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記敘文作文（經(jīng)典10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的記敘文作文10篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
八月一日是個(gè)我很佩服自己的一個(gè)日子，為什么呢？因?yàn)槲铱梢院吞焯旄绺缱褪苛�！坐巴士之前，媽媽把乘車卡交給天天哥哥，并對(duì)我們說(shuō)：“你們自己坐巴士回家，我和大姨騎自行車�！弊习褪康臅r(shí)候，我在想：“我們和媽媽來(lái)個(gè)比賽吧！”剛坐上車不久，我就發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。我想：“媽媽是在我們前面還是在我們后面呢？”我想著想著，突然天天哥哥對(duì)我說(shuō)：“我好象看見你的媽媽和大姨了�！蔽衣犃颂焯旄绺绲脑�，趕緊往窗外看。天天哥哥指著一個(gè)人說(shuō)：“那個(gè)是不是你大姨？”我說(shuō)：“不是，大姨騎的是電動(dòng)車�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，天天哥哥說(shuō)：“看！那個(gè)是不是你的媽媽？”我記得媽媽是穿了一件花裙子，我毫不猶豫地說(shuō)：“是的.，是媽媽！”等我們追上媽媽的時(shí)候，我興奮地大聲喊：“媽媽！媽媽！”媽媽聽到了也興奮的說(shuō)：“哎，Hello!”我們特別地高興。
到站了，我們就下了車，我們準(zhǔn)備回姥姥家。今天我格外高興，而且我很佩服自己，因?yàn)槲铱梢宰约鹤褪苛耍?/p>
記敘文作文 篇2
告別了你，我找到了新的美麗的香格里拉；告別了你，我找到了專屬我的緋紅黎明；告別了你，我找到了代表成熟的那棵香樟樹……
曾幾何時(shí)，我們進(jìn)行了一場(chǎng)盛大的告別曲？在曲中，我們跳著專屬我們的圓舞，你還記得嗎？我們盡情地跳動(dòng)著，飛舞著，曲子早已不知何時(shí)停止，卻沒(méi)有一個(gè)人講結(jié)束了。因?yàn)槲覀儠?huì)失去彼此，但上天卻注定將我們分別，我們改變不了這種洗禮，只能默默地，默默地接受。
我們終于累了，躺在地上，臉上濕濕的，卻還沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)是太陽(yáng)太強(qiáng)烈了。站起來(lái)，接著跳，再累得躺在地上說(shuō)些貼不著邊的話，再站起來(lái)……這樣反反復(fù)復(fù)不知做了多少次，可是沒(méi)有一個(gè)人講再見，因?yàn)槲覀儫o(wú)法再見，我們彼此明白，只要你的左手離不開右手，那么，彼此只能成為彼此的回憶，然后這些回憶隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)被侵蝕，最后，化為烏有，留下的，只有支離破碎的，如黃昏時(shí)天上的殘?jiān)埔话愕牧鑱y的想象。
該來(lái)的終歸會(huì)來(lái)，當(dāng)我們大汗淋漓，再也沒(méi)有一絲力量共舞時(shí)，我們笑著告別，笑著向彼此祝福，雖然臉上還是微濕的……
時(shí)間流逝，已經(jīng)過(guò)去多少年了？你還會(huì)記得那場(chǎng)告別舞會(huì)嗎？還記得只有我們兩人的告別舞會(huì)嗎？
�。⊥甑�.我和現(xiàn)在的我進(jìn)行的圓舞曲告別會(huì)我終生難忘。
