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敘事作文(常用10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
今天小單剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就要出去買(mǎi)菜了。她一邊穿鞋， 一邊嘮叨：在家玩也要小心哦。
我迫不及待地拿出剛發(fā)的雜志玩具----一艘用橡膠做的充氣小船。雖然充氣小船只有一巴掌大小，但是麻雀雖小五臟俱全。駕駛艙、欄桿、馬達(dá)、螺旋槳一個(gè)都不少。小單興奮地說(shuō)：“去找個(gè)水槽試試。”
我們打開(kāi)水龍頭，水嘩嘩地流了下來(lái)。但是水槽實(shí)在是太大了，我們等了半天，水量才不過(guò)剛到一半，我們就決定先去玩會(huì)樂(lè)高了。
誰(shuí)知道我們一玩竟玩得天昏地暗，直到小單說(shuō)：“等等我，先別拼，我要去上個(gè)廁所。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)她一聲尖叫：“ 宋詞，你快過(guò)來(lái)！”聽(tīng)聲音，大事不妙，只見(jiàn)衛(wèi)生間已是水漫金山，一片狼藉，到處都是水，一腳踩進(jìn)去已經(jīng)能沒(méi)到腳背。辛虧衛(wèi)生間地勢(shì)比較低，才沒(méi)有流到外面。洗澡用塑料拖鞋一只只漂浮在水面上，像小船一樣，在水面上悠閑的飄來(lái)飄去，在嘲笑我們的粗心大意。水龍頭還在不知疲倦地流著。那只小船正被水流沖的在水槽里飄來(lái)蕩去，打著旋，無(wú)助地等待我們的救援。
哦，天哪！難道地漏壞了嗎？沒(méi)辦法，新的戰(zhàn)斗打響了。我和小單拿著畚斗，提著水桶，光著腳，赤著胳膊勇敢地開(kāi)始收拾戰(zhàn)場(chǎng)了。這真是一場(chǎng)艱辛的持久戰(zhàn)啊。打掃完畢我們累的站也站不穩(wěn)，一屁股跌坐到馬桶上。這才發(fā)現(xiàn)身上的衣服東一塊西一塊的都是水漬，濕答答地貼在身上難受極了。
有了，我翻出了抽屜里的吹風(fēng)機(jī)。要知道天冷下雨的時(shí)候，衣服干不了，媽媽可教過(guò)我這招呢。小單拿起插頭就往插座里插�？刹遄�'插口太緊了，小單只能東插插西插插……這時(shí)媽媽出現(xiàn)在門(mén)口，她上前一把奪過(guò)小單手里的插頭，責(zé)備道：“看看你的手，濕成這樣，就去插插頭。萬(wàn)一，被電了，可怎么得了�！巴�！辛虧媽媽及時(shí)出現(xiàn)幫我們撿回一條小命，不然還不知道一會(huì)會(huì)發(fā)生什么呢，想想就后怕。
想不到家這么一個(gè)溫馨的港灣，竟然也危機(jī)四伏，的確需要處處小心��！
敘事作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)昨夜下雨了。不細(xì)看就看不出來(lái)的濕，有陣陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)。昨夜星辰昨夜風(fēng)，昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。
珂珂說(shuō)，眼淚是珍珠，每一顆眼淚都不該輕易流。
我想這很有道理。
聽(tīng)語(yǔ)文老師講歸有光的時(shí)候，他考功名七八次不中。寫(xiě)項(xiàng)脊軒志的時(shí)候是流著淚的�？墒俏蚁�，他的心境已經(jīng)是達(dá)到很好境界了，這樣的活法，這樣的'心境。
他說(shuō)，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲。他說(shuō)，三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。
很想去旅游。既想帶著爸媽?zhuān)窒氇?dú)自一人。旅游，看到的風(fēng)景，不需要分享，不需要張揚(yáng)，只需要一顆素凈的心，靜靜地享受。
