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小學(xué)敘事作文通用[8篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)敘事作文 篇1
我的童年是多姿多彩的,有喜,有怒,有哀有樂(lè),那些事情有時(shí)很可笑,有時(shí)又很無(wú)奈。
我的小時(shí)候,什么都不知道,主要是哭,學(xué)會(huì)走路的時(shí)候亂跑,到早教班也是玩兒,好不容易學(xué)會(huì)了一個(gè)“大"字,還是我哥教會(huì)我的.。我小時(shí)候還經(jīng)常逃課,逃午睡,躲到男廁所里不出來(lái),由于大部分老師都是女性,所以我們總能逃過(guò)午睡。現(xiàn)在想想,我都不知道那些時(shí)間我是怎么耗過(guò)去的。
有次,媽媽因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我還夠不著馬桶,就給我買(mǎi)了個(gè)尿盆回來(lái),綠色的還泛著點(diǎn)黃色,剛拿回來(lái)的時(shí)候我還不知道這是干什么用的,好奇的這邊瞧瞧那邊看看,端詳了一陣后,舉起了尿盆,媽媽不知道我又在搞什么怪也只是看著我不為所動(dòng)。只見(jiàn)我”咣“的一下把尿盆我的頭上,當(dāng)帽子戴了!我那時(shí)候頭還很小,如果按我現(xiàn)在的頭圍把尿盆往頭上扣,應(yīng)該像個(gè)西瓜太郎,但像我原來(lái)那么小的頭,尿盆往上一放把臉也給蓋住了,成了四不像,媽媽看見(jiàn)了”撲哧“笑出了聲,看不下去了,過(guò)來(lái)糾正了我,我乖乖的往里面撒尿,尿完之后把尿到了又扣在了頭上,一點(diǎn)兒也不長(zhǎng)記性。
我童年的事,常常有一些滑稽的舉動(dòng),但是在家長(zhǎng)看來(lái)它是可愛(ài)的,在現(xiàn)在的我看來(lái)是可笑的,我一些早教班的老師對(duì)我的逃課現(xiàn)象當(dāng)然是可氣的。
小時(shí)候的我就是這樣:可愛(ài),可笑又可氣。
小學(xué)敘事作文 篇2
在我的人生中,我學(xué)過(guò)許許多多的事情,但令我終身難忘的是我學(xué)游泳。
從小,我就怕水?墒,姑姥卻給我報(bào)了個(gè)游泳班,沒(méi)辦法,我只好乖乖地去學(xué)游泳了。
學(xué)游泳的第一天,我剛下水,就發(fā)現(xiàn)水不像我想象的.那么深,那么涼,于是我壯著膽子游了起來(lái)。有的時(shí)候,我游的姿勢(shì)不對(duì),陳教練便耐心地教我正確的姿勢(shì)。慢慢地,我愛(ài)上了游泳。
有一天,我正要離開(kāi)游泳館,陳教練突然對(duì)我說(shuō):“明天早上你到八區(qū)游泳館來(lái)比賽!钡诙欤襾(lái)到八區(qū)游泳館,看到了陳教練,沒(méi)想到陳教練比我來(lái)得 還早!陳教練說(shuō):“加油!司薇荻!教練相信你是最棒的!”比賽開(kāi)始了,陳教練使勁地喊著我的名字。對(duì)!我不能辜負(fù)教練對(duì)我的期望!我使出全身的力氣, 使勁地游著。終于最后,我得了第一!我高興地笑了,陳教練也欣慰地笑了,并夸獎(jiǎng)我說(shuō):“你真是好樣的!”
我終于學(xué)會(huì)游泳了,并且可以參加比賽了,我真高興!不過(guò)我以后還會(huì)加倍努力的!
小學(xué)敘事作文 篇3
時(shí)間在偷偷篡改我們的容顏,卻抹不去我們彼此之間的回憶!我們之間的回憶,你們還記得嗎?