童年的我，你看到步入青春的我了嗎？離開你，跟你告別后，我不再是那個(gè)羞澀的女孩，我找到了男女生之間真摯的友情，那是我心中美麗的香格里拉；跟你告別后，我享受著青春的快樂(lè)，那是夜末央時(shí)天空上那抹緋紅的黎明；跟你告別后，我不再向以前那樣沒(méi)頭沒(méi)腦，我學(xué)會(huì)了優(yōu)雅，那是那棵代表成熟的香樟樹……
告別了你，少年的我享受著花樣年華，回憶著寶石童年……
記敘文作文 篇3
每個(gè)人都渴望出現(xiàn)奇跡，但人們卻不知道如何去創(chuàng)造奇跡，上帝為此創(chuàng)造了一個(gè)奇跡之門，沒(méi)有鑰匙插口每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)去用自己的方式打開這扇“奇跡”之門。
每個(gè)人都嘗試用自己的方式去打開這扇奇跡之門，有的人去撬開，有的人用錘子砸，有的人像供菩薩一樣的跪在門前，請(qǐng)求大門給自己一棟別墅，但大門卻絲毫不動(dòng)。過(guò)了許久，只剩下一對(duì)母子，一個(gè)斷了手臂的軍人，還有一個(gè)農(nóng)民。
首先，一個(gè)小男孩上門前懇切地祈禱：“我希望讓我媽媽的病好起來(lái)�！痹捯魟偮�，奇跡之門打開了，為他心中的愛(ài)打開。原來(lái)他的母親得了癌癥。這時(shí)母親來(lái)到門前，“我希望能給我的兒子一雙溫暖的棉襖�！逼孥E之門再一次打開了，為她心中的愛(ài)而打開。
這時(shí)，那位軍人走了上來(lái)，對(duì)著奇跡之門敬了一個(gè)軍禮，說(shuō)道“我的戰(zhàn)友在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了左腿，我希望他的左腿能恢復(fù)�！鄙系圩⒁獾搅�，其實(shí)他的手臂也沒(méi)有了，于是問(wèn)道“那你的手臂呢?”那位軍人說(shuō)：“他還有家人需要供養(yǎng)，而我是一個(gè)孤兒，沒(méi)有什么負(fù)擔(dān)了�！逼孥E之門又一次打開了，為他心中的愛(ài)打開。
最后一個(gè)農(nóng)民走過(guò)來(lái)，他顯得非常蒼老，額頭的皺紋密密麻麻，他開口了：“我希望我撿回來(lái)的流浪狗能健康成長(zhǎng)，自己找到安居的地方�！鄙系鄄唤猓骸澳悄隳兀阌兄夭�，不治會(huì)死的�！鞭r(nóng)民回答道：“我活了這么久，只希望自己死之前再做一件有意義的事。”上帝被感動(dòng)了，奇跡之門再一次打開了，為他心中的愛(ài)打開。
他們的`愿望都實(shí)現(xiàn)了。男孩得到了一件棉襖，母親的病好了，軍人的手臂好了，他的戰(zhàn)友也一樣，農(nóng)民的流
浪狗都非常健壯，找到了他們的安樂(lè)窩。
其實(shí)每個(gè)人都可以打開奇跡之門，只要你心中有一顆關(guān)愛(ài)別人的心，否則，不管你多么虔誠(chéng)的去乞求，奇跡都不會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。
記敘文作文 篇4
新學(xué)期開學(xué)不久，一天，媽媽為我找了一位老師，他很有趣。
我們認(rèn)識(shí)以后，他問(wèn)我：“薛天，我給你寫15個(gè)數(shù)字，你能在一秒鐘內(nèi)記住嗎？”我瞪著不解的眼睛看著他，并且疑惑地問(wèn)：“一秒鐘記�。俊薄笆堑��！彼f(shuō)。我說(shuō)：“那你寫15個(gè)數(shù)字出來(lái)，并且做給我看看，好不好？”他說(shuō)：“好。你等著�！闭f(shuō)完，他就一口氣寫出“816449362516941”這15個(gè)數(shù)字。寫完，他就叫我仔細(xì)看，并且說(shuō)：“你是第一次，我可以給你兩分鐘時(shí)間，好不好？”我說(shuō)：“好！我試一試。”接著我就把眼睛睜得大大的，飛快地在腦子里一遍又一遍地刻下這些數(shù)字。