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敘事的作文（集錦5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的敘事的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
友情是一抹芳香，在你遇到困難時帶給你信心與勇氣；友情是一壇陳放的老酒，時間越是長久，越是芳香撲鼻。沒有好友的人是孤單的；沒有友情的生活是乏味的。
我想我是幸運的，我有很多的好友，他們在我失意，傷心的時候，總是陪伴在我的身邊，鼓勵我，激發(fā)斗志。在我開心高興的'時候，他們在我身邊，與我分享喜悅。有人曾經(jīng)說過：“痛苦與他人承擔(dān)，痛苦就會減半，快樂與人分享，快樂就會增加，我和我的好友互相鼓勵，互相督促，用這三年的辛勤汗水鑄就一生的輝煌。
在小運動會上，我 參加了800米的長跑，這是我從未參與過的項目，可不服輸?shù)奈铱傁朐囈辉�。站在起跑線上，站著周圍那么多雙眼睛，我知道了什么叫激動人心。平時只在題海中遨游的我們，過著不起波瀾的生活，生活近乎一條光滑的直線。此時，我的體內(nèi)熱血膨脹，像有什么東西在涌動，就要迸發(fā)出來。身上仿佛有是不完的勁。隨著槍聲的響起，我們像前奔去，第一圈很輕松地就跑下來，第二圈有點累了，就在第三圈的末尾，我摔倒了，一個念頭閃電似的從我腦海中閃過，我要堅持跑下去，沒有什么困難可以阻止我的前進，我顧不上疼痛，迅速地爬起來，繼續(xù)。我聽到了兩旁的同學(xué)的加油聲，可能由于緊張過度，我又摔了一跤，沙子揉進了皮膚里，鉆心的痛，我掙扎著站起來看到我的好友正在前方為我鼓勵，為我加油。繼續(xù)，繼續(xù)，堅持，堅持，我完成了全程，身上傷痕累累，同學(xué)們稱我為英雄，這些只有我自己知道是同學(xué)們的鼓勵成為了我前進的動力，支撐著我完成了比賽，我不想讓他們失望。好友的含義我理解得更加深刻。
好友，不應(yīng)該是酒肉好友，應(yīng)該是患難知交。不僅僅是在順鏡中才有，在逆境中好友之情顯得更加珍貴。戀人可能只是一時的，而知心的好友可能是永恒的。馬克思，恩格斯建立深刻的友情，他們之間的友情是永恒的。好友之間沒有勾心斗角，只有寬容與理解。
好友，友情時整個世界充滿了陽光，充滿了愛，充滿了和平。
友情——永恒，好友——珍貴！
敘事的作文 篇2
我的童年像是一條載滿了歡樂的小船，船中有許多美好的回憶�，F(xiàn)在，一想起那件掀掛歷的事，我都會情不自禁的大笑起來。
記得那是我4歲的時候，爸爸媽媽由于工作忙，沒有時間照顧我，就把我送到了新鄉(xiāng)的奶奶家照看。我一連好幾天都沒有見到他們，就有些著急了。于是，我問奶奶：“奶奶，爸爸哪里去了？”奶奶說：“你的爸爸媽媽工作忙，你先在奶奶家住啊，和姑姑、叔叔和小堂弟玩，一定要聽話�！蔽尹c了點頭�！澳前职质裁磿r候來接我？”
“下個月�！薄跋聜�月是什么時候？”我不解的問。奶奶想了片刻，隨手指著墻上的掛歷，說：“等到這個掛歷呀翻到下一頁，就是下個月了�！蔽衣犃�，眨了眨眼睛，說：“哦！” 過了一會兒，奶奶要去買菜了，問我去不去。我正在看精彩的動畫片，怎能舍得離開呢？于是，我搖了搖頭。
奶奶走后不久，我看著動畫片，不知不覺地想起了爸爸媽媽。想著想著，我的“小金豆”便不聽話地從眼睛里跳了出來。“怎樣才能讓爸爸早點來接我呢？”我小聲低估著。呀！對啦！我有辦法了！奶奶不是說只要把掛歷掀到下一頁，就是下個月了嗎？我可以把掛歷掀過去，讓它變成下個月，這樣一來，我就可以見到爸爸媽媽了！“喔！太好了！我真是太聰明了！”我立刻破涕為笑，高興得手舞足蹈，趕快搬來一個小凳子，準備踩在上面抅掛歷。我站在小凳子上，點了點腳，伸出手去抅，可怎么也抅不著。沒辦法，只能換個大椅子。于是，我又費了九牛二虎之力，搬來了一個帶邊沿的大椅子，扶著邊沿小心翼翼地站上去，生怕一不小心掉了下來。哎呀！終于抅到了呀！我輕輕地取下掛歷，把它掀到了下一頁，然后又掛回了原處。喔！太好了！爸爸要來接我了！此時的我高興得不得了。
