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三年級敘事作文

時間:2023-11-04 18:30:17 記敘文 我要投稿

三年級敘事作文優(yōu)選[9篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的三年級敘事作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級敘事作文優(yōu)選[9篇]

三年級敘事作文 篇1

  昨天,我們的老師讓我們回家準(zhǔn)備一個雞蛋,第二天帶到學(xué)校里來,一整天要保護這個雞蛋。

  我為了不讓雞蛋受到傷害,特意給它包了三層餐巾紙,樣子就像一個“木乃伊”。我還是覺得不放心,就又包了幾層報紙,接著把放進了一個袖套里,再給他弄了根帶子,把它掛在了脖子上。我想,這下可以萬無一失了吧。

  第二天,我走在上學(xué)的路上。突然,一輛摩托風(fēng)馳電掣地駛過,我生怕自己的蛋受到傷害,趕緊往后退了一步,打開保護層,看到我的蛋安然無恙地躺在“小屋”睡大覺呢!我才安心地把它放回袋子里,繼續(xù)往學(xué)校的方向走去。

  到了學(xué)校,本來走樓梯總是爭快的我,現(xiàn)在好象烏龜附身,瞻前顧后,就怕來個“大車禍”。每節(jié)課結(jié)束,我都要看看我的.蛋是否有受到傷害。當(dāng)看到我的雞蛋完好無損后,我才放心。

  中午休息的時候,突然,一個同學(xué)朝著同桌的雞蛋飛奔而來,把同桌的雞蛋送上了天堂。當(dāng)看到他同桌的那副不知所措的表情后,我突然又害怕自己的雞蛋會受到傷害,又一次把雞蛋拿出來,看但它完好無損后,我再小心翼翼地把它放回了袋子里。

  一天下來,在我小心翼翼地保護下,我的雞蛋總算是平安無事,仍然乖乖地躺在“小屋”里。

  今天的護蛋行動,就猶如父母照顧寶寶一個道理。我深深地體會到我的父母同時照顧一對雙胞胎多么地辛苦!我長大了一定要好好地對待他們,也不能讓他們受到“傷害”。

三年級敘事作文 篇2

  “瞧一瞧,看一看,走過路過,千萬不要錯過!”是哪里這么熱鬧?原來是我們五(二)班正在舉行“跳蚤市場(二手貨交易市場)”活動。

  你們看,我們班平時膽子小得很的梁蕾,在今天,為了賺錢,都站到了椅子上,一邊吃力地用手搖擺著他的商品——書,一邊大聲喊道:“來來來,大家快點來,原價賣6塊5,現(xiàn)在我1塊錢賣給你們!”再看那邊的方平,也拿著一本《知音漫客》沖著胡洋叫道:“這位顏值第一,功能無敵的‘先生’,買一本吧,只要2塊錢!”……

  在這商戶如云的.市場上,最讓我印象深刻的還是李文城這位“小商人”,不過他的生意可不是很好哦!

  只見李文城一只腳站在椅子上,一只手用力拍著桌子,大聲疾呼:“大家快過來看啊,全場大折扣!全場大折扣!虧本清倉,只要1塊5一件哦!”可是喊到嗓子都嘶啞了,手也拍麻了,卻還是沒幾個顧客光臨。但是頑強的他不氣餒,仍在為了“錢”而努力拼搏,生意都做到我們楊老師那去了。李文城用盡了千方百計,說盡了甜言蜜語,而且還像跟屁蟲似的跟著楊老師,持續(xù)到下課,我不知道他這節(jié)課到底賣掉了多少東西,賺了多少錢……

  這一次跳蚤市場活動,我覺得自己賺到了金錢買不到的財富:體驗了生活,嘗試了自己支配零錢,鍛煉了口語表達和膽量……我希望這種有意義的活動能多多開展。

三年級敘事作文 篇3

  愛,是一杯溫暖的茶,溫暖我們的.心,母親,是一個太陽,我們是小草,太陽愛著小草,我二年級時那件事更讓我感到愛的很大。

  有一次,我在學(xué)校里玩耍時耳朵不小心碰到了尖刺,刺傷了,流了血,我哭了起來。老師打電話給媽媽讓她來接,媽媽很快就來了,把我送到了醫(yī)院,到了逍林中心醫(yī)院,媽媽拉著我跑到急診室,在看的過程中,媽媽走來走去,心里很著急。后來,醫(yī)生說:"這個耳朵被刻了一個洞,我們這個醫(yī)院里沒有針,縫不了。"這時,媽媽更著急了,跟醫(yī)生說了一聲謝謝,就拉著我跑到門口,找了一輛出租車,立刻拉開車門,坐上去,對司機說:"到人民醫(yī)院,快一點。"這時,我感覺到媽媽心里很不安,很著急, 滿臉通紅,額頭上還滲出了汗珠。我心里很害怕,一直想著:我會不會死,血會不會流完,醫(yī)生幫我用紗布包一下,應(yīng)該沒事的,應(yīng)該沒事的,我安慰著自己。媽媽仿佛知道我在想什么,也安慰我說:"不要怕,不要怕,血不會流完的。"我突然覺得不害怕了。過了一會,到醫(yī)院了,媽媽拉我走進急診室,醫(yī)生看了一下,讓我躺在病床上,然后拿了一塊布蓋住了耳朵,用針縫,過了一會,縫好了。我走到急診室門口,看見媽媽坐在外面的椅子上。我走到媽媽身邊,看到媽媽露出了笑臉,我也開心地笑了。

