（精）小學(xué)敘事作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)敘事作文 篇1
今天，我和媽媽來到了八一公園。那里的風(fēng)景真美呀！
走進(jìn)大門，映入眼簾的是周圍那一棵棵青翠欲滴的大松樹，大松樹像一位位士兵在保護(hù)我們的安全。接著，地上美麗的圖案吸引了我和媽媽的注意力，那是兩只栩栩如生的鳳凰，它們連接在一起，好像在歡迎我們的到來。走在半路上，我們碰到了阿姨和哥哥，就這樣，我們準(zhǔn)備一起去玩。走著走著，不知不覺就來到了劃船的地方，我和哥哥鬧著要?jiǎng)澊�，阿姨和媽媽只好同意陪我們一起玩。我們挑了一艘綠色的船上路了，我跟哥哥商量：前半個(gè)小時(shí)哥哥開船，后半個(gè)小時(shí)我開船。開船的途中，我仰望著透藍(lán)的天空，天空中懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。我用力地蹬著腳踏船，使船速快一些，我恨不得把吃奶的'盡都用上去�？墒牵谉岬奶鞖夂孟牍室飧易鲗�(duì)似的，我越想加快速度，劃船的力氣就越小，致使我們只好交換著蹬船。我和哥哥面對(duì)面的坐著，我蹬累了哥哥蹬，哥哥蹬累了我蹬，因?yàn)殚_始我努力地蹬著船，所以哥哥使足了自己的力氣去蹬船，他好像覺得自己如果力氣都比不上一個(gè)小妹妹，那就太丟臉了。我注視著哥哥的臉，那猙獰的表情使我感到害怕。突然，船停了，原來是哥哥精疲力盡了，我就來替補(bǔ)哥哥。一小時(shí)的時(shí)間過得真短暫，不一會(huì)兒就過去了。下船時(shí)，要不是哥哥拉著我，我就要掉進(jìn)水里了。與哥哥分別時(shí)，我依依不舍，但這又有什么辦法呢？我只能與哥哥道別。
美麗的八一公園真好玩！不過，要是游客們不再亂扔垃圾的話，八一公園就會(huì)更加美好。
小學(xué)敘事作文 篇2
今天是一年一度的中秋佳節(jié)，中秋就是團(tuán)圓，賞月。中秋是我們小孩子最快樂的日子，因?yàn)檫@天我們一家人不僅要在一起吃頓團(tuán)圓飯，還要吃月餅看圓月。我可盼了很久了。
一大早，廚房里就響起了鍋碗瓢盆交響曲——爸爸、媽媽、婆婆、大姑、小姑還有宏叔在廚房里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，婆婆擇菜，小姑洗菜。大姑揮舞著菜刀，一會(huì)大蘿卜變成了細(xì)絲，一會(huì)兒萵筍成了一片片翡翠……一切準(zhǔn)備就緒，宏叔系上圍裙，操起鍋鏟，真有一副大廚風(fēng)范。我呢，也沒閑著，一會(huì)兒給這個(gè)搭把手，一會(huì)兒給那個(gè)遞上個(gè)盆子……
一盤盤色香味俱全的'菜擺上了桌子。我今天還要做一件特別的事——我要趁著過節(jié)，表達(dá)我的感謝之意，因?yàn)樗麄兌寄敲磹畚摇Ｎ医o每個(gè)人倒了一杯飲料，我站起來端起杯子，對(duì)婆婆祝福道：“祝媽媽工作順利，天天開心，萬事如意!”又對(duì)媽媽和姑姑說：“天天高興，工作順利，少生氣！”我跟每個(gè)人都說了祝福的話，他們個(gè)個(gè)都很開心。婆婆還表揚(yáng)我說：“鑫鑫長大了，也懂事了，以后好好表現(xiàn)，乖乖的哦！”媽媽接著說“就是，女兒越來越乖了，不惹我們生氣了�！蔽乙宦牐_心地笑了。又拿起一大瓶雪碧，給每人倒上一杯，還特地拿起酒瓶給爺爺?shù)沽司疲瑺敔數(shù)哪槝烽_了花，笑呵呵的，真慈祥。
我們一邊享受著美味佳肴，一邊商量晚上怎么賞月，我爸爸突然冒出一句：“要看就爬上月亮去看，還可以抱玉兔呢！”哈!哈!哈!大家都捂著肚子笑，笑聲都快將屋頂掀翻了。
小學(xué)敘事作文 篇3
世上只有媽媽好。是啊，媽媽的愛無微不至，她無時(shí)不刻給予我關(guān)愛。
甜甜的紅棗湯
我是個(gè)住校生，周一到周五都住在學(xué)校里，沒辦法見到媽媽。于是，媽媽就每周來看我一次。
媽媽每次都不會(huì)空手來的，因?yàn)樗牢蚁矚g喝紅棗湯，就給我做。紅棗湯要燒一個(gè)中午，她總是很用心地?zé)虏缓煤�。來的時(shí)候，她也是小心翼翼的，用塑料袋緊緊包著，打開后又非常小心地遞給我，說：“小心，別燙著了�！�
