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敘事的作文[實(shí)用6篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的敘事的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
程伊軒是我的表妹,她今年三歲。她白凈的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙烏溜溜的大眼睛。烏黑的頭發(fā)被四姨給她扎在頭頂,真像羊角長(zhǎng)在頭上。
程伊軒很可愛,每次我去四姨家,她都會(huì)大聲說:“歡迎姐姐來我家玩,歡迎姐姐來我家玩!比缓缶桶阉'玩具一樣一樣拿出來讓我和她一起玩。她拿出她的遙控汽車,說:“姐姐,你開車帶我 去公園玩!蔽艺f:“你的車子不能開,坐不下人,連我的腳都上不去,只能玩。”她就不樂意了,大聲嚷嚷:“姐姐不和我玩,姐姐不和我玩!敝钡轿掖饝(yīng)帶她下樓玩。
到了吃飯的時(shí)間,我們一起吃過飯,又一起吃水果,程伊軒就會(huì)自覺地把水果皮全收進(jìn)垃圾桶里,還不讓我?guī)兔Α?/p>
你看,我的小表妹多可愛呀!
敘事的作文 篇2
人人都有過第一次的經(jīng)歷,而最令我難忘的就應(yīng)該是那次了。
去年放暑假的時(shí)候,我住在奶奶家,馬上就要中午12點(diǎn)了,肚子正餓的“咕咕”叫的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)所有的人竟然都睡著了,我家人有睡午覺的習(xí)慣,而我又不忍心把他們都弄醒于是在這個(gè)時(shí)候我突然想出了一個(gè)好主意:自己做飯。
可是,又有一道難題放在我的面前了:做點(diǎn)什么好呢?我左思右想,恩,就做個(gè)最簡(jiǎn)單的蛋吵飯吧!
首先,把所有的原料都準(zhǔn)備好,就開工了!把火腿腸切成小丁,放在小盤子里;再把青豆泡在小碗里:炒飯(幸好我老媽教過我?guī)渍,要不我今天就非吃“涼大米飯拌火腿腸”了)好了,言歸正傳。這時(shí)候我已經(jīng)把油放進(jìn)鍋里燒熱了,發(fā)出“噼噼啪啪”的.響聲。心想:該把雞蛋和腸放進(jìn)去了吧!于是我就把雞蛋搗碎,連同火腿腸一股腦的放進(jìn)了鍋里。這一放可不得了,從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上,一股鉆心的疼痛馬上流遍了全身,我真相大叫一聲,可是忍住了。只用水沖了沖就繼續(xù)干了。再往鍋里一看,哇噻!鍋底都有點(diǎn)糊了,于是我趕緊用鏟子把有點(diǎn)糊的地方鏟了出去。繼而把米飯也放了進(jìn)去。又用鏟子鏟了一會(huì),心想這下可好了吧!于是就嘗了一口。乖乖,不是吧,我還沒加鹽呢!于是又急忙把鹽加了進(jìn)去。
可算是大功告成了!
雖然很苦很累還受了傷,不過我終于吃到了自己做的第一頓飯,雖然不是很好吃,不過,我相信有了經(jīng)歷,下次一定會(huì)做得更好!
敘事的作文 篇3
2月10日星期日天氣多云
今天是大年初一,輪到小舅公請(qǐng)客。酒足飯飽之后,爸爸提議去銀柜KTV唱歌,大家都同意了。其實(shí)這是我第一次去KTV,心中充滿了好奇。
一進(jìn)KTV,便聽見從其他包廂里傳出的歌聲與喝彩聲。我們定了個(gè)大包廂,包廂里有長(zhǎng)長(zhǎng)的轉(zhuǎn)角沙發(fā),有專門給我們唱歌的話筒與電視,還有一臺(tái)手觸點(diǎn)歌器,原來KTV包廂里面是這樣陳設(shè)的。小舅公先點(diǎn)播了一曲《江南style》,那有節(jié)奏感的音樂,一下子點(diǎn)燃了我們的激情,大家紛紛涌到點(diǎn)歌器前點(diǎn)歌。我和貝貝也鉆進(jìn)人群,點(diǎn)了一首《小燕子》。于是,我倆坐下來,聽大人們唱歌。叔叔正深情地唱著劉德華的歌,沒想到被爸爸搶去了話筒;大舅公和姨夫公公唱起了《南泥灣》,雖然有些走調(diào),但我們還是一個(gè)勁地給他們鼓掌;小舅公總喜歡邊唱邊跳,那滑稽的動(dòng)作讓我們笑得臉都快抽筋了。終于輪到我和貝貝上場(chǎng)了。音樂響起,我便大聲地唱起來:“小燕子,穿花衣……”包廂里立刻響起熱烈的'掌聲,在掌聲中,我們?cè)匠酵度。一曲唱完,大人們都喊著再來一首,我們(cè)匠接懈杏X,越唱越想唱。后來我們還一起演唱了《世上只有媽媽好》、《一分錢》、《種太陽》等八首兒童歌曲,大家都笑我們兩個(gè)是“小麥霸”了!
