小學敘事作文（實用6篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學敘事作文 篇1

　　時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼就過去了六年，在這六年的小學時光里，我不僅僅收獲了與大家真摯的感情，還在學到知識的同時，明白了為人處事的一些道理和啟迪。大樹的樹樁碾轉(zhuǎn)了六個年輪，在這期間，陌生的同學成為朋友，嚴厲的老師成為父母，回憶，時時處處充滿著成長的快樂與幸福。

　　記得在五年級的`時候，劉老師宣布了那時全能之星的結(jié)果。而我，沒有當上全優(yōu)生，因為在綜合成績上差了1分。我雖然已經(jīng)知道不會被評上，但是情緒還是有些激動。劉老師看我臉色不對，就在大家做眼操的時候把我叫到了講臺上，輕輕問我：“若怡，你愿意提高一分么？”提高一分？我很快明白，劉老師是想問我愿不愿意“作弊”，把綜合成績拔高一分，那樣我就可以是全優(yōu)生了。

　　我遲疑了。我很驚訝，我竟然猶豫了。平時這種觀念，連傻子都知道是錯誤的，如果沒有在我的身上發(fā)生這種一分之差的事，那我一定會選擇原來的分數(shù)，我還是89分，畢竟人要誠實，而且這是大事。但是，我卻在考慮，因為我實在是想把這一分彌補上啊！作為每次幾乎都是第一的我，當然這次也不想例外。但這是不道德的做法！我激烈的作著思想斗爭。

　　劉老師親切地握著我的手，不知不覺中，我居然哭了出來。這時，老師對我說：“若怡啊，其實我也知道你肯定很矛盾，如果你愿意提高分數(shù)，咱們是當上了全優(yōu)，但是自己的心里這道坎也過不去啊！是吧？結(jié)果，還是要由你自己來決定�！�

　　“我，我的綜合成績還是……還是89�！逼鋵嵨倚闹幸恢倍际沁@么想的，只是還沒有決心下決定。說完了這句話。我自己的心里也輕松了很多。

　　“嗯，這才是我們?nèi)翕���！其實在得知你沒有當上全優(yōu)時，老師心里也很難過。畢竟是我的學生嘛，每個孩子都是我的寶貝，但是如果咱們那樣做了，自己的心里道德過不去，所以，老師支持你的選擇！”我用力點了點頭，心里明白老師的苦心。我認為，這是劉老師給我的，也是我人生道路上的一個考驗吧！

　　我對這件事的印象很深，因為它給予了我極大的啟發(fā)。接下來我就要走出小學的大門，邁向新的生活，新的挑戰(zhàn)。在我的小學生活里，我會記得有這樣一件事存在，永不忘記。這些值得珍惜的事情都令我獲得了寶貴的啟示，相信他們會在我今后的人生道路上，如一盞明燈，為我照亮與引航前進的方向，成為我一生中最為寶貴的精神財富。

小學敘事作文 篇2

　　今天天氣非常的炎熱，沒有一絲的風，太陽好像發(fā)了瘋一樣地烤著大地，馬路上的行人被曬得無精打采的，都急匆匆地往家趕著，誰也不愿意在外面多停留一會兒。而我卻絲毫沒有受到這天氣的影響，心情卻格外的.好，早把熱這件事情忘到九霄云外去了，因為今天姥爺過六十歲生日。

　　一大早，我和媽媽就去白鴿蛋糕房為姥爺訂了一個帶有大大‘壽’字的水果蛋糕。中午大姨為姥爺在秋實大酒店訂了桌生日宴。到了飯店，我們幾個小孩爭著為姥爺祝福，我還給姥爺送了禮物呢。姥爺高興極了，看上去滿面春風，好像年輕了許多。這時，我那不聽話的肚子唱起了空城計，惹得大家哈哈大笑。剛開始，我們還規(guī)規(guī)矩矩的坐在那里，不一會兒就被誘人的蛋糕吸引的直流口水，蛋糕一切好我們就撲了上去，狼吞虎咽地吃了起來。酒店工作人員也為姥爺送上了最真摯的祝福，并送了鮮花。

