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敘事作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的敘事作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
“老師，王夢(mèng)林上課看課外書(shū)！”當(dāng)張老師正講到作文怎樣寫(xiě)才能寫(xiě)好的時(shí)候，被同學(xué)稱為“四眼，”也就是我的同桌包小雷向張老師告密，我被張老師叫了起來(lái)，張老師問(wèn)我看的什么書(shū)，為什么上課看，我一時(shí)不知如何解釋，吱吱唔唔的，連我自己都不知到說(shuō)的.是什么。要怪就怪那個(gè)臭四眼，張老師讓我站了一節(jié)，并把我用一個(gè)月時(shí)間攢下錢買的《哈里波特》沒(méi)收了。一個(gè)月呀，我不買水，不買吃的，不買玩的攢下來(lái)得錢呀，就這樣付之東流了我只能暗自叫苦，可最令我生氣的是包小雷，我這么慘還不是他害的，可他還在哪傻笑。這節(jié)課我跟本沒(méi)聽(tīng)下去。我決定下課把書(shū)先要回來(lái)，再找包小雷算帳。包小雷，啊……`
叮叮叮，終于下課了，張老師抱著教案和數(shù)學(xué)書(shū)要走了，我以一秒一百米的速度沖了過(guò)去，笑嬉嘻的說(shuō)：“張老師，我錯(cuò)了�！薄澳闶裁吹胤藉e(cuò)了呀？”“我不應(yīng)該上課看書(shū)。您能把書(shū)還給我嗎？”張老師摸了摸我的頭，“知道錯(cuò)了就好，下次不許在犯了，來(lái)，給你書(shū)�！薄靶睦锇迪聸Q心，下次再也不上課看書(shū)了。哈哈，書(shū)要回來(lái)了下一個(gè)目標(biāo)就是包小雷了，你等著。
敘事作文300字 篇2
今天，老師叫我們帶一個(gè)透明的杯子，要干什么呢？我也不知道。我充滿著好奇心來(lái)到學(xué)校。
第二節(jié)課上課，老師發(fā)給我們每人一顆東西，我拿起它，仔細(xì)地觀察起來(lái)。它橢圓形的，硬硬的，看起來(lái)像紅棗，老師說(shuō)是胖大海。我還是第一次見(jiàn)到胖大海。這東西有什么用呢？老師讓我們把透明杯拿出來(lái)，先把水全部倒在杯里，然后把胖大海放進(jìn)水里。我趴在桌子上，眼睛盯著胖大海。浸在水里的胖大海就像一個(gè)花骨朵。慢慢的，花骨朵展開(kāi)了一個(gè)花瓣，兩個(gè)、三個(gè)……花兒開(kāi)放啦！已開(kāi)放的胖大海漂浮在杯里，真漂亮。從杯子里拿出胖大海，用手一摸，薄薄的、滑滑的。像是我平常吃的'黑木耳，又像是用黑紗編起來(lái)的一朵花。真有趣！
胖大海這個(gè)名字我是這樣分析的，它遇到海（水）就會(huì)變大（很胖），所以叫胖大海。
胖大海是一味藥，可以治病，有小毒，不可經(jīng)常服用，感冒不能喝。小朋友可不能亂喝呦！
敘事作文300字 篇3
在日常生活中，我們都會(huì)有一本自己喜歡的書(shū)，，我喜歡的一本書(shū)的名字叫《白狗》，下面，你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《白狗》的故事吧！
故事講了一名青年出去考察動(dòng)物，但他落戶的村子不斷地被偷羊羔，于是，大家經(jīng)過(guò)討論，這附近一定有狼！大家便放狗去搜。訓(xùn)練有素的`獵狗很快發(fā)現(xiàn)了狼的石洞，里面還有一只正在吃奶的小狼。大家一致同意把小狼帶回村子，充當(dāng)“人質(zhì)”，把大狼引來(lái)。夜晚，草叢里有“嘩啦嘩啦”的聲音，村民們都認(rèn)為大狼來(lái)了，一個(gè)個(gè)都端著槍，目不轉(zhuǎn)睛的盯著草叢，不一會(huì)兒，草叢里冒出了一只白狗，那只白狗走近木樁，突然，有人叫道：“快，快開(kāi)槍，這是狼！他在咬麻繩！”大家這才手忙腳亂的開(kāi)槍，可是，那白狼已經(jīng)咬斷麻繩，飛也似的叼著小狼，逃到林子里去了。 但是為什么黃狼會(huì)變成白狼呢？村民們擰亮手電筒，往地下一照，發(fā)現(xiàn)草叢里有一大堆石灰粉，大家這才明白了黃狼變白狼的原因。
