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小學(xué)敘事作文(錦集10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)敘事作文 篇1
今天我們?nèi)ネ谏接�，這是我早已盼望的日子。剛到農(nóng)莊就看到的躲在葉子下露出半個頭的紅蘿卜和白蘿卜，我不由自主的就拔來幾個大蘿卜，好開心啊!等所有人都到齊了，我們直往山芋地奔去。
請允許我介紹一下自己：長的肥肥胖胖的，皮膚白白嫩嫩的就是我---“山芋”。我雖然個子小，但是我身子里蘊含了豐富的營養(yǎng)。我還可以治一些疾病，還能降血糖、降血脂。我在土地里待的時間也不短了，今天有一群活潑可愛的孩子來農(nóng)莊挖我們，因為他們沒有經(jīng)驗所以把我們搞的傷痕累累!但很快小朋友們就很有經(jīng)驗了，用鏟子和手配合好了。輕手輕腳地放在塑料袋里，好像保護剛出生的小娃娃。
用了不一會功夫就挖了許多山芋了。然后小朋友們?nèi)ヌ}卜地挖蘿卜，到那里的時候聽一個阿姨說:“上面葉子又大又多的蘿卜一定很大!”這是真的嗎?我嘗試了拔了一顆蘿卜，果然是真的又長又大。蘿卜好像很自豪地對山芋說:“你也別小瞧我，我不僅沒毒還解毒呢!”最后每個人都裝了一口袋自己挖的.山芋和蘿卜。
最后大家開始烤山芋了，挑了一些小的山芋放在木炭上烤起來。大家有說有笑，覺得在農(nóng)莊里玩還是挺有趣的!時間一點一滴過去了，這次活動接近尾聲了，大家有的在游戲嬉鬧，有的在合影留念，都不愿意離開。這個農(nóng)莊真是個有趣的地方。
聽到有的家長說下周還要來!——真是太好了!那我們就這樣愉快的決定了哦!
小學(xué)敘事作文 篇2
在一個風(fēng)和日麗的星期天，小男孩的媽媽帶著小男孩去商店買玩具，還有小男孩最愛吃的零食。
小男孩蹦蹦跳跳地走在母親的前面，臉上洋溢著開心的笑容。媽媽看著兒子這樣調(diào)皮，就把男孩抱在了懷里，說：“可別再亂跑了�！� 話是這樣說，可臉上滿是幸福的味道。
媽媽抱著小男孩，走上了電梯，正在相互打鬧的母子并不知道厄運真在逼近。
到最后一級電梯臺階了，眼看媽媽就要邁開腳踏上二樓，就在這時， 二樓電梯上的鐵片塌下來了，抱著孩子的母親剛剛邁過去的雙腿一下子被卷入了電梯的內(nèi)部。
母親的雙腿被絞的`痛苦不已，她痛苦的呻吟著，但是在呻吟聲中隱隱可以聽到：“請救救我的兒子！” 她使盡全身的力氣把孩子舉起來，她是多么希望有人幫她把孩子安全落地�。�
在場的所有售貨員和來往的人們都只是站著遠遠地看著。一位售貨員看見了，馬上跑過去把孩子抱出來。
這位母親放心了，輕聲地說了聲：“謝謝�！蹦樕蠋е唤z笑意。“嘣！”一聲全身卷入了電梯。
看完了這條新聞，我一下子抱住了正在燒飯的媽媽，鼻子酸酸的，淚水模糊了我的雙眼，：“媽媽……”
小學(xué)敘事作文 篇3
煩惱的周末又來了。
星期五下午，我剛剛回到家門口，我姥姥就對我說：“把作業(yè)寫完，明天好去上課！”說完她就出去了。我到了屋里，看了看作業(yè)本，作業(yè)是：數(shù)學(xué)：新課堂的10頁、11頁、12頁、13頁、14頁、15頁寫到書上；語文：分析兩篇短文、各省的簡稱寫在摘抄本上，“傍晚……”那一大段話也要寫在摘抄本上。
我拿出了本子就開始寫。我先寫完了數(shù)學(xué)，吃了幾口飯，又去寫語文，好不容易寫完了，又要開始練琴。練呀！練呀！練什么呢？我問媽媽，媽媽說：“練《牧民的一天》�！蔽揖途�，練完了，都21點多了。我就洗洗臉睡覺去了。
