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記敘文作文匯編【6篇】
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的記敘文作文6篇，希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服。
——題記
“麗麗。。。。。�！蹦赣H欲言又止。
“啊，什么？”我看著母親詭異的笑容，好生奇怪。不過，我猜想一定不是什么好消息，母親向來就是這樣，一有什么難言之隱，說起話來吞吞吐吐，一副神秘的樣子。
“是這樣的。”母親小心翼翼地從口袋里拿出兩張紙條，遞給我，“昨天，我去了一趟將軍廟，幫你父親和我求了兩簽，你看看。。。。。。'母親指著紙條上的上上簽讓我看，臉上蕩出了歡樂的笑容。
“好�。r來運轉(zhuǎn)，這是好事��！”我拍手稱道，“媽，以后有什么好消息直說就行了！別猶猶豫豫，一臉詭異，弄得我提心吊膽的！”
“可是，我也幫你求了一簽。哦。。。。。。不。。。。。。是禱告問了白馬將軍關(guān)于你的學業(yè)�！蹦赣H一臉的難堪，一聲不吭地立在那兒，似乎在想著下一句應(yīng)該告訴我什么。
“說吧！”其實母親僵住的笑容已經(jīng)告訴我事情的不妙，但我素來是不相信那些的，所以也就無所謂了，只不過像聽故事一樣地等待著母親告訴我結(jié)局。
“它說你只能考起普通的大學，而那些好的大學。。。。。�！蹦赣H說這話的聲音是很低很低的`，我分明感覺到母親那顆失望的心。
我默不作聲了，我不信迷信是真，但是說這句話對我沒有觸動，那是假的！正若當年朋友說我只能考起普通的高中一樣心里很不是滋味。但是我正值花季年華，我應(yīng)該拾起少年的狂氣，一闖江湖。
“呵呵，媽，這個你也信？”我笑著拍著母親的肩膀，“媽，你應(yīng)該對自己的女兒充滿信心的！”
“不是。。。。。�！蹦赣H憂心忡忡，甚是為我的將來擔憂。唉，可憐天下父母心，兒女的快樂亦是父母的快樂！兒女的幸福亦是父母的幸福！“望子成龍，望女成鳳”成為當今社會父母心中普遍的渴望！
“青出于藍而勝于藍。。。。。。”母親嘀咕著，突然斬釘截鐵地對我說，“寶貝女兒！好好干哦！老媽是相信你的！”
呵呵。。。。。。
命運是掌握在自己手中的！千萬別讓別人說你不行！從今天起，要么努力，追逐夢想，要么就做別人腳底下的泥巴，云泥之別，不過如此，你要看清你的失敗究竟是因為沒有伯樂，還是你自己沒有能力？千萬別墮落！你沒資格！
記敘文作文 篇2
蒹葭叢生，極美；星辰密布，極美；百花齊放，極美。我在眾里之中，眾人容我與其共此時。無窮的遠方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。天涯兩端，共此明月，還有什么可羨慕的呢？
喧嘩的鬧市，行走的人群，盡是繁華；貧瘠的土地，家徒四壁，滿是無奈。這樣兩幅格格不入的圖景卻被快樂的巴郎——阿里木連成一線。在那華燈初上的星輝之城，總有一個高大的身影在煙斜霧橫中快樂地呼喊。人們被眼前的美食所吸引，今天又是大豐收！但是，這卻并不能改變阿里木清貧、節(jié)儉的生活。因為這些不計勞動成本的微薄收入是用來援助那些渴望校園生活的孩子們的，它的溫度勝過跳躍得歡快不已的火焰，充滿了溫暖人心的力量！
于是，當城市上空升起一輪皓月，路人在看，孩子們也在看，此時與共，一同綻放笑臉。
阿里木就這樣牽掛著遠方，把自己擱淺，把身邊的風景連成一線，如同蒼蒼大山——山銜好月來！
曾讀到過瀛洲多仙人，山人每每登高，仙樂由山中悠悠而來，甚是好聽。山人對仙人手中之琴心生向往。對神明的褻瀆是不可饒恕的，仙人一怒，將其中一弦扯斷，那人依然執(zhí)著拿走琴，只是，樂章再也不得完整了。
一弦一柱本相連，少了任一都是殘缺，你我又如何能保全了自己而棄他人？
落紅翩然而下，搖曳生輝，碾做塵泥，甘心護花。
吳菊萍該有多美？那雙圣潔的收托起了生命的'希望之光！不羨牡丹不羨蓮，此朵幽菊吐芳華！
