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三年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2023-10-05 18:07:16 記敘文 我要投稿

【優(yōu)秀】三年級(jí)敘事作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)敘事作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)秀】三年級(jí)敘事作文

三年級(jí)敘事作文 篇1

  星期天下午,夏荷新邀請(qǐng)我和幾個(gè)同學(xué)到她新家里玩。

  到了夏荷新家,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)先來了。他們看見我趕緊叫我:“夏杰豪,快來和我們玩游戲吧!蔽乙惭杆賲⒓恿怂麄兊挠螒颉S螒蛴,“公主和王子”、“詞語接龍”,還和同學(xué)一起看動(dòng)畫片、和她家的小狗玩。你摸摸小狗的.鼻子,他拉拉小狗的毛毛,小狗被我們逗得筋疲力盡,轉(zhuǎn)身就鉆進(jìn)窩里,拖也拖不出來。

  過來一會(huì)兒,芊媽說要帶同學(xué)走,我們玩得正開心呢,舍不得同學(xué)走,就對(duì)芊媽說:“阿姨,我們?cè)偻鏁?huì)兒,行嗎?”同學(xué)也哭著對(duì)她媽媽說:“我們還要再玩一會(huì)兒,能不能遲點(diǎn)走?”她媽媽說:“現(xiàn)在已經(jīng)很晚了,我們要回家了,下次再和同學(xué)玩吧。”同學(xué)聽她媽媽這樣說,就躲到角落里放聲大哭。但她最后還是被她媽媽勸走了。玩了一會(huì)兒,我們也去睡覺了。

  寒假里和同學(xué)玩,真是一件開心的事。

三年級(jí)敘事作文 篇2

  這件傷心事發(fā)生在我的老家。

  記得有一天,我正和弟弟在樓上玩兒。當(dāng)我下樓的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽正背著小包包,好像要去哪里。我一見,著急地問:“媽媽你去哪兒?怎么不帶上我。俊眿寢尡砬閺(fù)雜地看看我,欲言又止,笑了笑說:“不,不去哪!你和小弟弟躲起來,我來找,好嗎?”我一聽,來了勁兒,腦筋都沒動(dòng),就迫不及待地和弟弟躲在了四樓的小床邊。我得意地想:媽媽肯定找不著我們了。

  等了半天,怎么還是沒有叫聲,沒有腳步聲,我感覺不對(duì)勁兒了,趕忙跑下樓去。環(huán)顧四周,哪見媽媽和奶奶的影子啊!我急著問姑姑:“她們?nèi)ツ膬毫搜?”姑姑無可奈何地說:“唉,你媽媽要去蘇州和你爸爸開店。奶奶用三輪車送她走了!”我笑著的臉一下兒變成了哭臉。委屈的淚水像斷了線的珠子一樣掉落下來,我可從來沒有離開過愛我的媽媽呀!

  我難過,我傷心,我絕望,我后悔,早知道這樣,我絕對(duì)不會(huì)躲起來的',這樣?jì)寢尵筒粫?huì)離開我了。在很長一段時(shí)間里我總是想:媽媽,你去別的地方為什么不帶上我呢?為什么你就這樣一個(gè)人走了呢?難道你不要我了嗎?

  雖然后來媽媽總算把我接到了蘇州一起生活,但是我有時(shí)候還是會(huì)擔(dān)心在老家發(fā)生的事情會(huì)再次發(fā)生。

三年級(jí)敘事作文 篇3

  生活中,我們不免常常會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多雙的眼睛在關(guān)注著我們,與我們形影不離。就在這眾多的眼神中,我體會(huì)到了愛的光芒。

  嚴(yán)厲的眼神

  “為什么這樣做?你難道不知道這是錯(cuò)誤的嗎?------在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)聽到這樣的語氣。從這些話語中我們可以感受到被批評(píng)被斥責(zé)的感覺,這就是我們的老師。當(dāng)你面對(duì)老師那嚴(yán)厲的目光時(shí),也許心中會(huì)生出一種氣憤的.感覺,也許你會(huì)討厭老師,不再喜歡他。但是,你是否注意到過:從老師眼中流露出來的是什么?是期望,是關(guān)切,是責(zé)任!老師的斥責(zé)對(duì)我們來說是一種疼愛,一種教育,一種長進(jìn)。