愛(ài)自然，愛(ài)這一切。 以后都把每一天都成生命的最后一天來(lái)過(guò)。每天告訴自己，我沒(méi)有明天，好好珍惜現(xiàn)在。清早起來(lái)的時(shí)候，要保持心情愉悅，告訴自己，太好了，我又多了一天生命。
如果能達(dá)到這種境界，如果有一天有了什么意外，那么你不會(huì)抱怨憤恨這個(gè)世界，而且感恩。
每天都記得感恩，會(huì)讓自己變得容易滿(mǎn)足，又容易幸福。
桌上的灰塵輕輕擦掉，想著它的未來(lái)該去哪里。我的未來(lái)又在哪里。
我不敢再輕易許諾。因?yàn)槿松鸁o(wú)絕對(duì)，我不知道現(xiàn)在信誓旦旦的決定到最后會(huì)不會(huì)徹底地改頭換面，生命南轅北轍。
他們說(shuō)世事無(wú)常，我卻熱愛(ài)這世間的客觀(guān)規(guī)律。
敘事作文 篇3
雖然我不想破壞那片雪的白色，但畢竟要有一條路供大家走路，于是，我開(kāi)始掃雪了……
掃雪的工作跟掃地相比可難多了，掃雪需要力量。我拿著把大掃把站在在雪地里，猶豫了，我該怎樣掃呢？把雪掃到哪呢？我盯著兩邊的花池許久，才決定，就它了！我要把雪掃到花池里面。說(shuō)干就干，掃把在我的.“指揮”下開(kāi)始忙碌起來(lái)，不一會(huì)工夫，我就累到不行�？墒�，本著堅(jiān)持不懈的原則，我不能半途而廢。于是我又繼續(xù)掃雪。最終，那些雪兒也敵可是我的堅(jiān)持不懈，最終被我打敗了。雖然地上還是有一些“殘兵敗將”，可是已不影響我們的行走�？粗业膭趧�(dòng)成果，我不禁歡呼雀躍。
敘事作文 篇4
童年，像一葉美麗的小舟，在駛向成長(zhǎng)的彼岸時(shí)，總會(huì)有美麗的風(fēng)景，可有一片風(fēng)景最吸引我，使我不想離開(kāi)。
童年，有天真的`想象，不會(huì)被人嘲笑，也不會(huì)被人懷疑我有病�？匆�(jiàn)了麻雀，可以飛上天空。于是，我也自己做了一個(gè)翅膀，站在矮矮的小墻上，扇動(dòng)著“翅膀”往下跳，一下子摔倒了，我雖然沒(méi)飛成，但我證明了地球的引力確實(shí)很大！
童年，可以去地里摘瓜吃，不會(huì)被人罵，也不會(huì)被人抓住。秋天到了，瓜果的香味彌漫了整個(gè)村莊，伙伴們坐在樹(shù)陰下嘻鬧著，大口大口的吃著香甜可口的西瓜。
童年，可以和長(zhǎng)輩玩耍，沒(méi)有人說(shuō)你不尊敬長(zhǎng)輩，反倒夸你聰明、可愛(ài)。在奶奶家時(shí)，爺爺抱著我看電視，他的胡子非常刺人，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)就給爺爺拔胡子，沒(méi)有人怪我。
現(xiàn)在，我去做翅膀，別人說(shuō)我有��；去地里摘瓜，說(shuō)我不懂事；給爺爺拔胡子，怪我眼里沒(méi)長(zhǎng)輩……童年，你是多么美好啊，你讓我陶醉，讓我不想長(zhǎng)大，煩惱，憂(yōu)愁可以一掃而過(guò)。
敘事作文 篇5
今天天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云。但是我的心情卻不因天氣而變。這件事對(duì)那些好好回家讀課文的同學(xué)十分不公平。
我聽(tīng)到了兩個(gè)同學(xué)的談話(huà)。先是甲同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真地讀課文，乙很仔細(xì)的聽(tīng)�？墒呛髞�(lái)，甲越讀越不認(rèn)真，乙實(shí)在是忍不住了，因?yàn)榧鬃x課文的質(zhì)量實(shí)在是太低了。乙很生氣，說(shuō)：“你在第2自然段讀錯(cuò)了！”甲貌似沒(méi)看出乙的臉色由晴轉(zhuǎn)陰了，仍然在不認(rèn)真地讀。乙突然打斷了甲：“你讀的是什么�。「揪筒缓细�！”
甲也急了，道：“你先讀��！”乙開(kāi)始讀了，可是甲表現(xiàn)不出他對(duì)乙的尊重，因?yàn)樗覄e人聊天去了。乙一個(gè)人孤零零的讀著，剛讀到一半，甲回來(lái)了，他說(shuō)：“你也別讀了，就給你記一個(gè)10分吧�！币液苌鷼猓睦锵耄何覜](méi)讀完，你憑什么給我記10分？算了，回家找家長(zhǎng)讀去。