欣,你喜歡寧?kù)o,喜歡自然,我還記得!麗,你喜歡熱鬧,喜歡活潑,我還記得!月,你喜歡眺望藍(lán)天,感受微風(fēng)掠過(guò)耳畔的清涼,我還記得!不知道,你們有沒(méi)有想我呢?
我想讓白云傳遞我對(duì)你們的思念;我想讓微風(fēng)帶去我對(duì)你們的'祝福;我想讓彩虹映出我送你們的微笑。
我們的記憶,揮之不去的笑容。
又是深秋,我們就是在這時(shí)候相遇的。我們用歲月描繪七彩的童年………………
我們彼此相依,彼此互助,無(wú)意中,建立了風(fēng)吹雨打都不倒的深厚友誼。再大的困難,我們都克服了,只是沒(méi)在一起而已,這算什么?再大的風(fēng)浪都經(jīng)受得住,這算什么?
我們的記憶,它不會(huì)隨時(shí)間流去,更不會(huì)被埋沒(méi)!
小學(xué)敘事作文 篇4
二年級(jí)時(shí),爸爸決定抽空教我打羽毛球,我興奮極了。要知道,對(duì)于工作狂老爸來(lái)說(shuō),能抽出時(shí)間教我打球真不容易。
我和爸爸拿好球拍,下樓,找到了小區(qū)里一塊天然的羽毛球場(chǎng)。我便在老爸這位教練的指導(dǎo)下開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
首先,爸爸教我拿拍的姿勢(shì),因?yàn)檫@個(gè)我在家自學(xué)過(guò),所以,姿勢(shì)這關(guān)輕松搞定了。
下一關(guān),對(duì)我來(lái)說(shuō)有了難度,要練習(xí)接球,不知怎么回事,看到球過(guò)來(lái)了,我趕緊去接,可結(jié)果不是慢了半拍,就是提早出拍了,反正一連好幾次連球的邊都沒(méi)碰到,真不知這小球是不是故意與我作對(duì),就要躲著我呢。雖然爸爸在家已經(jīng)告訴過(guò)我打球要有耐心,要一步步慢慢學(xué),才能學(xué)好、學(xué)精?梢贿B幾次都接不到球,再有思想準(zhǔn)備,我那原本興奮地心情也蔫了。想打退堂鼓的想法也在心中滋生了。
接下來(lái)的幾球我還是與它擦肩而過(guò)了,這下,我再也沒(méi)了耐心,算了,算了,不學(xué)了,看來(lái)我與羽毛球是無(wú)緣了,連個(gè)球都接不住。我握著球拍一屁股坐在了地上。
爸爸輕輕地蹲在了我的旁邊,熱乎乎的大手在我的頭上撫摸著,我抬起頭望向爸爸,正巧與爸爸那滿含鼓勵(lì)和期望的目光相對(duì),那目光是那樣的堅(jiān)定,分明是在告訴我:有志者,事竟成,這一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難,相信你一定能克服的,加油!克服它,戰(zhàn)勝它!
頓時(shí),一股暖流涌向了我的`全身,我一下子又信心百倍了,拉起爸爸的手,繼續(xù)練球了。不知怎的,小球竟聽(tīng)話了許多,我好幾次都接到了,哈哈!越打越興奮。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在,我的羽毛球已經(jīng)打得很好了,有時(shí)爸爸都不是我的對(duì)手了呢!
