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（優(yōu)秀）敘事的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文 篇1
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！�20xx年的春天伴隨著花香、跟隨著風(fēng)兒與我擦肩，我們登上“生命的旅程車(chē)”開(kāi)始了一段不尋常的經(jīng)歷。燦爛的陽(yáng)光灑在身上，不僅溫暖了我的臉也融進(jìn)了我的心，我們排好隊(duì)秩序井然地上了車(chē)，戴著專(zhuān)屬我們班的帽子，哼著小曲，別提有多愜意了！車(chē)子平穩(wěn)地行駛著，打開(kāi)窗，迎面的是涼爽的風(fēng)；嗅到的是沁人心脾的花香；聽(tīng)到的是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，這是大自然賦予我的禮物。
不知行駛了多久，終于到了目的地－－遵道梨花廣場(chǎng)，放眼望去，一片綠油油的麥田，同學(xué)們結(jié)成隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下向山里進(jìn)攻，山路的兩旁有幾戶人家，雖然都是樸實(shí)的磚瓦結(jié)構(gòu)的房屋，但我想這也是一種幸福：能這么近的和大自然接觸難道不是一種幸福么？山上有大片大片的樹(shù)林，有的直聳云霄，有的粗壯矮小，參差不齊。我依稀看見(jiàn)幾處花叢，他們就像星星，在叢中眨巴著眼睛，又像無(wú)瑕的珍珠，沒(méi)有用線串連起來(lái)。他們生在峭壁上；生在溝渠邊；有的還生在石縫中，它們是那樣堅(jiān)強(qiáng)。費(fèi)了好大勁，我們終于走到了山谷中，只見(jiàn)一條蜿蜒的小溪，流淌在山谷中，叮叮咚咚……像一位技藝高超的琴師，我把手伸進(jìn)那并不深的水里，好一陣清涼，周?chē)�有許許多多大小不一的石頭，我們?cè)谶@里合影、拍照，山谷的周?chē)性S多小樹(shù)，它們已經(jīng)長(zhǎng)出了綠芽，這是生命的足跡，也是這一年春天留下的足跡。生機(jī)盎然，充滿新意。樹(shù)旁還有許多花，它們“面孔”居多，爭(zhēng)奇斗艷，真是“萬(wàn)紫千紅總是春”��！累極了，我們?cè)谑^旁邊坐了下來(lái)，拿出自己準(zhǔn)備的食物、水，飽餐一頓。太陽(yáng)公公仿佛害羞了，躲在了云姐姐的身后，但熱氣絲毫沒(méi)有褪減。休息了片刻，我們沿著小路上去，每個(gè)班都找了一個(gè)位置坐下，我們開(kāi)始猜謎語(yǔ)、接成語(yǔ)……同學(xué)們積極性特別高，因?yàn)槲覀冊(cè)诤醯牟皇仟?jiǎng)品，而是享受一起角逐的過(guò)程，展現(xiàn)自己的智慧，然后，大家坐在一起，開(kāi)始拼歌，每個(gè)人為了自己班，喉嚨都啞了也不放棄，這就是一個(gè)集體，一種團(tuán)結(jié)的力量。最后，大家排著整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備和這里的山，這里的水，這里的花花草草留下一個(gè)美好的回憶，“123”大家紛紛跳起來(lái)，山谷中回響著最幽遠(yuǎn)，最動(dòng)聽(tīng)的聲音－－是我們對(duì)大自然的'呼喚。