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敘事的作文（精華8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
陰沉沉一天，人、車、路聚到了一起。人戴著防毒面具埋怨道：“都是你們車惹的禍！你看，因?yàn)檐嚨奈矚庥绊懥丝諝�，所以現(xiàn)在霧霾才這么猖狂！拍個(gè)婚紗照都要戴面具，還讓不讓人活了?”車反駁道:“你們?nèi)祟惏l(fā)明了我們，現(xiàn)在又在指責(zé)我們的不是了。而且現(xiàn)在的.霧霾，大都因?yàn)榇罅康墓S排放毒氣，人類焚燒秸稈造成的，不要血口噴人好不好？”路先生也不滿的說：“對極了，人類造就了我們。但是因?yàn)槿祟惒蛔袷亟煌�，�?dǎo)致我已傷痕累累了�！避囉薪舆^話：“難道，我們給你們沒有帶來一點(diǎn)快捷方便嗎？”人不好意思低下頭，支支吾吾的說：“嗯，車的確讓人們舒適了很多，不用走路了，也可以自駕游了。路也讓生活方便了很多，不用走山道。從今天起，我們一定保護(hù)環(huán)境，規(guī)范駕駛，保護(hù)這世界一切美好的事物，一切可以帶來快捷方便的東西。為了美好的未來，為了干凈清新的空氣，加油”人越來越激動(dòng)。車和路開心的笑了······
中國夢，幸福路，人車情現(xiàn)在開始嘍！
敘事的作文 篇2
“鈴鈴鈴------”下課鈴響了，我想起上午發(fā)生的事，不由得嘆了一口氣。
“呀，王淑琪，你考了多少？”后桌笑臉盈盈地對我道。不用說，她考的一定很好，我不由得捏了捏卷子。“考的不好�！蔽覑瀽灥鼗卮�，想著那大大的“66”，我不由得輕嘆了口氣�！罢f一下又不會(huì)死嗎，你到底考了多少？”后桌依然鍥而不舍地問。我被她拷問得煩了，沖她大吼了一句：“你煩不煩呀，一個(gè)女生家的怎么這么死纏爛打的，稍停一會(huì)兒不行��！”說完，氣呼呼地轉(zhuǎn)過頭去不理她了。我聽著后面安靜了，不由得又后悔起來。但我轉(zhuǎn)念又想，這件事是她引起的，也不怪我吧。于是，我們就一直冷戰(zhàn)到現(xiàn)在。
可我又仔細(xì)想了一下，她又不是故意的，她也只是單純地想知道我的分?jǐn)?shù)罷了，可我卻這么兇的吼她，如果我是她，心里一定也是非常難過和傷心吧，就像她說的，就算把分?jǐn)?shù)告訴她也不是什么難事，說不定她還可以幫我看一下錯(cuò)題呢。想到這，我思路就明確了，想跟她道歉，卻又不知道怎么開口。忽然，一個(gè)人輕輕拍了一下我的肩膀，我回頭一看，是她�！皩Σ黄稹！蔽覀儺惪谕暤卣f，隨即我們又一起笑了起來�！皩Σ黄�，我不知道你考的有點(diǎn)差，要不然我就不問了�！彼行┎缓靡馑嫉卣f�！霸撜f對不起的應(yīng)該是我，我不該這么吼你，還對你態(tài)度那么不好，對不起�！蔽乙策B忙道歉�！澳阏f你倆這黃花大姑娘的，有啥不好意思的，和好了不就完了，在這扭捏什么呀！”同桌好像聽的不耐煩了，插嘴道�！皼]你的事，一邊玩去�！闭f完，我們都笑了。
誤會(huì)會(huì)變成兩人之間的.一層隔膜，但它比紙還要薄，其實(shí)一句對不起、一句解釋的話、一個(gè)微笑都會(huì)將它打碎。這就是朋友之間的相處之道，一個(gè)簡單至極的道理，但看你能不能做到。
敘事的作文 篇3
說起我的童年真是讓人歡喜，讓“人們”憂，鬧出不少笑話，那就讓當(dāng)事人我來為大家“講”一個(gè)笑話吧！