打開杯蓋，一股帶著一絲愛意的香氣慢慢傳來，好像是這世界無比迷人的芳香。倒入小杯子里，深紅的紅棗湯里，溶解著媽媽的愛意。喝一口紅棗湯，哇，真是好喝，如山泉一般甘甜，如陽光一樣溫暖——我喝到了媽媽的關(guān)愛，使我回味無窮。媽媽看著我快樂的神情，臉上也露出了笑容。
蓋被子的.瞬間
在六年級(jí)時(shí)，我晚上是住在家里的。有一段時(shí)間，我睡覺經(jīng)常題被子。媽媽非常擔(dān)心，關(guān)切地叮囑我，說：“晚上別太興奮了，睡覺總踢被子，會(huì)感冒的！”可即便如此，我還是會(huì)踢。媽媽拿我沒辦法，只好每天半夜里起來為我蓋被子。她總是輕手輕腳的，生怕打擾了我的好夢(mèng)。媽媽拿起被子的一角，輕輕地蓋住我的小腳，又慢慢地把我的手放進(jìn)被子里……最后撫摸一下我的臉，粗糙而慈祥的手，傳遞著媽媽的關(guān)愛。只有這樣，她才放得下心來。
電話里的嘮叨
我住校時(shí)，每天都要與媽媽打一次電話。媽媽總是很期待地等在電話前。電話響了，她抓起電話，還沒等我說話，她就問我：“吉祥啊，今天還好嗎開心嗎，沒什么事吧？”要等我回答“是”之后，她才放心，說：“這就好，在學(xué)校開心就行�！苯又终f：“最近考試了沒有，學(xué)習(xí)還好嗎？”這類的話。她很理解我的，有一次我語文考砸了，心里很難過。她并沒有生氣，而是心平氣和地對(duì)我說：“一次考查沒有關(guān)系，可是你要分析錯(cuò)誤原因，多讀讀課外書，下次要加油……”總是說個(gè)沒完，可是在這字里行間，無不透露出媽媽對(duì)我的關(guān)愛，她的話好像一翁良藥，我沉重的心得到了解脫。
是啊，那一杯小小的紅棗湯，那簡單的蓋被子的瞬間，那幾句短短的話語，雖然很平常，卻飽含著一個(gè)母親對(duì)孩子深深的愛，一種比天還高，比海還深的關(guān)愛。作文
小學(xué)敘事作文 篇4
停電了。媽媽拿來蠟燭和火柴，“咔嚓”一聲，進(jìn)出一穎動(dòng)蕩不定的火花。
注視著它，便發(fā)覺它的可愛。瞧，徽藍(lán)的頭貼著蠟燭芯，枯黃的大尾巴擺來擺去，一躥又一歪，像只頑皮的小狗。忽長忽短，柔韌得像塊橡皮泥，真是個(gè)淘氣的火精靈。
有人說�；鹗嵌鄲旱哪Ч怼Ｋ淌闪嗽S多房屋、財(cái)物、生命及美麗的夢(mèng)想。我，不同意。若是世上沒有火。你愿意吃冰冷的生食么？你壓愈在停電時(shí)坐粉不做事么？在寒冷的野地里，燃起火，你還冷嗎？在無邊的大海上，見到遠(yuǎn)處一星火光，你還寂奧嗎？
古往今來，不知多少文人皿客贊頌過蠟燭，是誰讓它如此光榮？是火。而水。變成燕氣后可以推動(dòng)燕氣機(jī)，為人類作出巨大貢獻(xiàn)，殊不知，它后面還有一團(tuán)在獄默工作的火。這些，你想過嗎？
火，生命極短哲，多則數(shù)小時(shí)，少則幾秒鐘。但它無悔！它用自己短暫的一生，為我們鋪出了一條光明的道路。而我們用過了火，隨即又把火遺忘在心底的`角落，慢俊地被歲月掩埋�；�，你真的不計(jì)較？你真的不在意？漸漸地，從我心里浮起了一團(tuán)小小的火——無私的火！
小學(xué)敘事作文 篇5
第三周星期五下午的第三節(jié)課，我們學(xué)校舉行了一次異常激烈、牽動(dòng)人心的拔河友誼比賽。當(dāng)時(shí)太陽西斜，微風(fēng)吹動(dòng)著含苞的樹枝一搖一擺的好象為我們這次友誼比賽招手致意，點(diǎn)頭微笑，好象帶有無限的喜悅來祝賀我們的這次比賽。
運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌正等待著比賽的開始。助威的同學(xué)們把操場圍得水泄不通。突然，裁判員高喊一聲“預(yù)備——起——”裁判員的哨聲響了，一場緊張的比賽開始了。頓時(shí)，場上沸騰起來，“加油！”“加油！”的助威聲響徹在操場的上空。正在比賽的是五(2)班和五(1)班，兩班運(yùn)動(dòng)員勢均力故，相持不下。繩子中心的標(biāo)記時(shí)而向左去，時(shí)而向右移。這時(shí)場上響起“加油！加油！”的聲音。無數(shù)雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著繩子中心標(biāo)記移動(dòng)的方向。終于“嘟——，的`一聲響起了結(jié)束的哨聲，前兩局五(1)班五(2)班一比一拉成平局，兩班同學(xué)放下繩子，相互握手祝賀。