那本是他人之子，僅僅只是身邊無數(shù)過客中的一員，可在吳菊萍的心中，那更是一朵含苞待放卻又搖搖欲墜的花蕾。高樓層層，幼童如同天降，負著“遠方”難以估量的重量就這樣硬生生落入她的懷中。純白的四周正如她純白的心。她在笑，山花燦爛，她，在從中笑！她護住了她的身邊之人，成就了遠方的風景！此時她與她同心同生！
有歌者贊道：“南野之木，芳園之菊，眾里援他，謂可歌也！”
當世界越變越小，或許我們更應(yīng)該注意到身邊的風景，如斯美麗。
山河賦予我美的盛宴，眾人賜予我齊心的力量，我呢？我該償還些什么？我于眾里來，歸入眾里去。
山人徹悟，將琴歸還，七弦和一。仙樂再響，明月東升。
記敘文作文 篇3
“同學們——請跟我念‘牽——掛’�！�
“牽——掛”……
女教師動聽的嗓音和孩子們稚嫩的聲音在悠悠山溝里回蕩。她理了理前額的頭發(fā)，微笑著站在講臺上，面對著一雙雙渴望的眼睛�！啊疇繏臁褪欠判牟幌碌囊馑肌奈煌瑢W能用‘牽掛’造個句子？”話音剛落，“唰！”幾乎所有的孩子都舉起了手。
“二狗，你來說�！彼χ鴮Π嗌献钐詺庖粋�孩子說�！袄蠋熁厝ヌ接H時，我們最牽掛�！苯淌依镆黄聊秃⒆觽兊难劾锒监咧鴾I花。
幾天前，在村口的小路上，一群孩子看著他們老師的身影漸漸遠去。他們沒有哭鬧，因為在此之前已經(jīng)有五位老師也是從這條路回家探親，只是再也沒有回來了。
他們知道，山里的日子很苦，老師們熬不住。
她心里明白，當初真的沒有打算回來，因為她牽掛著年邁的父母，牽掛著心愛的男友，也牽掛著寧靜悠閑的現(xiàn)代生活，可當她回到了省城，走在都市喧囂的大街上時，她才懂了自己更牽掛的是什么。
她牽掛山里孩子的善良與真誠。記得她剛進學校的那天中午，因為事先不知道她中午會來，學校的老校長（也是除她之外唯一的老師）沒有替她準備午飯。孩子們每人從自帶的午飯中分出一半送給她。不一會兒，她的手里塞滿了，她望著半只半只的饅頭、烙餅，那份激動和喜悅，決不遜色那一次站在優(yōu)秀畢業(yè)生的頒獎臺上領(lǐng)獎的感覺。
她牽掛需要她的.山村。當初被分配到這個山村小學時，負責人對她說，這只是見習，見習期一滿，隨時可以調(diào)回。盡管如此，當她到達那個破舊的學校時，還是著實吃了一驚，泥坯堆成的兩間土房子，一間是教室，一間是老師辦公室兼宿舍。她幾乎是抱著“了解鄉(xiāng)村”、“感覺生活”的態(tài)度留下來的。然而，在這以后的日子里，她明白了自己對村里人來說真的很重要。村里人沒文化，但他們都知道娃兒們只有學好知識才能有出息。村里人砸鍋賣鐵也要讓孩子上學，可是沒有老師是他們最大的遺憾和無奈。為了感激老師，他們會時不時帶著自家種的玉米、山芋來看望給他們帶來希望的老師，盡管這些她從不會收下。
于是就在昨天，她又回到了她所牽掛和牽掛著她的孩子們中間。她收回了回憶的風箏，示意那位同學坐下�！皠偛牛钒选疇繏臁鲃釉~造了個句子，造得很好，老師就再用‘牽掛’作名詞造句�！�
她頓了頓說：“同學們，你們，永遠都是老師的牽掛�！�
記敘文作文 篇4
今天我和我們班級的孩子像往常一樣排練六一的節(jié)目！這幾天排練的效果還挺不錯的，小孩子都很喜歡跟隨著音樂舞動！
今天上午我教他們的那些動作他們都吸收的很好！都會認真的跟隨著我做那些動作，只是到了下午的時候可能是孩子們剛剛起床，沒有什么力氣，下午的效果可能沒有上午那么好了！而且我個人出了一點點小意外，我在教孩子們跳舞的時候不小心把后腳跟的韌帶拉傷了！雖然上了藥可是還是很痛！我怕影響到接下來排練的時間！我真的很擔心我會不會連累我們班級的孩子！
我怎么會這么粗心啊！如果我再小心一點不把自己的腳拉傷，那么我明天還可以跟我們班級的孩子一起練習舞蹈！一起跟他們上六一的節(jié)目！現(xiàn)在我該怎么辦！我要快點把自己的.腳傷養(yǎng)好！希望明天就可以跟我們班級的孩子一起跳舞！我要努力！
希望我們班級的孩子跟我一樣，一起加油！
加油吧！中四班的寶寶們。老師相信你們是最棒的！加油
記敘文作文 篇5
今年寒假，發(fā)生了許許多多有趣地事，但最開心地還是要數(shù)放鞭炮了。
