實用的敘事的作文【優(yōu)秀】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　又是一年春來到。春暖花開的一個星期天，我和爸爸媽媽、弟弟一家漫步田野。聞著花兒的幽香，泥土的清香，聽著鳥兒悅耳的歌聲，大自然美好的氣息迎面撲來，一切都讓人心曠神怡。一路上，我和弟弟又蹦又跳，為這美麗的春色增添了一抹動人的生氣。

　　忽然，路邊的草叢中一陣微弱的鳥聲傳來。我好奇地豎起了自己的耳朵，躡手躡腳走到了草叢邊，輕輕地撥開，這才看清楚一只小鳥躺在草叢中。它閉著眼睛，全身不停地顫抖著�！昂每蓱z的小東西�！蔽亦�喃自語道，嘆了一口氣�？赡苁俏殷@擾到了小鳥，它睜開了眼，用一種受了驚嚇的眼神哀求的望著我看看我，它努力拍拍翅膀，可是怎么飛也飛不動。我這才發(fā)現(xiàn)旁邊的小草上居然有一團血跡。原來，它是一只受傷的小鳥。我不禁憤怒了：“這是誰干的?小鳥是人類的`朋友，我們應(yīng)該保護小鳥，怎么能傷害？”我輕輕地抱起小鳥，看見它的腿受傷了，傷口還在出血，灰色的羽毛上已經(jīng)浸上了紅色的血跡，。我連忙拿出衛(wèi)生紙幫它擦拭。這時，爸爸他們已經(jīng)來到我跟前，對我救治小鳥的舉動非常贊賞。我決心把小鳥抱回家里救治。我三步并兩步跑回家，把小鳥的傷口用清水沖洗干凈后，擦上藥，用紗布包好。我接著找來一個盒子，里面墊上棉花，做成了一個舒適的家，輕輕地把小鳥放到盒子里，讓它養(yǎng)傷，并給它找來一些飯粒�？赡芪医o它處理了傷口，它感覺舒服一些了，它竟開始啄飯粒吃起來。我高興壞了，高呼起來：“它不會死了，它不會死了！”就這樣，每天我起床后第一件事就去看它；下午放學(xué)回家第一件事也是去看它。，當我們吃飯的時候，順便給它也喂點，它傷口一天天的好起來了，身體也一天天健壯起來。慢慢地，它竟然能飛了。一天晚上我們帶著小鳥出去散步，小鳥拍動著翅膀，慢慢地飛起來，它居然成了我們的領(lǐng)頭羊，它飛到哪里，我們就跟著它走到哪里。就這樣，我們不知不覺走了很遠的路，回來的時候，我抱著它，它也對我眨著眼睛，仿佛熟識的老朋友一般。我被一種溫情暖暖著，特別幸福。

　　有一天，爸爸對我說：“寶貝，小鳥的傷全好了，它是不是應(yīng)該離開我們了？”我一聽，頭搖得像撥浪鼓：“不行，不行，小鳥還沒長大呢!”爸爸仿佛看透了我的心思，摸著我的頭說：“孩子，我知道你舍不得它。但是，我們這里不是它永遠的家啊，它的家在天空，它是屬于天空的�！蔽乙宦牐�鼻子一酸，哽咽道：“爸爸……，我知道了……，我們星期天送它回家吧……”

　　終于到了星期天，那天天氣特別好，天空藍得就像一塊碩大的瑪瑙，朵朵白云把天空映襯得像童話中的城堡。而此時我的心情卻無比難受，我小聲地對爸爸說：“爸爸，小鳥離開了我們，怎么生存？它獨自一人生活很孤單的�！卑职终Z重心長地說：“它不會饑餓，它餓了會捉蟲吃的；它也不會孤單，它會找它的同類的。你去放它吧。”我噙著淚水緊緊抱住小鳥，說道：“小鳥，你走吧！去找你的同類吧！以后可要記著我啊……”小鳥仿佛聽懂了我的話，它用它尖尖的小嘴啄了啄我的手心，點點了頭，展翅高飛了。它在我頭上來回盤旋，突然像下定了決心似的，向前飛去，我看著小鳥遠去的身影，淚水劃過臉龐，手使勁揮舞著，心里卻豁然開起來：“小鳥是屬于大自然的，我應(yīng)該把它送還給大自然，它還有它的使命要完成呢！”