兩班同學(xué)交換場地以后休息五分鐘，教練員和運(yùn)動(dòng)員認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，研究最后一局如何進(jìn)行。場外觀眾屏住呼吸�？淳烤拐l敗誰勝。最后一局在熱烈的氣氛中開始了，但見五(1)班同學(xué)們手背上青筋暴出，拼命地拉著�？�，五(1)班同學(xué)拉得多帶勁，他們有的一腿蹬開一腿弓，有的兩腿半彎曲身子直往后壓……看，我們五(2)班站在前面的是尖兵王建紅，只見她屏住氣，臉憋得通紅，兩只腳象釘在地上似的，身子傾斜得幾乎躺在地上。兩方相持不下，我班的同學(xué)不灰心，不氣餒，他們總結(jié)了第一次失敗的教訓(xùn)，奮力直拉。由于雙方的努力，場上不斷出現(xiàn)難解難分的局面。粗大的長繩貼在運(yùn)動(dòng)員的胸前，紋絲不動(dòng)。五(1)班同學(xué)鼓足勁頭，用力拉。紅色的標(biāo)記緩緩向左移動(dòng)。場外的觀眾，有的為五(1)班喊加油，有的給五(2)班助威，標(biāo)記離五(1)班界線只有半米了！我恨不得跑上去助我班同學(xué)一臂之力。這時(shí)五(2)班在場的同學(xué)大聲吶喊：“五(2)班，加油！堅(jiān)持到底，就是勝利！”五(2)班同學(xué)在吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭力奮戰(zhàn)，腳抵腳身依身，身子直向后移。紅色的標(biāo)記終于回到了中點(diǎn)。接著五(2)班的同學(xué)繼續(xù)努力，繩子直向后移。五(1)班同學(xué)由于體力支持不住，標(biāo)記開始劇烈晃動(dòng)起來。五(2)班的隊(duì)員趁勢猛一拉，標(biāo)記終于被拉進(jìn)了五(2)班的界線內(nèi)�！拔�(2)班贏了！”
人群立刻沸騰起來，喝彩聲鼓掌聲響成一片，整個(gè)操場仿佛在抖動(dòng)，多么熱烈的場面��！這次比賽使我更深地認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持到底就是勝利”的道理。
小學(xué)敘事作文 篇6
在我的腦海里，有許多記憶珍珠：紅色代表開心、藍(lán)色代表難過、黃色代表童年、黑色代表委屈……今天，我又打開了腦海，捧起一顆黃珍珠，一瞬間，我好像又回到了那一天……
那一天下午，爸爸媽媽出去到樓下的超市給我買吃的去了，臨走前，媽媽對(duì)我說：“如果有事給我們打電話；還有，有人敲門不要開�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便開始拼積木。
我正拼得起勁，突然看見地上有一個(gè)黑色的`東西，嚇得我跳起來就退，可是它緊緊地跟著我。我心想：“這是啥呀？黑不溜秋的，還會(huì)追人！它一定是個(gè)鬼，我要擺脫他！”于我連滾帶爬地跑到了廚房。
這時(shí)我看見了一個(gè)筐子，便順手蓋了上去。哈！它出不來了。我得意地走起來了，還對(duì)它做鬼臉�？墒牵谷怀鰜砹�，并且筐子也沒有動(dòng)。這可嚇了我一大跳，心想：“�。∵@個(gè)鬼還會(huì)穿墻術(shù)，我好像打不過他�！蔽蚁胨Φ羲�，暈頭轉(zhuǎn)腦地跑到了客廳。偶然看到了電話，想起向媽媽求救，馬上撥通了電話，帶著哭腔向媽媽喊道：“媽媽快來救我，有個(gè)鬼要吃掉我！”這時(shí)，我看不見了“鬼”，以為它已經(jīng)走了，就長舒了一口氣。這時(shí)，媽媽趕回來了。我一回頭，又看見了它，嚇得一屁股坐在了地上，媽媽問我：“兒子，鬼在哪？”我用顫抖著的手指著它：“那不就是嗎！”媽媽見我手指著影子，一頭霧水，當(dāng)她明白是怎么一回事后，大笑起來。我差點(diǎn)就哭出來了：“人家就要被鬼吃掉了，你還笑！”媽媽勉強(qiáng)止住笑對(duì)我說：“傻孩子，那是影子�！苯�(jīng)過媽媽半天的解釋，我才明白那是影子。
輕輕關(guān)上我的記憶腦海，我的回憶也戛然而止。
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