實用的敘事作文5篇(實用)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的敘事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　我經(jīng)歷過的事多著呢。數(shù)不勝數(shù)，有的讓我羞愧難當(dāng)，有的讓我感到妙趣橫生，有的讓我興高采烈……那件事讓我感動不已.

　　那是去年的冬天的下午，李老師叫我們拿出試卷，正要為我們評講呢!這時，我突然感受到胸悶惡心。好不舒服呀。俗話說，天要下雨，娘要嫁人，我再也忍不住了�！皣W啦”一聲嘔吐了。班長三步拼作兩步走了過來。一邊拍著我的肩膀一邊說：“貽堅同學(xué)，怎么了，不舒服呀?”我點了點頭。學(xué)習(xí)委員也來了。同學(xué)們也把我團團圍住，噓寒問暖。我哪里應(yīng)付得了，只是點頭，又是搖頭。姜還是老的辣，語文老師閃進來，輕輕地按了一下我的額頭。又摸了摸我的臉頰，拉著我的手揉了揉，胸有成竹的說“同學(xué)們，不要慌，貽堅同學(xué)只是一點小感冒帶有低燒，不礙事。只要多喝點水就行了�！崩蠋煹脑捪褚坏罒o聲的命令，話音剛落，生活委員如釋重負的'說：“我去取開水”說完就走了。體育委員嚴肅地說：“我跑得快，我去買藥!”“我去買白糖!”“我來打掃臟物!”……。一人有難，眾人幫忙。我感動萬分，不知該說什么……。

　　這時我感到舒服了許多�？刹恢�怎的一下子又惡心了，該死的病魔偏要和我作對。說時遲那時快又是一吐。天哪，這一吐可壞了大事啦!周圍的同學(xué)那里來得及提防呢!他們的衣服也沾上了我的“杰作”，這還不算什么�？闪钗腋�難受的是語文老師的那套新買的西裝也成了“中國地圖”啦!我真后悔，怎么會吐在老師的衣服上呢!我目瞪口呆，簡直無地自容，我狠不得地上有一道縫，讓我鉆進去。一杯茶功夫。出去的同學(xué)回來了，我吃了藥，喝了糖水�？赏瑢W(xué)還是站在我的旁邊，不肯離去�？粗�同學(xué)們一張張熱情的笑臉，一雙雙熱呼呼的手，我感動不已，淚水不由自主地流了下來。真是病魔無情，人有情。時間過得真快，叮呤呤，下課了。

　　這件事已經(jīng)過去許久，我回想起來，感動的淚水又流了下來。

敘事作文 篇2

　　童年，是每個人一生中最美好的時光。沒有陰謀詭計，沒有勾心斗角，沒有心狠手辣。兒時的我們每天都洋溢著純真的笑臉，多么的幸�？鞓钒。∥揖徒�(jīng)歷過一件令人難忘的事，且聽我一一道來吧……

　　那是一個下傾盆大雨的周日，寶石般的雨點兒密密麻麻地落下來，打濕了大地媽媽的衣裳。這讓我心神不寧，如果雨一直嘩啦啦地下，那我該玩什么呢？正當(dāng)我悶悶不樂時，那金點子多如星星的.媽媽，叫我做個小泥人。聽了媽媽的話，我欣然接受。我開心得活蹦亂跳，心里一直念叨著：天靈靈，地靈靈，雨快停下！終于，玉皇大帝顯靈了！在我的虔誠中，雨停了！我興高采烈地跑出去。哇！好多的黃土��！稀稀疏疏，黏糊糊的，（說實話，挺像便便的�。┯幸稽c點惡心哦！我小心翼翼地走過去，不一會兒，我的鞋子就成了犧牲品——本來雪白的鞋子上沾滿了“便便”。我東張西望，找到了一塊“寶地”，迫不及待地玩了起來。玩著玩著，我想起了老媽大人給我布置的作業(yè)，想：“泥人是神馬？怎么做呢？”（因為那時我剛剛3歲。）當(dāng)我百思不得其解時，靈光一閃，泥人，泥人，是往人身上抹泥，不就是泥人了嗎？好，開工了！我迅速抓起一把黃土，之往臉上抹，東抹抹，西抹抹，好半天，才大功告成了。哈哈，現(xiàn)在的我已然是一個名副其實的“小泥人”了！我神氣十足地在大街上走著，路人都朝我投來驚訝的目光，帶著這種尷尬回到了家中，沒想到，媽媽更是張大了嘴，問：“格格，叫你做個泥人，你怎么把自己給做成泥人了?快去洗洗吧!”說完，就把我拉進衛(wèi)生間里，大洗了一頓……