心想，憑我的聰明，我一定不要兩分鐘就能記下。心里想著，腦子在飛快地盤算，眼睛不停地眨著，還一面不停地看著時(shí)間。我一扭頭，一看墻上的掛鐘，已經(jīng)一分鐘十秒了，我就一挺胸脯說(shuō)：“我會(huì)了！”老師看著我問(wèn)：“真的？”“真的�！蔽乙慌男馗！昂�！我要當(dāng)場(chǎng)檢查�！蔽揖脱杆倌闷鸸P來(lái)，一面回想，一面寫，當(dāng)寫完第七個(gè)數(shù)字3時(shí)，就再也想不出了。這時(shí)，老師拿出紅筆繼續(xù)填上“62516941”。我一對(duì)照，一字不差。我不好意思地低下頭，紅著臉小聲問(wèn)：“你是怎么記住啊？”“想知道嗎？”他問(wèn)。我說(shuō)：“想知道，您能告訴我嗎？”他說(shuō)：“好吧，下面你按我的要求做�！薄霸趺醋觯课胰犇�。”我說(shuō)。他說(shuō)：“你先把這15個(gè)數(shù)字前面的15個(gè)數(shù)按順序每?jī)蓚�(gè)分成一組，再看看能發(fā)現(xiàn)有什么奧秘沒(méi)有。”我照他說(shuō)的做了，又仔細(xì)看了幾遍，好像有點(diǎn)什么眉目，但又說(shuō)不明白，急得我直抓腦袋。老師在一旁忍住笑，又過(guò)了大約兩分鐘，才開口說(shuō)：“我先提示你，先說(shuō)前面六個(gè)數(shù)字，后面的你自己想，好不好？”我說(shuō)：“好吧”。老師說(shuō)：“你看，‘81’是不是9x9的'積，‘64’是不是8x8的積，‘49’是不是……”還沒(méi)等他說(shuō)完，我忽然一拍腦門：“呵呵，我明白了！”“49就是7x7的積，以下是一樣的……”
我高興得手舞足蹈，老師拍拍我的腦袋：“真聰明！”我聽了，高興得在屋里尖叫起來(lái)。媽媽在里屋趕緊出來(lái)問(wèn)：“薛天，你干嘛呢？”我說(shuō)：“我今天太開心了！”媽媽莫名其妙地問(wèn)：“什么事讓你樂(lè)成這個(gè)樣子？”我信心滿滿地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了一秒鐘巧記15個(gè)數(shù)字的絕招了！”
“啊，原來(lái)是這樣……”
記敘文作文 篇5
太陽(yáng)又一次在東方光輝升起，散發(fā)光芒照射大地，這是夢(mèng)結(jié)束的地方，這是一天新的開端，翻過(guò)一頁(yè)，又是新的一張。
�。⒏杏X(jué)對(duì)了我要出發(fā)用我自己的步伐告別所有舊的想法別害怕不象話。＂
眼睛頓時(shí)睜開，6點(diǎn)25分，一天又跳過(guò)去，一天又來(lái)了．悄悄對(duì)自己說(shuō)，又是一天了，帶上靈魂，趕快上路。于是，每天重復(fù)的`配音，重復(fù)的畫面，無(wú)法厭倦。
陽(yáng)光照射在鮮紅色嶄新的塑膠跑道上，哨聲一響，槍仰天呼吸到了新鮮的空氣．＂嘭＂！如同放羊的壯觀景色。＂快跑呀！趕不上了＂，穩(wěn)健的步伐，留下深深淺淺的腳印，卷起飛揚(yáng)的塵土。我們與太陽(yáng)賽跑，與空氣擁抱，與云彩舞蹈，這開端，多么美好。
風(fēng)扇在呼呼做響，教室中只有筆尖與紙張親吻的聲音，黑板上滿是復(fù)雜的幾何圖與各種作業(yè)，門緊緊關(guān)閉，炎熱被逼在外。但考試的氣息魔力無(wú)邊，悄悄溜進(jìn)銅墻鐵壁，這時(shí)我們緊繃著，快要窒息。從一端慢慢走向彼岸．這，只是小小的開端。
在冰淇淋小店，我瘋狂的吃著香芋巧克力的冰淇淋，這在炎炎的夏日的確是種高等享受，顧不上與對(duì)邊的男孩對(duì)話，盡管半年沒(méi)有見到他。
�。⒕�，快考試了吧，加油努力，很重要的。＂
記敘文作文 篇6