這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要有勇有謀，不要隨便去判斷某一件事，要先了解情況，否則后果不堪設(shè)想。
敘事作文300字 篇4
期末考試之前，弟弟就和爸爸有個(gè)約定：如果弟弟考試考到前三名了，爸爸就給弟弟買一塊手表。
今天就要去拿通知書(shū)了，弟弟從早上一起來(lái)就特別地激動(dòng)。
到了9點(diǎn)多，弟弟該去領(lǐng)通知書(shū)了。我想了想，就和弟弟一去了學(xué)校。
一路上，弟弟總是對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)考好了就太爽了，一回家就能玩電腦。那總感覺(jué)真好��！”
可是，我說(shuō)：“如果考差了呢？整天除了寫(xiě)作業(yè)就是抄生字，然后就是吃和睡，那種感覺(jué)更爽呢？”
弟弟聽(tīng)了，心里打了一個(gè)寒顫，說(shuō)：“哥哥，你莫說(shuō)了，我現(xiàn)在心里好緊張�！�
而我去幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“活該反正我的.成績(jī)已經(jīng)知道了，我一點(diǎn)兒也不怕……”
到了學(xué)校，弟弟他們的老師還沒(méi)有來(lái)，我就和弟弟一起等了很久。
差不多一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于學(xué)校有了反映——學(xué)校通知說(shuō)情各班教師迅速到各班教室，安排有關(guān)事情。
不一會(huì)兒，弟弟的班主任來(lái)了，手上拿著一大疊獎(jiǎng)狀。我從弟弟班主任手上看到了成績(jī)，弟弟考了第三名。
我望了望弟弟，弟弟高興的舉起獎(jiǎng)狀笑著，我心里也笑著……
敘事作文300字 篇5
“身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子女多，個(gè)個(gè)黑臉膛�！蹦悴聦�(duì)了么？這就是大西瓜。
昨天下午，我和老媽、弟弟還有舅媽一起去全義摘西瓜。在車上，我打趣地問(wèn)弟弟：“金熹，西瓜長(zhǎng)在地上還是樹(shù)上？”他毫不猶豫地說(shuō)：“地上�！蔽矣謫�(wèn)他：“桃子長(zhǎng)在地上還是樹(shù)上？”“樹(shù)上”他回答道。快四歲半的弟弟知道的還不少，我們贊不絕口的.夸他聰明。
到了瓜地，我們不由的感嘆，這么多的西瓜得有多少畝地��！一片片瓜秧下面躲藏著一個(gè)個(gè)“瓜寶寶”，“西瓜寶寶”的身上還有幾道黑色的小條紋 ，就像斑馬身上的花紋。真可愛(ài)！
摘了(liao)了西瓜，老媽讓我們看西瓜，我呢，壓根就沒(méi)聽(tīng)老媽說(shuō)什么，只聽(tīng)老媽對(duì)金熹說(shuō)：“你在這等你姐�！蔽亿s緊去放完西瓜找我弟，我還以為李上(我對(duì)弟弟的另一種稱呼）丟了，我一邊跑一邊喊我弟：“金熹，姐姐來(lái)了�！彼冻瞿X袋找了找我，說(shuō)：“姐姐快點(diǎn)。”我跑過(guò)去時(shí)，金熹蹲在地上，摟著大西瓜和小西瓜（上下放的），逗得我直笑 。
回到家里，我迫不及待的打開(kāi)了一個(gè)西瓜，一嘗真甜，于是，我便大口大口的吃了起來(lái)，全義的西瓜真好吃，明年我還讓媽媽帶我去買西瓜！
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