　　至今，每次看見有小鳥從天空飛過。我心里都想，它就是我救過的那只吧，也許，可能是它的孩子。不，這些都不重要，重要的是，在我心中，早已描繪出了一幅人與鳥類和諧相處圖，她是那么美麗、那么生動。

敘事的作文 篇2

　　春來了，邁著輕盈的腳步走來了。無論是花草蟲魚，還是江河山巒都蘇醒了。就在這春光明媚的日子里，我們迎來了快樂的春游。坐在大巴中，迎著蒙蒙細雨，我們來到了目的地——景色秀麗的故鄉(xiāng)里。

　　一下車，迎面飄來一陣屬于古木的清香。抬頭一看，一座巨大的城門鼎力在我們面前。即使被涂上了一層紅漆，也抵擋不了那濃郁的清香。

　　走進大門，就是一個廣場。廣場前有一條小河，河上架著一座小石橋。我們穿過小橋，就是一長串古色古香的小平樓。順著小河往前走，沒多久，我們就來到一片大草坪。草坪中的那幾座小房子，就是我們的野炊地點了。

　　離開野炊地點，我首先去了陸上競技場。哪里有許多考驗體力，耐力與速度的游戲。我第一個玩的是“攀爬鐵鏈”。就是你要踩著一條鐵鏈，抓著打豎的.幾條鐵鏈從起點走到終點。由于鐵鏈并不是繃緊的，而是搖搖晃晃的，所以我每走一步都會搖兩下。然后，我把所有好玩的都玩了一遍。像什么“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”、“海盜船”等。

　　不知不覺中，上午就這樣過去了。終于來到了我們期待已久的野炊時間！在我們的十人小組中，被我們戲稱為“貝爺”的女同學(xué)主掌大勺，“代表”打下手。我負責生火。于是，在我的嫻熟技術(shù)和不懈的努力下，爐火被我點的火光熊熊。當然，這也少不了“森森”同學(xué)的幫助。

　　在我們的共同努力下，一盤盤香噴噴的菜出鍋了。有雞肉、青菜和雞蛋炒飯。這種柴火飯在平常是很難吃到的。而且還是我們自己煮的飯，真香！

　　下午，我們接著玩，玩的瘋瘋癲癲，忘了時間。

　　回校的時間到了，我們戀戀不舍地離開，踏上了回家的路程。啊，多么美好的一天！多么愉快的一次春游！希望下次春游還可以這么開心！

敘事的作文 篇3

　　時光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶。卻終究逝不去那個秘密……

　　——題記

　　清晨，參雜著淡淡花香的春風徐徐的滑過我臉頰。望著眼前那片正泛著許些春色的湖水，突然想起一個曾令我淚眼凄迷的秘密，心中不禁蕩起陣陣漣漪……

　　那時一個朝霞滿天的秋日，我與平常一樣在教室中聽著老是不倦的講課，口中發(fā)出朗朗的讀書聲。我的同桌是一個性格孤僻，不愿說話的人，每次上課時他都會時不時的有纖長的左手撫摸著自己白凈的耳垂。起先我有些好奇，但后來隨著時間的流逝，這個念頭也就愈來愈淡。

　　傍晚，絢爛的黃昏處嵌綴朵朵誘人的綿云；茫茫大地，鋪滿片片枯萎的黃葉。我們兩個相約漫步于這片如能工巧匠鐫刻的大地似風流詩人譜寫的詩篇。蕭瑟的秋風令枯黃的落葉再次騰空，翩翩起舞，無盡的秋波不倦的拍打著堤岸，沾濕了路人的行衣。

　　我們二人躺在滲著涼意的堤岸。無邊的秋色綿延伸展，融匯進流動不已的湖水；浩渺波光的湖面，籠罩著寒意凄清的煙霧，一片空蒙，一派青翠。山峰，映照著落日的余輝；天宇，連接著秋湖的流水。無情的芳草啊，無邊無際，綿延伸展，直到那連落日余輝都照射不到的遙遙無際的遠方。