這是，甲突然對(duì)乙笑嘻嘻地說(shuō)：“你看，我給你了十分，你是不是�！薄澳阈菹耄 币覍�(duì)這種恬不知恥的`人，毫不客氣。
此時(shí)，丙走了過(guò)來(lái)，給了甲10分，乙本來(lái)想阻攔，可是他的手不及丙的筆尖快。丙懇求乙不要告訴老師。
但是最后乙還是記錄下了這段文字。乙想告訴全班同學(xué)，甲和丙的做法是不對(duì)的。以后同學(xué)們讀課文的時(shí)候不能像他們那樣欺騙自己的良心。
敘事作文 篇6
我們的老師很?chē)?yán)格，很?chē)?yán)格，經(jīng)常批評(píng)我們。但是那一次，我卻感到了絲絲的暖流在心里流淌。
那一節(jié)美術(shù)課，同學(xué)們一直在下面竊竊私語(yǔ)，講這個(gè)講那個(gè)的，整個(gè)教室如炸開(kāi)了鍋，喧嘩聲不絕于耳，終于，招來(lái)了不可避免的“殺身之禍”——老師得知了此事。可想而知，第二天的綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，同學(xué)們個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)心驚，生怕遭到嚴(yán)厲批評(píng)，我感到教室里的空氣似乎凝固了。這時(shí)，老師卻拿了張椅子，平靜地坐下了。
這下，同學(xué)們都不知老師的葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥。正當(dāng)大家面面相覷的時(shí)候，老師笑了，她和藹地說(shuō)：“今天，我并不是想要批評(píng)大家，只不過(guò)是想以一個(gè)朋友的身份，來(lái)和大家談一談，為什么上課要講話(huà)呢？”這下，同學(xué)們都大吃一驚，差點(diǎn)目瞪口呆，同時(shí)，一種溫暖的感覺(jué)涌上心頭。頓時(shí)，氣氛明顯緩和了起來(lái)。同學(xué)們舉起手來(lái)發(fā)言：“我們的畫(huà)畫(huà)完了，就開(kāi)始講話(huà)了�！薄拔覀兪窃趩�(wèn)別人借東西，而其他人在借東西給我們�！薄K于，同學(xué)們講了，老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“很好，你們很誠(chéng)實(shí)。我要表?yè)P(yáng)畫(huà)完了的同學(xué)，你們的.效率很高；而借東西給別人的人，你們很慷慨大方……”
教室里鴉雀無(wú)聲，只有老師輕輕的話(huà)語(yǔ)在耳邊回響。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛，把這所有的語(yǔ)言都深深地刻在了大腦之中�！巴瑢W(xué)們，你們聽(tīng)課是為了誰(shuí)呢？我？你們的父母？不，是你們自己呀！”老師頓了頓，用帶憂(yōu)郁的眼神看著我們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“只有你們仔細(xì)聽(tīng)課，才能學(xué)到更多東西，才能更有收獲，不是嗎？所以，加油吧！”下課鈴響了，教室里卻沒(méi)有像往常一樣喧鬧，而是那么得安靜。
老師的話(huà)講完了，我們陷入了沉思。老師并沒(méi)有做什么但是我們卻感動(dòng)心里有絲絲的暖流涌動(dòng)，讓我們覺(jué)得好溫暖。原來(lái)這股暖流一直都在，只是我們沒(méi)有感覺(jué)到。
我想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，老師！”
敘事作文 篇7
朋友，在卡通漫畫(huà)中，你最喜歡什么？是驚險(xiǎn)刺激的“海賊王”？是可愛(ài)又迷人的“寵物小精靈”？還是幽默搞笑的“蠟筆小新”？至于我卻要向“哆啦A夢(mèng)”獻(xiàn)上一片癡情。
