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(優(yōu))記敘文的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的記敘文的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
一只小鳥飛出了窗外。它是一種很小的鳥，名叫珍珠鳥。仔細(xì)看看，你會(huì)看到它的嘴和腳都是紅色的，像涂了蠟似的。除此之外，它還有一身漂亮的灰蘭色的毛，尾部還點(diǎn)綴著珍珠似的小白點(diǎn)�？吹某�，這只鳥已經(jīng)長(zhǎng)大了，因?yàn)橹挥写篪B的尾部才長(zhǎng)這樣的白點(diǎn)。它要到哪里去呢？原來(lái)是因?yàn)槟赀~的母親尋找一份最好的生日禮物。
小鳥飛到了麥地里，金黃的麥穗低著頭。小鳥銜起一顆麥粒，準(zhǔn)備送給母親，可麥粒突然間消失了。它知道了，這不是送給母親的最好的生日禮物。
小鳥又飛到了花園里，里面的`花萬(wàn)紫千紅，五顏六色的，使人眼花繚亂。小鳥又叼起一瓣玫瑰花，準(zhǔn)備送給母親�？苫ò暌矎男▲B的嘴中脫落，飄向了天空。它知道，這也不是送給母親最好的禮物。
小鳥繼續(xù)往前飛，它忽然看到前面有一個(gè)閃光的東西。小鳥急切的飛了過(guò)去，原來(lái)是小女孩的發(fā)夾在發(fā)光。于是它用堅(jiān)硬的嘴去啄小女孩的發(fā)夾。沒(méi)想到被小女孩打了一下。
小鳥沮喪的往前飛著。它已經(jīng)有點(diǎn)筋疲力盡了。這時(shí)，天色也漸漸的暗了下來(lái)。已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再為母親準(zhǔn)備生日禮物了。它只好空著手往回趕了。在經(jīng)過(guò)一棵大樹時(shí)，一只啄木鳥對(duì)它說(shuō)：”生日禮物不一定就是某件物品。有時(shí)它也可以是子女對(duì)母親的愛！
小鳥眼前一亮，迅速地飛回了家�；氐郊抑�，看到主人正在急切的尋找著自己。它也顧不上打招呼，就一頭鉆進(jìn)了籠子里。母親見它沒(méi)有找到禮物就用安慰的口氣對(duì)它說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系的，你有這片孝心就行了！”這時(shí)，小鳥走到了母親的身邊，親了它的母親一下，輕輕地說(shuō)：“媽媽，這就是我送給您的生日禮物，您開心嗎？”“那當(dāng)然！”母親激動(dòng)的說(shuō)。
這時(shí),小鳥明白了----對(duì)母親的愛有時(shí)不只體現(xiàn)在物品上，最重要的是你有沒(méi)有疼愛母親的心。
記敘文的作文 篇2
有人說(shuō)，禮讓是一種謙讓的美德;有人說(shuō)，禮讓會(huì)使每個(gè)人活在幸福中;有人說(shuō)，禮讓會(huì)讓黑白的世界變得絢麗。
禮讓經(jīng)常是發(fā)生在不經(jīng)意的小事上，禮讓看起來(lái)輕易，做起來(lái)難。那次的禮讓使我記憶憂新。
那是一個(gè)炎熱夏日的正午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，知了煩躁地在樹上喧叫著。我和媽媽排隊(duì)等著坐公交車。
看，車來(lái)了，于是在車站等了許久的人們便蜂擁而上，去爭(zhēng)搶座位。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼、眼角布滿了皺紋的老者邁著蹣跚的步伐登上了公交車，可是他的出現(xiàn)并沒(méi)有引起太多的關(guān)注。
他被不斷搖擺的人群擠到了車廂的最里面，因?yàn)楣卉嚨膭×一蝿?dòng)而險(xiǎn)些摔倒。這時(shí)，一雙堅(jiān)固有力的手扶住了他，他轉(zhuǎn)頭一看，是一位年輕力壯的小伙子。只見他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副深藍(lán)色的粗框眼鏡，頗有些書生文采。
