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敘事作文300字（錦集9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的敘事作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文300字 篇1
雪，冷面清明，純凈優(yōu)美。而龍池，就是雪的天堂。
進(jìn)入龍池，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)，使我們一陣打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。龍池可真是名不虛傳的冷啊。我走到一大片松軟的.雪上面，印上了我新年的第一個(gè)雪掌印。
走到龍池雪山下，從下向上仰望，那壯觀的景象令我們望而卻步�！昂昧耍銈兙驮谶@了玩吧”媽媽拍拍手對(duì)我們說(shuō)�！班抟 蔽覀儦g呼著，手里拿著早就準(zhǔn)備好的雪球，玩了起來(lái)。男孩子們打起了雪仗，而我們女孩子嘛，在秘密進(jìn)行一個(gè)“大計(jì)劃”——我們要堆一個(gè)超大號(hào)的大雪人。首先，我們要做一個(gè)雪人的身體，我們用滾雪球的方法做，看誰(shuí)滾的雪球又大又圓，就用誰(shuí)的雪球做身體。哈哈!這項(xiàng)比賽我已經(jīng)連續(xù)獲得三連勝啦！首先，要做中間結(jié)實(shí)的底子，然后從坡上向下滾，它就會(huì)越來(lái)越大了。我立刻滾了起來(lái)，她們也不甘示弱，比賽激烈的進(jìn)行著，呀！小羅的雪球碰上了一個(gè)石頭，凹下了一個(gè)洞，她只好先原地補(bǔ)洞了。比賽還在繼續(xù)，已經(jīng)有不少人碰上石頭了，只剩下我和小方了，小方真是厲害，跑了那么久還不累。��！小方摔了一下，雪球也摔壞了，于是，我榮獲第一。
太陽(yáng)下山了。我們也還回家了，嗯，龍池雪山真好玩！
敘事作文300字 篇2
星期天下午，媽媽出去買(mǎi)菜了，我一個(gè)人在家玩。
突然門(mén)鈴“叮咚”響了，我連忙問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“丁丁，我是王阿姨，來(lái)找你媽媽的.�！蔽遗吭凇堁邸弦豢�，真是以前見(jiàn)過(guò)的王阿姨，我打開(kāi)門(mén)，“王阿姨請(qǐng)進(jìn)”，又蹲下給阿姨拿了一雙拖鞋，“阿姨你請(qǐng)坐，我媽媽去買(mǎi)菜了，一會(huì)兒就回來(lái)。”我趕忙給阿姨倒了一杯水，又給阿姨拿水果，然后就坐在沙發(fā)上陪阿姨聊天。“作業(yè)寫(xiě)完了嗎，丁丁？一個(gè)人在家害怕嗎？”阿姨一邊吃著水果，一邊跟我聊天，我回答說(shuō)：“昨天就寫(xiě)完了，阿姨，今天晚上我再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了�！薄岸《≌姘簦裉鞁寢尣辉诩�，你表現(xiàn)得像個(gè)稱(chēng)職的小主人！”“謝謝阿姨，這是我應(yīng)該做的，媽媽 和 老師早就教過(guò)我了�！蓖醢⒁炭粗遥瑵M(mǎn)意地笑了。
敘事作文300字 篇3
一條山溪，給山村的小學(xué)生上學(xué)帶來(lái)了困難。面葉同樣的困難，兩位老師采取了兩種不同的解決方法。
與嬌小的李老師比較起來(lái)，王老師有體力方面的優(yōu)勢(shì)。我們知道，人的體力總是與年齡成反比的，隨著年齡的婚長(zhǎng)，王老師的優(yōu)勢(shì)必將慢慢喪失。一旦王老師背不動(dòng)學(xué)生了，學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題又會(huì)突現(xiàn)出來(lái)。所以，王老師的“人橋”精神雖然可貴，但王老師并沒(méi)能從根本上解決困難。
李老師的`高明之處，就在于爭(zhēng)取更多的人來(lái)參與，以促進(jìn)好事盡快辦成。山溪漲水，沒(méi)有橋，學(xué)生上學(xué)成了問(wèn)題，這應(yīng)是當(dāng)?shù)卣男粒粦?yīng)由王老師或李老師“私了”。跟王老師的‘，人橋”法比校起來(lái)，我更欣賞李老師的“造橋”法。李老師給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)信，這是爭(zhēng)取政府支持；李老師帶頭發(fā)動(dòng)群眾集資，這是依幸群眾力蚤。一座鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的橋終于造成了，使學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題得到固滿(mǎn)解決。
“人橋”精神固然值得贊灸，但我以為還是“造橋”好!