我愛(ài)哆啦A夢(mèng)，是因?yàn)檫@個(gè)卡通人物把動(dòng)漫又推到了另一個(gè)新的`巔峰。它在小朋友們眼里是一只可愛(ài)的機(jī)器貓，尤其是它的百寶袋里裝著一堆聞所未聞的新科技產(chǎn)品，全是從22世紀(jì)帶來(lái)的。這些千奇百怪的發(fā)明帶著作者超常的想象力。一出現(xiàn)在大屏幕上幫助故事的主人公--大雄。這個(gè)各方面差極了的小學(xué)生克服種種困難。這無(wú)疑是科幻小說(shuō)在動(dòng)漫界的新一個(gè)領(lǐng)域。
我愛(ài)哆啦A夢(mèng)是因?yàn)檫@里面人物憨態(tài)可掬，想象力豐富，故事情節(jié)曲折，廣受大眾喜愛(ài)。故事原來(lái)總是一節(jié)節(jié)單調(diào)地放映，可到了后來(lái)，這片改進(jìn)成劇情模式，其中出現(xiàn)了更多有利于我們小學(xué)生的知識(shí)，使其大飽眼福。
��！朋友，愛(ài)它吧！愛(ài)這神奇又可愛(ài)的機(jī)器貓，雖然它是外國(guó)進(jìn)口的動(dòng)畫(huà)片，我們依然是它的鐵板粉絲。
敘事作文 篇8
是夜。我懷里擁著一個(gè)包裹，將傘下傾，擋住紛飛的雨點(diǎn)。路上行人的嘈雜聲音漸漸地被襲來(lái)的黑暗吞噬了，惟有擊打在街角金屬招牌上的“滴答”聲不停息。
那是處已經(jīng)施工了許久的店鋪。在朦朦朧朧的水汽中，還能看見(jiàn)閃爍著昏黃色燈光的“共享”二字。稍稍走近些，就能從沾了些水露的玻璃板上看見(jiàn)內(nèi)里陳列的書(shū)架上面零零散散地?cái)[了幾本，像是孤軍作戰(zhàn)的騎士失去了可依賴(lài)的同伴。
我不由得將包裹又抱緊了些，五指隔著一層粗糙的帆布，緊貼在那呈長(zhǎng)方形的冰涼物什上：那是新買(mǎi)的幾本人物傳記，書(shū)頁(yè)潔白而嶄新。只是書(shū)封上，有著同班的手指印。
“街角據(jù)說(shuō)是要開(kāi)張一個(gè)共享書(shū)店！”
這是傍晚同班借書(shū)未果，收回渴求目光和扒拉在書(shū)封上的手指后的一句話(huà)。這樣說(shuō)道時(shí)，他面露的喜色與我小時(shí)候無(wú)異。
那是只有朝陽(yáng)光輝和鳥(niǎo)雀鳴叫的早晨，叫醒我的是從腳底心撓過(guò)的、毛茸茸的黃狗的尾巴。在徒有四壁像是能漏過(guò)風(fēng)一樣的屋子中，低矮的檐下時(shí)常落下一小塊瓦，掉到早起步行去鎮(zhèn)上的，幼小的我的腳邊。
我抓緊自己的毛衣，臉頰凍得像是比屋子里的爐灶火還要紅。我每個(gè)休息日都會(huì)走上這條通向鎮(zhèn)上的路，毅然決然地去往那比起暖被窩和熱飯菜更重要的地方圖書(shū)館里盛滿(mǎn)了我所有的欣喜與向往。
觸碰到圖書(shū)館里的書(shū)頁(yè)的瞬間，就像是點(diǎn)燃了心里的一堆火。期間迸發(fā)而出的火星恨不得頃刻間將一行行文字化作同樣的光輝，和自己融為一體。
就算是工作人員對(duì)風(fēng)塵泥濘的皺眉不滿(mǎn)，交書(shū)于手時(shí)的冷漠，也不能澆熄它因?yàn)檫@一本本書(shū)正將我和數(shù)十個(gè)等候這分享這份喜悅的孩子聯(lián)接在一起。
那是和喜愛(ài)的人們一起翻閱開(kāi)充滿(mǎn)生息的一頁(yè)的我，與其共享的、從枝蔓般的`文字里結(jié)出的果實(shí)，味道尤其甘美。而如今的我穿梭于鋼筋水泥之間，擁有著能讓書(shū)籍們排列有序，安然入眠而不再經(jīng)風(fēng)吹雨打的寬敞木柜，再也沒(méi)有找到當(dāng)年奔波于山路之間的欣喜。我擁有的東西中，到底還是缺少了什么呢？
半個(gè)月過(guò)去了，隨著共享書(shū)店的建成，我也終于找到了我問(wèn)題的答案。同我搭話(huà)借書(shū)的人漸漸地少了，同班歡欣雀躍的步伐也逐漸拐了彎去向那書(shū)店。那一夜滴在廣告牌上的雨水，越過(guò)由時(shí)間而匯聚成的河流，在我心上滋長(zhǎng)著股涼意，并且逐漸地越攀越高，卻始終都觸及不到最明亮的一片天空。我怎樣才能夠
