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敘事作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的敘事作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
吹氣球
��！終于放學了，我在小商店里買了一包氣球，吹起來。
我吸足一口氣，使勁一吹，氣球鼓了起來，我捏住氣球根部，換了一口氣，隨即，又鼓起一嘴巴的氣，一吹，氣球一脹，越來越大，我就這樣吹了捏，捏了吹，終于把氣球吹圓了，吹大了，我系好繩子，扎緊，打了個死結兒，便開始玩氣球。
我抓著氣球，往空中一拋，氣球飛了起來，在空中翩翩起舞，氣球是紅色的`，紅得像小草莓，在空中就好像小姑娘紅紅的裙子在旋轉，不一會兒，氣球徐徐落下，好像一把小降落傘。
時間不早了，太陽已經(jīng)微微西斜了，我頭也不回地飛奔回家做作業(yè)，做完作業(yè)，我小心翼翼地把氣球放上沙發(fā)，“安頓”好，生怕它趁我不注意，“啪”一下暴了。
晚上，我做了一個夢，夢見我左手綁著許多只氣球，右手也綁著許多只氣球，慢慢飛在天空，潔白的云兒飄在我身邊，我伸手摸了摸，那云兒軟軟的，像一團棉花，在夕陽的照耀下，仿佛披上了一件彩衣……
敘事作文300字 篇2
在一個星期三的早上，我們的學校要開散學式了，我們都要去學校拿獎狀、作業(yè)。
我來到了學校里，坐到位置上，看到老師沒有來，我就去后面拿一個本來看。后來老師來了，那是英語老師，在老師說的英語小博士和英語小能手我一個也沒說上，我比較難受。
周老師來了，拿了獎狀來，把我們的'分數(shù)都報出來了，我語文考了七十點五分，數(shù)學九十五分，英語八十九分，科學九十一分，數(shù)學和科學我覺得還行的，就是與語文和英語不夠好，可是我不會放棄的，我會進步的。
后來，報告單發(fā)下來了，班主任對老師的評語說:“你學習自覺性不夠，偷懶，上課容易走神，老師最喜歡看到的是你學習進步!好好努力!爭取做個好學生�！笨戳宋壹訕O了，我真想當老師的好學生。
后來，老師說八十分以下要練習一本，然后家長來了，老師也把作業(yè)本給發(fā)下來了，老師還說:“新年快樂�！�
我背著書包走了:“雖然考的不好，可是過了新年我就多了一歲，也會長大懂事。明年我一定要努力學習，考個好成績�！�
敘事作文300字 篇3
老師就像遼闊的大地，我們就是一棵棵小草，在肥沃的土壤里茁壯成長，老師就像蔚藍的大海，我們就是一條條小魚，在知識的海洋里盡情暢游，老師就像廣闊的藍天，我們就是一只只小鳥，在您溫暖的胸懷里盡情翱翔，金色的九月，金色的陽光，在這金色的`季節(jié)里，我們欣喜地迎來教師節(jié)。辛勤的老師，伴隨我走過了2年的風風雨雨，讓我從“咿咿呀呀”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和書中豐富的知識。
在我心目中最美的老師是我們的班主任——李老師，她有一雙水汪汪的大眼睛，有一頭黑乎乎的頭發(fā)，我最喜歡她上課生動、有趣。她有著一種獨特的教學方式，她那雙大眼睛與眾不同，每當我取得進步的時候，她的眼睛仿佛在說：“你真棒!要保持哦！”當我上課走神的時候，她的眼睛仿佛在提醒我：“快快專心聽講，”我馬上就會改正過來。我覺得李老師很幽默，有一次，她和我們玩了一個小游戲，讓我們同學們都捧腹大笑。我的班主任她和藹可親，給了我們慈母般的愛，她有豐富的教學經(jīng)驗，她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。
我很喜歡我的班主任李老師，希望我長大之后也能像她一樣當一名好老師！
敘事作文300字 篇4
今天早上，老媽悄悄地對我說：“肖揚，自從我和你爸結婚不久，我家就有了一個寶貝”。說完，就上班去了。
我聽到消息后，馬上想：會是什么呢？是化妝品、是皮爾西裝，還是我最喜愛的小丑玩具，還是……。我思緒萬千，決定來一次家中找“寶”。