“大爺，你當(dāng)心些，別摔著了!”小伙子微笑著說(shuō)道�！爸x謝你!”老者布滿感激地說(shuō)道�！皼](méi)關(guān)系，大爺你坐我這兒吧，我馬上就下車了�！闭f(shuō)著，他微微起身，伸手扶住那位老者，并慢慢地把那位老者扶到座位上去，還細(xì)心地扶他坐好。老者坐定后，他淡淡地笑了，老者回應(yīng)了他一個(gè)蒼老而深切的微笑。就這一老一少之間的相視一笑深深地觸動(dòng)了我的心。車到站了，那位小伙子下了車。望著遠(yuǎn)去的背影，
我更深地明白了何為禮讓。
在公交車上，有無(wú)數(shù)的年輕人，但是為什么就只有那位小伙子愿意給那位老者讓座呢?!這不僅僅是一個(gè)偶然的問(wèn)題，這也是一種社會(huì)現(xiàn)象。
在我們現(xiàn)在的'文明社會(huì)里，禮讓是一種必不可少的高尚品質(zhì)。何為禮讓?禮為禮儀、讓為謙讓，禮讓為一種謙讓的禮儀。
禮儀會(huì)使一個(gè)粗俗不堪的人，變成一個(gè)文質(zhì)彬彬的人。禮儀無(wú)處不在，它和你是如影隨形，它可以看出一個(gè)人高尚的品質(zhì)，亦可以看出一個(gè)人高尚的素質(zhì)。
禮讓是我們不可遺棄的朋友，假如沒(méi)有禮讓，社會(huì)將會(huì)是怎樣的?這實(shí)在令人無(wú)法想象。
從這個(gè)不足掛齒的小事上便可以看出，禮讓的行為會(huì)使人們肅然起敬，禮讓會(huì)在你需要它的時(shí)候時(shí)刻為你服務(wù)，也會(huì)在你不需要它時(shí)讓你暴露出你的缺點(diǎn)。
記敘文的作文 篇3
推開夜的天窗，對(duì)著流星說(shuō)愿望;給我一雙翅膀，就能夠接近太陽(yáng)。我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，愛給我能量;夢(mèng)想是一種神奇的營(yíng)養(yǎng)，催促我開放�！}記
人生宛若一條延綿不絕的溪流，一直通往我們所期望的地方。夢(mèng)想猶如一輪皎潔明亮的圓月，永遠(yuǎn)牽引著我們走向遠(yuǎn)方。
我們都是這條溪流中的水珠，帶著夢(mèng)想，帶著執(zhí)著。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“美貌”，“健康”，“夢(mèng)想”，“機(jī)敏”，“才學(xué)”，“金錢”，“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸。船公說(shuō)：“船小負(fù)重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可過(guò)難關(guān)�！蹦贻p人哪一個(gè)都舍不得丟，船公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會(huì)，把“夢(mèng)想”拋進(jìn)水里。雖然，他后來(lái)在事業(yè)上有所成就，金錢源源不斷。但由于他先前拋棄了做人的希望“夢(mèng)想”，最終還是碌碌無(wú)為一生。
沒(méi)有夢(mèng)想的人生活在世上，如同漂浮空中的塵埃。只有擁有夢(mèng)想，才能在社會(huì)上立足，才能在事業(yè)上有所發(fā)展，才能有光明的前途。
豆蔻年華，在撒哈拉的一座座沙丘艱難爬行。這個(gè)年紀(jì)，開始懵懂，開始懂得世界的無(wú)奈。在一堆堆的作業(yè)中摸爬滾打，為一次次試卷上的阿拉伯?dāng)?shù)字暗自流淚。不過(guò)，我相信苦盡甘來(lái)，陽(yáng)光總會(huì)打到我的臉上。
荒蕪人煙的撒哈拉，烈日如火，風(fēng)沙漫天。在經(jīng)歷了一夜的`吹打后，第二天日出拖著疲憊的身軀也能欣賞"長(zhǎng)河落日?qǐng)A"的萬(wàn)丈豪情。