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝丫，又香又美人人夸……”你一定聽過(guò)這美麗的歌吧?這就是茉莉花，純潔美麗的茉莉花。
我們家門口有一盆茉莉花，每天出門進(jìn)門都會(huì)看見這盆茉莉花。有一次，我地俯下身，把鼻子湊近花瓣，用力一吸，啊，那悠悠的一股清香在我心中蕩漾。那茉莉花像亭亭少女玉立在草叢中，花色迷人�？�，茉莉花那碧綠的葉子托著小花蕾，吐出一股股迷人的芳香，像一個(gè)害羞的姑娘。它們藏在碧綠的葉子中間，好像在跟我捉迷藏呢!花兒一朵比一朵美，一朵有一朵的姿勢(shì)，有的花才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了，有的還是花骨朵兒呢!這些茉莉花很小，有九瓣花瓣，開出來(lái)的'花是雪白雪白的，像飄落的雪花。它的葉子圓圓的，很有活力，還碧綠碧綠的，綠得那么鮮，那么亮。我忍不住伸手撫摸著它。一陣清風(fēng)拂過(guò)，潔白的花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，就像白雪公主在翠綠的舞臺(tái)上翩翩起舞。它的香味更吸引人，遠(yuǎn)處聞的時(shí)候有一種若隱若現(xiàn)的香味，一絲絲淡淡的而又甜美的味道;近處聞，靠近它身邊，這是一種濃濃的，像化不開的味道�；ㄏ闱呷诵钠�，讓人一聞就感覺(jué)很美，它給人一種很清純的感覺(jué)。
別看它只是一朵小小的花兒，其實(shí)它還有別的作用呢。夏天的時(shí)候，我總喜歡摘下幾朵茉莉花，然后洗干凈，摘去它尾端的一點(diǎn)青枝。放入杯中，再加點(diǎn)白糖，用開水沖泡。因?yàn)檐岳蚧ǖ幕ㄏ銚浔�，它沖成茶的味道也非常香，喝下去有一種清新的感覺(jué)。我總喜歡細(xì)細(xì)的品嘗它的味道。這種茶可以讓人去火呢。
因?yàn)檐岳蚧ǖ淖饔�，我更加喜歡茉莉花了，我仿佛又聽見了那首歌：“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花。芬芳美麗滿枝丫，又香又美人人夸……”
記敘文作文 篇7
“宋老師，我和鄭堯擬定了一個(gè)關(guān)于我們班上圖書管理的方案，給您看一下�！甭牭轿覀兊恼�(qǐng)求，宋老師放下手中的活，看著我們遞過(guò)來(lái)得計(jì)劃書，摸著下巴點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我們說(shuō)道：“嗯！考慮的.比較周到�！蔽覀兂藙僮窊�，對(duì)宋老師說(shuō)道：“以前在學(xué)校有圖書角的時(shí)候，到了期末，很多書都不翼而飛了，，而這學(xué)期我們?yōu)榱硕沤^這類事情再發(fā)生，所以想記錄一下每位同學(xué)借書的記錄，這樣也方便期末的時(shí)候清查。”“想法很不錯(cuò)，但是你們想到?jīng)]有，每個(gè)同學(xué)都去借，那誰(shuí)來(lái)管理？為班級(jí)做事是好的，但做什么事都要仔細(xì)，再去看一下吧！”宋老師在耐心聽我們說(shuō)完后建議道。
“鄭堯，你出來(lái)一下，我有事找你。”“什么呀！”正在埋頭看書的鄭堯聽到我的叫喊聲，極不情愿的從書海里抬起頭，漫不經(jīng)心的向我走來(lái)，“圖書管理的事，我覺(jué)得可以這樣：再書上貼標(biāo)簽，編個(gè)號(hào)，六年級(jí)一班就是61加自己的學(xué)號(hào)，然后將花名冊(cè)上的名字抄在一個(gè)本子上，誰(shuí)要借這本書就寫在誰(shuí)后面。”原本滿不在乎的鄭堯見我說(shuō)得這么頭頭是道，也來(lái)了精神，對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得借書還可以統(tǒng)一規(guī)定在星期三，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課和健康課沒(méi)有什么可以上的，可以利用起來(lái)，�！薄案傻煤茫覀儾焕⑹谴顧n��！”說(shuō)完這話，我們便興奮的沖向宋老師辦公室，向宋老師報(bào)告這個(gè)好消息！
