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敘事作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的敘事作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
在我五歲那年,有一件事情讓我受了委屈。
那是夏天的一個(gè)晚上,媽媽下班回來了,她說,今天工作很累。于是我們吃完飯就上床休息了。
平時(shí)臨睡時(shí),媽媽都要給我講故事,這次也沒有例外。白天我剛看完小雞不好惹的動(dòng)畫片,就想讓媽媽給我講這個(gè)故事,但是媽媽迷迷糊糊地說,“你數(shù)完200個(gè)數(shù)以后我就給你講!庇谑俏揖烷_始認(rèn)真地?cái)?shù),婁到200之后,我開心地?fù)u一搖媽媽的.手說,“我數(shù)完200個(gè)數(shù)了,你給我講故事吧!眿寢尠氡犻_眼睛說,“別胡說了,我沒有讓你數(shù)數(shù)啊。”說完翻個(gè)身睡過去了。黑夜中我感到很委屈,但是想到媽媽工作太累了,默默地依著媽媽也睡了。
第二天吃早飯的時(shí)候,我問媽媽,“您還記得讓我數(shù)了二百個(gè)數(shù)字的事嗎?我認(rèn)真地?cái)?shù)完了,可是你沒給我講故事,還說你沒讓我數(shù)數(shù)這回事!
爸爸在一旁說,“嗯,是有這么一回事,兒子很懂事,認(rèn)真地?cái)?shù)了200個(gè)數(shù),你卻睡迷糊了,沒理兒子……!
媽媽拍了拍額頭,不好意思地說,“我怎么一點(diǎn)印象都沒有了。”
“是真的,媽媽。昨晚您太累了,我沒叫您!
媽媽感動(dòng)地把我抱在懷里說,“真是懂事的好孩子!
敘事作文300字 篇2
自從我家來了個(gè)新員——電腦以后,我就離不開它了。聽爸爸說電腦的用處很大,它可以帶領(lǐng)我們回到古代,走進(jìn)未來,使我們穿越時(shí)空,了解世界文化,各國風(fēng)光。只有不斷地積累知識(shí),豐富自我,跟上時(shí)代的步伐,這樣才不會(huì)成為21世紀(jì)的文盲。
要想走入網(wǎng)絡(luò)生活,先從最基本地開始吧,那就是打字。我主動(dòng)找到爸爸,請求他教我學(xué)打字!皼]問題”。一句話讓我興奮了好長時(shí)間。“我記得你拼音學(xué)得還不錯(cuò),那么就教你用拼音打字吧”!班拧!叭绻阆氪蜃质裁醋,就用拼音拼出來然后按相照應(yīng)的.字母。”爸爸津津樂道地說起來。我先學(xué)著爸爸打字的樣子一步一步走,用拼音把它們拼出來……雖然我按步走,但是結(jié)果總是沒有那個(gè)字,根本打不出來。我生氣極了,不要再繼續(xù)學(xué)。爸爸卻不愿意了,在爸爸的強(qiáng)烈要求下,我又開始了行程。
這次好多了,可以打出字來,但是一分鐘最多能打五六個(gè)字。唉,不可想象。不過,只要有成績我就有信心。我堅(jiān)持不懈,練習(xí)了一個(gè)多日,打字明顯快多了。這讓我有些酸酸的感覺。
敘事作文300字 篇3
今天,我們班要評選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,老師在黑板上寫著同學(xué)們的座號(hào),讓大家舉手對班里的每一位同學(xué)進(jìn)行民主投票。
輪到投我的票了,老師數(shù)了數(shù)舉手的人數(shù),說:“26票”。我的臉上不由得一陣發(fā)熱,怎么搞的,同學(xué)們才投我26票?我環(huán)顧四周,天!舉手投我的票的.同學(xué)不多!眼看投票快要結(jié)束了,老師向同學(xué)們宣布了今年入選優(yōu)秀少先隊(duì)員的人數(shù)及票數(shù),我揉了揉眼睛再仔細(xì)朝黑板上看:。26票落選了!我的心激烈地跳動(dòng)起來,感到十分震驚,從一年級到現(xiàn)在,我一直被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,而且一直是班干部和中隊(duì)委,我的各學(xué)科成績還不錯(cuò),為什么會(huì)落選呢?我的頭腦一片空白,真想大哭一場!