敘事作文300字 篇4
今天上午，我去體育館參加了擊劍體驗(yàn)課程。
在劉教練的介紹下，我知道了擊劍的種類(lèi)有：花劍，重劍和佩劍三種。它們的得分規(guī)則為：使用花劍刺到對(duì)手的胸部，脖子和背部三處可以得分；使用重劍刺到對(duì)手全身的哪個(gè)部位都可以得分；使用佩劍可不是同前面兩種劍一樣，佩劍是劈到上半身都就可以得分，包括頭和手臂。
知道了這三種劍，劉教練就帶我去上場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)。先戴上白色的硬硬的護(hù)板，再穿上雪白的擊劍連體保護(hù)服，然后連接好手線，最后頭戴護(hù)面，右手拿上花劍，跟著劉教練來(lái)到劍道上。好威武啊，感覺(jué)我好像就是一位斗士！我們來(lái)到劍道中線旁邊，分別在中線各兩米處的'位置面對(duì)面站好，并站好丁字步，右手執(zhí)劍伸直指向?qū)Ψ�，左手自然放背后。教練向我進(jìn)攻我就快速后退、防守；我向他進(jìn)攻他也快速后退、防守。就這樣防守、進(jìn)攻，進(jìn)攻，防守了幾個(gè)來(lái)回。有一次我刺中了教練的胸部，可惜輕了點(diǎn)沒(méi)感應(yīng)到。后面我們換上重劍用同樣的方法練習(xí)了幾次。還沒(méi)玩夠呢，教練就說(shuō)我們要握手結(jié)束實(shí)戰(zhàn)練習(xí)了。
通過(guò)這二十幾分鐘的上場(chǎng)體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)擊劍是一項(xiàng)斗智斗勇的很好玩的運(yùn)動(dòng)。我喜歡擊劍運(yùn)動(dòng)。
敘事作文300字 篇5
和諧是一 曲美麗的歌，等著我們?nèi)コ懀缓椭C是一潭清澈見(jiàn)底的湖水，等著我們?nèi)ワ嬘�。和諧是陽(yáng)光下?tīng)N爛的花朵，盛開(kāi)在清香的草地上，也盛開(kāi)在我們的生活中。下面我信手摘一朵供大家欣賞。
一天，我從談橋乘公交車(chē)到硤石。因?yàn)槭切瞧�，所以天在公交�?chē)上乘車(chē)的人非常多。我還算幸運(yùn)坐上了最后一個(gè)座位，我暗暗慶幸自己運(yùn)氣好，終于可以舒舒服服地到達(dá)目的地了。 車(chē)又到站了，這次上車(chē)的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，看上去有60多歲了。只見(jiàn)她一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃地上了車(chē)。老奶奶一上車(chē)?yán)锐R上發(fā)出響聲：“請(qǐng)照顧一下有需要的乘客！”話音剛落，還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，只見(jiàn)一位年輕小伙子和一位八、九歲的少先隊(duì)員不約而同地站了起來(lái)。少先隊(duì)員從座位上站起身來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友。”“不用謝，這是我應(yīng)該做的'�！鄙傧汝�(duì)員的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了感激的笑容。乘客們都向少先隊(duì)員投去了贊許的眼神。 讓座，這種普通的行為，閃射出人與人之間的親情，體現(xiàn)出社會(huì)的和諧。
敘事作文300字 篇6
她，像一個(gè)點(diǎn)燃自我，奉獻(xiàn)他人的蠟燭。瞧！我這么說(shuō)出來(lái)一句話，你就會(huì)脫口而出倆字：“老師！”
老師，就是我最敬佩的人。周老師，一扎柔順的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
周老師一面非常溫柔，和藹可親。每當(dāng)，講新的課程時(shí)，她都會(huì)細(xì)心留意那些比較差的同學(xué)。有時(shí)那些優(yōu)秀的`同學(xué)退步了，也會(huì)鼓勵(lì)他們。有一次，我們班的優(yōu)秀生周語(yǔ)欣同學(xué)退步了一些，她就把周語(yǔ)欣叫到辦公室，耐心的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
周老師還有一面非常嚴(yán)肅。我們班的彭自然同學(xué)經(jīng)常遲到，她被周老師批評(píng)了一下，到現(xiàn)在都沒(méi)有遲到過(guò)，而且還早早地到。從前，我們班還有幾個(gè)“調(diào)皮鬼”，每天都要打架、罵人，周老師都會(huì)批評(píng)他們。有一次，羅鑫同學(xué)一下課就罵人，還打了起來(lái)，這事一下子就傳到周老師耳朵里，但他沒(méi)有去批評(píng)，而是上課的時(shí)候，讓同學(xué)們看看他們的“本領(lǐng) ”，害得他的臉紅彤彤的，像個(gè)紅蘋(píng)果，所以，周老師的批評(píng)是他們最不能忘的話。