當(dāng)時(shí)還是不熟悉“說話”的我與媽媽去超市，剛進(jìn)去超市不久，我便“傻乎乎”地離開媽媽去玩。玩了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)身邊的媽媽不見了，便開始號啕大哭起來。
正當(dāng)我最無助的時(shí)候，看見一位漂亮阿姨走來，我便跑過去抱住她的小腿，向她“求助”,那位“可憐”的阿姨不知所措，問我為什么哭呀？等我哭了大約十多秒后，才奶聲奶氣的吐出幾個(gè)字：“媽…媽媽…不…見了！”那位阿姨聽見了，二話不說抱起我就往播音室跑去，對播音員說這又一個(gè)小孩走丟了，請父母來領(lǐng)，等播音員還沒說完，媽媽便跑到播音室，看見我還在這，便一邊流淚一邊緊緊地抱住我，嘴了嘟囔道：“我再也不會(huì)給你跑丟了！”而那位好心的阿姨早已不見了蹤影。而我見到媽媽，卻笑嘻嘻的`說：“找不著！你找不著！”
這就是“智勇“雙全的小小孩——我。雖然我即將小學(xué)畢業(yè)，但我還是舍不得這美好的童年，每一件事都是那么好笑，但笑中也那么有道理。所以這件事也告訴我：做事不能魯莽，要理智的面對困難。這趣事后的道理我將好好的珍藏。
敘事的作文 篇4
作業(yè)有很多很多種，有老師布置的，也有家長布置的，而我卻遭遇了一項(xiàng)無比奇葩的作業(yè)。
昨天，小花和小草已經(jīng)勞動(dòng)一天，進(jìn)入了休息狀態(tài)，但是媽媽并沒有讓我休息，而是給我布置了一項(xiàng)十分奇葩的作業(yè)——讓我玩手機(jī)上的開心消消樂，我高興極了，連忙拿起”筆”開始“寫”作業(yè)。
兩分鐘后，我把手機(jī)開了機(jī)，快速打開了開心消消樂，躺在床上后就興奮地開始了游戲之旅。一進(jìn)游戲我就開始吶喊：“好！連了兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，我的媽呀！這是我的游戲世界記錄��！”正高興著，媽媽進(jìn)了屋，我心里咯噔了一下，心想：肯定是來批評我了，嫌棄我聲音太大了�？勺屓艘馔獾氖菋寢尵谷唤o了我一個(gè)奇葩的答復(fù)：“哎呀！都四連殺了加油，繼續(xù)打吧！”媽呀！這是什么節(jié)奏�。≌媸亲屛倚奶粍蛩侔�！會(huì)有百分之五十的可能讓我患上心臟病�。�
二三十分鐘后，媽媽把自己的臉貼上了面膜，也拿起手機(jī)上了床。之后，媽媽打開應(yīng)用商店，開始下載開心消消樂，這個(gè)間隙，媽媽便湊了過來，我看媽媽的架勢肯定是在向我學(xué)習(xí)怎樣玩開心消消樂�。寢尶粗业氖謾C(jī)，我正在專心的.打著游戲，緊張極了！看著媽媽的眼神，我心里總是想著以前被批評的場景，正當(dāng)我想的入迷的時(shí)候，“動(dòng)那個(gè)……”媽媽激動(dòng)地聲音傳入我的耳朵，還真把我給嚇了一跳。一分鐘后，媽媽的手機(jī)下載好了，她也學(xué)會(huì)了怎樣玩。這時(shí)候，我的“作業(yè)”也就完成了，于是放下手機(jī)，收工！
我手機(jī)的背景音樂剛剛消失，媽媽的手機(jī)就開始響了，這個(gè)接班的速度，我也是無語了！
這就是我的家庭奇葩作業(yè)。怎么樣？你也想做這樣的作業(yè)嗎？
敘事的作文 篇5
小時(shí)候，以為幸福就是家門外，那個(gè)老爺爺?shù)奶菗?dān)子。每天死乞白賴地向大人們要來零零碎碎的毛票，去買那所謂的糖果，那種甜甜的味道，對我來說就是幸福。
大人們常說，小孩子啊！就愛吃糖，哪天你的牙齒就會(huì)掉光，就像村前頭的那個(gè)老婆婆，聽到這兒，我總會(huì)嚇得捂住嘴巴往奶奶懷里縮。但這還是阻止不了那甜甜的味道對我的誘惑，結(jié)果，蛀牙了。疼得我啊啊直叫，卻依舊覺得幸福。