時(shí)間一分一秒的流逝著，天色漸漸暗下來(lái)，是的，我們得向這里的一切說(shuō)再見(jiàn)了，我的步伐不像來(lái)時(shí)那樣的輕快，變得緩慢。我多想變成一只小鳥(niǎo)，棲息在這寂寥的山谷中，多想變成一天魚(yú)兒，在小溪中自由的游動(dòng)，但這都是幻境。我踏上了車(chē)，但視線依然注視著那優(yōu)美的山谷，那里的一切越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……直到失去蹤影，但怎么也抹不去那鑲嵌在記憶中的春天的畫(huà)卷。這個(gè)非凡的三月，我用心靈的鑰匙打開(kāi)了自然這扇神秘之門(mén)，領(lǐng)略了春天的風(fēng)采，也拉近了與老師、同學(xué)之間的距離。
我想，這真是一個(gè)不尋常的春天。
敘事的作文 篇2
今天爸爸帶我們?nèi)ニ砂卣獧烟遥?tīng)大人說(shuō)櫻桃有大櫻桃和小櫻桃之分，其中小櫻桃又分紅櫻桃和黃櫻桃，作文 摘櫻桃。
來(lái)到櫻桃園里，哇！樹(shù)上好多紅的或黃色的櫻桃呀！就像撒在綠色海洋里的一顆顆寶石。我高興的跳了起來(lái)！今天我們主要摘的.是黃櫻桃和大櫻桃。我覺(jué)的最好吃的是大櫻桃，不管是紅的還是粉紅的都很甜，黃櫻桃也很甜只不過(guò)果肉有點(diǎn)少。
看著滿樹(shù)的櫻桃，我邊摘邊吃，都撐的打嗝了，光知道吃了，籃筐里還是沒(méi)有多少櫻桃呀！摘櫻桃真不容易，好歹摘了幾個(gè)，不小心又把籃子打掉了，櫻桃撒了一地，真心疼��！在摘的過(guò)程中被樹(shù)枝劃到了耳朵和臉，耳朵后面還擦破了皮，很痛。不過(guò)這些困難沒(méi)有嚇倒我，我還是爬到樹(shù)上去摘了很多。以前只知道櫻桃好吃，通過(guò)自己努力才知道摘櫻桃有多難了，農(nóng)民伯伯太辛苦了。
一邊看著滿山遍野的櫻桃樹(shù)和農(nóng)民伯伯臉上洋溢著的收獲的喜悅，一邊看著筐子里我們的收獲，吃著自己動(dòng)手摘的櫻桃，感覺(jué)真是特別的甜。
在回家的路上，我就跟爸爸說(shuō)好了，明年我們還要來(lái)這里摘櫻桃！
山東日照五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí):劉亞川
敘事的作文 篇3
思念的滋味，其實(shí)是一種很奇妙的情感味蕾。她是一種好東西，更是一種壞東西。因?yàn)橛辛怂�，就有了牽絆，有了牽絆，心里就會(huì)有一個(gè)弱點(diǎn)。思念會(huì)成災(zāi)，甚至讓人心神不寧。思念的滋味，是苦。
有人思念真好，有人思念真妙。我真的很樂(lè)意思念一個(gè)人，牽掛一個(gè)人，我樂(lè)于這種感受。自古有情人的思念“遠(yuǎn)山料峭疊翠綠，秋雨蓬勃沁心涼，原野彌漫清馨味，甜美靜謐吐芬芳。想你，就在這你一抿唇紅齒白的莞爾，你那柔美香醇的.心愿熟透了祈望收獲的秋天�！庇性�(shī)人的思念“終日兩相思。為君憔悴盡，百花時(shí)”我喜歡這種感受，因?yàn)槲艺菒?ài)著這種感受的人。
思念是什么？思念是一種酸甜的味道，思念是一種溫柔的心疼，思念是一種沉沉的憂郁，思念是一種時(shí)時(shí)刻刻永駐心底的牽掛，那是一種只有分別的人才能?chē)L到的滋味。
我愿意去思念一個(gè)人，甚至可以努力到放棄一切。尋找到應(yīng)該尋找的東西。思念，思念，正如想念一般，控制著自己的心靈。努力去尋找心中的那份企盼。
敘事的作文 篇4
一天，我和媽媽去公園玩。玩了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了同學(xué)小雨。我說(shuō)：“我們一起玩吧�！彼f(shuō)：“好。”