是早晨。我將懷里的書(shū)交由工作人員一本本放上書(shū)柜，以供客人借讀。我站在那天夜里所看見(jiàn)的帶著水汽的玻璃板后面，瞧人潮來(lái)去。我似乎在其中看見(jiàn)了幼時(shí)那個(gè)滿(mǎn)懷欣喜趕往圖書(shū)館的我，與前傾著傘抵御風(fēng)雨的我一同邁向這兒，邁向這名為“共享”的，充滿(mǎn)著快樂(lè)的時(shí)代。
我一只腳踏出書(shū)店的門(mén)檻，回望那穿梭于書(shū)柜間的人群。他們手間緊拿著的書(shū)本，就像路邊公寓頂上停留的鳥(niǎo)雀一般。它們自鄉(xiāng)間滿(mǎn)載了希冀的種子飛起，將這份快樂(lè)帶向由鋼筋水泥組成的森林，愈飛愈高，永不止息。
敘事作文 篇9
記得，那是20xx年冬月的回憶。一場(chǎng)大火燒掉了我的家，燒掉了我童年的回憶。
我的家，是一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)最溫馨的地方，曾經(jīng)有過(guò)我無(wú)限的歡歌和笑語(yǔ)，可是就在那一天，20xx年冬月的那一天，一切都沒(méi)有了。
那天，我在和媽媽聊天，忽然一個(gè)人闖進(jìn)我的家，告訴我我家后窗冒煙了，媽媽連忙跑向后面，發(fā)現(xiàn)后面的屋子著火了，媽媽來(lái)不及多想，就打開(kāi)那個(gè)門(mén)，卻被濃濃的煙嗆了一下，媽媽趕快關(guān)上門(mén)，慌慌張張的跑出門(mén)去找鄰居幫忙，鄰居們有的打火警電話(huà)，有的找水桶打水，打滿(mǎn)水后跑到我家后屋，開(kāi)門(mén)時(shí)卻猶豫了一下，最后就不敢打開(kāi)門(mén)了，怕被濃煙嗆到。于是大家一起往屋外搶救東西�；饎�(shì)蔓延的很快，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，就不得不退出屋里來(lái)。消防車(chē)這時(shí)候來(lái)了，是一輛橘紅色的車(chē)，消防員叔叔跑下來(lái)，用熟練的動(dòng)作迅速拿下水槍?zhuān)瑝褐畼屚堇餂_，這時(shí)爸爸才想起錢(qián)還沒(méi)拿出來(lái)，車(chē)也沒(méi)開(kāi)出來(lái)。這時(shí)，爸爸帶著消防員叔叔進(jìn)入家里，去找錢(qián)。錢(qián)被媽媽放在一個(gè)很隱蔽的地方——洗衣機(jī)里，在一臺(tái)轉(zhuǎn)桶洗衣機(jī)里。之前被小偷光顧過(guò)，小偷也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，所以媽媽覺(jué)得這是一個(gè)很安全的地方。消防員拿水槍往洗衣機(jī)上沖水，爸爸不顧被燙起泡的手使勁的往外拽，拽出來(lái)后才發(fā)現(xiàn)那些錢(qián)已經(jīng)變成了粉末。白色的粉末�；饎�(shì)蔓延的很快很快，一轉(zhuǎn)眼后堂都已經(jīng)燒光了，又來(lái)了一輛消防車(chē)，這輛更大，并有記錄員做筆錄，媽媽哭著敘述著。我在一旁呆呆地聽(tīng)。我不敢相信，我的家，就這樣沒(méi)有了，我的娃娃還在家里呢，我這樣想，于是我沖向家里，卻被鄰居拉住。一會(huì)后，我的家垮了，瓦片一片一片的`往下掉，直到全都塌陷，借著燈光，我可以看到那個(gè)只剩遺骸的家。
后來(lái)，我哭了。我想，無(wú)論用什么我都可以換回我曾經(jīng)的那個(gè)溫馨的家。
后來(lái)的后來(lái)，我學(xué)會(huì)了感恩。愈發(fā)的懷念那個(gè)令我溫暖過(guò)的橘紅色。是的，那個(gè)橘紅色的身影，曾經(jīng)給過(guò)我希望。感謝消防叔叔，在我們遇到困難的時(shí)候挺身而出。那一道橘紅的風(fēng)景線(xiàn)，會(huì)一直印在我的心里。
敘事作文 篇10
又一年的成長(zhǎng)是中國(guó)最重要的春節(jié)盼來(lái)的，而喜慶的春節(jié)卻是春天迎接來(lái)的，那春的喜悅又是誰(shuí)拉來(lái)的呢？是勤奮的牛拉來(lái)的，如果問(wèn)我，在12生肖中最能代表中國(guó)人品質(zhì)的是那個(gè)，我一定會(huì)首選勤奮的你——牛的。但是隨著時(shí)代的變遷，雖然你勤奮的本質(zhì)沒(méi)變，但是你那孝敬又到拿去呢？
