。我也瞟了同桌一眼：“切，你信不信我敢？”這時(shí)王老師瞪了我一眼，而后讓我起立回答問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題不算難。最終在我“左鄰右舍”的提醒下我終于蒙對(duì)了。而后王老師讓我坐下了，但我的心還在顫抖個(gè)不停。
下課，正當(dāng)我準(zhǔn)備大踏步?jīng)_向微機(jī)教室同時(shí)心里還在慶幸這事過(guò)去了時(shí)，王老師叫住了我對(duì)我說(shuō)：“秦子晗，你下節(jié)課留一下。”我想：完了，微機(jī)上不成了，討厭的老師，偏偏這個(gè)時(shí)候教育我，就不能等到下午嗎？
微機(jī)課上課，王老師好似知道一樣的對(duì)我說(shuō)：“子晗啊，你上節(jié)課是不是在想微機(jī)課啊�！蔽毅读艘幌虏恢撛鯓踊卮�。她接著說(shuō)：“子晗啊，料你上節(jié)課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，這節(jié)課我給你補(bǔ)一下，以后，請(qǐng)不要浪費(fèi)我們倆的時(shí)間�！闭f(shuō)著他的態(tài)度變得僵硬起來(lái)。
但后來(lái)，前面像沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，她又很認(rèn)真的講起來(lái)，還不時(shí)的提問(wèn)我，害怕我開(kāi)小差。我忽然有一股溫暖涌上心頭這溫暖里還摻雜著對(duì)自己的鄙視，漸漸地，我流下了眼淚。
自此以后，我?guī)缀趺抗?jié)課的每分鐘都在認(rèn)真聽(tīng)講，偶然有時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)了我就會(huì)想想那兩節(jié)課，我也就不會(huì)再開(kāi)小差了。
現(xiàn)在想想這件事，還真叫人懷念。已經(jīng)畢業(yè)了再也不可能有這樣的片段了，但是這件事會(huì)裝在我的回憶里面，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
初一:秦子晗
敘事作文 篇4
在我們的生活中肯定發(fā)生過(guò)許許多多令人印象深刻的事，如比賽得獎(jiǎng)了，如第一次忘記寫(xiě)作業(yè)了，但令我回味深刻的卻是第一次竊看電視的滋味，真讓我留戀啊！
那日，烈日炎炎的，吃過(guò)午飯，我躺在床，翻來(lái)覆去的，眼睛怎么也合不上，一直在回想著上午休息時(shí)看的電影畫(huà)面：神偷奶爸格魯正在船上跟大壞蛋——BADBOR搶寶石。格魯搶到寶石了嗎？壞蛋會(huì)使出什么絕招？格魯要怎么破掉壞蛋泡泡糖炸彈……想到這里，我長(zhǎng)嘆一聲：“哎呀！為什么媽媽一到精彩的地方就讓我去睡午覺(jué)�！蔽以较朐缴鷼猓缴鷼庠讲幌胨X(jué)，越不想睡覺(jué)就越想去偷看電視，在此時(shí)此刻，我的腦海里映現(xiàn)出一個(gè)壞主意——去竊看電視。哈哈，就這么辦，媽媽一午睡沒(méi)到時(shí)間是不會(huì)醒來(lái)的。于是我懷著一顆緊張的心情，拉開(kāi)竊看電視的.劇幕。
我輕輕地爬起身來(lái)，拖鞋都不穿就光著腳（因?yàn)榕麓┩闲瑫?huì)有聲音，就會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)，就失敗了�。┸b手躡腳地先抬起一條腿，腳尖先著地，再輕輕地踩下去，從前腳掌到后腳跟，然后再抬起一條腿，再慢慢地放下……就像電影中的江洋大盜，開(kāi)啟了慢放模式。就這樣，我終于走到了媽媽的房間，看見(jiàn)媽媽睡得正香，心里暗喜：沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，看來(lái)計(jì)劃可行。
我悄悄地握住門把手，慢慢地把門拉上。我的心怦怦直跳：要是這個(gè)時(shí)候把媽媽驚醒的話，她一定會(huì)罵死我的，就像上次我偷吃冰淇淋那樣慘，我仿佛看到媽媽那張怒目圓睜的臉，正直勾勾地盯著我。我心跳更快了，似乎要蹦出嘴巴了。我趕緊朝媽媽看了一眼，還好她正睡得沉沉的，這才松了一口氣。
轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)踮著腳往電視機(jī)走去，一邊心里想：希望媽媽不要醒，上帝，拜托在我看的時(shí)候千萬(wàn)別醒啊！要不然我就慘了！前面做的就全白費(fèi)了。于是，我懷著一身?yè)?dān)憂，一手拿遙控器，一手打開(kāi)電視機(jī)，電視的電源顯示燈一亮，我就立刻把音量關(guān)掉，然后便開(kāi)始看起來(lái)。眼睛時(shí)不時(shí)地向媽媽的房間看一眼，此時(shí)周圍十分安靜，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都能使我擔(dān)憂。我像一匹餓狼，貪婪地看著，一分鐘……兩分鐘……不知不覺(jué)電影結(jié)束了，等我下意識(shí)去看時(shí)間時(shí)，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了半個(gè)多鐘頭，我急忙關(guān)掉電視，重回房間睡覺(jué)。
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，我終于知道了竊看的滋味。雖然，我看完了電影，但我失去了休息的時(shí)間，那天下午上課的時(shí)候總是打不起精神，一直打盹，但是又不敢被老師看到，真是太難受了，我再也不干這樣的事了。
敘事作文 篇5
愛(ài)在心中有一天在教室里，一個(gè)孩子忽然向老師提問(wèn)：“老師，什么是愛(ài)？”老師覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得很好，應(yīng)該給出一個(gè)好的答案，幫助孩子們理解。因?yàn)檎檬钦n間休息時(shí)間，她就讓孩子們?nèi)W(xué)校里的一座花園，去尋找讓他們感覺(jué)到了“愛(ài)”的事物，并且?guī)Щ貋?lái)。孩子們跑了出去，幾分鐘后陸續(xù)回來(lái)了。老師說(shuō)：“孩子們，我想看看你們都帶回了些什么�！钡谝粋�(gè)孩子舉起了一朵花兒，說(shuō)：“我喜歡這朵花，它很漂亮。”第二個(gè)孩子舉起了手上的一只蝴蝶，說(shuō)：“我捉到了一只蝴蝶，它的翅膀五顏六色真漂亮，我要把它制成標(biāo)本�！钡谌齻�(gè)孩子說(shuō)：“我看到一只小鴿子從樹(shù)上的窩里掉到了樹(shù)枝上，它還不會(huì)飛，我就把它提了回來(lái)。”后面的幾個(gè)孩子也拿出了讓他們感受到“愛(ài)”的`東西，到最后，老師注意到只有一個(gè)小女孩兩手空空，始終一言不發(fā)。老師走過(guò)去問(wèn)她：“孩子，你帶回什么東西了沒(méi)有��？”小女孩慚愧地回答：“對(duì)不起，老師，我什么也沒(méi)帶回來(lái)�！蔽铱吹搅艘欢涿利惖幕�，也聞到了它的香味，我想了想，還是讓它留在那里，讓它多開(kāi)一會(huì)兒。后來(lái)我看到花叢里有一只蝴蝶，它非常漂亮，但它看上去好像是玩得很開(kāi)心，就沒(méi)有勇氣去煩它。我也看到了掉在地上的一只小鴿子，可當(dāng)我爬到樹(shù)枝上時(shí)，我看到它的媽媽正焦急地看著它的孩子，等待著它的孩子回到家里。所以，老師，我?guī)Щ貋?lái)的只有花香、蝴蝶得到自由的快樂(lè)和鳥(niǎo)媽媽眼中流露出來(lái)的感激，但是這些都是只能感覺(jué)到，我沒(méi)有辦法把它們展示出來(lái)�！崩蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“孩子們，這就是愛(ài)，‘愛(ài)’不是獲取在手上，而是在我們的心里�！遍喿x感悟：必須擁有不是愛(ài)，喜歡把玩不是愛(ài)，尊重并且保護(hù)才是愛(ài)。
敘事作文 篇6
今天早上我早早地起來(lái)了，空氣是多么的清新！我要和奶奶一起上山摘桔子啦！
懷著激動(dòng)地心情到了山上，滿山遍野全是桔子。一眼就讓我們看見(jiàn)的是黃黃的桔子掛在樹(shù)上，好似一盞盞小燈籠笑盈盈地看著我。
我們興致勃勃地到了半山腰，奶奶放下梯子，讓我先拿著鉤子，待會(huì)再給她。奶奶爬梯子是我把鉤子放在腳下自己去摘野花了，等奶奶說(shuō)“把鉤子給我”時(shí)，我卻在那像找食物的小鴨子一樣找不到鉤子，奶奶看見(jiàn)了和藹地說(shuō)“傻孩子，不是就在你腳下嗎？”我往腳下一看，果真在腳下，我連忙拿起來(lái)遞給奶奶。