敘事作文300字 篇7
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，圣誕節(jié)就要來(lái)臨了，家家戶(hù)戶(hù)都紛紛在家里擺放了一棵圣誕樹(shù)。上面放著一顆閃亮的星星，撒上五彩繽紛的金粉，顯得非常美麗。在歡樂(lè)的氣氛中，小孩子最期待的，就是希望那穿著紅紅的大外套，帶著一頂紅色的帽子，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，天天滿(mǎn)臉笑容的圣誕老公公快快到來(lái)。而我也非常期帶圣誕老公公的到來(lái)，希望可以得到一只小貓作為圣誕禮物。
我想要得到一只小貓，因?yàn)槲沂羌依镂ㄒ坏暮⒆�，平時(shí)爸爸、媽媽也沒(méi)有很多時(shí)間陪伴我，而我也非常希望可以有一只小貓陪我玩耍、長(zhǎng)大。如果有這份禮物，收到之后，我不但會(huì)好好照顧它，也會(huì)給它充足的食、衣、住、行的空間及滿(mǎn)足，更要讓它成為我們的家人，相信它可以帶給我們?nèi)以S許多多的快樂(lè)氣氛！
如果愿望可以實(shí)現(xiàn)，除了要善用這份禮物;我還想向圣誕老公公說(shuō):[我從小就有一直寫(xiě)信給您，您也有實(shí)現(xiàn)我的`夢(mèng)想，我非常感謝您，所以我想跟您說(shuō)一聲謝謝！]我也要祝福圣誕夜里的孩子，都能夢(mèng)想成真，拿到自己想要的禮物，我更要祝福大家在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，過(guò)的平安喜樂(lè)！
敘事作文300字 篇8
20xx年的最后一天，我參加了學(xué)校舉辦的游園活動(dòng)，實(shí)在是太好玩了！
在活動(dòng)開(kāi)始前，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情坐在教室里。老師們有的在教室里講話，有的在布置教室，有的.組織同學(xué)幫忙搬東西。
活動(dòng)開(kāi)始了，每一位同學(xué)臉上露出開(kāi)心、喜悅的笑容。每一個(gè)班都有好玩的游戲，都排起長(zhǎng)龍。好玩的游戲有：一二三，看這邊、投籃、二人三足、夾珠子等游戲。我們班的游戲大多數(shù)是男生來(lái)玩，女生占少數(shù)。我看著每一位同學(xué)臉上的笑容，肯定都有了自己的收獲。
開(kāi)心的時(shí)光總是很快過(guò)去，隨著老師的一句話:“游園活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們回到教室里�！蓖瑢W(xué)們才依依不舍的離開(kāi)玩游戲的地點(diǎn)，回到教室里。
回過(guò)頭想，我們不知不覺(jué)已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，就快要升初中了。
在新的一年里我希望自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步，考上好的中學(xué)。希望父母、老師都身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
敘事作文300字 篇9
我家的客廳很大，一些小客人來(lái)總喜歡在客廳玩耍，但不是因?yàn)榭蛷d大，而是因?yàn)榭蛷d天花板上的一盞燈。
我家客廳的天花板上有十幾盞燈，它們放出的光芒各個(gè)千姿百態(tài)、形態(tài)萬(wàn)千，可以說(shuō)是每盞不論是燈型還是放出的光芒，都是舉世無(wú)雙、獨(dú)一無(wú)二。但在這其中，我最喜歡的還是在天花板正中心的一盞燈。
它很大，同時(shí)也擁有一個(gè)奇怪的形狀，它的外圈是一個(gè)正方形，而在四只角上也有四個(gè)小正方形，大正方形的內(nèi)部還有一個(gè)正方形，它四邊出頭，連接到燈的最外圍，邊上還帶有不一樣的淡抹茶色花紋，在內(nèi)部正方形內(nèi)，還畫(huà)著一朵栩栩如生的純白色的茉莉花，看見(jiàn)它，你仿佛能聞到淡淡的清香，芬芳撲鼻。
它很亮，可是如果你不按開(kāi)關(guān)，那它就不能滿(mǎn)足你的愿望——看到這盞燈發(fā)出的絢爛的光了。它放出的藍(lán)光，足以照亮一層樓；它放出的.黃光，可以照亮一條較短的小徑；它放出的白光，更是可以照亮一個(gè)小花園。
它還很“可惡”，當(dāng)我打開(kāi)客廳所有的燈時(shí)，它也同時(shí)綻放出了它所有的光芒，將其它燈的閃耀全部“吞噬”。
這種種原因，他在成了我們家客廳的耀點(diǎn)。
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