敘事的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　“哈哈哈，今天我將要執(zhí)行‘偉大’的偷看書本——《死了一萬(wàn)次的貓》——計(jì)劃！”我“自豪”地說(shuō)。

　　現(xiàn)在就執(zhí)行我的A計(jì)劃！吃完早飯，望著桌上幾杯喝完的豆奶，我猛地捂住肚子，喊爹喊娘：“我肚子好痛，會(huì)不會(huì)是今天的豆奶有問(wèn)題呢？我好想上廁所噢！”這時(shí)，老爸眼珠子一轉(zhuǎn)，機(jī)靈地說(shuō)：“那我也肚子疼，我也上廁所！”說(shuō)著，擺出一個(gè)雙手叉腰的姿勢(shì)，像要跟我挑釁似的。哎，我宣布A計(jì)劃失��！

　　接下來(lái)就執(zhí)行計(jì)劃B吧！“丫頭，你爸爸出去逛街，你去嗎？”晚飯過(guò)后，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。“不去了�！蔽一卮�。心里想著：老爸出去逛街，按照他的習(xí)慣，至少要2個(gè)小時(shí)才能回來(lái)，正好我可以趁這個(gè)時(shí)候偷看書，真是天助我也！“砰”的一聲，門關(guān)上了�！耙�，太好啦！執(zhí)行B計(jì)劃吧！”我欣喜若狂�！案陕锬�，丫頭？”媽媽不知什么時(shí)候走到我的身后�！澳�不是出去逛街了嗎？”“我什么時(shí)候說(shuō)我要出去逛街了，我是說(shuō)你爸爸哩！還有，還有，你這次語(yǔ)文考試只考了93。5分，老師讓我給你復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，盡管你這次考的分?jǐn)?shù)是全班第二名！瞧，我給你買了這么多練習(xí)！”望著老媽手上的3本練習(xí)書，我差點(diǎn)昏倒下去。救命啊！

　　哎，現(xiàn)在只得全靠計(jì)劃C啦！睡晚覺時(shí)，我偷偷拿了一本《死了一萬(wàn)次的'貓2》躺在床上，蓋上被子，拿出俺的“私家手機(jī)”躲在被子里，用手機(jī)發(fā)出微弱的光，超級(jí)辛苦地在被窩里看書。這時(shí)，爸爸媽媽走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我笑笑，說(shuō)：“今晚有客人要住在我們家，只能和你睡了，主人房和書房都要給客人睡�！薄盀槭裁�？！”我驚叫。

　　哎，我的ABC計(jì)劃都被“破解”啦，我可得好好想想DEF計(jì)劃嘍！

敘事的作文 篇2

　　在每個(gè)人的心里，都有一個(gè)小小的夢(mèng)。每個(gè)人的夢(mèng)，都是不一樣的，我的夢(mèng)是什么樣的呢？

　　童年時(shí)的夢(mèng)，是五彩斑斕的。今天我幻想著，我要成為一名老師，站在講臺(tái)上，一手拿著教鞭，一手拿著紅筆，“床前明月光，疑是地上霜……”教書育人，做一名辛勤的園丁。但第二天我又幻想著，我要成為一名醫(yī)生，一手拿著聽診器，一手拿著手術(shù)刀，奮斗在手術(shù)臺(tái)旁。“扁桃體發(fā)炎，回家多喝水……”行醫(yī)濟(jì)世，做一名白衣戰(zhàn)士�？墒堑谌�天我就幻想著，我要成為一名女兵，保衛(wèi)著祖國(guó)，一手扛著槍，一手貼緊褲縫，“為人民服務(wù)……”

　　守衛(wèi)邊疆，英姿颯爽。一朵朵夢(mèng)想之花在我那幼小的心靈中生根，發(fā)芽。

　　少年時(shí)的夢(mèng)，是灰色的。那時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名書法家，揮云潑墨，筆走龍蛇，每當(dāng)我看到那些書法家寫字時(shí)享受的表情和瀟灑的動(dòng)作，我總羨慕不已。為此，我求著媽媽，買來(lái)了“文房四寶”——筆、墨、紙、硯。剛買到材料時(shí)，我是愛不釋手，摸了一遍又一遍，看了一遍又一遍，想要立馬就在上面寫出我的“巨作”。回到家，爸爸給我弄好墨和筆，教我拿筆的姿勢(shì)，爸爸的字，雖不是什么名家，但也是慷鏘有力。但當(dāng)筆到我的.手里時(shí)，卻不聽使喚，寫出的字不堪入目，我當(dāng)時(shí)把筆一扔，“好難寫呀，我不學(xué)了！”聽到這話，爸爸頓時(shí)橫眉怒沖“遇到一點(diǎn)困難就放棄，這怎么行？”我顫巍巍地拿起毛筆，強(qiáng)忍住在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚，寫起了別扭的字。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的字從原先的彎彎扭扭變成了俊秀挺拔，但手上也磨出了一層薄繭。