我趕忙從椅子上下來，使出了渾身的力量，把椅子放回了原處，然后就站在門口等著爸爸的到來。 等了一會兒，果真有人來了。是爸爸嗎？我跑上去一看，原來是奶奶買菜回來了。“奶奶，您回來了。我告訴您一個好消息，爸爸要來了！”“什么？你爸爸要來了？你怎么知道的'？”“奶奶，您快看！”我拉著奶奶進屋，指著墻上的掛歷說，“奶奶，您不是說掛歷掀到下一頁，就是下個月了嗎？我把掛歷掀到下個月，爸爸就會來接我了！”
奶奶聽了我的話后，哈哈大笑起來。我真是丈二的和尚——摸不著頭腦，百思不得其解呀。只見奶奶一邊指著墻上的掛歷，一邊不停地笑著對我說：“傻孩子，日子是要一天一天過的，不能心急。你把掛歷掀過去，可日子是不會跟著掀過去的。你爸爸當(dāng)然也不會來了，明白了嗎？”我似乎有些失望，但是我知道爸爸不會來了，所以我不會再亂想主意了。
直到今天，每每我想起這件事，都會對自己的年幼無知感到好笑。與此同時，我也明白了一個道理：無論做什么事，都不能操之過急，都應(yīng)該腳踏實地，一步一個腳印。
敘事的作文 篇3
一天，我?guī)屠蠣敔斍謇砝液鋈话l(fā)現(xiàn)了一團黑乎乎的臟東西。我沒有在意，以為是垃圾，就把掃進了樓道里。
過了幾天，我放學(xué)回家。在樓道里發(fā)現(xiàn)了一絲濃濃的綠色。咦？這綠色的所在處不就是我丟黑垃圾的地方嗎？這個到底是什么東西？一串串疑問困擾著我，于是我決定看個究竟。可就在這時，媽媽叫我回家吃飯，我就把這事拋在了腦后。
又過了好幾天，我在堆滿垃圾的樓道里驚奇地發(fā)現(xiàn)了一株春意萌然的寶石花。它多么較小，但又多么艷麗。
這株嬌小的寶石花竟然有如此驚人的魄力。它既沒有陽光的照射，也沒有雨露的`滋潤，卻能在這硬土中扎根，在陰暗的樓道里生長。它只能和垃圾作伴，沒有人會去發(fā)現(xiàn)它，沒有人回去照顧它，更沒有人會愛護它。它只能靠自己。它雖然生活在這種惡劣情況下，但是它并沒有放棄生長的念頭。它不屈不撓向上生長，不懼黑暗的困擾，它默默承受著各種困難，默默生長著。它這樣執(zhí)著，這樣頑強，才使得它開出了鮮艷的花朵。這寶石花的勇氣，這寶石花的頑強讓我敬佩，讓我贊嘆。
小小的一株寶石花都能這樣堅強地生長，執(zhí)著地開放，傲然挺立在黑暗中。難道生活中的我們連執(zhí)著與堅強都不懂嗎？
敘事的作文 篇4
我是一只小蜜蜂。春天到了，我們四處采蜜�！拔�、嗡、嗡”。
我飛啊飛，飛到蔥郁的花叢里。
忽然，一陣陣如歌如潮的朗讀聲從遠處傳來，我循聲飛到一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校�！皣W！這地方可真干凈，這么大的校園，居然看不見一丁點兒垃圾和塵埃，空氣特別清新�！蔽艺肴タ辞宄�，一陣風(fēng)迎面撲來，把我吹得喘不過氣，我回頭一看，原來是一群少先隊在操場上跑步，跑得多帶勁��！這些小朋友這么愛鍛煉，難怪他們每天都神采飛揚。
“咦，怎么所有的教室的窗臺上都放著花草呢？”我飛上前，一群神采奕奕的小學(xué)生就映入眼簾。他們坐得端端正正地讀書，聲音那么清脆響亮，感情那么豐富，讀得多投入��！連我這只小蜜蜂飛過也沒發(fā)覺。我沒有打擾他們，又飛到另一間教室，教室里的學(xué)生嘰嘰喳喳的，就像一只只快活的小鳥。他們有的看書，有的寫字，有的問同學(xué)，還有的在思考，有的'討論問題，有的輔導(dǎo)差生……他們?nèi)琊囁瓶实匚≈R，真是不恥下問，學(xué)而不厭。我想：這樣自覺、積極、勤奮地學(xué)習(xí)，哪能學(xué)不好呢？我們小蜜蜂也要向他們好好學(xué)習(xí)。