記敘文作文 篇8
母愛(ài)如水，總是帶給我們溫暖和安慰。
記得那一天，我手里拿著數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷，上面寫著醒目的83分。走在回家的路上，地上都是金燦燦的樹葉，我一下一下的麻木的踏過(guò)去，留在心里一片嘩啦啦的聲音。
那樣的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是很棒。畢竟那時(shí)候的知識(shí)簡(jiǎn)單。我不知道該怎樣去面對(duì)母親和母親的目光。也不知道母親會(huì)有怎樣的心情，想到這里，心都被秋風(fēng)吹涼了。
走到家門外，抬手欲敲門，看了看試卷，又放下�？粗T上一些被劃破了痕跡，我的心情很是沉重，不知如何是好。
終于，我鼓足勇氣，敲開了門�！斑�，咚咚……”這些聲音仿佛是我心里發(fā)出的。我的心跳很快，已經(jīng)做好了被訓(xùn)的'準(zhǔn)備。
“回來(lái)了？今天怎么這么慢啊，快洗手吃飯�！笨粗赣H慈愛(ài)的眼神，我更是不知如何是好。很快，母親注意到我手中的試卷，說(shuō)：“卷子發(fā)了？考的怎么樣啊，來(lái)讓我看看。”我顫巍巍的把卷子遞過(guò)去。母親把卷子翻來(lái)覆去，看了足有五分鐘�？晌矣X(jué)得那五分鐘像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。我心驚膽戰(zhàn)，預(yù)備著暴風(fēng)雨的到來(lái)。但出乎我意料的是，母親沒(méi)有訓(xùn)我，而是微笑著讓我坐下吃飯。
母親還是那么溫柔，但這時(shí)的溫柔只會(huì)讓我更加緊張。沒(méi)想到，吃完飯，母親也沒(méi)有說(shuō)什么。收拾完碗筷，母親拿著卷子給我講了那些錯(cuò)題。
我很是為母親的這種包容和慈愛(ài)所感動(dòng)。母愛(ài)如水，會(huì)帶給我們溫柔，使我們體會(huì)到人間真摯的親情。
記敘文作文 篇9
夢(mèng)并不只是一個(gè)空虛的幻想，也要用實(shí)際行動(dòng)去完成�，F(xiàn)在大多數(shù)家庭，都以獨(dú)生子女為先，“寵，疼，慣”幾乎變成了，家長(zhǎng)疼惜孩子的首要代名詞，所以也就養(yǎng)成了，孩子們，愛(ài)做夢(mèng)愛(ài)幻想的局面，讓他們完全迷失了自我方向感，讓他們的夢(mèng)，僅僅停留在，做夢(mèng)。永遠(yuǎn)不知道自己的夢(mèng)想自己的夢(mèng)想是什么，我們這沒(méi)過(guò)六歲就到花季雨季的少男少女，不曾想過(guò)，在這青春的時(shí)節(jié)，多播撒下夢(mèng)想的種子，等到花季，我等待著它結(jié)果，等到雨季，我們等待著它被雨水滋潤(rùn)，這豈不快哉，妙哉。
我們這么大，也不僅僅有夢(mèng)，也有自己崇拜的對(duì)象，用崇拜，是不過(guò)分的，我們的青春時(shí)代，怎么可能沒(méi)有自己喜歡的人。但大多數(shù)，都是明星歌星，這也不為過(guò)，我想，跟我媽這么大的，叔叔阿姨們，也有自己喜歡的，歌星明星吧，例如“草蜢，劉德華，黎明，羅大佑，濮存昕……”，也許會(huì)理解我們的心情。但是，可能跟現(xiàn)在的明星，出道太快，紅得太早，年齡太小，換得太快，有非常大的關(guān)系，不時(shí)的.勾起了我們的夢(mèng)，也不時(shí)的，增添了我們，喜新厭舊的性格。這又能怪誰(shuí)呢？