  。寢寣ξ艺婧。

三年級敘事作文 篇4

  今天老師給我們上了一節(jié)有趣的作文課,老師先拿一杯生水,不知道是要干什么?葫蘆里到底賣的是什么藥?是不是請我們喝呢?不可能,生水喝了會拉肚子的,再說給我們班59個同學(xué)喝這么一小杯,怎么夠呢?難道要泡種子?真搞不懂?

  只見老師從包里拿出一個神秘的東西,里面都包了好幾層紙。這到底是什么東西呢?老師慢慢的打開包住神秘東西的紙,啊!怎么是個雞蛋呢?一個雞蛋干嘛要包那么多層紙呢?不會要煮給我們吃吧?要是真的是給我們吃的,才一個,還吃什么呀?如果真是這樣的'話,豈不是一些人吃蛋黃,一些人吃蛋白,還有一些人吃蛋殼嗎?

  老師將蛋寶寶放入杯中,蛋寶寶躺在水里的樣子就像睡美人,又像在潛水的小朋友,還像一個小寶寶躺在媽媽的懷里。老師又從包里拿出一包鹽,往蛋寶寶的身上灑了一點鹽,像是在杯底鋪了一層雪白的地毯。然后老師又拿出一根小棒,用小棒拍拍蛋寶寶的屁股,蛋寶寶翻了個身,又睡著了。老師又加了點兒鹽,蛋寶寶伸了個懶腰,踢踢腿,又沒動靜了。老師為了讓這個“睡美人”從千年的睡夢中醒來,又往杯子里灑了一點兒鹽,最后奇跡發(fā)生了,只見蛋寶寶揉揉眼睛,伸伸懶腰,慢慢的浮起來了,仿佛在說:“我終于不是井底之蛙了,可以看見外面的世界了!

  雞蛋為什么會浮起來呢?老師難道會魔法嗎?老師為了揭開謎底,就舉了個例子給我們聽。老師當(dāng)水,叫一個同學(xué)當(dāng)?shù)埃蠋煹牧獯笥谕瑢W(xué)的力氣,所以雞蛋就沉下去了,后來老師又叫一些同學(xué)來當(dāng)鹽,同學(xué)的力氣大于老師的力氣,所以雞蛋就浮起來了。原來,水有比重的,在水中加鹽時,增大了水的比重,當(dāng)增大到一定值時,水的比重大于一個雞蛋的重量,雞蛋就浮出水面來了。

  通過這次試驗,我知道科學(xué)中有很多奧秘,我一定要多觀察,多動手去探索這些奧密。

三年級敘事作文 篇5

  下午2:00我和媽媽從越秀公園西門進入到公園內(nèi)進行實踐活動。我們要去三個地點,分別是五羊石像、北秀歌舞臺和鎮(zhèn)海樓。我們的路線是先去五羊石像,再去北秀歌舞臺,最后是鎮(zhèn)海樓。我們走過了很多層階梯才去到五羊石像的平臺,在那里我們看到了很多同校的同學(xué),跟隨著他們來到五羊石像附近的保安亭,找到老師蓋下了第一站的章。接著我們下一站是去北秀歌舞臺,按照圖標(biāo)的指識,我們走過一條種滿了很多漂亮花草的小路,來到紹武君冢和王興將軍墓,我們就這樣一邊觀賞公園的景色一邊跟著地圖指識來到越秀游泳場附近,在游泳場的左側(cè)我們找到了北秀歌舞臺,一到北秀歌舞臺我們就馬上看到了蓋章的老師,找老師蓋完第二站的章后,我們開始欣賞兩旁的書法展覽作品,沿著這條藝術(shù)長廊我們一直往前走,走過一條長長的階梯,一條彎彎長長的`山路,終于來到了活動終點站—鎮(zhèn)海樓,我們按捺不住喜悅的心情,加快腳步找到老師完成了最后一站的蓋章。集完三個蓋章后,我們找到了朱老師,將卡片交給朱老師后,我們拖著疲憊的雙腳走回家,這次實踐活動雖然辛苦,但我覺得很有意義,提高了我對方向判別的認識。

