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敘事作文300字

時(shí)間:2023-10-12 17:00:45 記敘文 我要投稿
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敘事作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的敘事作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  我們?cè)谖迥昙?jí)中來了一位東北小伙,看他那圓圓的腦袋,高大的身材,一撮向上翹起的頭發(fā)顯得十分引人注目,還不時(shí)理理那向上翹起的.頭發(fā),十分像一只愛美的貓,愛幫助班里的同學(xué),有時(shí)候甚至熱心過了頭。

  本來,我對(duì)這位新同學(xué)并不關(guān)注,直到一次數(shù)學(xué)考試中,讓我對(duì)他刮目相看......

  那天,到了數(shù)學(xué)成績公布的時(shí)候,老師拿著試卷,當(dāng)報(bào)出小夏的成績時(shí),他竟然考出了100分,我當(dāng)時(shí)就驚呆,平時(shí)默默無聞的他,竟然考了個(gè)100分。下課 后,班里的每一個(gè)話題都在說他,可再看看他,并沒有露出半點(diǎn)得意洋洋的模樣,還是跟平常一樣,對(duì)人對(duì)事都很關(guān)心,我真是打心眼里佩服小夏。

  同時(shí),他在班里也很有笑點(diǎn)。

  一次體育課,老實(shí)說要考400米,全班男生都?xì)g呼雀躍,只有小夏一個(gè)人愁眉苦臉,唉聲嘆氣,好像一個(gè)不合群的音符。一輪輪下來,到小夏跑了,他一臉苦笑。 “跑!”老師一聲令下,小夏跑了起來?!他的速度都可以和烏龜比賽了,那笨拙的樣子,一個(gè)來回下來,早已汗流浹背了,可是,他在勞累中還是不忘臭美,時(shí) 不時(shí)去理理頭發(fā),我們班同學(xué)看見了,都忍不住哈哈大笑!

  我們班的小夏還真是有趣!

敘事作文300字 篇2

  你知道我喜歡玩什么游戲嗎?讓我來告訴你:是“畫鼻子”。

  這一天,老師在黑板上畫了一個(gè)小男孩,有頭,有眼睛,有嘴巴,好看極了!可就是少了一個(gè)鼻子。大家紛紛舉手要求畫鼻子。

  老師先選了石海涵,幫她蒙上眼睛后,在原地轉(zhuǎn)上三圈,隨后往黑板走去,不料,出現(xiàn)了突發(fā)狀況:石海涵竟走錯(cuò)方向,向“爭章園”走去,幸好陳老師及時(shí)把石海涵弄回了起點(diǎn)。

  張貝貝呢?雖然她沒有走錯(cuò)方向,但是她畫錯(cuò)了地方,居然把鼻子畫在了嘴巴里,為這個(gè)小男孩添了一顆“牙齒”。

  瞧!洪軼上場了,只見他搖搖晃晃地走向黑板,走著走著才發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)方向,差點(diǎn)走出大門,在大家的指引下,他又走回了“正道”,可惜最終他畫得鼻子居然沒畫進(jìn)臉,倒是像個(gè)魚鉤,他想要釣什么?引得全班哈哈大笑。

  “叮鈴鈴!”下課了,這節(jié)令我們流連忘返的“畫鼻子”課結(jié)束了。

敘事作文300字 篇3

  我的理想可多了,有改善人們生活的科學(xué)家;有為人們帶來簡便的發(fā)明家,而最讓我著迷的,則是成為一個(gè)發(fā)明家了。

  首先,我想發(fā)明一個(gè)垃圾進(jìn)化機(jī)。這是一臺(tái)可以將垃圾轉(zhuǎn)化成空氣的`機(jī)器 ,只需要將垃圾放進(jìn)垃圾轉(zhuǎn)化機(jī)之中,再搖旁邊的扶手,不過一會(huì)兒,臭氣熏天的垃圾就會(huì)被垃圾轉(zhuǎn)化機(jī)轉(zhuǎn)換使人神清氣爽的新鮮空氣了。