我長(zhǎng)這么大，僅僅只有，一個(gè)明星，可以讓我敬佩不已。你們可以說(shuō)我，不開竅，可以說(shuō)我，太out，十三四歲，誰(shuí)沒(méi)有那么，兩、三哥喜歡的明星，這也許是底線了。
我崇拜的那個(gè)明星，他有多重身份，與他認(rèn)識(shí)的人，都會(huì)親切的喊上一聲“小志”。在歌壇，他是“亞洲小旋風(fēng)”，在繹壇，他是“戲劇小天王”，在體壇，他是“夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)家”，在商界，他是“成功亞裔商人”。他在別人的眼中，是多面手，而在我的眼中，他是一個(gè)，為夢(mèng)想而戰(zhàn)的普通人，他從小有卓越的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后要去實(shí)踐他，這才不枉費(fèi)，兒時(shí)的夢(mèng)。他為夢(mèng)想而努力，就算遇到再多的磨難，也從未放棄，他的精神，讓我完全沒(méi)有不崇拜的理由，這就是偶像的意義。
他常說(shuō)一句話“人因夢(mèng)想而偉大”，沒(méi)錯(cuò)，擁有夢(mèng)想的人，是偉大的，因?yàn)樗萌?shí)踐理想，遇到困難，知難而上，遇到風(fēng)吹雨打，也從不退縮。我們現(xiàn)在風(fēng)華正茂，何不打算打算，自己的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后，去實(shí)踐夢(mèng)想，讓我們用青春擁抱夢(mèng)想，讓我們成為一個(gè)別人眼中羨慕的“夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)家。
記敘文作文 篇10
世界上有很多的愛(ài)，至深至純的愛(ài)是母愛(ài)和父愛(ài)，母愛(ài)如水往往溫柔細(xì)膩，父愛(ài)如山往往深沉嚴(yán)格，我要著重的說(shuō)一下母愛(ài)。母愛(ài)，有多種的表現(xiàn)：有的是母親用嚴(yán)厲的一面來(lái)讓孩子們感受到愛(ài)，有的是如水一般的溫柔細(xì)膩?zhàn)尯⒆觽兏惺艿綈?ài)，有的是一打孩子讓孩子長(zhǎng)大后體會(huì)到的愛(ài)。
我的母親，她屬于用嚴(yán)厲的一面來(lái)讓孩子們感受到愛(ài)和打孩子讓孩子長(zhǎng)大后體會(huì)到的愛(ài)。下面我給大家講一下我媽媽對(duì)我的愛(ài)。
嚴(yán)厲的愛(ài)
那是我在上四年級(jí)的時(shí)候，我和我那幾個(gè)好同學(xué)一起去打籃球，可是沒(méi)想到其中的一個(gè)同學(xué)把我給撂倒在地，我的手給腫起來(lái)了，而且還很疼，他們給我的媽媽打了電話，我媽媽聽到消息以后，放下家務(wù)活就跑來(lái)了，媽媽滿頭大汗，媽媽領(lǐng)我到了一家大醫(yī)院找了一下X-光片，得出結(jié)果了——我的手折了，我痛不欲生，醫(yī)生給我接上骨后。媽媽把我送到家里，并嚴(yán)厲的教導(dǎo)我說(shuō)：“兒子，你可以玩但也要小心一點(diǎn)啊�！睕](méi)想到媽媽上外面哭了起來(lái)。媽媽表面上對(duì)我很嚴(yán)厲可是她也是心疼我，愛(ài)我。這就是我媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲的愛(ài)。
打中的愛(ài)