夢(mèng)想，一次次鼓勵(lì)我前進(jìn)，奮斗。豆蔻年華，我的行囊中滿載著夢(mèng)想。
擁有夢(mèng)想，一根小小的火柴可以燃亮一片心空;擁有夢(mèng)想，一片小小的綠葉可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有夢(mèng)想，一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋。
背好夢(mèng)想的行囊，抓牢夢(mèng)想的果實(shí)，人生的路上才會(huì)更平穩(wěn)。
記敘文的作文 篇4
我的朋友與我分別已整整兩年，可每次一想到他那熟悉的面孔，我都會(huì)感動(dòng)地禁不住流下熱淚。
兩年前，我們班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，他叫謝禮秦，就坐在我前面。他個(gè)子不高，身材略顯得有些瘦小，總是戴著一副黑邊眼鏡，大鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，講起話來(lái)就像機(jī)關(guān)槍一樣滔滔不絕。隨著對(duì)他的了解，我和他的關(guān)系越來(lái)越親密，最終我們成了非常要好的朋友。
記得那是我上六年級(jí)的時(shí)候。有一次，我代表全班參加全市的`數(shù)學(xué)競(jìng)賽，他也去了，我倆的座位離得很近。考試前一天，他曾邀我一塊仔細(xì)看看競(jìng)賽要求，可我沒(méi)去。我心想：這不就是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽嗎，何必小題大做？再說(shuō)這小小的考試怎么能難住我？第二天我參加考試，竟連書包都沒(méi)檢查，就興奮地來(lái)到考場(chǎng)。
“現(xiàn)在開始發(fā)卷，準(zhǔn)備考試�！北O(jiān)考老師大聲說(shuō)。隨后，我就拿到了屬于自己的卷子。哎！題都這么簡(jiǎn)單，絕對(duì)難不住我，我拿起筆飛快地答起題來(lái)，霎時(shí)間，教室里只有一陣陣“沙沙”的寫字聲……
很快，我就答得剩最后一道題了，看了看表，心里暗暗高興，時(shí)間還多著呢。突然，我驚呆了，最后一道題是個(gè)畫圖題！我找遍了文具盒及書包，只有一小截鉛筆，尺子在那？我急得像熱鍋上的螞蟻，大顆大顆的汗珠從額頭上滾下來(lái)。如果沒(méi)有尺子，還怎么畫圖？唉，都怪我沒(méi)看競(jìng)賽要求，可現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了。頓時(shí)，我懊悔不已，可懊悔又有什么用？這次一定考砸了……慌亂之間，我想到了我的同學(xué)謝禮秦。
“你能把尺子借我用一下嗎？”我一邊看著監(jiān)考老師，一邊小聲說(shuō)。
“不行，我只有一把尺子�！�
看著他無(wú)奈的表情，我最后的希望也破滅了。我心想：這都怪我，誰(shuí)讓我做事粗枝大葉呢？這就算是對(duì)我的懲罰吧！看看窗外，灰蒙蒙的天，我的心情無(wú)比沉重。
突然，“啪”的一聲，一把半截尺子放在了我的眼前，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，謝禮秦已經(jīng)開始拿著另外半截尺子畫圖了。啊，原來(lái)是謝禮秦折斷了尺子，是他救了我。
我拿著那半截尺子順利地完成了考試，并取得了一個(gè)好成績(jī)。是啊，是這只普普通通而又不同尋常的半截尺子挽救了我！
這件事雖然過(guò)去了兩年，但每當(dāng)考試，我就會(huì)想起謝禮秦，想起他做事的一絲不茍，想起他的真誠(chéng)、熱情和樂(lè)于助人，想起我們之間真摯的友情……
記敘文的作文 篇5