  另外,我還想發(fā)明一雙“蝗蟲彈跳鞋”,這雙蝗蟲彈跳鞋,是模仿蝗蟲超強(qiáng)的彈跳力制成的,擁有蝗蟲人一般大小后的100倍彈跳力,只要警察穿上它,無論罪犯跑的多快,只需隨意一跳,就能輕而易舉地跳到罪犯前面,并將他一舉捉拿歸案;只要消防員穿上他,就能以迅雷不及掩耳之勢地趕來,進(jìn)行消火;只要郵遞員穿上它,就能以最快的速度將物品送到需要的人手中。

  雖然這一些還是一個(gè)還沒有人實(shí)踐的夢(mèng),但是我相信,只要我努力學(xué)習(xí),天天向上,在不久的將來,夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

敘事作文300字 篇4

  今天是開學(xué)第一天,我早早地來到學(xué)校,一進(jìn)校門就看見了五個(gè)白色的大抽獎(jiǎng)箱。那些抽獎(jiǎng)箱里面的獎(jiǎng)都是用紅包裝著的。我聽老師說紅包里面有各種獎(jiǎng)勵(lì),于是我興高采烈地跑到抽獎(jiǎng)箱前抽了一個(gè)紅包打開一看沒中獎(jiǎng),我感覺很失望。一邊往教室走,一邊在心里自言自語地說:“下一次我一定要中獎(jiǎng)!”忽然我看見了樹枝和跑道上都掛了許多紅紅的,大大小小的燈籠。

  當(dāng)我走進(jìn)教室的`時(shí)候我們班上的同學(xué)都在高高興興的說著今天早上抽獎(jiǎng)的事情。其中有幾十個(gè)人都抽中了獎(jiǎng),我真的真的真的……很羨慕他們!

  等到班上的同學(xué)們都到齊的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)鄭雯璟的個(gè)子變高了。滕浩銘雖然變胖了一點(diǎn)點(diǎn),但是他上課更加越來越好了。我在心里默念:“我一定要向他學(xué)習(xí)!蔽疫發(fā)現(xiàn)我們的教室變得越來越小了,這是為什么呢?我去問了一下熊老師,熊老師笑瞇瞇的說:“這是因?yàn)橛诌^了一年,我們?cè)介L越大了,但是教室又不會(huì)長個(gè)子,所以我們會(huì)覺得教室越來越小!蔽疫B忙回答:“哦!原來是這樣!”

敘事作文300字 篇5

  我們大家都知道茶葉是我們祖國自古以來就有的一種習(xí)慣,但是我們喝的茶葉又是如何來的呢?我來給大家介紹一下吧!

  茶葉生長在茶樹上,每年到了春天,它就冒出了嫩綠的芽,這芽就是茶葉。茶葉在剛冒出芽尖的時(shí)候摘最好了,因?yàn)樗苣矍液写笞匀蛔瞠?dú)特的味道!

  周末我和小伙伴們來到了離家附近的茶廠里摘茶葉,我們到了那里時(shí)已經(jīng)有好多人了,大家都是肩上挎著竹藍(lán),雙手迅速的摘著茶葉,那一雙雙靈活的手就像是蜻蜓點(diǎn)水似的,快速的'在茶葉樹上飛點(diǎn)著,我和小伙伴們也趕快投入到了摘茶葉的大軍中,因?yàn)槲覀兪菐筒鑿S干活,每斤茶葉我們可以賺1元,所以我們都賣力的摘著茶葉,希望能夠多摘點(diǎn),那樣我們就能賺更多的零花錢了。上午火紅的太陽照射著大地,大地好像都曬的開裂了,我們頭戴草帽,學(xué)著大人的樣子,雙手快速的在茶樹上摘著,過了好久我們的竹藍(lán)才走了那么一點(diǎn)點(diǎn)的茶葉,因?yàn)椴枞~太嫩了,所以很難摘,每次都只一次那么一點(diǎn)茶尖,。雖然這個(gè)工作很辛苦,但是我們還是堅(jiān)持了一上午,最終我摘了兩斤茶葉,賺了兩塊錢,想著這個(gè)禮拜我又能有零花錢了,心里真高興啊!