我們玩著玩著天就黑了。媽媽說(shuō)：“天都黑了，我們回家吧，明天再一起玩，好嗎？”我說(shuō)：“好�！蔽覍�(duì)小雨說(shuō)：“你也回家吧�！彼f(shuō)：“好吧�！�
可這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)她媽媽不見(jiàn)了。她很著急，哭著說(shuō)：“我找不到媽媽了�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“你知道你媽媽的電話號(hào)碼嗎？”她馬上不哭了，說(shuō)：“我知道�！蔽艺f(shuō)：“那你在這里等著，我馬上回來(lái)�！�
我急忙跑到媽媽那里，說(shuō)：“媽媽?zhuān)∮暾也坏綃寢屃�，可以借我一下您的電話嗎？”媽媽說(shuō)：“行呀�！蔽夷弥娫捙芰诉^(guò)去，對(duì)小雨說(shuō)：“你快點(diǎn)給你媽媽打電話吧�！彼闷痣娫捑徒o她媽媽打。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她媽媽就趕過(guò)來(lái)了，感激地說(shuō)：“周淇，你真是一個(gè)好孩子。”
我聽(tīng)到了這句話心里在美滋滋的，心想：要是大家都能在別人有困難的時(shí)候，伸出一雙熱情的.手，那該多好呀！
敘事的作文 篇5
遠(yuǎn)游詩(shī)人用文筆譜寫(xiě)羈旅愁情，流浪歌者用歌聲唱出心間悲涼，吟游詩(shī)人用詩(shī)詞詠?lái)炄碎g滄�！瓱o(wú)論人生幾何，漫步人間旅途，總有那些喜怒哀愁，總有那些說(shuō)不出，剪不斷的煩惱。
我的煩惱之——身高篇
我曾經(jīng)也幻想過(guò)，自己能擁有一具頂天立地的身體，坐在教室最后一排，傲視群雄，站在隊(duì)伍最后一列，威風(fēng)凜凜。但是，老天總不作美，讓我成了名副其實(shí)的“豆芽菜”。從小學(xué)到初中，我就沒(méi)有坐過(guò)三排以后，做操永遠(yuǎn)在第一排，看著別人的身高蹭蹭地往上漲，而我的身高卻似乎冬眠了。每天，我都要忙著應(yīng)對(duì)一杯杯牛奶，一粒粒鈣片，還要應(yīng)付家人和親戚的連番牢騷。唉，真是苦不堪言。我多想邁著大長(zhǎng)腿在綠茵場(chǎng)上奔跑，我多想在籃場(chǎng)上完成一次漂亮的扣籃，我多想不用墊腳就上單杠，可這一切都是夢(mèng)，終究被這1米5的現(xiàn)實(shí)打破。唉，身高矮呀矮，你什么時(shí)候才能遠(yuǎn)離我啊？
我的煩惱之——讀書(shū)篇
自打小學(xué)以來(lái)，我就是極不愿意看書(shū)的，每次都要父母苦口婆心地勸才去隨便看幾眼。就這樣，讀了20來(lái)分鐘吧，就又趴在沙發(fā)上休息了，可是，因?yàn)椤伴喿x考級(jí)”的`出現(xiàn)，為了那神圣的優(yōu)秀，我便不得不讀書(shū)。但我還是不愿看書(shū)的。還不如用這時(shí)間出去玩玩兒呢。
后來(lái)，因?yàn)橐恍┨厥庠颍揖谷幌矚g上了看書(shū)，但是卻是在家長(zhǎng)眼里毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)可言的小說(shuō)。但我認(rèn)為小說(shuō)也有構(gòu)思精妙，語(yǔ)言生動(dòng)，人物鮮明，內(nèi)容細(xì)膩的上乘之作。這常常讓我卷不釋手。我至今也看了不少的小說(shuō)了，如果考級(jí)能考有關(guān)小說(shuō)的題目，那我一定十有八九能考優(yōu)。但是，事與愿違，這自然是不可能的，考的自然是古樸的散文，唉，看書(shū)真煩！