我看見他們這么勤奮，也不貪玩了，飛到窗臺的一盆花采蜜�！按芭_旁邊的座位怎么沒人呢？”我想：“這個同學(xué)一定遲到了�！闭l知卻看見一個包扎著左腿的同學(xué)，像機器人一樣艱難地走著。兩個同學(xué)在他旁邊扶著他進來。原來他騎自行車不小心摔倒了，小腿骨折，每天都由同學(xué)扶著回校，中午吃飯都是同學(xué)幫拿，晚上同學(xué)還主動幫他補課。班長還組織同學(xué)們輪流照顧他。同學(xué)們關(guān)切地問：“還疼嗎？”摔傷的同學(xué)感激地說：“不疼，實在太謝謝你們了�！苯又耐缼退藕脮�，告訴他學(xué)習(xí)的內(nèi)容。真是“一方有難，八方支持”，連我們小蜜蜂看到也有點兒妒忌他們的團結(jié)呢！
“小蜜蜂，嗡嗡嗡。飛到西，飛到東，飛到花叢中”。我唱著歌兒采蜜，看見許多同學(xué)在熱火朝天地搞衛(wèi)生。他們有的掃地，有的倒垃圾，有的拖地，有的擦窗，做完就細細檢查一遍，再掃，再擦，擦得透亮透亮的、干干凈凈，窗臺上撣得一塵不染。
我剛想轉(zhuǎn)頭，卻碰到一個硬綁綁的東西�！斑祝@是什么？”我很驚訝，還沒反應(yīng)過來，就看見一個同學(xué)連忙撿起來，急匆匆地跑到垃圾箱前放了進去。哦，原來是一團廢紙，這些小朋友多么講衛(wèi)生��！
這個春天，我不但采了許多蜜，更重要的是看見了一所生機勃勃，充滿朝氣的學(xué)校，如果小朋友在這樣的校風(fēng)下成長將來一定有出息。他們的精神就連我們辛勤的蜜蜂也比不上呢！
點評：文章構(gòu)思巧妙，條理清楚，語言生動活潑。小作者用蜜蜂的眼睛看校風(fēng)，看到了一群愛鍛煉、勤學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、愛勞動、團結(jié)向上的學(xué)生，著正是理想校風(fēng)的所在。
敘事的作文 篇5
離別，是人生中不可避免的事。當(dāng)你擁有他時，并不覺得他很重要，可是一旦失去，才猛然間懂得他的珍貴。
我生活在農(nóng)村，一個三面環(huán)山的小村莊。這兒與世無爭，大家都幸福地生活著，每天享受著自己的勞動果實。小孩們無憂無慮地生活，四點半放學(xué)回家后，就放下書包，出去與伙伴玩耍，直到夜深，才依依不舍地與伙伴告別。
不知為什么，村里的叔叔阿姨陸續(xù)減少，伙伴小邢和小張也不辭而別，據(jù)說他們都去了大都市創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)。我也難逃此災(zāi)。當(dāng)我接到電話，說父母要回來接我我去上海時，我愣住了，仿佛受到了晴天霹靂。真的要走嗎？離開這個土生土長的村莊？離開童年的港灣？離開從小玩到現(xiàn)在的伙伴？……我好糾結(jié)�！白甙�，張。我們舍不得你走，我們相信你也舍不得離開我們。但是，為了你的將來，也是為了我們村莊的將來，你應(yīng)該去上海學(xué)習(xí)。你是一個優(yōu)秀的學(xué)生�！痹谶@時，伙伴們的話讓我做出了決定——離開。
在兩天后的清晨，我和父母去了車站。到了車站，我看到了伙伴們到了伙伴的身影。他們早早就來了車站，看到我來，就奔到我的身邊，淚流滿面地說：“張，一定要回來看我�！薄耙欢ㄒ貋恚系胤揭��！薄耙欢〞��！蔽液鴾I上了車�？匆娷嚧巴饣锇閭兊�'身影，不爭氣的眼淚還是像斷了線的珠子一樣，滴到了褲子上。車子開動了，我只能在心里默默的說：再見。
離別的滋味，懷著與好友的離別，它是苦的；懷著對以往的感慨，它是酸的；懷著對未來的憧憬，它又是甜的。
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