今天，我的同桌非常非常的開心。尤其是上課的時(shí)候，一直笑一直笑。我看他那傻乎乎的樣子，搞得我也想笑了。他和后面的一起拿起一根毛吹啊吹，老師一來(lái)趕緊收起那一大堆毛，一走繼續(xù)玩。我真想對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在是六年級(jí)，不是六歲。”你們現(xiàn)在還玩毛，我真是對(duì)你們無(wú)語(yǔ)了。而且上課老師都讓我們把作業(yè)寫好，我都快寫完了，可他們兩個(gè)：一個(gè)沒(méi)動(dòng)過(guò)，一個(gè)寫了幾個(gè)字。毛還到處吹來(lái)吹去，教師的上方都是毛。
上午，玩了一節(jié)課。還不夠居然下午的.倆節(jié)課上依然在玩，還往我這邊吹啊吹，搞得我也寫不了作業(yè)了。下午兩節(jié)課上一直沒(méi)停過(guò)，兩節(jié)課過(guò)去了，我作業(yè)都寫完了，那兩位大哥一個(gè)字也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。我看著他們那傻乎乎的樣子，就像問(wèn)他：“你到底是六年級(jí)，還是六歲。”我好無(wú)奈。
記敘文的作文 篇6
她，中等個(gè)頭，不瘦不胖，烏黑如墨的長(zhǎng)發(fā)像瀑布般灑下來(lái)，經(jīng)常用紫色的絲帶扎起長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。紅撲撲的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，紅若櫻桃般的小嘴輕輕抿著，圓圓的臉蛋上無(wú)不透露著她的可愛與活潑。她就是我的朋友，在一起六年了，她是什么樣的人呢？不知道。
她好像是一個(gè)幽默的人。而能帶給我搞笑與歡樂(lè)的也莫過(guò)于她了。淺藍(lán)色的天幕，像一幅潔凈的絲絨，鑲著黃色的金邊。不錯(cuò)！今天是個(gè)好天氣。而我的心情卻沒(méi)有那么燦爛——被老師批了。她連忙走到我的身邊，對(duì)我做著鴨子步，順便在用那櫻桃小嘴做出嘎嘎嘎的鴨子聲音。本來(lái)不好的心情，卻被她這副滑稽的模樣逗的.咯咯直笑。她應(yīng)該是一個(gè)幽默的人吧！
她好像是一個(gè)自信的人。記得有一次跳繩比賽，她自告奮勇的舉起了小手，報(bào)名參加跳繩比賽。你確定能通過(guò)比賽？我半瞇著雙目斜眼看著她，明顯對(duì)她的不相信。凡事都要試一試嘛，好好練，肯定能通過(guò)比賽的。伸出自己的左手對(duì)著自己做了一個(gè)加油的手勢(shì)，像是在宣布自己一定會(huì)贏的一樣。果不其然，在跳繩比賽中她獲得了二等獎(jiǎng)。哇，祝賀你。沒(méi)想到你說(shuō)的話真的靈驗(yàn)了，你有預(yù)感嗎？我欣喜著說(shuō)道。沒(méi)有，凡事只要有自信就能過(guò)關(guān)。說(shuō)著，又做了一次加油的動(dòng)作。在我眼里，她應(yīng)該也是一個(gè)自信的人吧。
她好像是一個(gè)樂(lè)觀的人。有時(shí)候真的很樂(lè)觀。就比如說(shuō)上次吧，由于我去參加作文比賽，沒(méi)來(lái)得及抄黑板上的筆記。向她要了筆記帶回家抄，由于天氣很陰沒(méi)來(lái)得及還她筆記，一向很乖的她沒(méi)寫作業(yè)面對(duì)著老師的質(zhì)問(wèn)也沒(méi)說(shuō)什么，默默的承受著老師的批評(píng)，并且加倍罰作業(yè)。事后，我和她說(shuō)了原因，并且道了歉。她沒(méi)責(zé)備我并且說(shuō)道：沒(méi)事啦，多寫一邊還能增加記憶呢。仰起燦爛的微笑。不知道為什么，在她眼里我看到了她是一個(gè)樂(lè)觀的人。
她好像還是一個(gè)聰明的人。每每和她玩《腦筋急轉(zhuǎn)彎》總是她先答上來(lái)。那天，當(dāng)一首歡快的鈴聲響完，學(xué)校沸騰了。她歡快的跑到了我的座位，準(zhǔn)備一塊放學(xué)回家�；丶也恢保页鲆坏滥X筋急轉(zhuǎn)彎的題�？梢园 ４鹜暝蹅兓丶�。她不在乎的說(shuō)了說(shuō)。一道出完，她飛快的說(shuō)出了答案。有時(shí)候我真的懷疑她的腦袋里面裝的什么，竟然可以這么快就說(shuō)出答案。在我心里，她應(yīng)該是一個(gè)聰明的人吧。