咱家的桔子可真多，有黃的像金子，綠的像翡翠。我看到這些桔子，愛(ài)不釋手。我就想占為己有，我就伸手去抓，奶奶看見(jiàn)連忙說(shuō)：“你這樣是摘不下來(lái)的.，你應(yīng)該用剪刀剪下來(lái)。不然的話桔子會(huì)死掉的。”于是，我按著奶奶的方法去做，就學(xué)會(huì)了摘桔子。
慢慢地我就摘了滿滿一大籃，我和奶奶滿載而歸。
敘事作文 篇7
天，陰沉著臉，下著灰蒙蒙的雨。雖然剛進(jìn)入秋天，我已經(jīng)感受到了冷，那種發(fā)自內(nèi)心的冷，發(fā)自內(nèi)心的寒。
獨(dú)自一人走在校園的操場(chǎng)上，毛毛的細(xì)雨打在我的身上，打在我的`心坎上，無(wú)比沉重。如此憂郁的天，就像我的心情，想要發(fā)泄一通，卻怎么也發(fā)泄不出來(lái)。天也是，烏云布滿了天空，卻沒(méi)法瓢潑似的下一場(chǎng)大雨。
我想哭，嚎啕大哭，讓所有的不快都隨著流水的沖刷離我而去，順著流水流到?jīng)]有人看到，沒(méi)有人知道的地方�？�，我哭不出。
老天像是在跟我開(kāi)玩笑。雨開(kāi)始下的大了一點(diǎn)，我以為它會(huì)越下越大，但這不是我所想象就能實(shí)現(xiàn)的，過(guò)了片刻雨下的反而比剛才小了。就像是先把你平捧到無(wú)人能及的高峰，讓你看一秒那美麗的景色，然后再把你狠狠地摔下去，摔進(jìn)無(wú)低的深淵，不給你絲毫留戀美景的機(jī)會(huì)，就那樣越墜越深。那種痛，撕心裂肺的從內(nèi)心深處蔓延開(kāi)來(lái)，倘若未曾看到過(guò)那美景，也就不會(huì)那么痛了，至少?zèng)]有這么痛。
我又失敗了，我又沒(méi)能控制住自己，犯了同樣的錯(cuò)誤。
我苦笑，如果發(fā)退步獎(jiǎng)的話，我無(wú)疑是第一名吧。從前十名一下子倒退到一百多名，恐怕是歷史上也很少見(jiàn)吧。追問(wèn)原因，只有一個(gè)——心不“靜”。
我總是很容易受外界因素的干擾，常常教室門響一下，我都會(huì)人不住抬頭去看，聽(tīng)到有人在起哄，我總?cè)滩蛔∪タ�。老師說(shuō)我這是好奇心太大。以前我就因?yàn)檫@個(gè)原因下降過(guò)，本以為不會(huì)再犯，誰(shuí)知新的學(xué)習(xí)環(huán)境把我的缺點(diǎn)又一次暴露無(wú)遺。
我知道我必須馬上調(diào)整好心態(tài)，只有這樣才能挽回一些。從今天起，我要學(xué)會(huì)把自己看重，把外物看輕，不能讓外物影響到我的學(xué)習(xí)。一句話就是所有影響我學(xué)習(xí)的事我都不答應(yīng)，更不會(huì)去做。
想通了，看著這陰沉沉的天，你是在嘲笑我的退步嗎？我不會(huì)向你屈服，更不會(huì)讓你得逞。想起那句歌詞“讓我不低頭，更精彩的活”。回到教室，在座右銘上寫(xiě)下一個(gè)大大的“靜”字，更寫(xiě)進(jìn)了心里。過(guò)了今天，我不會(huì)再犯同樣低級(jí)的錯(cuò)誤；明天，將會(huì)是美好的一天；我會(huì)永不退縮，勇往直前。
敘事作文 篇8
放暑假后沒(méi)幾天，我就把暑假作業(yè)做完了，閑著沒(méi)事干。去買書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)存罐里的錢已經(jīng)不多了。如果再這樣下去的話，我的“流動(dòng)資金”都沒(méi)了。我看到報(bào)紙上寫(xiě)有些大學(xué)生打工掙錢的事情，靈機(jī)一動(dòng)，不如像媽媽打工吧。既能掙錢，也有事干。
我把這個(gè)想法對(duì)媽媽一說(shuō)，媽媽馬上同意了。只見(jiàn)媽媽一臉壞笑的說(shuō)：“報(bào)酬五十元，任務(wù)是：一天寫(xiě)一篇日記，一直堅(jiān)持到開(kāi)學(xué)�！蔽乙惑@，剛想反抗，又轉(zhuǎn)念一想：媽媽是“老板娘”，得聽(tīng)媽媽的。況且報(bào)酬不少。于是，我爽快的答應(yīng)了。