那一天我上完英語班回來后，發(fā)現(xiàn)我哥哥來了，我開心得不得了。哥哥看到我沖我神秘地一笑，說：行行，看我拿了什么呀？他地手里掂著一個黑色地袋子，我接過來打開一看里面有好多煙花鞭炮。當時別提我有多高興了，因為前兩天我還纏著媽媽給我買呢，媽媽說危險不讓我接觸這些。
好多煙花鞭炮。當時別提我有多高興了，因為前兩天我還纏著媽媽給我買呢，媽媽說危險不讓我接觸這些。
吃過晚飯我和哥哥下樓去放煙花炮，哥哥拿著打火機，先點燃了一個“照明彈”點燃了，“照明彈”升空以后，會在天空中劃出一道亮亮的線，并且隨著這條線閃出一個個亮亮的光球，還會不停地發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。點完后，哥哥拿出一個對我說：來你點個吧，我一聽很高興，要了打火機就點起來，剛開始有點害怕，怕燒到手。但是看到我的.煙花燃了之后，那份快樂很快淹沒了害怕?lián)�。后來我和哥哥又燃放了很多的煙花鞭炮。突然我想出一個點子，把炮向天空上扔，我拿起一根炮向天空扔去，快到地面時突然爆炸了，把附近的鳥兒都嚇到飛上了天，我和哥哥扔的更起勁了。
這一天，我和哥哥都很開心，很快樂，這一天我也永遠不會忘懷。
記敘文作文 篇6
在玩具國里，有一個村莊，叫玩具村。那里住著聰明機智的小兔、活潑可愛的小豬、 謙虛善良的小青蟲、動作敏捷的直升飛機……
今天天氣晴朗，小豬和伙伴們在花園里玩耍。就在他們玩的高興的時候，天突然陰下來暴風雨來襲，伙伴們都匆匆地、快步往家跑。所有的玩具們都怕被淋著。
還是家里最安全。小豬靜靜地坐在書桌旁，看和陰沉沉的天空，心里終于舒了一口氣。小豬家的窗戶被風刮得發(fā)出“咣咣”的響聲，他趕快跑過去，用力關(guān)好，心里才又踏實了。雨止不住的下，風呼呼的刮。樹被風折騰的彎下了腰，土被雨打松了，褐色的水順著山坡拼命往下流。因為小豬家的地勢低，所以積水都流進他家里了。
“救命�。【让。 被锇閭兟牭搅诵∝i的呼喊聲，不管三七二十一，大步向前跑，芭比娃娃連傘都沒帶，跟著伙伴一起跑。小豬的房子被沖垮了，他被埋在廢墟底下。伙伴們喊道：“小豬！你在哪里？我們來救你啦！”小豬向縫隙里伸伸手，眼尖的小兔子看到了，立馬讓挖掘機救他。挖掘機伸出大鏟子，費盡九牛二虎之力，終于挖到小豬了。此時的小豬已經(jīng)奄奄一息，芭比娃娃同情他，便把她抱回家撫養(yǎng)。
與此同時，其他伙伴都在想：“一定要讓小豬住上新房子，不然光住芭比娃娃家多不好��！”于是，他們推選出了一名隊長——直升飛機。但他又有疑惑了：“在這蓋房子被水沖垮了，如果繼續(xù)在這蓋的話那不等于白干？”就在這時，小青蟲爬了出來，說：“我能帶你們到地勢高的地方去！”“太謝謝你了，事不宜遲，同志們，跟我走！”
大家在路上相當難走，泥土是濕的，有陷下去的危險；雨那么大，風那么猛烈，十有八九的都被吹到了起點。不過他們不顧危險，跌倒了再爬起來，吹走了再跟上去，經(jīng)過千辛萬苦，終于在小青蟲家旁邊的地方定了位。土地仍舊是濕的，風依舊那么猛烈的刮，雨依然那么大，這給大家創(chuàng)造了更大的麻煩�！靶⊥媚ㄋ嗌w轉(zhuǎn)，要小心，工程師蓋房頂要用不漏水的石頭蓋，小熊做桌椅床，有點艱難你要加油，小狗……大家齊心協(xié)力，一定能蓋好的`�！贝蠹腋鞲筛鞯�，被風刮的遍體鱗傷，但他們?yōu)榱诵∝i能住上好房子，都不顧任何事，努力的干。
忙活了一個晚上，天晴了，太陽射出一縷縷溫暖的陽光，照在伙伴們身上，都泛出淡淡的笑容。小豬康復了，芭比娃娃帶著他看新家。
哇！干凈的墻面，透亮的地板，美麗的壁畫，柔軟的床，漂亮的燈，堅固的書桌……這可都是他的伙伴們齊心協(xié)力，不怕危險，不怕困難，做出了煥然一新的家！小豬感激不盡，有看到伙伴們身上的傷痕，立馬向芭比娃娃要了酒精繃帶，給伙伴們包扎上。
過了一會，伙伴們醒了，大家說說笑笑，你一句我一句，討論的不堪上下。有了新家的小豬，每天都請伙伴們來玩，從此過上了歡聲笑語的生活。
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