那，她到底是一個(gè)怎樣的人？我只知道，她是一個(gè)在我不開心時(shí)，哄我高興的人；在我有幫助時(shí)伸出援助之手的人；在我不安時(shí)，默默陪我的人
她就是我的朋友。一個(gè)幽默、自信、樂(lè)觀、聰明的人。經(jīng)過(guò)以上事件，足以說(shuō)明她是一個(gè)可愛的人。
記敘文的作文 篇7
孩子的世界如大地一般寬廣，如花兒一般燦爛，也如小鳥一般自由，清新……總之，孩子的世界誰(shuí)也猜不透，道不完。
在孩子的世界中，煩惱也是其中的一部分，我的煩惱還挺奇特，下面聽我慢慢道來(lái)：
有一個(gè)煩惱令我至今還很頭疼，那就是夏天惱人的蚊子，夏天的蚊子十分多，每次都把我叮得這邊腫一塊，那邊腫一塊，有時(shí)還經(jīng)常被我抓破，流出了鮮紅鮮紅的血，痛痛的，一點(diǎn)也不好，就連夏天女生們最愛的裙子也穿不了了，只能穿長(zhǎng)褲子，把它遮住，又熱又難受。
記得有一次，在夏天，那個(gè)晚上本來(lái)是十分的安詳，寂靜，突然，有人在我的耳朵旁唱起了歌，而且十分的難聽，我忍無(wú)可忍，睜開眼睛一看，原來(lái)是幾只蚊子啊。我小聲的嘟噥著：大半夜，不去睡覺(jué)，竟來(lái)大擾我，我非把你拍死不可。因?yàn)樘В蛄藗�(gè)呵欠，我繼續(xù)睡了，做我的好夢(mèng)，不知是不是蚊子沒(méi)達(dá)到目的還不肯罷休，這次他們換了一招，來(lái)叮我我覺(jué)得身上癢癢的，好像有人再給我撓癢癢，我輕輕抓了一下就沒(méi)再去管它了，誰(shuí)知它越來(lái)越癢了，我忍不住，開始抓那個(gè)包，越抓越癢，只好涂了點(diǎn)花露水，漸漸地我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，唉！這真是不眠之夜��！
這次的事情也給我一些教訓(xùn)，以后在我睡覺(jué)前不得不在床頭放一瓶打開著的風(fēng)油精，我想：這下蚊子都會(huì)死了，我真是太聰明了。結(jié)果到了晚上，那風(fēng)油精的`味道太濃了，我看沒(méi)把蚊子熏死倒先熏死了我呢，我只好把它拿到別的地方去，不行，蚊子的叫聲太大了，吵得我根本睡不著，只好用被子裹住我的全身，雖然很熱，打我還是強(qiáng)忍著度過(guò)了，早上起來(lái)，整個(gè)人的衣服都是半濕半干的。從此，我開始發(fā)誓：我討厭你蚊子，請(qǐng)你們快點(diǎn)消失吧！
孩子的世界是美好的，純真的，我相信，那一個(gè)個(gè)煩惱一定會(huì)迎刃而解，煙消云散的。
記敘文的作文 篇8
今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)：是一個(gè)極為平常的日子，而對(duì)媽媽和女老師來(lái)說(shuō)，是一個(gè)好日子！因?yàn)�，今天是三八婦女節(jié)。
下午我玩了半天，沒(méi)為媽媽做點(diǎn)什么，真是不甘心呀！
到了晚上，我想把所有的活都包在我身上，讓老媽高枕無(wú)憂呢！可我受了點(diǎn)輕傷，只能干區(qū)區(qū)小事。
任務(wù)一：把廚房里的'三位“大將”抓過(guò)來(lái)（大將是指醬油、味精、鹽）本來(lái)有一點(diǎn)兒怕黑的我也鼓起勇氣，三拳兩腳地把“三位大將”打得落花流水、屁滾尿流，隨后便被我活捉了。
任務(wù)二：刷盤子之類的。這對(duì)于“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的我就像炸了整個(gè)地球一樣難，但經(jīng)過(guò)七曲八折后，也算是雨過(guò)天晴了！
我雖然只做了幾件小事，卻感到大了很多歲呀！真希望每天都是婦女節(jié)，來(lái)好好鍛煉我。
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