　　美酒佳肴，歡聲笑語，我們和姥爺共同度過了一個快樂的生日！最后再次祝姥爺身體健康，晚年幸福！

小學敘事作文 篇3

　　我家住在甘泉鎮(zhèn)下甸村，經(jīng)過幾個月的等待，我們終于搬進了寬敞而又明亮的教學樓。如今的學校已是煥然一新了。說說以前的學校吧！

　　以前，我們上下學的路凹凸不平，只要到了下雨或下雪天，那就更困難了，褲子上濺得全是泥。操場的面積很小，走廊里的空間也很狹窄，教室里也很小，每班只能容納十幾個人。放學的時候，我們還看見有一些小販推著三輪車在叫賣，那里的情景可真令人難受�，F(xiàn)在可好了，路修好了，我們上下學都有校車來接我們。操場的面積也擴大了，我們搬進了新的教學樓，教室也寬敞了，每班都能裝幾十個人。那些小販都去菜市場賣菜了。學校旁邊原來是一個農(nóng)貿(mào)市場，路兩旁亂哄哄的，都是賣菜的販子和小吃店。雖說各種蔬菜、瓜果應有盡有，餡餅、包子小吃不計其數(shù)，但是路上到處是爛菜、爛果子和廢水，行人路過都繞著走。如今，農(nóng)貿(mào)市場搬走了，留下了平平整整的道路和一棵棵枝繁葉茂的小樹。原來的小賣店，如今也變成了大超市。綠油油的草地上，有許多晶瑩剔透的小露珠，還能在翠綠的大樹底下乘涼，馬路上也有變化，寬闊平坦的`柏油馬路上畫了斑馬線，還設(shè)置了警示牌。

　　過年的時候，也有很大的變化，小朋友們常玩的煙花爆竹和燈籠的花樣都增多了。家鄉(xiāng)的變化可真大呀！

小學敘事作文 篇4

　　大家看到這個題目，一定覺得很奇怪吧!一定會問：是誰睡覺?為什么要睡覺?為什么不要打擾?帶著疑問我們繼續(xù)往下看吧!

　　今天下午第二堂課是音樂課，剛開始一如既往，什么事都沒有發(fā)生，接著，有趣的事來了……

　　音樂夏老師看到了正在睡覺的謝陳琛。唉，他睡覺也不奇怪，關(guān)鍵是今天唱的歌曲就是為我們精心定做的搖籃曲，唱著唱著，我也有種想要睡覺的感覺。夏老師見謝陳琛半天沒有反應，就要同桌喊他�！爸x陳琛”朱奕璇的'一聲尖叫響遍整個教室。只見謝陳琛的眼睛半睜半閉，頭慢慢地抬起來，應該處于朦朧狀態(tài)中，全班同學看到了他的樣子都笑了起來，他自己也不好意思的低下了頭。

　　其實，我想說，既然放搖籃曲，夏老師不如讓我們大家都休息會，這樣搖籃曲我們也聽了，體力我們也補充了，不是兩全其美嘛!

小學敘事作文 篇5

　　媽媽每天都為我做豐盛的早餐。今天是“三八”婦女節(jié)，作為兒子的我決定在這個特殊的日子里為媽媽做一頓早飯。

　　早上，我早早地起了床。我將事先準備好的土豆洗干凈，笨手笨腳地用刨子剝?nèi)ネ咙S色的皮，露出了白嫩嫩的土豆。我再用菜刀將去過皮的土豆切成絲，既擔心會不小心切到手，又生怕把土豆絲切厚了，在一場與菜刀驚心動魄的`“搏斗”中，我費了九牛二虎之力才將土豆切成了粗細不勻的絲。接著我將土豆絲倒進一個大玻璃碗里，打進兩個雞蛋、放一些面粉、撒點鹽，用一雙筷子仔細地攪拌。既要有速度，又要有質(zhì)量。所以拌土豆絲時要盡可能地快速攪拌，還要保證土豆絲和雞蛋面粉混合液體不會濺出碗外，這對于只打過雞蛋的我來說，是一個技巧性的挑戰(zhàn)。在自我不停的嘗試下，終于攪拌均勻了。