  通過自己的努力摘茶葉賺了錢,我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦,我一定要好好學(xué)習(xí),將來做輕松的活!

敘事作文300字 篇6

  今天,余老師外出學(xué)習(xí)了,把班里的事情和班級(jí)紀(jì)律都交給了我和阿鄧管理。

  剛接到這個(gè)任務(wù)時(shí),我很苦惱:余老師怎么又要出去學(xué)習(xí)呀?同學(xué)們肯定要鬧翻天了。

  于是,我今天早早地就去了學(xué)校,到學(xué)校時(shí)還不到七點(diǎn)三十分。當(dāng)我忐忑不安地走到公共區(qū)時(shí),卻驚喜地發(fā)現(xiàn)值日的同學(xué)都差不多到齊了,大家都很自覺地認(rèn)真地打掃著衛(wèi)生。

  回到教室時(shí),大部分同學(xué)都已經(jīng)坐在自己的座位上。大家有的在靜靜地看書,有的湊在一起小聲地討論著什么,沒有一個(gè)同學(xué)是打打鬧鬧的?吹竭@個(gè)場景,我有點(diǎn)意外,可心底里更多的是開心。

  到了午休時(shí)間,大家都 地躺下睡覺。過了差不多二十分鐘,同學(xué)們基本上都睡著了,有幾個(gè)沒有睡著的也都緊閉著眼睛不吭聲,沒有打擾到其他同學(xué)。

  下午放學(xué)后,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,聽從帶隊(duì)同學(xué)的指揮。帶隊(duì)的`同學(xué)把隊(duì)伍帶到圖書館看書,家長來了的同學(xué)就跟著家長一起回家。我拍了拍胸口,長長地“吁”了一口氣,一直懸著的心終于落下了。

  今天,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都懂事了,進(jìn)步了,這可真是一件讓人欣慰的事!相信余老師明天聽我們說了后一定會(huì)笑得很開心的!這可真是難忘的一天!

敘事作文300字 篇7

  從前,大海和小水滴們是一家人。

  有一天,大海和小水滴岸邊悠閑地聊天。忽然岸邊走來一個(gè)要看大海的人。那個(gè)人說,哇,大海真大啊。大海聽了得意洋洋。它對(duì)小水滴說:哈哈,用千里之遙不足以形容我到遼闊,用千仞之高不足以形容我到深度。小水滴聽了說:是啊,你非常龐大,但沒有我們,你現(xiàn)在也不是這么龐大啊。大海一聽怒了,說:你們那豆大的'水滴,哪頂?shù)蒙衔掖蠛0,前幾天,我向你那些同伴這么說,沒想到他們也這么說。 這時(shí),水中的魚兒們聽見了,它們提了一個(gè)建議,說:不如比一下誰能打穿這個(gè)石頭,誰就大。大海先說:好啊,小水滴也同意了。他們都決定半年以后決定勝負(fù)——大還是故意讓著小水滴的。 半年過去了,小水滴珍惜著每一分每一秒,最后真的把石頭擊碎了。而大海不開心時(shí)拼命地撞擊石頭,但高興時(shí)卻離石頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。最后,石頭只裂一條小縫。 小水滴去找玉兒去了。這次魚兒們宣布小水滴獲勝,而大海卻內(nèi)疚滴說:小水滴,以前是我小看你了,以后我們還是好朋友,還是一家人好麼?小水滴立刻做出決定,可以啊,便答應(yīng)了。魚兒們看到這個(gè)情景之后,也心滿意足的走了。

  從此以后,小水滴和大海還是好朋友。

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