星期六的早上，姥姥7點多就把我叫了起來。我揉著眼睛，穿好衣服，洗臉吃飯，就去學(xué)英語。第一節(jié)課復(fù)習(xí)，第二節(jié)課學(xué)第三課，第三節(jié)課寫單詞，放了學(xué)回到家又練琴，又練《牧民的.一天》，練完了，就吃飯，吃過飯就看了一小會兒電視，又去學(xué)英語。第一節(jié)課上完了，第二節(jié)課還沒有上完，爺爺就來接我去學(xué)琴。學(xué)了兩個小時，才放學(xué)。我吃了晚飯，僅僅只看了一小會電視就睡覺了。
唉！煩惱的周末啊！每個星期都是這樣。我真希望沒有周末多好��！
小學(xué)敘事作文 篇4
早晨第一縷陽光照在沉睡的大地上，催醒了萬物，公園也漸漸蘇醒了。
聽，水池邊傳來了一陣陣清脆的朗讀聲，吸引我停下了腳步，連在一旁的花兒也好似陶醉在這深情的朗讀聲中，停住了搖晃，靜靜地聆聽著。走近一看，一位梳著長辮子的小女孩正在認真地指導(dǎo)著兩位小男孩讀課文。池中的魚兒歡快地游著，蕩起小圈圈波紋，時不時地把頭伸出水面，像是也在聆聽他們朗讀的聲音。池邊的柳枝搖擺著，好像在為他們喝彩呢!
不遠處的一片空地上，一群鶴發(fā)童顏、精神百倍的老爺爺們正專心致志地打著太極拳，那一招一式，是那么標準，像是已經(jīng)爐火純青，連一旁三四歲的小伢兒也在認真地模仿。一個領(lǐng)頭的'老爺爺正指導(dǎo)幾個剛剛學(xué)會的學(xué)員，像是老師在指導(dǎo)學(xué)生怎樣寫作文一樣認真。一些老太太跟著音樂的節(jié)奏扭起了秧歌。她們一個個臉上都洋溢著快樂的笑容，那舞姿和一些年輕人不相上下。我看見了那么美的舞姿，不禁也哼起了歌，好像在為她們伴奏�；▋阂矒u擺著身子，像是在為老太太喝彩哩!
亭子里一陣輕松的笑聲吸引了我的注意力。幾個中年婦女一邊鍛煉一邊津津有味地聊天。她們的表情時而高興，時而傷心，時而興奮，時而郁悶……一個阿姨像是講了一個笑話，逗得大家都直不起腰來。一旁的小樹似乎也聽見了這個趣事，好像笑了起來，不停地搖擺著身子。
啊，公園的早晨真熱鬧呀!
小學(xué)敘事作文 篇5
在我的小時候，家里總堆著一些玩具。在我成長時，它們有的被丟棄、遺棄，有的則一直跟隨我到現(xiàn)在。在眾多的玩具中，我最喜愛的，依舊是那架玩具飛機。
讓我們來認識一下它吧！它全身呈灰白色，長著圓尖圓尖的腦袋，兩翼張開，像一只雄鷹在天空里翱翔。它還會發(fā)聲——“砰砰砰”，活像與敵人正進行激烈的戰(zhàn)斗。最具有特色的`，就要數(shù)飛機中的飛行員了。
那時，我剛進入小學(xué)，因為對新事物的陌生，我的成績一直不是很好。直到那一天，好好的話語，和那架飛機，徹底改變了我。那天晚上，媽媽拿過飛機，放在我面前，問我：“你知道飛行員的精神是什么嗎？”“不知道。是什么呀？”我漫不經(jīng)心地回答。媽媽笑著說：“他們的精神就是積極向上，不懼怕一切新的事物呀！”我的眼睛瞪得像銅鈴一般，仿佛領(lǐng)悟到了什么，對飛行員的敬佩之情也不禁油然而生。接下來的幾天里，在課堂中，我總是積極地舉手發(fā)言；課余時間，我也主動地和同學(xué)們交朋友，我突然感覺，周圍的一切，已不是那樣陌生，而是如此的美好、熟悉。從此以后，每當我怕回答錯誤而退縮時，我總會想起那駕飛機，那個飛行員和媽媽的話語。這時，我就會舉起手，即使回答錯了也會有一種成就感。
這就是我最喜愛的玩具——那架玩具飛機，因為它將伴隨我走向輝煌！
小學(xué)敘事作文 篇6
人間存在著許多善行，有幫老奶奶過馬路，有的在大熱天為環(huán)衛(wèi)工人送清涼……今天，我就為大家講講我上次在公交車上做的善行。