我的煩惱之——體質(zhì)篇
從小我就被父母貼上了“體弱多病”的標(biāo)簽，幾乎每年要去六七次醫(yī)院。每次去，醫(yī)生看見(jiàn)我，都會(huì)說(shuō)：“你又來(lái)了啊�！笨晌乙膊幌氚。�?yàn)槲缚谛�，�?dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不吸收，更在“體質(zhì)弱”這座搖搖欲墜的樓上雪上加霜。我也曾試過(guò)通過(guò)鍛煉來(lái)改善體質(zhì)，可第一天跑了一公里，第二天又大病一場(chǎng)。媽媽也曾跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“醫(yī)院就是你第二個(gè)家，醫(yī)生護(hù)士就是你爸媽。”我也只能無(wú)奈一笑。唉，體質(zhì)差好煩。
以上就是我的三大煩惱，令我身心俱疲，苦不堪言。但誰(shuí)還沒(méi)幾個(gè)煩惱呢？順其自然吧，我相信，在前方迎接我的，一定是無(wú)比絢爛的未來(lái)！
敘事的作文 篇6
今年的寒假比我們過(guò)的任何個(gè)寒假都要特別，因?yàn)樯虾Ｓ瓉?lái)了20幾年來(lái)最大的雪，雪花漫天飛舞，整座城市都被白色的冰雪覆蓋。孩子們最興奮了，急忙跑到雪地里瘋狂地玩耍。
1月26日大早，我就被爸爸的驚嘆聲吵醒了，“哇，好大的雪，好漂亮的雪景��！”我聽(tīng)到了，骨碌兒起床了，跑到窗前看，只見(jiàn)眼前片白色，大地好象披上了件銀白色的大衣，真是太美了！這樣的景象我哪能錯(cuò)過(guò)呢？于是，我叫起了正在睡懶覺(jué)的弟弟，我們倆全副武裝，媽媽還準(zhǔn)備了架相機(jī)，切準(zhǔn)備完畢，我們3人就下樓了，剛下樓，興奮的弟弟跑得太急了，“啪嗒”聲摔了個(gè)“狗啃泥”，我和媽媽笑得前仰后合。我們來(lái)到雪地上，我馬上提議堆個(gè)雪人，弟弟連連點(diǎn)頭。我堆大的雪人的身體，他堆小的雪人的頭。分工完成，我們就開(kāi)始動(dòng)手了。我先用手抓了點(diǎn)雪，“哇，好冷呀！”我趕緊把兩手放在嘴邊呵了口熱氣，并摩擦了幾下。我回頭看看弟弟已經(jīng)開(kāi)始滾起了個(gè)不大不小的雪球，我要趕快動(dòng)手了。我又抓了把雪，揉成圓形，然后放在雪地上滾，我只手放在雪球的.上面，只手放下面，用力將雪球往前推，滾了大圈，雪球慢慢變大了。我和弟弟先把大雪球固定在雪地中央，然后把小雪球堆了上去，雪人的樣子出來(lái)了，可是這個(gè)雪人似乎缺了點(diǎn)什么？哦，對(duì)了，它還沒(méi)眼沒(méi)嘴呢！拿什么做它的眼睛、嘴巴呢，我靈機(jī)動(dòng)，有辦法了。我們找來(lái)了兩塊小黑石子，做它的眼睛，又找來(lái)了瓣紅紅的花瓣，鑲嵌在它的嘴巴的位置，紅紅的嘴巴出來(lái)了。鼻子用個(gè)迷你的小雪球，耳朵則用了兩片小樹(shù)葉。最后，我們還找來(lái)了兩根樹(shù)枝插在雪人的身體兩側(cè)，做手。我們還做了個(gè)小帽子呢。終于大功告成了，媽媽給我們和小雪人拍了張“合影”呢！
“瑞雪兆豐年”，相信今年農(nóng)民伯伯定會(huì)有個(gè)大豐收的！
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