　　五彩的夢(mèng)，灰色的夢(mèng)，都是我的夢(mèng)。我的夢(mèng)，伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我的成長(zhǎng)更加豐富多彩。

敘事的作文 篇3

　　你走過(guò)街邊，清瘦的詩(shī)篇，來(lái)不及朗誦，消失不見。

　　——題記

　　懷念真的是一樣神奇又微妙的東西，它把過(guò)去與現(xiàn)在編織在一起，牽扯出隱隱的痛和輕輕的笑。那些我懷念的事就如同綻放在我心頭的櫻花，我用我的回憶澆灌著她的芬澤永不褪色，她用她的芬澤充盈著我的回憶歷久彌新。

　　夜的懷念

　　在這個(gè)有咸咸的海風(fēng)的'懶散的城市，在這個(gè)斑駁墻壁，窗外是榕樹的賓館，通過(guò)夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)的我們心貼心地徹夜長(zhǎng)談，鋪開了一貼美妙的夜的畫卷。

　　你的臉蛋因?yàn)榕d奮染上了一抹可愛的粉紅，即使開著空調(diào)，也阻攔不住你激動(dòng)的汗水讓你的短發(fā)微微上翹，我舒服地把自己埋在被子里，放縱地讓話語(yǔ)在你我的心門隨意拜訪。

　　我驚訝你郊外生活的豐富多彩，你鼓勵(lì)著我進(jìn)入高中要勇往直前。連平時(shí)誰(shuí)都不知道的小秘密，也毫無(wú)保留地吐露了出來(lái)。毫無(wú)倦意，不知不覺，東方已泛起了魚肚白。這是我第一次這么酣暢淋漓地與人交談，第一次在一個(gè)陌生的城市充實(shí)地從夜晚到天亮。

　　我多么懷念，這夜的懷念。

　　綠的懷念

　　江教官你一定不會(huì)知道的，你第一天帶領(lǐng)我們訓(xùn)練的羞澀與局促不安，竟然也成了我懷念我們?cè)谝黄鸬娜兆拥睦碛伞?/p>

　　你像一位嚴(yán)肅的老師，說(shuō)要懲罰還帶著遮不住的孩子氣。而你更像是一位貼心的大哥哥，在我們站軍姿時(shí)給我們講笑話，休息時(shí)和我們做游戲，給我們唱歌，永遠(yuǎn)是一身綠色軍裝的你第一次讓我對(duì)軍人這個(gè)職業(yè)有了好感。

　　我多么懷念，這綠的懷念。

　　花的懷念

　　我真的不會(huì)想到，對(duì)我們?nèi)绱丝量痰某踔�，我也如此懷念�?/p>

　　那鋪滿煤渣的操場(chǎng)見證了我的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)我關(guān)愛有加的老師引領(lǐng)了我的成長(zhǎng)，食堂門前大簇大簇的菊花和道路兩旁沁人心脾的桂花香，更是我對(duì)這個(gè)學(xué)校永遠(yuǎn)的難忘。

　　我多么懷念，這花的懷念。

　　人不能抱著回憶不放，卻更不能丟掉回憶。那些最懷念的事會(huì)永遠(yuǎn)盛開在我的生命中，一生一世。

敘事的作文 篇4

　　我們已經(jīng)來(lái)少年軍校第三天了，日益適應(yīng)了這里緊張的生活。

　　這一天，同學(xué)們都顯得異常興奮激動(dòng)，因?yàn)榻裉焱砩暇陀幸淮温?lián)歡晚會(huì)。而今天的訓(xùn)練也變得格外有意思，教官給我們訓(xùn)練一會(huì)，就和我們一起唱起了《小蘋果》。雖然他有些兇，但是有的時(shí)候，他也會(huì)給我們一些放松活動(dòng)。

　　終于到了晚上的聯(lián)歡晚會(huì)了！同學(xué)們排了許多精彩的節(jié)目，有小提琴獨(dú)奏、優(yōu)雅的舞蹈、好聽的歌曲。讓我印象最深的是四（五）班同學(xué)的話劇《蛐蛐蟈蟈說(shuō)大話》，表演的同學(xué)表演得無(wú)比生動(dòng)，還把蛐蛐和蟈蟈吹牛時(shí)的'語(yǔ)氣說(shuō)得非常逼真！這個(gè)話劇告訴了我們一個(gè)道理：做人不能說(shuō)大話，說(shuō)大話是不會(huì)有好結(jié)果的。