我心想：寶貝會在什么地方呢？按道理講，一般人會把寶貝藏在又隱蔽又難找的地方，我來到家中最隱蔽的地方——衣柜里找，可我打開衣柜時，一看：“呀！衣服排得亂糟糟的，我爬上衣柜，這翻翻，那找找，費了九牛二虎之力，不僅衣柜里的衣服更亂了，而且連一個寶貝的'影子都沒有。此時，我的手已經(jīng)全部麻木了，我唯一的辦法只有一個：我不干了。
中午，媽媽回來了，看見我那狼狽的樣子，便問：“你在干什么？”我氣喘吁吁地說：“我正在找你說的寶貝，可我實在找不著，就不干了。”媽媽說：“你呀！就會半途而廢，也順便說一下，我說的寶貝是你呀！”
通過這件事，我明白了一個道理，人要先思考，后動手。
敘事作文300字 篇5
班隊課上，老師組織我們去校園摘石榴，大家都顯得很興奮。我們排著隊有說有笑地來到石榴樹下。呀！個個石榴都咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出瑪瑙般的子兒，顆顆晶瑩透亮。我忍不住咽了咽口水。
我迫不及待地把手伸出去想摘一個，可惜我個子太矮，沒有夠著。我又踮起腳尖，伸長脖子去摘，仍然沒有夠著。再看看我們班的“高個兒”——李響，他踩著凳子，微微伸長手，輕而易舉地就摘下了一個石榴�！巴�！李響好厲害呀！”同學們都拍手叫好。男生們都躍躍欲試，我也有些動心了，踩上凳子，伸長了手，往上……再往上……唉，還是沒有夠著�？磥硎衽c我無緣啊。我嘆了口氣，有些沮喪地回到人群中。又有四個同學踩上凳子，他們都摘了一個石榴，然后心滿意足地、像只驕傲的小公雞一樣回到了隊伍。大家都很高興，望著大家團結努力的成果——五個石榴，老師會心地笑了。
這節(jié)班隊課在大家的`笑聲中結束了。我不僅親身經(jīng)歷了摘石榴的過程，更懂得了合作的重要。
敘事作文300字 篇6
天，悶熱悶熱的，一絲風也沒有，讓人感覺到喘不上氣來，空氣好像被靜止了，樹上的葉子在樹枝上紋絲不動，過了一會兒，風開始變大了，樹葉從枝上落了下來，往地上一看，已經(jīng)滿是樹葉，天空中的閃電像一條銀龍在空中騰飛，那隆隆的雷聲好像有人在天空擂鼓。
伴隨著電閃雷鳴，天空中下起了雨點，落在地上，發(fā)出“啪啪”的聲音。豆大的雨點一會兒卻變成了“線絲”，像瀑布一樣從空中降落下來。
雨，落在汽車上，濺起無數(shù)晶瑩剔透的水花；雨，落在屋檐上，像一朵朵盛開的花朵；雨，落在雨傘上，發(fā)出“呯呯”的響聲，小朋友們在淘氣的把雨傘轉起來，飛濺出一朵朵美麗的“傘花”。
雨中的車輛行走的很慢，司機們都打開了雨刷器，把雨水刷掉，以免雨水模糊了視線，影響開車。風雨過后，一道彩虹像一座美麗誘人的橋掛在天邊。馬路旁的.樹上的葉子，被雨水沖洗得干干凈凈；再看地上，有土的地方已經(jīng)變成了“泥路”，仔細看，還有蚯蚓鉆來鉆去，土地格外松軟。
孩子們就是這樣，在雨中嬉戲、玩耍；當然，也有人苦惱、煩心。雨后的景色給人一種清新的感覺。
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敘事作文300字 篇7
這一天，陽光明媚，我去干奶奶家玩�；丶視r，干奶奶送給我一大袋鴨蛋，說是自己家的母鴨生的，味道可好了。
我并沒有想著要吃它們，而是想著怎么才能孵出小鴨，腦子里都是小鴨子破殼而出時的萌樣。我仔細端詳著鴨蛋，發(fā)現(xiàn)一枚蛋殼上有一條淺淺的裂縫，我心想：就孵它了！
回到家里，我立刻把那個蛋用溫水洗干凈，小心翼翼地用紙巾擦干，放在口袋里，想給它一些溫暖�？蓩寢屨f這樣太危險，弄不好會把但弄碎的。于是，我就給鴨蛋做窩。我找來一張鉛畫紙，把它折成一個小盒子的形狀，里面鋪滿柔軟的.面巾紙小碎條，一個簡單的窩就完成了。我把鴨蛋輕輕地放進窩里，把窩放到陽光充足的窗臺前，靜靜地等待小鴨子的出生。
第二天，天氣不怎么樣，是陰天，沒有一絲陽光，我感覺鴨蛋會太冷，就又把它放到口袋里孵。我怕它還太冷，就把手伸進口袋，輕輕地握著它，給它取暖�？墒�，過了一會兒我竟然就忘記口袋里還有這么一個即將到來的小生命。�。‰S著一聲尖叫，我可憐的小鴨子還沒有來到這個世界就與我訣別了！我把手伸進口袋，摸到的只是破碎的蛋殼和粘稠的蛋液。
哎！如果我再把它照顧得細心一點，說不定它真的會孵出來呢！
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