三年級敘事作文 篇6

  今天,我和同桌吵架了,因為他把我的語文書碰掉了,而且還臟了。我心里很郁悶。

  那時我心情非常不好,就對他喊了幾句。你把我的語文書碰掉了。同桌趕緊解釋。對不起我不是故意的,我非常生氣,聽不進他的.話,還是對他大聲喊叫。于是我們兩個爭吵起來。同學(xué)們也趕緊來勸說,不要吵了不要吵了。之后,我們不歡而散了。

  經(jīng)過我的思考,是我的不對,他已經(jīng)向我道歉了我還不依不撓,于是,我主動與他和好了。

  這次爭吵告訴我們,不要為小事而爭吵,要學(xué)會寬容別人,原諒別人。

三年級敘事作文 篇7

  有一次,我們?nèi)以谝黄鹁鄄。開始吃飯了,弟弟說:“我不吃!

  我奶奶說:“必須要吃!”奶奶就拿著飯喂給弟弟吃,弟弟還是不肯吃。

  爸爸跟弟弟說:“自己的事自己做。”

  之后,爸爸又說:“你吃不吃?”

  弟弟說:“吃!”

  可是,一會兒奶奶半掩著門,給弟弟偷偷喂,一會兒弟弟就吃完了。

  第二次,弟弟過生日,我大姑、小姑、二姑都來了。先是上了幾個菜和米飯。“等人到齊了,再吃!”弟弟說。

  我說:“你是為不想吃飯找借口吧!

  弟弟偷偷地告訴我說:“我真的不想吃飯!

  一會兒,人都到齊了,我們開始吃飯了,只有弟弟不吃。

  奶奶把飯拿出來喂給弟弟吃,弟弟就開始吃了。一會兒,大家都吃完了,開始切蛋糕了。弟弟快速跑進來,一下子就吃了好多。

  晚上回家,弟弟又餓了,奶奶又做了一次飯。

  我的弟弟,讓我恨也恨不起來,愛也愛不起來。

  我們自己的'事要自己做,吃飯要自己吃,拿東西要自己拿。

三年級敘事作文 篇8

  從小到大,我一直在不斷地學(xué)習(xí)中長大,有很多本領(lǐng)我已經(jīng)忘記是怎樣學(xué)會的,但是,學(xué)自行車卻讓我記憶猶新。

  那年夏天,我看到有許多小孩騎著自行車在大街小巷里自由的穿梭,我羨慕極了。從那天晚上開始,我心里有了想學(xué)自行車的決定。

  說做就做,第二天一早,我推起自行車興沖沖地來到花園,在我騎上車前,心想:等我騎上去以后會不會跌倒啊!會不會東倒西歪呢?就這樣,我?guī)е唤z憂慮上了車。

  上了車之后的.我開始緊張起來,果然,才騎了幾秒,真像我預(yù)料一樣,摔了個四腳朝天!結(jié)果剛好被旁邊的一位正騎著自行車的哥哥看見了,邊看邊帶著嘲笑的語氣說:”嘻嘻,這么大的女孩還不會騎自行車!太可笑了!“我爬起來,垂頭喪氣地回家了。

  第二天,我又信心十足地來到花園繼續(xù)練習(xí),可萬萬沒想到,這次又摔了個四腳朝天!逗得別人哈哈大笑,我又羞又氣地回了家······

  第三天,我繼續(xù)練......

  如今,我不再羨慕那些孩子,因為我已經(jīng)可以可以和那些小孩一起自由穿梭在大街小巷里了!古語說得好——”功夫不負有心人“!我相信大家都能做到的!

三年級敘事作文 篇9

  她有一張鵝蛋臉,鵝蛋臉的下面是一個尖尖的下巴。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)密密麻麻的分布在頭上,頭發(fā)下面仗著又細又長的柳葉眉,一雙“黑葡萄”喜歡忽閃忽閃的看著外面的世界,水汪汪的.。眼睛下面是一個小小的獅子鼻,可愛極了。她還有一張櫻桃小嘴,貼在鼻子下面,笑起來的樣子可真甜!你猜到她是誰了嗎?如果沒有,那就繼續(xù)聽我說吧!

  她的愛好有很多,比如畫畫、看書和跳舞,但她最喜歡看書。記得有一次,她約我去書店看書,我們兩人看得如癡如醉,突然,我的電話手表響了,我一看,啊!我的媽媽打電話給我了,催我趕緊回家!我掛了電話,放好書,趕緊奔下樓回家了。她卻還在那兒看書,直到營業(yè)員阿姨催她回家,她才如夢初醒,放好書,戀戀不舍地回家了。

  她不但愛看書,還是個助人為樂的小女孩呢!記得有一次,她在公園玩,一個小弟弟可能跑得太快了摔了一跤,疼得他號啕大哭,她急忙跑過去,扶起他,幫他派去身上的塵土,小弟弟說:“謝謝你,姐姐!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”她笑了笑說。

  你能猜到她是誰嗎?

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