現(xiàn)在的我,遇到困難想打退堂鼓時(shí),便會(huì)想起爸爸那堅(jiān)定的目光,那目光給了鼓勵(lì),給了我動(dòng)力,使我在成長(zhǎng)的道路上一步步前進(jìn)。
小學(xué)敘事作文 篇5
村莊日子是多姿多彩的。它是一道彩虹,帶給咱們高興;它是一道陽(yáng)光,照進(jìn)咱們的心靈。
早晨,勤勞的公雞叫咱們起床。吃完早飯,咱們來(lái)到田里播撒種子──播撒今日的種子,收成明日的期望。
上午,咱們來(lái)到大樹(shù)下游玩。翻跟頭,摔跤,豎蜻蜓……玩累了,就坐在大樹(shù)下講故事,一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面展現(xiàn)在咱們的眼前。這時(shí),河水通知咱們:“快下來(lái)呀,河里可好玩了!薄皳渫〒渫ā痹蹅兲M(jìn)了河里。
下午,火辣辣的太陽(yáng)阻撓不住咱們游玩的腳步。沖出家門(mén),來(lái)到森林里。老規(guī)矩——爬樹(shù)。靈敏的動(dòng)作使人目不暇接。
黃昏,一切都顯得那么安靜,那么調(diào)和。咱們躺在草地上,仰視天空,看著一閃一閃的`星星,腦中充滿了美麗的神話。
村莊,記載著咱們的歡聲笑雨,記載著咱們的幼年。
小學(xué)敘事作文 篇6
在我眼里,書(shū)就像一把鑰匙,能讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén);書(shū)就像一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)還像一位慈祥的老人,告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
以前,我并不愛(ài)看書(shū),一見(jiàn)到那密密麻麻的字我就煩,從經(jīng)歷過(guò)一件事后,我對(duì)看書(shū)的興趣發(fā)生了變化。
有一天,我和媽媽去書(shū)店里玩,媽媽拿起一本書(shū)在看,一會(huì)呵呵的笑,一會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō):“太好了,太好了,我明白了!蔽冶粙寢尩谋砬槲耍易呱锨耙茨潜緯(shū)的內(nèi)容,媽媽卻合上那本書(shū),神秘的`說(shuō):“想知道書(shū)中的趣事,自己去看。”我一賭氣,真的拿起那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)。看著看著我漸漸的入了迷,書(shū)里面千奇百怪的事,讓我知道了很多很多……
從那以后我就特別喜歡看書(shū),我為《海的女兒》里的小美人魚(yú)而感到傷心;我為《賣(mài)火柴的小女孩》而感到悲哀;我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗的捧腹大笑……
讀書(shū)給我?guī)?lái)很多趣事,以前愛(ài)看電視的我,現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)名副其實(shí)的“啃書(shū)蟲(chóng)”了。
小學(xué)敘事作文 篇7
今天早上醒來(lái),我穿好衣服‘見(jiàn)媽媽還在睡覺(jué)'我沒(méi)有叫醒她”餓著肚子等媽媽起來(lái)做飯‘這時(shí)”我腦子里閃現(xiàn)一個(gè)念頭:我已經(jīng)十歲了;也該學(xué)做飯了“
我來(lái)到廚房“看看有什么東西可做的:發(fā)現(xiàn)有些綠豆”想起爸爸媽媽這幾天工作很忙已經(jīng)上火了,綠豆可以去火“于是我決定燒綠豆茶”
我拿了個(gè)小碗、裝了滿滿的一碗綠豆:把里面的臟東西撿出來(lái)“用水淘凈:再在電飯鍋里裝了半鍋水“把淘好的綠豆倒進(jìn)電飯鍋里,接通電源’把電飯鍋調(diào)到煮飯檔后、準(zhǔn)備炒菜“