時(shí)間過得真快,都十一點(diǎn)了,我們依依不舍地結(jié)束了今天的家庭聚會(huì)。
敘事的作文 篇4
這周,班主任徐老師去外地培訓(xùn)了,到現(xiàn)在還沒回來。這個(gè)班主任的職務(wù)也由徐老師托付給了英語老師王老師。因?yàn)槟昙o(jì)稍大了,王老師很多年都沒有當(dāng)班主任了。
現(xiàn)在,給我們當(dāng)“代班主任”,也不是好當(dāng)?shù)摹?/p>
王老師原先6點(diǎn)鐘起床趕到學(xué)校,現(xiàn)在必須在5點(diǎn)多就起來來看我們?cè)缱x。原先徐老師只是組織我們讀書出聲來,再時(shí)不時(shí)地從窗外經(jīng)過,瞄一瞄,盯一盯。而王老師整個(gè)早讀都在教室里。轉(zhuǎn)到這,轉(zhuǎn)到那,轉(zhuǎn)的累了,在講臺(tái)上坐一會(huì),眼神卻離不開我們。晚讀也是如此,我們安靜地做著作業(yè)。她也安靜地坐著她的作業(yè)。
王老師很負(fù)責(zé)。每個(gè)方面都想得很周到。就說我們班級(jí)的衛(wèi)生吧。每個(gè)角角落落她都會(huì)檢查過去,有點(diǎn)臟的地方,她就會(huì)讓同學(xué)去打掃干凈,后來跟我們說:“你們徐老師把你們交給我來照顧,我就會(huì)把你們照顧好。這個(gè)教室也要弄得干凈點(diǎn),不然扣分了你們徐老師回來會(huì)不高興的!苯裉焱碜粤(xí)時(shí),我們都在認(rèn)真的準(zhǔn)備默寫,由于坐的靠前,便注意到王老師拿著個(gè)掃把和簸箕,把其他老師寫黑板字掉下來的粉筆頭一一掃干凈,雖是個(gè)小舉動(dòng),卻讓我心猛的一暖。
王老師當(dāng)班主任第五天了,她面帶微笑,向我沒宣布道:“你們徐老師馬上要回來了,老虎要?dú)w山了!币恍┩瑢W(xué)為原來的物理老師將要回來而歡呼,而更多的`同學(xué)卻是看著王老師臉上欣慰的笑,也感受著王老師心中的不舍。
記得上心理課,我們向心理老師抱怨王老師上課節(jié)奏快時(shí),心理老師說道:“噢,你們王老師剛教書那會(huì)兒可認(rèn)真了,那在我們學(xué)校可是出了名的”。幾十年過去了,她還是如此,用心教書育人。
敘事的作文 篇5
過年有很多趣事,大年三十的夜晚最有趣。
吃好年夜飯,我們來到家門口,拿來早已準(zhǔn)備好的煙花爆竹,我一邊挑著五顏六色的煙花,一邊興沖沖地叫老爸快點(diǎn)來放鞭炮,不亦樂乎。拿著煙花,我和老爸來到門前的`一片空地。老爸拿著“飛天火箭”煙火輕輕放在地上,接著蹲下,用打火機(jī)點(diǎn)燃了引線。只聽“嗖”地一聲,飛天火箭沖向了天空,綻放出五彩繽紛的火花,美極了!我拿過打火機(jī),深吸了口氣,接著用打火機(jī)點(diǎn)燃引線。一看見引線起了小火苗,我就飛快地躲到老爸身后去,心跳也不由得加快了!班病,美麗的煙花綻放在晴朗的夜空中,一會(huì)兒像菊花綻放,一會(huì)兒又像天女散花......美不勝收!當(dāng)我和表妹玩得正在興頭上的時(shí)候,“咚,咚,咚……”新年的鐘聲敲響了。我拿出一個(gè)“ 噴泉花王”,點(diǎn)燃了引火索,五顏六色的小火星跳了出來,頓時(shí),地面都變得五顏六色的了,煙花越噴越高,這代表著在新的一年里我們都會(huì)步步高升。伯伯偷偷地點(diǎn)燃了“ 沖天炮”,“嗖”,“沖天炮”在天空中轟的一聲爆炸了,這可嚇到了表妹,看到他害怕的樣子,我便哈哈大笑起來。爸爸點(diǎn)燃了“ 太空飛碟”,它好像一個(gè)急躁的跳蚤,“嗖”,飛去前面的池塘了。
過年真是趣事多多啊,既可以放煙花,又可以吃年夜飯,還可以收紅包!
敘事的作文 篇6
我一直夢(mèng)想當(dāng)一名小畫家,老師的表揚(yáng)。但我在素描班中成績(jī)屬中等,所以我一直在努力、認(rèn)真地畫,可線條還是畫不直、畫不美。哎!我真是沒用。〉降资窃趺椿厥卵?對(duì)畫畫我是比較感興趣的,但為什么總是畫不好呢?直到今天的素描課上,聽了汪老師講畫畫的要領(lǐng),再經(jīng)過我一遍遍努力地領(lǐng)會(huì),并在腦中不斷地找靈感,終于將線條畫直了,圖案畫美了!我自我感覺今天掌握了要領(lǐng),找到了靈感,畫得很好,小學(xué)生作文《老師的表揚(yáng)》。給汪老師看時(shí),連汪老師都點(diǎn)頭稱好,并鼓勵(lì)我說:“你今天畫得特好,進(jìn)步得也很快,繼續(xù)努力!”聽了老師的這幾句話,我都快要高興瘋了!怎么可能?怎么可能呀?!我會(huì)嗎?我可以畫到這種程度嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信這雙手是我的呀!這都是我的靈感起了作用。從這以后,我更加努力了,畫畫前我總是先靜下心來,尋找靈感,然后再提筆畫,效果果然不錯(cuò),就這樣,我一天一天地練,每天畫一幅,再練幾頁專畫線條。我以前練習(xí)畫線條時(shí)總嫌煩,但我聽到老師的表揚(yáng)以后,再加上畫靜的靜心,現(xiàn)在我畫多少都不厭煩。
現(xiàn)在我特別高興,有時(shí)會(huì)情自禁地欣賞自己的'畫,甚至都不敢相信是出自于我的手畫出來的!如果是真的,我會(huì)一直這樣練下去,爭(zhēng)取得到老師的更多表揚(yáng),更希望我的努力能圓我一個(gè)小畫家的夢(mèng)。
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