長大了，已經(jīng)是十三、四歲的孩子了，不能像小時(shí)候那么任性了。但是依舊很愛糖。方糖、水果糖、棒棒糖……尤愛棒棒糖，把棒棒糖含進(jìn)嘴里，就會(huì)有種很幸福的感覺，好像回到了長蛀牙的那個(gè)時(shí)候，雖然很痛卻很幸福。
終于，牙齒被可愛的'糖弄了個(gè)大洞，每個(gè)周末都要去醫(yī)院檢查、洗牙、上藥……聞著醫(yī)院的濃濃藥味，突然覺得牙齒好可憐哦！后悔吃了那么多的糖。但是，牙齒好了后，又開始了糖的主義，兜里裝著各種各樣的糖，嘴里含著最愛的棒棒糖，哼著歌，這好像已成了自然，忘記了蛀牙的痛。
媽媽說我這叫，不長記性，那天牙齒不是要掉光的，然后，說話就像拉風(fēng)箱一樣，看我怎么辦，“只要有幸福的感覺就好了啊！”我笑了，笑得很燦爛。
糖，最喜歡那種感覺，甜甜的，很夢幻，好像要被融化了的感覺，那種幸福的感覺，真的很奇妙。
只要有幸福的感覺，就不怕蛀牙！
敘事的作文 篇6
剛剛步入初三的時(shí)候，班級里來了一位非常優(yōu)秀的女孩子，老師把我最要好的朋友分成和她一桌。剛開始我并不太在意什么，后來我發(fā)現(xiàn)好友她變了，下課后不再來找我，不與我一起去散步，甚至在周末也不給我打電話。
發(fā)現(xiàn)這一切后，我開始尋找原因，發(fā)現(xiàn)是那個(gè)女孩奪走了她，她們同出同入，看得我心里嫉妒的很，漸漸地，我再擁有往日的笑容，往日的活潑，變得孤傲起來，每個(gè)和我談話的人我都找茬潑他一頭冷水再留他尷尬的站在那里。就這樣，身邊的朋友都開始離我而去。
那段時(shí)間我煩躁的很，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)大發(fā)雷霆，別人一個(gè)不屑的眼神都會(huì)成為我討厭的原因，越是這樣的我就越脫離群體，這個(gè)曾經(jīng)讓我熱愛的班級竟讓我越發(fā)厭惡起來。我開始對日記發(fā)泄一切，對他們的不滿，討厭寫滿了一篇又一篇，字里行間夾著我的憤懣，那以后，孤傲的我出現(xiàn)在大家中，獨(dú)來獨(dú)往，一臉冰霜。
下半學(xué)期的一天，老師拿來一本出，說是有關(guān)青春的書，我們可以看一看。喜歡閱讀課外書記的我便從書店里買來它，書名叫《不屈的天使》是由一位叫趙晨飛的腦癱女孩寫的，她從小患有腦癱，有手不能寫字，有腳不能走路，但她從來都沒有怨天尤人過，她的日記也我的日記截然不同，那就是一個(gè)充滿關(guān)愛的世界，人們的善良，她的堅(jiān)強(qiáng)都淋漓盡致的表現(xiàn)在我眼前，我頓時(shí)領(lǐng)悟自己曾經(jīng)的所作所為到底意味著什么，意味著孤獨(dú)，高傲和自負(fù)，自己曾經(jīng)的想法又是多么的愚蠢和可笑，不是我的同學(xué)變了，是我自己變了，我的憤懣掩蓋了那個(gè)曾經(jīng)活潑開朗的我，其實(shí)我完全可以融入到他們當(dāng)中去，把自己的顧慮拋到九霄云外。了解這些后，我開始試著改變，讓自己重新變得活潑起來，雖然有時(shí)候的言語會(huì)受到別人的誤解，但我克制自己不發(fā)怒，讀著那本書我開始改變，改變的過程是艱難的.，但不屈的天使的人生更艱難，讓我無法想象。
原來，餓哦可以不再孤傲，我可以和他們一起開心，不用在有什么顧慮。有一天我翻開自己初一是的日記，稚嫩的文字充滿了我對這個(gè)班級的熱愛，我相信畢業(yè)時(shí)的我還會(huì)像以前那么熱愛這個(gè)氣體，就像我曾經(jīng)寫到過的：我們有緣聚集在一起組成這個(gè)大家庭，我將會(huì)用一切美好的詞語來記錄我們共同走過的歲月……