　　到了最重要的一個環(huán)節(jié)了。我學著媽媽平時的樣子，先將鍋預熱，再將玉米油加熱，將我攪拌的雞蛋面粉混合物倒進鍋里，將其攤開，翻鍋防止粘鍋，翻面加熱、煎熟。不大工夫，土豆餅就熟了。出鍋、裝盤，一張香噴噴的土豆餅就做好了。

　　當我將我自己做的，不是很漂亮卻也香噴噴的土豆蛋餅端給媽媽時，媽媽直夸我手藝不錯，是個懂事孝順的好孩子!

　　在這次做土豆餅中，我知道了媽媽做早餐的不易。媽媽每天早上給我做早餐時，總是不停地變換著樣式和口味，讓我營養(yǎng)搭配均衡。而且媽媽給我做的是都是高難度的早餐，要花很長時間：晚上要準備材料，早晨很早起床，就為了給我做一份豐盛的早餐。今天，一個簡單的土豆蛋餅就弄的我手忙腳亂，我真切的體會到媽媽的辛苦!

　　我自己學會了制作土豆餅，在媽媽沒空的情況下可以自己燒飯吃，也可以在周末做土豆餅給媽媽吃。這樣，不僅鍛煉了自己，還減輕了媽媽的負擔了呢!

小學敘事作文 篇6

　　科學是人類進步的階梯。當然了，有了科學，人們就有了生活的便利。而科學往往藏在細節(jié)之中，只有認真觀察，才會發(fā)現(xiàn)它。

　　一次，我在書中無意看到一個實驗：把兩本書的書頁交叉合并在一起，制成秋千，坐上一個人，結(jié)果竟然掉不下來！看到這，我驚得目瞪口呆，這怎么可能呢？不行，我必須試一試！說干就干，我從家里找來四本厚雜志，折疊好后,爸爸又幫我在折疊后的兩本雜志的兩邊上穿了幾個洞，在洞的里面繞上繩子，最后再一系。這樣，就制成了一個主要鏈接部分。恩，還差個秋千架！我想起姑姑家有，便拿著秋千，跑到姑姑家去了。我把秋千架上原來的.秋千弄了下來，掛上了我的，這樣，書本秋千就完成啦！我心里高興極了，想立馬坐上去玩?zhèn)�夠，可還是怕坐上去后書會散，于是我試著慢慢地、輕輕地坐了上去。一秒，兩秒，我慢慢把雙腳抽離地面，哇塞，真的掉不了！秋千緩緩地蕩了起來，哇，好有意思啊，我激動極了！可我還是無法真正地放下心來，心都提到了嗓子眼了，一直是抱著“下一秒就會掉下去”的心情，慢慢地蕩著……

　　回顧這個實驗，我納悶：為什么兩本書折疊在一起很難分開？于是我上網(wǎng)百度了一下，原來書頁之間有著摩擦力，如果把書頁與書頁重疊，產(chǎn)生的摩擦力就會成倍，所以很難打開。

　　啊哈，原來一本書頁中也能有如此奧秘，真是生活處處有科學��！只有具備一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，和敢于實踐的精神，你才會體驗到科學的奇妙哦！

【小學敘事作文】相關(guān)文章：

小學敘事作文10-07

小學敘事作文[經(jīng)典]08-08

[精選]小學敘事作文07-25

小學敘事作文[精選]07-29

（經(jīng)典）小學敘事作文07-30

【精選】小學敘事作文08-13

小學敘事作文（經(jīng)典）08-12

小學敘事作文(經(jīng)典)09-03

小學敘事作文【精選】09-11

（精選）小學敘事作文09-15