牛，一直以來(lái)母親就告訴你要靠自己，一出母胎就被強(qiáng)迫站立的你知道站立，是一種信念，是一種對(duì)生活挑戰(zhàn)的勇氣。
成長(zhǎng)的第一個(gè)階級(jí)，你就不再是籃中的孩子了，同齡牛間的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)早已在不知不覺(jué)中開(kāi)始了。各家牛之間就在小牛的互斗。誰(shuí)家小牛今天幫主人完成了不可能作為小牛完成的任務(wù)，那它的媽媽一定會(huì)到處宣張，并帶有加強(qiáng)的夸張表?yè)P(yáng)，而當(dāng)小牛犢犯錯(cuò)時(shí)，媽媽也是責(zé)備的最兇的，卻又會(huì)極力掩蓋，但是卻總會(huì)應(yīng)那句好事不出門(mén)，壞事傳千里啊，不用過(guò)太長(zhǎng)的時(shí)間，所以八婆的牛們就會(huì)對(duì)小牛給以斜視，不管它從前是否優(yōu)秀，總會(huì)繪聲繪色地染紅小牛的小臉。是的，它們關(guān)心自己孩子的成功也關(guān)心別人的`失敗，但是小牛你還是會(huì)在回家后卻還是會(huì)富有生動(dòng)的講給媽媽聽(tīng)，這是為什么呢？
第二階段的你就像正午的太陽(yáng)一樣溫暖你，充滿(mǎn)活力的朝氣也是裝滿(mǎn)叛逆的，對(duì)一切看不慣的事。小牛啊，你是不是都會(huì)極力反駁，父母的代溝也就在不知不覺(jué)中產(chǎn)生并增強(qiáng)，即使有時(shí)知道是自己不對(duì)卻總會(huì)礙于面子打死不肯認(rèn)錯(cuò)，結(jié)果，連吵架都慢慢的成為溝通的唯一方式，沒(méi)了吵架，似乎父母和你就是陌生人了，又是從什么時(shí)候起你回家的目的再也沒(méi)有父母的身影。經(jīng)常，我也就會(huì)在你父母的口中聽(tīng)到的只是你小時(shí)的種種了，卻極少的能打聽(tīng)到你長(zhǎng)大的足跡。為什么長(zhǎng)大卻要付出代溝的代價(jià)呢？
第三個(gè)階段的你，已經(jīng)是成熟的牛了。智慧且有經(jīng)驗(yàn)的你不會(huì)再傻傻地圍著父母轉(zhuǎn)圈了，也不再會(huì)和父母吵架了，在事業(yè)場(chǎng)上應(yīng)付上級(jí)的那一套總會(huì)不自覺(jué)地用在見(jiàn)到爸媽身上�？偢杏X(jué)現(xiàn)在的它有種我不熟悉的味道，每次的見(jiàn)面好難，孩子大了，我們老了，也孤獨(dú)了。媽?zhuān)�，主人這有事，我暫時(shí)回不去家了，我托另外的牛給你們老帶了點(diǎn)草，啊就這樣啊其實(shí)，牛老啊，對(duì)草也就沒(méi)那么關(guān)注啊，我們只想看看你們……………
對(duì)于老牛來(lái)說(shuō)打小牛一旦生，小牛就是它們生命種最牛的了，那小牛呢？相比之下，作為人的我們其實(shí)不也是一樣么，父母不也是把我們作為他們生命中最重要的人么，那作為晚輩的我們呢？要知道，長(zhǎng)輩對(duì)我們的希望其實(shí)很簡(jiǎn)單，在我們生活穩(wěn)定的情況下多看看他們，偶爾抽空聊幾句而已，這就是現(xiàn)在社會(huì)普遍存在的空穴老人問(wèn)題，物質(zhì)上的條件我們已經(jīng)滿(mǎn)足了，那精神上的呢，父母對(duì)于你的關(guān)心那么厚，那我們又該在什么呢？
牛年最牛的是誰(shuí)，不是哇哇喊壓歲錢(qián)的孩子，不是埋頭苦干的工作者，而是一直被我們忽略的老人，是養(yǎng)育你的父母，那就從今年開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始吧，就在這個(gè)代表中國(guó)勤奮的牛年，關(guān)注起被冷落的老人吧。
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