暑假里有一天，我獨自一個人坐105路去青少年宮上課。中途，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人，那位老人走得很慢，一步一踉蹌。老人身邊沒有同伴，無依無靠。這時，公交車上剛好沒了座位。車子一開一停，老人搖搖晃晃地差點摔倒。我想：有座位的青年們應(yīng)該給他讓個座。
那時，我正坐在老人專坐上。我迅速站起身來，走到老爺爺旁邊，親切地說：“老爺爺，我這個位置讓給您來坐�！崩蠣敔敿泵φf：“那可不行你還小，你坐吧！”我又說：“沒關(guān)系，還是你坐吧！”……終于，我說服了老爺爺。路上，他一直夸我是個好孩子。我心里熱乎乎的`。
有了這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)幫助人是件非�？鞓返氖�。只要我們有心、用心，在生活中可以做很多好事。善事不論大小，只要我們勇于去做，就體現(xiàn)了我們的善行。
小學(xué)敘事作文 篇7
我愛我家，因為家里有愛我的和我愛的爸爸媽媽。有了他們，家就更加溫暖。我有一個“多變”的爸爸。他有時很慈藹有時卻很嚴厲，令我既喜歡又害怕。記得小時候的一件事。我的.作業(yè)里有道不會的題，爸爸細心地給我講解了這題。這是慈藹的爸爸。之后，漸漸地，我長大了，脾氣也跟著漲了起來，和媽媽的矛盾越來越深。
終于，有一天，矛盾爆發(fā)了，我和媽媽吵了起來。后來，爸爸認真地找我談了談，他嚴肅的表情讓我害怕，把以前總是掛在臉上的笑容藏了起來，后來，我和媽媽解決了矛盾，還是爸爸的功勞呢！這就是我那個即慈祥又很嚴厲的爸爸。我還有一個能干又勤儉持家的媽媽。記得有一次補課，下課已經(jīng)很晚了，我和媽媽準備回家，在馬路上站了好半天也沒打到車，媽媽低聲自語地說“這大冬天可怎么好！
”為了不讓我凍著，激勵著我說：“我們賽跑吧，往家的方向跑看誰快”！我高興地點點頭，心想我一定能跑贏媽媽，跑了很久，我們累了，就邊散步邊在這月光、星光下往家走，雖然從腰堡走到范屯不算太遠，但我覺得這時光是靜止的漫長的。心中的溫暖就是有一個好媽媽和一個這樣的爸爸，我愛我家，我覺得我是天下最幸福的孩子，不是嗎？
小學(xué)敘事作文 篇8
保護環(huán)境，人人有責(zé)。我們要保護環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不浪費水源。保護環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，從身邊的點點滴滴做起。
有一次，我去公園玩。但是到了公園，我一點玩的興致也沒有了。地上到處是包裝紙和塑料瓶，樹上也掛著塑料袋。我又看了看垃圾桶，里面竟然是空的。我心想：老師經(jīng)常教育我們要保護環(huán)境。想到這里，我立刻回家拿了個袋子，準備撿垃圾。我不禁回家拿了個袋子，還多拿了一雙手套。我戴上它，在公園里各處撿垃圾。無論是地上的易拉罐，還是掛在樹上的垃圾袋，都被我撿進了大袋子里。突然我看見公園長椅的下面被風(fēng)刮進了一只塑料袋，我剛想過去撿，有一位老爺爺坐在了長椅上。我想：如果老爺爺看見我撿垃圾，會不會嘲笑我？我猶豫不決。但是老師教育我們：保護環(huán)境人人有責(zé)，從我做起。一想到這里，我立馬過去，從長椅下面撿出垃圾，放進大袋子里。這時，我才發(fā)現(xiàn)，大袋子已經(jīng)是鼓鼓囊囊的了。老爺爺看了我的表現(xiàn)，不僅沒有嘲笑我，而且給我一個表揚的.姿勢—向我豎起大拇指。后來，越來越多的人加入到了撿垃圾的行列中，不僅有小孩，還有大人。