炒什么菜呢?媽媽平時(shí)最愛(ài)吃西紅柿炒雞蛋‘就做西紅柿炒雞蛋吧!我先拿了四個(gè)雞蛋和兩個(gè)西紅柿'學(xué)著媽媽的樣子把雞蛋打入碗里"這時(shí)我遇到了麻煩'不知道放多少鹽才好:突然我想起媽媽平時(shí)炒雞蛋只放一點(diǎn)點(diǎn)鹽我照例放了一點(diǎn)。攪勻后放在一邊:把油倒進(jìn)鍋里‘沒(méi)多久“就聽(tīng)見(jiàn)有“嗞嗞‘的聲音,原來(lái)油熱了’我趕緊把雞蛋倒進(jìn)鍋里”不停地翻著。并把雞蛋弄成一塊一塊的’倒入盤(pán)里;這時(shí)我才松了一口氣'當(dāng)我回過(guò)頭去拿西紅柿?xí)r"發(fā)現(xiàn)西紅柿還沒(méi)有切就急忙拿起刀切起西紅柿”我先是放在案板上切’可是弄了一案板西紅柿汁/這時(shí)我突然想起媽媽平時(shí)是拿著切的:我也照樣子小心翼翼的向碗里切去‘不到一會(huì)兒'我就把西紅柿切好了‘我打開(kāi)火”等鍋里的水干了:就又在鍋里放了一點(diǎn)油’等到油冒煙”我趕快把西紅柿倒進(jìn)鍋里:在鍋里左右翻動(dòng)了一會(huì)兒'再又把雞蛋放回鍋里、放了南德調(diào)料和味精'攪勻后:倒進(jìn)盤(pán)子里‘一盤(pán)香噴噴的`西紅柿炒雞蛋就做好了。
我打開(kāi)電飯鍋一看;綠豆已經(jīng)”開(kāi)花:了“我知道綠豆茶也燒好了‘就把它們盛了出來(lái)"端上桌:去叫醒媽媽起床、
媽媽起來(lái)看到桌子上的飯菜,驚奇地問(wèn)’‘這是誰(shuí)做的?",我做的!'我自豪的說(shuō);。真的嗎?我的孩子長(zhǎng)大了’會(huì)做飯了。何衣(tīng)著媽媽的夸獎(jiǎng)心里美滋滋的“
這頓飯是我平時(shí)看媽媽做飯時(shí)一點(diǎn)一滴學(xué)會(huì)的;看來(lái)真是“處處留心皆學(xué)問(wèn)”啊!以后在學(xué)習(xí)'生活中我還要認(rèn)真觀察、處處留心‘學(xué)會(huì)更多的知識(shí),
小學(xué)敘事作文 篇8
“太好了,太好了!”一大早到學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诮淌依锝校驗(yàn)榻裉煜挛,我們將舉行一年一度的第十二屆學(xué)雷鋒做好事的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼間,上午就過(guò)完了,吃完中飯,隨著音樂(lè)的響起,學(xué)雷鋒做好事的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),便開(kāi)始舉行了。音樂(lè)響起后,我便拿著媽媽給我的錢(qián)和袋子,去操場(chǎng)上買(mǎi)東西去了。我們班同學(xué)拿到學(xué)校里來(lái)賣(mài)的東西可多了,有玩具,有漫畫(huà)書(shū),有吃的,等等。我一到操場(chǎng)就看見(jiàn)操場(chǎng)上面都已經(jīng)人山人海,大家都在擁擠的搶購(gòu)東西,我看見(jiàn)了,連忙也跑去搶購(gòu)東西,義賣(mài)會(huì)上的商品讓我看得眼花繚亂,每個(gè)班級(jí)的`老師,家長(zhǎng),還有小小銷售員們,都在那里招攬生意,我們班也不甘落后,看天氣這么炎熱,我們班的家長(zhǎng)還去買(mǎi)了八箱棒冰到學(xué)校里來(lái)賣(mài)。
才一會(huì)兒時(shí)間,義賣(mài)會(huì)的一半已經(jīng)結(jié)束了,可是我才買(mǎi)了一點(diǎn)點(diǎn)兒東西,這可怎么辦呢?忽然,我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法,可以到我們班里去買(mǎi)一些書(shū),再到別人班里去買(mǎi)一點(diǎn)零食,說(shuō)干就干,我立刻行動(dòng)起來(lái),等到我買(mǎi)了很多東西后,義賣(mài)會(huì)才結(jié)束。
今年的義賣(mài)會(huì)我非常的高興,因?yàn),我既買(mǎi)到了許多好吃的,又用我買(mǎi)東西的這些錢(qián)去幫助有困難的兒童。
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