敘事的作文必備（6篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　活動(dòng)開(kāi)始了，中隊(duì)長(zhǎng)走上了講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我們的爸爸、媽媽都給我們?nèi)×藗�(gè)名字，這里面有什么含義呢?請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)�！�

　　一個(gè)梳著羊角辮的女同學(xué)走上來(lái)，紅著臉說(shuō)：“我叫朱凱淵，我出生在蘇州，當(dāng)時(shí)媽媽生我時(shí)突然生病，十分危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的搶救，終于脫離危險(xiǎn),因此我們?nèi)�家以‘凱’字作紀(jì)念，名字中的‘淵’，是父母希望我有淵博的`知識(shí)。” 話音剛落，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

　　一個(gè)斯文的男生走上來(lái)說(shuō)：“我媽媽為我取名沈軍，她希望我長(zhǎng)大后當(dāng)一名軍人，為保衛(wèi)偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量�！薄芭尽�—啪——”，掌聲更響了。

　　接著，我走上去，滿懷信心地說(shuō)：“我姓‘蔡’，名字是‘俊鳳’。相信自己將來(lái)像一只俊俏的鳳凰為祖國(guó)增添光彩!”話音剛落，同學(xué)們又是一陣熱烈的掌聲。發(fā)言的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)……

　　最后，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，每一個(gè)同學(xué)的名字都寄托著家長(zhǎng)的深切期望，讓我們嚴(yán)格要求自己，茁壯成長(zhǎng)吧!”

敘事的作文 篇2

　　從我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就帶上我從遙遠(yuǎn)的海南飛到這邊做生意，雖和爺爺、奶奶、外公外婆遠(yuǎn)隔千里，但我們之間還有一樣依然密不可分的東西，那就是我，爸爸，媽媽還有爺爺、奶奶、外公、外婆之間的感情和關(guān)系。

　　從我的記憶開(kāi)始，我的媽媽是一個(gè)懂得孝順父母的人，她不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，傾心照顧著我和爸爸的生活起居，也傾盡能力關(guān)心外婆，對(duì)于年邁的外公更是細(xì)心照料，那種情感細(xì)膩得猶如春雨滋潤(rùn)春苗一般。也深入影響著我，潺潺潤(rùn)入心田。

　　有一次，外公的腳不知緣由地突然腫了起來(lái)，疼痛難忍，甚至無(wú)法入眠。媽媽得知消息后，心急如焚，二話不說(shuō)，急忙放下這邊手頭的所有工作，立刻購(gòu)票飛往海南老家。還來(lái)不及緩待長(zhǎng)途的勞累，媽媽又操勞有關(guān)外公住院的所有手續(xù)和事情，在掛號(hào)的大廳里，無(wú)數(shù)擁擠的等待，或是焦躁的或是無(wú)奈的面孔充斥著我的視野，在似乎被無(wú)數(shù)呼吸密封的長(zhǎng)廊空間里，媽媽堅(jiān)持在長(zhǎng)龍般的人群隊(duì)伍里等待著。她手里緊緊握著需要的證件，眼神時(shí)不時(shí)得朝著隊(duì)伍的頭看去，在那個(gè)似乎連汗水都沸騰洶涌的畫面里，媽媽從始至終沒(méi)有半句怨言得等待著，直到掛號(hào)結(jié)束。掛好號(hào)以后，媽媽又帶著外公去抽血；做CT之類的檢查。最終的檢查結(jié)果是外公患上了急性關(guān)節(jié)炎，接著，醫(yī)生的一句話又如漫長(zhǎng)黑夜的一道火光照亮了媽媽的臉：“如果不及時(shí)做手術(shù)的話，會(huì)影響這只腿以后的走路！”媽媽聽(tīng)了，一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭，從媽媽堅(jiān)定的目光中我仿佛聽(tīng)到媽媽無(wú)聲地說(shuō)：“只要能醫(yī)好我父親的腿，不管付出什么樣的代價(jià)我都愿意！”接下來(lái)便是住院的日子，在這個(gè)短短數(shù)月里，媽媽廢寢忘食，不知疲憊，盡心盡力的照顧外公，外公也在母親費(fèi)心照料下終于恢復(fù)了健康。這是關(guān)于媽媽對(duì)年邁的外公，當(dāng)然，她對(duì)外婆、爺爺和奶奶也是這樣，知暖察涼，體貼入微，無(wú)論哪年哪月，總是會(huì)有不間斷的關(guān)心問(wèn)候，無(wú)論何時(shí)何地，總是會(huì)有細(xì)膩體貼的'想起，總是看似不經(jīng)意卻很用心的動(dòng)作，或是添一床棉被，又或者是自己親手織的圍巾。在五彩斑斕的四季，記憶里時(shí)常穿梭著媽媽關(guān)懷入圍的動(dòng)作和長(zhǎng)輩們安詳?shù)男δ槨?/p>