  嚴(yán)厲的眼神,助我一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟。

  慈愛的眼神

  兒時(shí),我們蹣跚學(xué)步。當(dāng)不小心跌倒時(shí)的時(shí)候,父母會(huì)用他們那雙溫暖而有力的手將我們輕輕地扶起耳邊回響著“別怕,再試試,往前看,爸媽在這兒!”那時(shí)父母的眼神中,飽含著對(duì)子女的鼓勵(lì)和深愛。

  慈愛的眼神,助我一步一步的成長。

  自信的眼神

  當(dāng)我們不高興時(shí),是朋友幫我們走出低谷,重拾笑容;當(dāng)我們膽怯自卑時(shí),是朋友幫我們鼓足勇氣,成就勇者;當(dāng)我們遇到挫折而放棄時(shí),是朋友幫我們共度難關(guān),找回自信。

  自信的眼神,助我一生一世的自強(qiáng)。

  每一種眼神,都代表著一種含義。當(dāng)你認(rèn)真用心體會(huì)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己的人生是如此的多姿多彩,充滿愛的陽光。

  河南省方城縣小史店鎮(zhèn)一初中七一>韓冰 輔導(dǎo)教師宮國恒

三年級(jí)敘事作文 篇4

  我的課余生活豐富多彩,上網(wǎng),看電視,拍皮球,手工折紙,和小伙伴們玩木頭人……都是我的最愛,但我最最喜歡還是畫畫。

  在我還上一年級(jí)的時(shí)候,我的同桌畫畫特別漂亮,而我的畫卻慘不忍睹。我鼓起勇氣向他請(qǐng)教,而他也總是很認(rèn)真的`教我。在他的影響和指點(diǎn)下,我的畫漸漸有了起色,有一次還被老師在課堂上表揚(yáng)了,并且還參加了班級(jí)的畫展,得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。我開心極了!從此,我便喜歡上了畫畫。

  媽媽生日的那天,我左想右想,不知道該送她什么禮物好?后來便想,我何不自己動(dòng)手畫幅畫送給她呢?于是,我便早早起來開始畫畫……媽媽起來做好早飯,喊我吃飯我都沒有聽到。到了晚上,爸爸訂了一個(gè)大大的生日蛋糕,還做了一桌好吃的飯菜,當(dāng)爸爸為媽媽點(diǎn)上生日蠟燭時(shí),我也拿出了早上為媽媽畫的畫——一大束鮮花,并為媽媽獻(xiàn)唱了生日快樂歌!媽媽超級(jí)感動(dòng),直夸我的畫畫得好,還說那是她收到的最好的生日禮物!

  平日里,不管有多累,只要一提起畫畫,我立馬就元?dú)鈴?fù)活,來了精神。媽媽說要送我去培訓(xùn)班學(xué)畫畫,我也希望能得到專業(yè)老師的指導(dǎo),長大以后能成為一名出色的畫家。

三年級(jí)敘事作文 篇5

  今天,我們上了一節(jié)與眾不同的有趣的'活動(dòng)課——吃餅干。

  剛上課,只見王老師拿著一包餅干慢悠悠地走上了講臺(tái),對(duì)大家說:“我有點(diǎn)餓了,吃包餅干吧。”說完,就開始津津有味地吃了起來,讓我們看得直流口水。王老師看我們都眼巴巴地看著,假裝無奈地說:“你們只能看著我了。”說完,咬了一口餅干,問我們餅干像什么形狀,我們不約而同地一起說:“月亮!”老師又在邊上咬了一口,我們搶著回答:“像花瓶!”“真聰明!”老師開心地夸贊我們。接下來,老師告訴我們今天我們要做一個(gè)活動(dòng):大家每人咬一個(gè)東西,誰咬得像,誰就贏!

  我認(rèn)真地想了一會(huì)兒,決定就咬個(gè)裙子吧!我小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地咬了起來,可是到最后關(guān)頭,我不小心走了神,咬斷了一邊裙子的帶子。正當(dāng)我著急地想著每個(gè)人只有一個(gè)餅干,這可怎么辦才好的時(shí)候,我突然靈光一現(xiàn):可以把這個(gè)裙子當(dāng)做是只有一個(gè)帶子的款式呀!這樣想著,我心里又重新樂了起來,像是心里開出了一朵花。

  到了展示的時(shí)候,各種各樣的新奇的形狀都被展示了出來,比如:蘑菇,月亮,小船和魚兒……

  這次吃餅干的經(jīng)歷告訴我們,餅干不僅能吃,還可以玩呢,只要有想象力,創(chuàng)意和快樂無處不在。

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