　　良久，我含著一株薰衣草轉(zhuǎn)目對他說：“我能問你個問題嗎？”薰衣草的幽香夾雜著我的聲音滲入他的耳蝸。不過，他沒有作答。一雙看穿紅塵的眼眸平靜的望著天邊正在消散的彩霞，樹葉紛紛飄墜在香砌上，樹上飄來的黃葉墜在階上。

　　片刻后，他微啟朱唇，一絲童玲般的聲音流出：“你問吧。”

　　得到同意之后，我終于說出了積存依舊的一句話：“你為什么總愛摸耳垂？”

　　聽到這里，他那看破紅塵般淡漠的目光頓時多了幾絲回憶與憧憬。拾起猶含秋色的花瓣，將其散落，任由其隨著蕭瑟的秋風飄舞于無盡的天際。

　　此后，很長一段時間他都沒有回答我，而是雙眸微閉，晶瑩的淚光在他泛紅的眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)。直到天際已經(jīng)完全暗下來，月光普照大地的.時候，他才緩緩睜開雙眸。

　　“你看”他將頭轉(zhuǎn)過來，用手挑起蓋在左耳上的頭發(fā)，一顆碧綠的耳墜出現(xiàn)于我的視線，與月光互相輝映。

　　“我是個孤兒，從小是母親帶我，她對我很好。母親生前最大心愿就是擁有一顆明晃晃的耳墜。母親去世后，我就去鉆耳眼，帶上了耳墜。每當想起母親的時候就摸摸它”說到這，眼眶再也沒有攔住淚水，頓時，他的淚水如決堤的黃河般奔涌而下，淚雨磅礴。

　　如今，每當我凝望著海水或滿天繁星的銀行，我就不禁想起一個故事：在充滿秋意的湖水旁，在銀河如珠簾般垂卷與海天相接的交點時，有一個可憐的人兒，凝望著地平線，將那痛苦的秘密藏于充滿溫馨回憶的耳墜中。

　　鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白發(fā)似雪，終逝不去那個內(nèi)心的秘密。

　　——后記

敘事的作文 篇4

　　高考的確是過去了，可是高考的硝煙還彌漫在那些高考畢業(yè)生的周圍。

　　每一場高考過后總會呈現(xiàn)出三種風景：第一種是好多孩子如愿以償?shù)目忌狭怂麄儔裘乱郧蟮那迦A北大，他們?nèi)杠S歡呼；第二種是一些孩子差強人意的過了二本分數(shù)線，他們不甘落后、決定奮起直追；第三種就是那些從未真正努力奮斗過的落榜生，他們看似毫不在意，只是他們早已心灰意冷。但無論是怎樣的風景，高考后這個暑期注定是個不同尋常的假期。

　　我知道像我一樣熱衷于各大名校的還有很多人；我知道像我一樣不甘平庸的大有人在；我知道像我一樣無能為力的人也不在少數(shù)。因此，我想要用我的力量撥開高考的那層硝煙，帶他們走出困境。

　　我想說，即便你進了中國前五強高校，但你仍舊不能松懈。高中的學(xué)習(xí)其實真算不了什么，只是寫一寫背一背課本的事兒�？墒谴髮W(xué)就不一樣了，大學(xué)它不單單要求你學(xué)習(xí)有收獲，它更多的提高你的各方面能力，發(fā)揮你各方面優(yōu)勢。大學(xué)是一個展示自我的平臺，所以高考后你有充分的時間發(fā)掘你各方面的潛力。這段時間很長又很短，希望你好好把握。

　　我想說，如果你覺得自己還有很多不足而且能夠在一年的時間里有很大突破，那么你選擇補習(xí)這也是不錯的選擇。既然你選擇了，那么你可能要背負更多的壓力，付出更多的努力。所以你要做好充分的心理準備。一年后無論是否有進步，都無怨無悔。

　　我想說，如果你高考的確很糟糕，那也不必太沮喪。三十六行行行出狀元，另謀出路也未免不是更好地選擇。既然曾經(jīng)的你沒有為你的現(xiàn)在拼命過，那么你也沒有資格去抱怨過去的你。你能做的就是讓將來的你更喜歡現(xiàn)在的你。