我竭力使自己的頭腦平靜下來,認(rèn)真思索著:同學(xué)們?yōu)槭裁床贿x我呢……直到評選會(huì)結(jié)束,我才從同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論聲中知道了一些原因:也許是我與同學(xué)們不團(tuán)結(jié);也許是我做為班干部對班里的事不關(guān)心,也許是我平時(shí)自以為是學(xué)習(xí)成績好而有點(diǎn)驕傲;也許是……難道這些是小問題嗎?可我一直卻沒有察覺到。我的確沒有資格當(dāng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員。
這次評選會(huì)對我的教育將使我終身難忘!我會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn),因?yàn)槲抑,我離“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的條件還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
敘事作文300字 篇4
今天下午寫完作業(yè)后,媽媽讓我寫一篇日記,我為了看一會(huì)課外書,便寫上日期、星期、天氣,然后就寫上“晴,無事”。
拿給媽媽看后,她怒氣沖沖地對我說:“你怎么能這樣寫呢?”媽媽去喝水時(shí)我立馬反駁道:“怎么不可以?大作家魯迅就是這樣寫的!蔽覄倓傉f完爸爸就說道:“噢,原來這幾天你看我的`書,就學(xué)這些歪理呀!”媽媽平靜了下來,心平氣和地對我說:“慧慧,你們小學(xué)生可不能這樣,你們得用好詞好句,具體連貫的把一件事描寫出來,還有寫得生動(dòng)有趣!庇趾攘艘豢谒,媽媽說:“你聽懂了嗎?還不快去重寫”。于是,我快速地把剛才的經(jīng)過寫了出來。寫完后我剛遞給媽媽,媽媽就問我:“有沒有檢查,有沒有好詞好句,看一看連貫不連貫,再去”。我一遍一遍地檢查、修改,又添加了一些好詞好句,直到通順連貫為止。我再次遞給媽媽,媽媽快速地瀏覽了一遍后,在上面加了幾個(gè)問號(hào),然后讓我慢慢理解一下。我想了一下,飛快地加了幾個(gè)詞給媽媽看,這時(shí),媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。我迫不及待地問媽媽,能看課外書嗎?媽媽笑了笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是,我津津有味地看起了課外書。
敘事作文300字 篇5
你是怎樣看待一棵樹的?