　　之后，一位教官演唱的歌曲《鐵打的營(yíng)盤流水的兵》更是博得了大家掌聲。

敘事的作文 篇5

　　一天的作業(yè)都做完了，終于可以玩我最喜歡的象棋，我和媽媽一起玩。

　　我架起“大炮”對(duì)著媽媽的“兵”，媽媽連忙把小兵往左跳，這可怎么辦呢？我眼睛一亮想出一個(gè)好辦法，左邊還有“炮”，我怎么不用它呢？我連忙架起左邊的那個(gè)“炮”打掉了媽媽的“卒”，媽媽立即用“馬”來(lái)追我，我又乘機(jī)打了她一個(gè)“士”。我得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō)：“看您怎么辦�！眿寢屧谀沁呎J(rèn)真的`想，忽然她出了“老將”上來(lái)吃我“炮”。讓我目瞪口呆！我出了“老將”干掉她的“兵”，媽媽卻用“老將”把我的“老將”給吃了，我遭到了慘��！

　　因?yàn)槲因湴炼�疏忽大意，嘗到了失敗的滋味，俗話說(shuō)：“驕兵必?cái)�！”看�?lái)做什么事情都不能有一絲一毫的馬虎，否則就容易前功盡棄，大意失荊州啊！

敘事的作文 篇6

　　今天，我觀看了CCTV1臺(tái)的節(jié)目，受到了很大的啟發(fā)。原因是：有一個(gè)叫孟佩杰的女孩一直照顧她的養(yǎng)母;加上養(yǎng)母一直患有脊椎病，癱瘓?jiān)诖�，不得�?dòng)彈。她經(jīng)常一回家就推養(yǎng)母出去活動(dòng)。并且，日常生活中，不論穿衣、吃飯、大小方便，她都精心為母親料理。

　　看了這部片子，我非常感動(dòng)，以后一定要孝順母親。以前，我常和媽媽頂嘴，還跟她發(fā)脾氣，真是慚愧。人常說(shuō)：“羊有跪乳之意，鳥有反哺之恩�！�。我想連鳥和羊都很孝敬，何況人呢?所以我一定要孝敬自己的`父母!

敘事的作文 篇7

　　一點(diǎn)一橫，一撇一捺，小小的漢字是多么神奇。在《開學(xué)第一課》的第一個(gè)篇章里，我深深地感覺到，原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn)，真不愧是我們的“中華驕傲”！

　　從甲骨文到金文，從篆書到隸書，慢慢演變到我們今天的漢字，它歷經(jīng)千年而不衰，在一筆一劃間，在一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。最讓我印象深刻的是王寧教授教我們寫“正直”二字，她現(xiàn)場(chǎng)演示了這兩個(gè)字的演化和造字思路，“行不離軌是正，目不斜視是直”，這不僅僅是“正直”二字呀，更是告訴我們要堂堂正正做人，做一個(gè)正直的人！漢字里蘊(yùn)藏著多少先人的智慧，它是一種富有力量的文字，是炎黃子孫的驕傲！

　　最讓我感動(dòng)的是漢字叔叔“理查德·西爾斯”花了近20年時(shí)間，把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，用掉了自己所有的'積蓄將電子化的《說(shuō)文解字》放到網(wǎng)上供人閱覽，以新的互聯(lián)網(wǎng)方式傳播了中華文化。這位年近70的外國(guó)人用他自己的方式傳承著中華文化，而我們作為一個(gè)中國(guó)人，有什么理由不去熱愛漢字和中華文化，有什么理由不為自己是個(gè)中國(guó)人而感到驕傲呢？

　　漢字有著無(wú)窮無(wú)盡的魅力，是中華文明的精髓，我愛你——漢字！

　　由于作文本身固有的難度和學(xué)生寫作水平的個(gè)性差異等原因，不少學(xué)生經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生某些心理障礙，從而影響作文水平的提高。這些心理障礙大致有：自卑心理、畏懼心理、無(wú)所謂心理、速勝心理等。要針對(duì)其心理的不同特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生逐一消除。使學(xué)生真正理解：畏懼、自卑，大可不必;只要努力寫作，全身心融入，又能注重運(yùn)用以上巧妙方法，定會(huì)有長(zhǎng)足進(jìn)步;無(wú)所謂和自大，是一種盲目思想的表現(xiàn)，是一種錯(cuò)誤思想的熟悉，作文是一種技能，多練就會(huì)進(jìn)步;速勝心理是一種不切實(shí)際的急燥心理，作文是一種綜合性較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)項(xiàng)目，寫作水平的提高需要一個(gè)過(guò)程，更需要具備多方面和綜合能力。