　　媽媽就是這樣用她的自身向我展示了親情孝愛(ài)的偉大和必要性，在我小小的心田里埋下了一個(gè)溫暖的芽，隨著我的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大。我知道母親是想讓我學(xué)會(huì)

　　懂得這些的。每個(gè)人也應(yīng)該懂得這一切，并把這份細(xì)膩又炙熱的情感無(wú)限的放大，再放大。

敘事的作文 篇3

　　從呱呱墜地到如今，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗滌，心靈依然如此脆弱。

　　上次考試，又失利了。我是如此不堪一擊，簡(jiǎn)直心就快要碎了。當(dāng)看到試卷上一個(gè)個(gè)紅叉，猶如鋼叉叉在心中，我的心滴血了。那總是因馬虎而做錯(cuò)的題是如此的刺眼！難道我笨嗎？為什么總是那么馬虎？何時(shí)能改？我反復(fù)地責(zé)問(wèn)自己，真恨不得猛打自己一耳光，牢牢記住這個(gè)教訓(xùn)，然而卻又沒(méi)有勇氣……

　　回到家，躲在房間里失聲痛哭，怨恨自己為什么總是如此，次次馬虎，次次失利，次次都……?哭?傷心，心如玻璃般已破碎了，散落了，仿佛靈魂一下跌進(jìn)入了沒(méi)有一點(diǎn)光亮、沒(méi)有一絲希望的萬(wàn)丈深淵，想逃卻又逃不出……我的'天空好漆黑，我好無(wú)助！

　　愛(ài)照亮了我的天空

　　“咚咚咚，”正哭得傷心，突然聽(tīng)到一陣急促的敲門聲，我已無(wú)力，無(wú)臉開(kāi)門�！霸趺戳�？怎么在哭？”傳來(lái)媽媽熟悉而溫暖的聲音，我更傷心，更覺(jué)得無(wú)顏面對(duì)父母�！翱臁⒖扉_(kāi)門！有啥事兒好好說(shuō)，別哭了！”媽媽急切地問(wèn)，我輕輕地打開(kāi)了門，“媽！”我傷心極了，“我這次又考差了。”淚水如斷線的珍珠不時(shí)往下掉，“原來(lái)考差了，沒(méi)什么，別哭，咱們下會(huì)考好就是了�！薄翱晌掖未味伎疾睢！薄皼](méi)什么，加把勁好好趕上，在哪兒跌倒在哪爬起來(lái)，下回一定能考好�？欤“蜒蹨I擦干，喝杯牛奶暖暖身子，別感冒了。”媽媽一邊說(shuō)著一邊為我擦干眼淚。我的心一顫，一股暖流油然而生！不，是一股強(qiáng)勁的動(dòng)力在驅(qū)使著我，我要加把勁，努努力好好趕上，光傷心有什么用？努力追趕！勝者不相信眼淚，從現(xiàn)在開(kāi)始奮力追趕！

　　喝著牛奶，好甜！原來(lái)愛(ài)的調(diào)料融了進(jìn)去，喝進(jìn)肚子，心里豁然開(kāi)朗，點(diǎn)燃了希望的火把……

　　尾聲

　　愛(ài)之神來(lái)了，照亮了沉封的胸堂。我心的天空亮了，亮了！我有股無(wú)窮的力量向前，向前！噢！原來(lái)，這就是愛(ài)的魅力！愛(ài)的神奇！

敘事的作文 篇4

　　大學(xué)同學(xué)來(lái)找，看到茶幾下幾種女性雜志，似乎不可置信，不但把書翻了又翻，還揚(yáng)到我的面前來(lái)，一臉大驚小怪地問(wèn)：你也看女性雜志，你是知識(shí)分子哦!口氣大有不屑之意，大概在她的想象中，知識(shí)分子如我看的全是正經(jīng)八百的文學(xué)作品吧!這也難怪，如果不是以前在報(bào)社的工作有看雜志的需要，我不會(huì)知道雜志里有很多東西可以看，恐怕我也像很多女同學(xué)一樣，寧可花費(fèi)在吃喝玩樂(lè)上，也不愿意買雜志來(lái)看。