那是一次我和我哥哥在院子里玩耍我把爸爸最喜愛(ài)的花瓶打碎了，當(dāng)時(shí)爸爸大發(fā)雷霆，將我臭揍了一頓，我哭著，表面服但我心里卻不服，我與爸爸發(fā)生了沖突，當(dāng)時(shí)的情景讓媽媽給看到了，媽媽問(wèn)清事實(shí)后，把我叫到她屋內(nèi)，并拿出了雞毛撣子，打著我說(shuō)：“你今天犯了什么錯(cuò)啊？”我仍理直氣壯的`說(shuō)：“沒(méi)有！”媽媽將雞毛撣子打在了我的身上，我痛苦難當(dāng)，最后還是招了——我與父親頂撞了。媽媽說(shuō)：“你還知道錯(cuò)��！”媽媽還給我說(shuō)：“以后走上社會(huì)還這樣的話，你會(huì)吃不少苦的�！蔽椰F(xiàn)在終于明白了媽媽的用意：原來(lái)她是怕我受苦，所以用打的方式來(lái)教育我做人�！边@其實(shí)也是對(duì)我的愛(ài)，但是方法有所不同罷了。
則就是我的母親，這就是母愛(ài)，這就是母親對(duì)我的愛(ài)。母親對(duì)我的愛(ài)，母親為我所做的事情都是為我好。世界上有很多的愛(ài)，至深至純的愛(ài)是母愛(ài)和父愛(ài)，母愛(ài)如水往往溫柔細(xì)膩，父愛(ài)如山往往深沉嚴(yán)格，我要著重的說(shuō)一下母愛(ài)。母愛(ài)，有多種的表現(xiàn)：有的是母親用嚴(yán)厲的一面來(lái)讓孩子們感受到愛(ài)，有的是如水一般的溫柔細(xì)膩?zhàn)尯⒆觽兏惺艿綈?ài)，有的是一打孩子讓孩子長(zhǎng)大后體會(huì)到的愛(ài)。
我的母親，她屬于用嚴(yán)厲的一面來(lái)讓孩子們感受到愛(ài)和打孩子讓孩子長(zhǎng)大后體會(huì)到的愛(ài)。下面我給大家講一下我媽媽對(duì)我的愛(ài)。
嚴(yán)厲的愛(ài)
那是我在上四年級(jí)的時(shí)候，我和我那幾個(gè)好同學(xué)一起去打籃球，可是沒(méi)想到其中的一個(gè)同學(xué)把我給撂倒在地，我的手給腫起來(lái)了，而且還很疼，他們給我的媽媽打了電話，我媽媽聽到消息以后，放下家務(wù)活就跑來(lái)了，媽媽滿頭大汗，媽媽領(lǐng)我到了一家大醫(yī)院找了一下X-光片，得出結(jié)果了——我的手折了，我痛不欲生，醫(yī)生給我接上骨后。媽媽把我送到家里，并嚴(yán)厲的教導(dǎo)我說(shuō)：“兒子，你可以玩但也要小心一點(diǎn)啊�！睕](méi)想到媽媽上外面哭了起來(lái)。媽媽表面上對(duì)我很嚴(yán)厲可是她也是心疼我，愛(ài)我。這就是我媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲的愛(ài)。
打中的愛(ài)
那是一次我和我哥哥在院子里玩耍我把爸爸最喜愛(ài)的花瓶打碎了，當(dāng)時(shí)爸爸大發(fā)雷霆，將我臭揍了一頓，我哭著，表面服但我心里卻不服，我與爸爸發(fā)生了沖突，當(dāng)時(shí)的情景讓媽媽給看到了，媽媽問(wèn)清事實(shí)后，把我叫到她屋內(nèi)，并拿出了雞毛撣子，打著我說(shuō)：“你今天犯了什么錯(cuò)�。俊蔽胰岳碇睔鈮训恼f(shuō)：“沒(méi)有！”媽媽將雞毛撣子打在了我的身上，我痛苦難當(dāng)，最后還是招了——我與父親頂撞了。媽媽說(shuō)：“你還知道錯(cuò)��！”媽媽還給我說(shuō)：“以后走上社會(huì)還這樣的話，你會(huì)吃不少苦的�！蔽椰F(xiàn)在終于明白了媽媽的用意：原來(lái)她是怕我受苦，所以用打的方式來(lái)教育我做人�！边@其實(shí)也是對(duì)我的愛(ài)，但是方法有所不同罷了。
則就是我的母親，這就是母愛(ài)，這就是母親對(duì)我的愛(ài)。母親對(duì)我的愛(ài)，母親為我所做的事情都是為我好。作文
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