我們都是地球的一份子，我們都要為保護我們的家園而努力奮斗，保護環(huán)境，人人有責(zé)。
小學(xué)敘事作文 篇9
人們總是說“父愛如山”“母愛如山”，可在我的心中，奶奶的愛更是不可或缺的。
很多同學(xué)應(yīng)該深有體會：小時候，大多都應(yīng)該是奶奶陪在身邊，而爸爸媽媽常常因為工作而不能有太多時間與我們相伴。我呢？更是如此。
在小時候的記憶中，常常出現(xiàn)奶奶的身影。她那時已六十大壽，頭上已黑白半摻，卻一直是我兒時最好的玩伴。不論我玩多么幼稚的.游戲，她總是陪著我，和我一起笑，一起鬧。拿出兒時的照片看：當我還是一個牙還沒長齊的小鬼時，我坐在嬰兒車里，為我推車子的就是奶奶；當我還帶著圍裙吃飯時，我的兩只手上下?lián)]舞，連筷子、勺子都不會拿，給我一口一口喂飯吃的就是奶奶；當我還穿著肚兜、開襠褲時，我抓著一個皮球蹣跚學(xué)步，緊緊拉著我的手的就是奶奶。拉著奶奶的手，我一切的恐慌與不安都統(tǒng)統(tǒng)消失，心靈也會回歸平靜。輕撫奶奶手上的皺紋，這種感覺，真好。
長大了，我逐漸學(xué)會做了許多事，自己能穿衣、洗澡、吃飯、掃地……這些瑣碎的小事再也不用奶奶幫忙了�？梢坏﹦e人送給奶奶什么好東西，奶奶總是轉(zhuǎn)手給我，自己基本不留什么東西。
奶奶趁自己腿腳利索，給我做了許多套棉衣棉褲。媽媽曾試圖勸奶奶不要做了，去超市里買就行。奶奶搖了搖頭，說：“這超市里的能比我的暖和嗎？到時候可別凍著我孫子�！彼置嗣⻊傋龅拿抟拢呛堑卣f：“沒事，趁我還能活動，多給我孫子做幾套。等我以后動不了了，那真是想做也做不了了�！蹦棠棠菨M滿的愛，全部都縫在了棉衣里面。冬天，我穿上奶奶做的棉衣，也就穿上了奶奶的愛，整個冬天好似不再寒冷，變得溫和起來了。
慢慢的，您已變得一頭銀絲，被時間沖淡了黑色，您額頭上的皺紋也逐漸被時間沖刷的深了幾分、長了幾分、多了幾分。謝謝您，奶奶！您對我的那一份愛，我一輩子也還不清。我將要把您的音容笑貌、您所為我做的每一件事，永遠銘刻在我的心中！
小學(xué)敘事作文 篇10
親愛的媽媽，我有些話憋在心里不敢對您說，今天就趁這個機會請您聽聽女兒的心聲吧！
媽媽，感謝您一直對我的關(guān)心，每當我在風(fēng)雨中跌倒，您總會第一個把我拉起，是您給我一次又一次的勇氣；媽媽，你總是那么照顧我，每當下雨的時候，我沒帶傘，您總會脫下自己的大衣，披在我身上，生怕我著涼，那一件普通的'大衣，包含了多少母愛和溫情��！我在您的關(guān)懷寵愛中成長，十分幸福。但是，我現(xiàn)在想告訴您，我已經(jīng)長大了，就算自己一個人在家，也會很好地照顧自己，就算你那天很忙，沒有時間檢查我的作業(yè)，我也可以自己檢查完，并復(fù)習(xí)課本的知識，我長大了，我的肩膀已經(jīng)可以承受書包的重量，再也不用您那勞累的身體再承受多一些的重量了。
媽媽，我已經(jīng)長大了，再也不用您為我的成長操心了！記得那天您感冒了，本該好好休息的您卻早早時起床，生怕我著涼，那一刻，我深深的感受到母愛的存在，那種感覺從心間擴散到全身，記得那時，我對媽媽說：“媽媽，請您放心，我已經(jīng)長大了，不用您再操心了”！頓時，您臉上牽掛的神情沒有了，露出了滿意的笑容。
最后，我想對您說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，感謝您多年來對我的關(guān)心與鼓勵，感謝您對我的關(guān)懷！媽媽，我愛您！”
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