剛開(kāi)始還好，有事情可寫(xiě)，比如考試后的心情啊之類的。慢慢的，我覺(jué)得有些無(wú)聊，沒(méi)什么可寫(xiě)的，就寫(xiě)一些周圍的東西，比如說(shuō)外公的菜園什么的。寫(xiě)的也沒(méi)以前那么好、那么長(zhǎng)了。再后來(lái)，實(shí) 在沒(méi)什么好寫(xiě)的了，就寫(xiě)人物。因?yàn)閷?xiě)的都是媽媽，就免不了有人問(wèn)我：“你的媽媽到底是什么性格的?”由于每天都過(guò)得很平靜，爆發(fā)不出來(lái)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，就沒(méi)什么好寫(xiě)的。放棄吧，前些日子的努力就白費(fèi)了;堅(jiān)持吧，又堅(jiān)持不下去。只要有一篇日記沒(méi)寫(xiě)，那報(bào)酬就離我而去了。我整天“生不如死”(有點(diǎn)夸張，別介意)。為了不讓前些日子的努力前功盡棄，能繼續(xù)堅(jiān)持下去，我一把鼻涕一把淚( 裝出來(lái)的')的求“老板娘”，讓她把任務(wù)減輕一些�！袄习迥铩毙χf(shuō)：“我就知道你會(huì)來(lái)找我的。好，減輕一些任務(wù)，一星期兩篇，怎么樣?報(bào)酬不減�！薄俺山�!”我高興地喊(露餡了)。
任務(wù)減輕了，就好辦了許多。一星期中，我把最有意義的事情記錄下來(lái)，比如說(shuō)吃西餐、吃玉米等事件。文章又寫(xiě)的和以前一樣好、一樣長(zhǎng)了。
晚上，媽媽鄭重的宣布：“你的打工到此結(jié)束，今天，我就給你發(fā)工資�！闭f(shuō)著，把五十元錢一分不差的發(fā)到我的手中。此刻，我又激動(dòng)又高興，最重要的是，我知道了錢的來(lái)之不易。這五十元錢在別人的手里是那么的渺小，在我的手里是那么的珍貴。因?yàn)檫@五十元錢里不知包含了多少辛勤和汗水······
敘事作文 篇9
10月2日，陽(yáng)光明媚，我和媽媽、爸爸、還有我的朋友吳雋和她的媽媽一起去大峽谷玩，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，大約5個(gè)小時(shí)我們到達(dá)了乳源縣，先找到旅館，吃晚飯后，大家美美的睡了一覺(jué)。
第二天早上，我們迫不及待的往目的地大峽谷出發(fā)，因?yàn)樵谏巾斏虾芨�，所以爸爸開(kāi)車不得不在半路休息一下。下車后，我看到有好幾只剛出生的狗寶寶，真的`是好可愛(ài)�。∥液团笥褏请h還跟狗寶寶照相，山里的小朋友還帶我們看他們養(yǎng)的野豬，小野豬也非�？蓯�(ài)，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，小野豬沒(méi)小狗可愛(ài)，小狗的媽媽一直在旁邊偷偷地看著我們會(huì)不會(huì)欺負(fù)小狗。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸就催我們上車了，我和朋友吳雋只好戀戀不舍的離開(kāi)了狗寶寶。
經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的山路，我們有驚無(wú)險(xiǎn)的到達(dá)了山頂。一下子我們便被雄偉壯觀的大峽谷吸引了，我們開(kāi)始朝著筆陡的峽谷底出發(fā)。媽媽們都很擔(dān)心我們，一會(huì)兒叫我們小心，一會(huì)兒自己嚇得尖叫，我和吳雋一點(diǎn)都不害怕，還蹦蹦跳跳的，兩個(gè)媽媽呢？就是在扶著欄桿慢慢的走，因?yàn)�，我媽媽和吳雋的媽媽都有恐高癥，可是，吳雋的媽媽還沒(méi)走多遠(yuǎn)，就不敢走了，我們就說(shuō)：“你還是呆在山頂上休息吧！”吳雋媽媽答應(yīng)了。我們繼續(xù)朝谷底走，一邊走，一邊休息。
終于到了谷底，我看到了瀑布，那清涼的水灑在自己身上真舒服、真涼爽！我還看到有人在空中表演走鋼絲，天女散花最好看，那些表演的叔叔阿姨真厲害��！
我們玩夠了便從天梯回山頂，雖然媽媽說(shuō)自己的腳快抖得不行了，但我還是想表?yè)P(yáng)媽媽，因?yàn)閶寢層锌指甙Y，可還是堅(jiān)持陪我們走完峽谷。
這次大峽谷之旅給了我最大的感受就是做什么都不能半途而廢，否則就看不到美麗的瀑布了。
敘事作文 篇10
今天我很榮幸代表我們一年級(jí)（8）去參加了“百詞無(wú)一錯(cuò)”的比賽，我很高。但是在比賽的`過(guò)程中我還是有點(diǎn)慢了，時(shí)間到的時(shí)候我還有4個(gè)詞沒(méi)有寫(xiě)。通過(guò)比賽我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，在以 后的學(xué)習(xí)中我要加強(qiáng)練習(xí)，提高速度，為班級(jí)爭(zhēng)光！
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