　　因此，作文水平的提高，不是一朝一夕揮之即成的問(wèn)題，而是在長(zhǎng)期的精讀、多思、勤練相交融的潛移默化中實(shí)現(xiàn)的，只有巧妙地誘導(dǎo)學(xué)生，輕裝上陣，身心融入，持之以恒地堅(jiān)持一段較長(zhǎng)時(shí)間的讀練結(jié)合，學(xué)生作文水平才會(huì)快速提高。

敘事的作文 篇8

　　在人生成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷了一個(gè)輕松地小學(xué)時(shí)代，開始邁入初中的步伐了。我原本幼稚的以為，初中會(huì)跟小學(xué)一樣輕松，哪成想到，初中的生活，是那樣的艱難，但又是那樣艱辛的初中生活，讓我從中得到了不少收獲。

　　比如說(shuō)，步入初中成長(zhǎng)的第一步就是：軍訓(xùn)交響曲。

　　天是那樣的炎熱，我們站在操場(chǎng)上是那樣的壯觀。知道違反軍規(guī)的后果的我們不敢有半點(diǎn)放松。軍姿站的很規(guī)范，身體不敢亂動(dòng)，就是有汗滴下來(lái)，也不敢用手去擦。教官說(shuō)了：“誰(shuí)不論干什么，都先給我打報(bào)告。違反者是有懲罰的，給我站到大家面前，讓大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你，女生站軍姿，男生俯臥撐�！闭l(shuí)好意思站在大家面前呢？都是剛開學(xué)，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，而且，一個(gè)‘領(lǐng)地’是四個(gè)方陣（四個(gè)班級(jí)占用一個(gè)地方）那么多人看著你，你站在大家面前，還是那么的突出，誰(shuí)會(huì)好意思？這樣的軍規(guī)的存在讓我們不敢有半點(diǎn)馬虎。

　　軍訓(xùn)的七天里，我們學(xué)會(huì)了：站軍姿、四面轉(zhuǎn)法、跨立、擺臂、原地踏步、齊步走、蹲起……總之，軍人的基本動(dòng)作我們都學(xué)會(huì)了，軍人的苦，我們也都感受到了。軍訓(xùn)，讓我們知道啦什么叫做“堅(jiān)持”什么叫做“團(tuán)結(jié)”什么叫做“戰(zhàn)勝自己”！通過(guò)軍訓(xùn)，我們的'體質(zhì)增強(qiáng)了，在體育方面也有一定的經(jīng)驗(yàn)了，更重要的是，我們的性格更加堅(jiān)定了！

　　幾天的訓(xùn)練下來(lái)，又累又難受，本來(lái)皮膚挺白的，但軍訓(xùn)的短短幾天就曬黑了，要知道，皮膚對(duì)于大多數(shù)女生來(lái)說(shuō)，是很重要的，但經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)我才知道，軍訓(xùn)的“苦”軍訓(xùn)的“累”都是值得的。許多同學(xué)都埋怨軍訓(xùn)累、軍訓(xùn)苦、軍訓(xùn)不是我們這個(gè)年齡該訓(xùn)練的。但是，我不埋怨，因?yàn)槲抑�道升入初中就是走向成長(zhǎng)的階梯，我在成長(zhǎng)，我在懂事，我在鍛煉，我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在困難中成長(zhǎng)，在逆境中收獲我成功的果實(shí)。俗話說(shuō)‘一分耕耘一分收獲’，沒錯(cuò)，我開始相信，開始學(xué)會(huì)努力，開始努力的付出，我堅(jiān)信著，只要付出，就會(huì)有收獲。

　　在這個(gè)成長(zhǎng)的道路上，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，只要你付出，不管是什么，我們都能從中得到收獲，即使是一個(gè)小小的收獲。而在初中以后的道路上，美妙的交響曲會(huì)陪伴著我度過(guò)這個(gè)初中時(shí)代！而我也將從這個(gè)初中時(shí)代里，獲取巨大的收獲！

　　在我遇到困難想放棄、不想努力的時(shí)候，我常常會(huì)想起一句俗語(yǔ)：一分耕耘一分收獲，只要想起這句話，我仿佛看到，希望、勝利、成功，就在前方，向我招手。

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