可能它只是眾多植物中的一種,只是長勢較好,比其他植物生的更健壯粗碩一些,顯得更有安全感,可以庇護(hù)它身邊的.花花草草。
也許你覺得在樹下避雨是一件不錯(cuò)的事情,除去雷雨天氣,像這炎熱的夏日,陣雨是經(jīng)常發(fā)生的事情,如果你哪天出門比較著急,剛好忘記帶傘,那么去樹下避雨的確是一種不錯(cuò)的選擇。
對于上了年紀(jì)的老爺爺們,炎炎夏日,他們更喜歡坐在樹蔭底下,搖著那把老式的蒲扇,數(shù)著過往的歲月,一時(shí)興起,可能還會(huì)哼一段戲,細(xì)數(shù)著那個(gè)年代的過往。
有時(shí)候他們也會(huì)拿了棋盤,坐在那里,湊成一桌,在棋局里品味人生百態(tài),倒也是一件樂事。而我們圍坐在一旁,靜靜聽著他們對于人生的理解。
可是有人會(huì)說呀,樹大招風(fēng)。
的確,長勢比較好的樹木,經(jīng)常會(huì)被人們砍伐了去,用作其他用途,可是這樣便會(huì)破壞生態(tài)平衡,導(dǎo)致森林環(huán)境受損。
其實(shí)人也是這樣啊,當(dāng)你在比其他大多數(shù)人都要強(qiáng)的時(shí)候,就會(huì)有很多人嫉妒你,甚至?xí)行﹫D謀不軌,站得越高摔倒的可能性就越大,可是越是這樣,越能夠磨練人的意志,看清真實(shí)現(xiàn)狀。
敘事作文300字 篇6
一個(gè)陽光明媚的早晨,太陽公公露出了開心的笑臉。可是一想到媽媽帶我去東莞口腔醫(yī)院拔牙,我的心情就高興不起來了。
我的乳牙還沒有掉下來,新的雪白雪白的牙齒已經(jīng)長出來了。當(dāng)醫(yī)生喊我的名字,媽媽和我就一起走進(jìn)明亮的、干凈的診室,醫(yī)生說:“小朋友,躺在椅子上面吧!边@時(shí)候,我的心怦怦直跳,非常緊張。醫(yī)生給我的牙齒打了一點(diǎn)麻藥,然后拿來拔牙的鉗子,我一看,這是用來拔鐵釘?shù)?,怎么用來把我的牙齒呢?我心想:醫(yī)生是不是把我的牙齒當(dāng)成鐵釘呢?
我還沒有反應(yīng)過來,醫(yī)生就輕松地把我的牙齒拔出來了,雖然有一點(diǎn)點(diǎn)痛,還留了一些血,但我還是忍住了,沒讓眼淚流下來。醫(yī)生說:“吃些雪糕,可以快點(diǎn)止血。”一聽到有雪糕吃,我的心里樂滋滋的,高興地跳了起來。本來這么冷的天氣媽媽不會(huì)給我買雪糕吃,因?yàn)楹苋菀赘忻、咳嗽?/p>
這個(gè)醫(yī)生可真好,下次我要找他幫我拔牙,還要記住醫(yī)生的話,要好好保護(hù)我的牙齒。
敘事作文300字 篇7
我原本以為那是一個(gè)如往常一樣美好的周一,可是發(fā)生得事情卻讓我大跌眼鏡。
在當(dāng)天下午,我發(fā)現(xiàn)我的文具盒被翻了個(gè)底朝天,我的鋼筆不見了!頓時(shí)我火冒三丈。有同學(xué)知道了后建議我告訴老師,讓老師來解決,可我偏不,我認(rèn)為我能找到那個(gè)“兇手”,于是我便開始暗中尋訪。當(dāng)然,在大庭廣眾之下我又不敢深度調(diào)查,所以是毫無進(jìn)展。
到了周二,我想那個(gè)人既然偷了我的筆,那他的文具盒里也應(yīng)該有這支筆,于是我便請了一個(gè)中午在飯?zhí)贸燥埖耐瑢W(xué)幫忙,讓他在中午在校的時(shí)間看一下同學(xué)的文具盒,如果哪個(gè)人有,說明他很有可能就是那個(gè)“嫌疑犯”。可是到了下午那個(gè)同學(xué)說并沒有找到,事情還是毫無進(jìn)展。
到了周三,我想就算“兇手”的文具盒里沒有,我就不信他上課也不用!于是我便犧牲了我上課的`部分時(shí)間抽空“東張西望”,但還是沒有發(fā)現(xiàn)什么,事情依舊毫無進(jìn)展。
事后我告訴了爸爸,他說我應(yīng)該早點(diǎn)聽那個(gè)同學(xué)的話,及時(shí)告訴老師,向老師尋求幫助,這樣也許就找了。經(jīng)過這件事的洗禮,我明白了遇到困難時(shí)可以要先請教別人幫忙再自行處理,這樣辦事的效率才會(huì)高,到頭來才不會(huì)竹籃打水一場空!
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