敘事的作文 篇7
翻開相冊看著一張張照片，一幕幕場景又展現(xiàn)在眼前。拍照真的是一件很有意義的事，這些都是美好的回憶。
看著看著，一絲遺憾涌上我心頭，相片中沒有我和太姥爺?shù)暮嫌啊Ｌ褷斏昂芴蹛畚�，總是有拿不完的好東西送給我。他是一個(gè)和藹可親的人，說話時(shí)都帶著滿臉的笑容，雖然牙齒都快掉光了，但笑起來還是那么光彩。
太姥爺還是個(gè)手巧的.人，他在家沒事干的時(shí)候就會(huì)編織一些可愛的籃子和一些掃把。他還會(huì)把這些東西拿到我家來，非常實(shí)用。太姥爺也經(jīng)常到我家來看電視，他喜歡看京劇，依依呀呀地唱個(gè)沒完沒了。我想看動(dòng)畫片，就把遙控器搶了過來。有時(shí)還嫌太姥爺煩人把他趕走了�？傻人吡�，我才知道那時(shí)自己是那么不懂事。太姥爺去世的那天，我整整哭了一天，心里莫名得疼痛。即便如此，也彌補(bǔ)不了我那是的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在想起來一起拍照已經(jīng)晚了，剩下的只有遺憾和念想……
敘事的作文 篇8
又要迎來新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活了，想想大家都知道學(xué)校食堂的飯菜始終不及在家里吃的好，因?yàn)樾ｉT口的食攤、小吃店的飯價(jià)格不貴，所以也就成了我們換口味常選擇的去處。門口的小吃店，早點(diǎn)鋪之類一連好幾間，可我最喜歡去光顧的，是面條店斜對面的一個(gè)賣“咸香飯”的小食攤。
所謂“咸香飯”就是炒南瓜、玉米之類的盒飯。這個(gè)小食攤相比周圍形形色色的食攤來說顯得更簡單，其實(shí)也就一輛摩托車、一把遮陽傘和兩個(gè)飯鍋，車尾有個(gè)平平的木盒，飯鍋就放在上面。每天中午放學(xué)那會(huì)兒，賣“咸香飯”的小哥就會(huì)來到校門口，在摩托車上撐起遮陽傘準(zhǔn)備著做生意。我和同學(xué)第一次來買飯時(shí)，校門口人來人往，賣飯的小哥嫻熟地從香味四溢的飯鍋里舀起飯、仔細(xì)裝盒，還十分和善的讓我們把錢隨便放在飯鍋，甚至連找錢都讓我們自己來......顯然，和周圍的攤販、店主相比，這位小哥似乎是讓人覺得有些與眾不同。因?yàn)檫@里的飯既便宜又頂飽，所以每當(dāng)食堂排隊(duì)過長時(shí)，我們就會(huì)一起到這個(gè)小食攤來光顧。經(jīng)常能看到賣飯小哥很和善的'跟來買飯的學(xué)生說話�？雌饋砑葔褜�(shí)又偏黑的賣飯小哥，平時(shí)也常穿黑色的短袖，應(yīng)該是為了方便賣飯吧，跟他買飯時(shí)也感覺他十分憨厚。
有次放學(xué)天氣挺熱，為方便我們便照舊去那里買飯。買了飯回學(xué)校朋友卻說：“我剛剛付多了五元......”原來是五元錢的炒飯，而朋友卻付多了五元，因?yàn)橘u飯小哥平時(shí)收錢時(shí)也只是讓買飯的人自己把錢隨便放下，所以他應(yīng)該也不知道�！澳氵�是回去跟他說一下吧，可以的......”我說。于是我們又回到他的攤前，朋友有點(diǎn)不好意思：“老板，不好意思，剛剛在這里買飯我放多了五元�！闭χ垺⒀b盒的小哥居然也沒多問，隨手拿起五元還給朋友，朋友連忙道謝。這會(huì)兒來買飯的學(xué)生也越來越多，小哥便繼續(xù)忙碌著......
自從這次后，我們便經(jīng)常來光顧這個(gè)賣“咸香飯”的憨厚小哥。
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