　　我看到高考的硝煙不僅彌漫在我們這些備戰(zhàn)二十年的學(xué)生身上，而且在我們父母那兒也同樣是煙霧繚繞。他們只是以不同的方式來“迎戰(zhàn)高考”。他們每天起早貪黑的.去勞作，為的就是不給他們的孩子經(jīng)濟上的壓力，為的就是等有一天他們的孩子考上好大學(xué)，能夠毫無顧忌的起程。多少年來他們把所有的希望都寄托在他們的孩子身上，把最好的都留給他們的孩子，自己舍不得吃舍不得穿。然而當他們得知他們孩子的成績時，他們的心都崩塌了。我心心念念有一天你能夠考個好大學(xué)，你能夠有個好前途，可是你呢，卻用這種方式回復(fù)我。這么多年我付出了多少心血，可我從未提及，也從未放棄。因為我相信你會為咱們家爭氣，你會實現(xiàn)我們沒有實現(xiàn)的夢，可是你就這樣血淋淋的把我們的夢給敲破了。以后你讓我們拿什么做支撐，以后你讓我們?nèi)绾卫^續(xù)努力。多少母親有著這樣的想法，可是她們還是把這些苦衷都咽下了肚子里。他們親切的對他們的孩子說，沒關(guān)系，不就一次高考嗎，咱們今年不行，明年再來。媽媽相信你一定會考上好大學(xué)的，你不要灰心，再努力一年。他們知道，孩子的心里也不舒服，所以不敢給孩子壓力，擔心他們會受不了。

　　的確不僅這些人在受著高考的折磨，還有很多很多。教育他們的老師也在惋惜他們的高考失利，關(guān)心他們的老師也在追問他們高考后的打算，還有那些約好一起去上同一所大學(xué)的同學(xué)也在哭泣著他們的約定就要泡湯。

　　看似習(xí)以為常的高考，可每一次都牽動著上萬人的心，這場高考的硝煙還在彌漫，但我希望我們每一個人都能夠保持清醒。

敘事的作文 篇5

　　大家都感受到媽媽的愛是無私的，偉大的。但是，在我身上，我感受到了媽媽愛的特別之處，就像是一股無形的暖流，隨時能包圍我，給予我力量；媽媽的愛也是一種無聲的的教育，讓我能自我反省，不斷改進。

　　記得去年的圣誕節(jié)前一天，也就是平安夜。大家一直說，在晚上，乖孩子們都能收到圣誕老人的.禮物，而且是要什么有什么。當然，還要在窗前掛個紅襪子，這樣圣誕老就有地方放禮物了。我腦子里一直盤算著：我想要的烤箱，一定會出現(xiàn)在明早的窗前吧，這么多年來，“圣誕老人”可沒有失約過啊！想著想著，我進入了甜蜜地夢想，夢中圣誕老人騎著麋鹿朝我走來……

　　第二天早上，我一睜開眼，就在床上床下，竄來竄去，可是，可是，我要的烤箱不見蹤跡��！這是怎么回事？我掰開紅襪子，拿到了一封信，上面寫著：聽說你是個懂事的孩子，我決定實現(xiàn)你的愿望。可是，你要的烤箱太笨重，我一下子拿不了，還有許多別的小朋友等著我送禮物呢！所以，請你耐心等待，這份禮物一定會在某一時刻帶給你驚喜，好嗎？

　　當我讀完這封信，心理的失望全部表現(xiàn)在了臉上，當媽媽過來招呼我洗漱時，我愛理不理地。我知道，每年的圣誕老人就是媽媽，這不就是媽媽沒有給我準備禮物嗎？爸爸看到了，顯得很生氣，過來和我說：“因為下雪了，快遞公司送貨慢，你知道媽媽打了多少電話，催促這份禮物嗎？你知道媽媽為了不讓你傷心，昨天晚上怎樣精心地給你寫這封信嗎？你知道媽媽有多擔心你會因為失望而心情不好嗎？……”

　　聽著聽著，我的淚水奔涌而出，不是因為沒有收到禮物，而是因為自己有多么的任性和不懂事，竟然忽略了禮物背后的母愛。我提起筆來，也要給媽媽，哦，是給“圣誕老人”寫封回信，告訴她我對她深深的感謝和愛意。我也要給她送一份禮物，一份愛的禮物！

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