　　如果我沒(méi)有看女性雜志，我只怕永遠(yuǎn)都不知道女人可以活得那么美麗自信，那么怡然自得。我定期買女性雜志還是近幾年的事，可惜我開(kāi)竅得遲。三十幾歲(女性雜志上的美女都是三十開(kāi)外，她們成熟自信，不忌違暴露年齡，是我三十歲生日時(shí)立志要學(xué)習(xí)的對(duì)象)才曉得女性氣質(zhì)可以跟著年齡而提升，害我在二十多歲時(shí)，白白杞人憂天了好幾年，怕自己三十歲后立刻步入人老珠黃，升級(jí)做阿姨后萬(wàn)劫不復(fù)�？上В�我的許多大學(xué)同學(xué)畢業(yè)后就不再看書，也不看比較通俗的女性雜志，如果她們知道我還在為女性雜志寫寫文章，一定會(huì)奇怪我為何如此墮落不寫文藝類版而寫通俗性的文章。我不能阻止她們說(shuō)我墮落，但我更同情她們的淪落，淪為孩子的奴仆，落得相夫教子的處境。當(dāng)我看到她們一邊哄著頑子一邊和我們聊天一邊等著丈夫來(lái)接時(shí)，我原諒了她們。人各有志，也許家庭便是一個(gè)女人的世界，在這個(gè)世界里，沒(méi)有所謂的潮流，更不需要和外界的女性一樣，急急地跟潮流賽跑。雖說(shuō)各人有各人的造化，我還是忍不住為這些不看書不看雜志的女性擔(dān)心。她們從不欣賞雜志上模特兒優(yōu)雅的身段高雅的氣質(zhì)嗎?為什么年紀(jì)輕輕的她們，一定要把自己弄成素衣黃臉的阿嫂阿姨不可?

　　如果她們有看書閱報(bào)的習(xí)慣，她們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己的世界那么小。我常常嘆息我以前的大學(xué)同學(xué)畢業(yè)之后，求知欲似乎也跟著畢業(yè)了，智能就停留在二十三歲大學(xué)畢業(yè)的年齡，三十幾歲的人了，說(shuō)起話來(lái)還保留著二十三的天真和無(wú)知，不知是幸還是不幸。女人不看書，不時(shí)時(shí)把自己的智能翻新，就不能保持心境的年輕和外表的光彩。看書是讓自己的'氣質(zhì)有新陳代謝的機(jī)會(huì)，一年優(yōu)雅過(guò)一年，像計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)一樣，時(shí)不時(shí)要跟進(jìn)，免得落伍老土。不看書的女人，老得比誰(shuí)都快�？磿�的女人，尤其是定期看女性雜志的女人，永遠(yuǎn)把自己當(dāng)作最新的一期雜志，從中找到最新的潮流信息和最新的語(yǔ)言和觀點(diǎn)。

敘事的作文 篇5

　　從小，我就是一個(gè)單純，活潑、善良的小孩。爸爸媽媽總是以我這些優(yōu)點(diǎn)為榮。隨著我慢慢長(zhǎng)大，這些優(yōu)點(diǎn)也保留至今。只是近來(lái)我不明白，爸爸為什么總覺(jué)得我這些優(yōu)點(diǎn)顯得很“白癡”呢？但我和媽媽可不這么認(rèn)為��！

　　媽媽就希望我做一個(gè)樸實(shí)無(wú)華、不計(jì)名利、善良的人。也許是我的單純和無(wú)知。平時(shí)說(shuō)了一些不禮貌、不經(jīng)大腦思考的話或做了一些幼稚的事，讓爸爸、媽媽擔(dān)心以后我不會(huì)為人處事，傷害了別人也傷害了自己。有時(shí)在情急之下，爸爸就會(huì)說(shuō)我不聰明，象個(gè)“白癡”。雖然我知道爸爸是為了我好，但我還是不喜歡爸爸用“白癡”來(lái)形容我，這會(huì)傷了我的自尊。

　　什么叫聰明?什么叫白癡?雖然我還小，不懂得人情事故，但也不會(huì)象爸爸說(shuō)的那樣“白癡”啊！我認(rèn)為，聰明的人是不爭(zhēng)名奪利、不求個(gè)人得失、快樂(lè)無(wú)比、沒(méi)有心計(jì)的人�！鞍装V”就是把簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化的人，整天謀求個(gè)人的利益，每天心中惦記一些不愉快的事，為人不友善，整天憂郁不快樂(lè)的人。

　　我知道爸爸這樣說(shuō)我，是對(duì)我平時(shí)說(shuō)了一些不經(jīng)大腦思考的'話或做了一些幼稚的事的一種批評(píng)。他擔(dān)心我，也是為了我好，。人都會(huì)“吃一塹，長(zhǎng)一智”。爸爸放心吧！我不足的地方一定會(huì)改。媽媽教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個(gè)品德高尚的人，就這么單純。我會(huì)保持下去的。

　　爸爸、請(qǐng)您批評(píng)我的時(shí)候換一種說(shuō)法行嗎？不然，會(huì)傷害我的自尊的。

敘事的作文 篇6

　　昨天，我們班去青少年宮學(xué)工，我們學(xué)了美點(diǎn)制作、拼科樂(lè)思、勇者之路三個(gè)項(xiàng)目，其中，我最喜歡的項(xiàng)目是美點(diǎn)制作，為什么我最喜歡美點(diǎn)制作呢?因?yàn)槊傈c(diǎn)制作最能考驗(yàn)我的動(dòng)手能力。

　　美點(diǎn)制作是我們上的第一節(jié)課，一開(kāi)始一個(gè)姓莫的老師給我們看了小視頻，這個(gè)視頻講的是做一種創(chuàng)意小圓餅的方法�？赐暌曨l后，莫老師又給我們?cè)敿?xì)講解了一遍創(chuàng)意小圓餅的制作方法，然后發(fā)給我們做餅干用的面粉、黃油、糖和水，還給了我們裝餅干用的烤盤，之后就讓我們開(kāi)始做了，

　　還要求每個(gè)同學(xué)做五個(gè)餅干。我們分配好了各自的工作，就開(kāi)工了。篩面粉、和面、分段，各種工作井然有序地開(kāi)展著。過(guò)了一會(huì)兒，每個(gè)人都拿到了屬于自己的一塊面團(tuán)。同學(xué)們拿到面團(tuán)后，就飛快地把面團(tuán)搓成了長(zhǎng)條，然后把長(zhǎng)條分成了相同的.五份。之后，同學(xué)們拿起一份面團(tuán)，再把它搓成長(zhǎng)條，然后扭幾下，就做成了各種形狀的小圓餅。又過(guò)了一會(huì)兒，所有小圓餅都被整齊地放進(jìn)了烤盤里。

　　莫老師走過(guò)來(lái)，給餅干刷上了蛋液，涂上了糖。這時(shí)，何老師走進(jìn)來(lái)，帶著我們?nèi)ナ程贸燥�。吃完飯后，我們回到教室看了一�?huì)兒電影。這時(shí)，一位老師走進(jìn)來(lái)，帶我們?nèi)チ硪粋�(gè)教室拼科樂(lè)思�？茦�(lè)思是一種用很多零件拼搭物品的游戲，和拼圖差不多，只不過(guò)科樂(lè)思是立體的。

　　到了教室，老師把我們分成六個(gè)小組，我們小組領(lǐng)到科樂(lè)思時(shí)，就想好了要拼一座橋，我們先把橋的主體搭了起來(lái)，再搭好橋邊的護(hù)欄，就完工了。過(guò)了大概十五分鐘，老師來(lái)看每個(gè)組的作品，還表場(chǎng)幾個(gè)組，就讓我們下課了。

　　第三節(jié)課是戶外活動(dòng)課，老師帶著我們來(lái)到了勇者之路的場(chǎng)地外。勇者之路原來(lái)是一條一條大船，船上有很多架在水面上的繩網(wǎng)隧道，我先爬了幾個(gè)繩網(wǎng)隧道，其中一個(gè)隧道有點(diǎn)長(zhǎng)，我感覺(jué)很刺激。然后我爬到了一張懸在水面上大網(wǎng)里，它叫蜘蛛網(wǎng)。我又第二次走進(jìn)了船，這次我來(lái)到了一座滑梯邊，滑了下去。我就這樣來(lái)來(lái)回回玩了幾次。這時(shí)老師叫我們集合，乘上車回學(xué)校了。

　　學(xué)工真是太有趣了，下次學(xué)工的時(shí)候我也會(huì)認(rèn)真地去學(xué)各種項(xiàng)目。

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