　　瞧，小時候的我可愛吧？你呢？

敘事作文 篇3

　　在生活中，每一個人都會哭，流下的淚水或是感動，或是快樂，或是難過，或是后悔……但是你哭的時候，定會明白一定的道理，看透一些事情，哭也算是一種磨練吧。

　　從我記事以來，哭是很少有的事，就算是哭，兩分鐘過后定會以一個全新的面貌見人。但有一次……

　　由于我平時考試成績一直很讓自己滿意，所以對于這一次的期中考試，我松懈了，在考試前一天的`晚上，我一直在看電視，信心滿滿，認為我這次的期中考試一定能考好。

　　可是考完以后，一個個分數(shù)對于我來說簡直是晴天霹靂，語文不及格，五十八分，數(shù)學(xué)和英語都是七十多分。我知道分數(shù)后，懊悔不已，我仿佛看見了爸爸因生氣而漲的通紅的臉，還有那橫眉立目的樣子，心想：要是這分數(shù)會變就好了。忽然我腦中閃現(xiàn)出一條“妙計”，將數(shù)學(xué)和英語分數(shù)的七改成九，再對父母說沒發(fā)語文卷，這簡直是天衣無縫啊!想到這，我得意起來。

　　回到家里，我強裝鎮(zhèn)定，把數(shù)英卷子在爸爸眼前晃一下，等他剛看完分數(shù)，還沒來得及看卷子時，我就立刻收了起來，說：“爸爸，我現(xiàn)在要去訂正錯題，另外語文分數(shù)還沒下來。”爸爸臉上浮現(xiàn)滿意的笑容："好，看來這一次的考試沒有難道你啊!”我沒等他接著往下說，連忙跑進書房埋頭寫起了作業(yè)，撒個謊真是不容易啊!

　　我訂正完試卷后，便跑進了隔壁的房間看起了電視，感覺真愜意啊!突然爸爸像一頭暴怒的獅子一樣從外屋撲了過來，不由分說把坐著的我一把揪了起來，手里抖著數(shù)英試卷，粗著嗓子問我怎么解釋。我一看，腦子“嗡”的一聲差點暈了過去，試卷怎么在爸爸手里啊?

　　原來我去看電視時，沒有把試卷放回書包，爸爸來找我時，被他發(fā)現(xiàn)了。

　　我低著頭，不敢說話。爸爸瞪了我?guī)酌腌姾缶蜕斐隽耸�，想要打我，這個場面僵持了很久，空氣也凝固住了。良久，爸爸嘆了口氣，轉(zhuǎn)身離開了，我一直站在那里，一動也不動。一開始只是小聲啜泣，后來是嚎啕大哭，豆大的淚滴落下來，我邊哭邊反省：爸爸肯定對我失望極了，考試前我沒有認真復(fù)習(xí)，我錯了，考試考砸了我還改分數(shù)，欺騙爸爸，讓爸爸傷心，失去了做人基本的道德——誠實，我真的是做錯了。整個房間只剩下我的哭聲……

　　就在那天，我大哭了，并明白了誠實的重要性，也許有時候哭也是好事，讓我明白怎樣面對生活。

敘事作文 篇4

　　最近一連幾天都是陰沉沉的天氣，既不肯來一場酣暢淋漓的大雨，也不肯停下淅淅瀝瀝的小雨。

　　我聆聽著雨聲，心血來潮，悄悄穿過庭院，走到街上，任雨絲吹在身上，隨之秋風(fēng)一陣陣吹來，異常冷冽，令人不由得打了個寒顫，忽然令我想起一句諺語：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉�！�

　　盡管淋了這么久的雨，我身上的衣服卻沒有濕透。我仰起頭來，任雨絲飄到臉上，天色漸暗，天地一片灰白，令萬物模糊起來。幸好現(xiàn)在街上沒有一個人，否則他們一定認為我是瘋子吧。

　　我停下腳步，任風(fēng)吹動衣襟。這樣安靜的世界中，我卻開始思緒萬千，看著這一片灰蒙蒙的世界，蕭瑟沉寂，我不由得惆悵起來�？v然明白要有樂觀的心態(tài)，可是誰又能做到一生都是快樂的呢？

　　靜默許久，天地間依然一片蒼茫，只有嘩嘩的雨水聲。我輕輕的閉上眼睛，然后又睜開，有一滴雨水順勢滴進我的眼睛，我沒有去揉。一句話浮現(xiàn)在我的腦海里：“既然睜開眼睛享受風(fēng)的`清涼，就不要埋怨風(fēng)中細小的沙粒�！�

　　街頭的路燈剎時亮了，昏黃的燈光下飄著斜斜的雨絲，天空中漆黑一片，可是明天不一樣會出現(xiàn)太陽嗎？我驀然懂了。

　　秋風(fēng)又如何？落雨又如何？只不過是自然現(xiàn)象罷了。

　　“有的人眼睛總盯著自己，所以長不高看不遠；總是喜歡怨天尤人，也使別人無比厭煩。沒有苦中苦，哪來甜中甜？不要像玻璃那樣脆弱，而應(yīng)像水晶一樣透明，太陽一樣輝煌，臘梅一樣堅強。既然睜開眼睛享受風(fēng)的清涼，就不要埋怨風(fēng)中細小的沙粒�！薄�—后記

敘事作文 篇5

　　叮鈴，叮鈴、“小懶蟲，快起來，沒有出息的東西，第一天就這樣，還想考大學(xué)！”

　　鬧鐘發(fā)出的刺耳的金屬敲擊聲，夾雜著媽媽絮絮叨叨的話語，打斷了我那均勻、酣暢的鼾聲，張開沉重的眼瞼，望望墻上昨天父親為我制訂的、也許墨跡未干的“晨讀計劃”，在連打幾個哈欠之后，我趕緊穿衣下地，飛快地抄起英語書，竄出房門，趁媽媽不注意，順手“拐”走了門旁的籃球。

　　“李娜娜，76分，張秋梅，89分……”數(shù)學(xué)老師抑揚頓挫的聲音在靜寂的教室里回蕩著，撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢抬起頭，望了望王鋒——我班上數(shù)學(xué)成績最好的數(shù)學(xué)科代表，喲，他這是怎么了：腿輕輕地抖動著，兩只手不自覺地用力捏著鋼筆，眼睛緊盯著老師的嘴巴，嘴唇顫動著，而且，每當(dāng)老師念到名字的讀音與“王鋒”差不多的同學(xué)時，他臉上的肌肉就重重地抽動一下。再看看他的坐姿，簡直像一支繃緊的彈簧。忽然，數(shù)學(xué)老師提高聲調(diào)，宣布道：“王鋒同學(xué)，91分，最高分！”只見王鋒猛地一晃，身子頓時萎縮下去，像大病未愈的人，無力地靠在椅背上。我心中不禁一驚，做一名好學(xué)生真難啊。

　　午后的陽光，火一樣熾熱，燒烤著夏日的大地。蒸籠般的教室，剛才還吵吵嚷嚷，現(xiàn)在趨于安靜，因為歷史老師又利用體育活動課來“加班加點”。講臺上，她不厭其煩地講著，喊著，試圖感化那些矢志“學(xué)理”的學(xué)生。我同情地看了看歷史老師那頗有些氣急敗壞的樣子，悄悄打開了手中的《化學(xué)指南》…… 自習(xí)課，有的同學(xué)孜孜不倦，有人甚至“揮汗如雨”，然而，對于我們這些酷愛“自由”的人來說，后面有人在嘮嗑，只有當(dāng)“班主任來了”這句激動人心的話語響起的時候，這些“自由愛好者”才正襟危坐，裝模作樣地學(xué)起來，。

　　父親的腳步

　　8歲。場壩上，她在太陽的炙烤下學(xué)著騎車，旁邊站著她的父親。沒有一句指導(dǎo)，沒有一絲安慰，沒有一點憐憫，只有無畏而冷酷的眼神，她自然是摔了又摔，雙膝早已被染成鮮紅。終于，她坐在地上放聲大哭起來，哭出心中的痛楚，哭完一切的怨恨。父親依舊直挺挺地站著，眼中只剩下不屑與冷漠。她畢竟只是個孩子，多么渴望受到父親的'指導(dǎo)，沒有；多么渴望聽到父親的安慰，沒有；多么渴望得到父親的擁抱，還是沒有。只留下那雙空洞的眼睛，讓她感到無情。終于，絕望的她停止了哭泣，勇敢地站起來，跨上車，開始新一輪的嘗試。父親卻轉(zhuǎn)過身，堅定地向前邁著大步而去。身后又傳來一陣強烈的金屬與地面的磨擦聲，父親頓了頓腳步，她分明地看見父親的雙腳在猶豫，有一絲的顫抖。她期盼地望著父親的背影，等待父親轉(zhuǎn)身的那一瞬間。然而父親沒有回頭！她站起來，兩行熱淚莫名地滑過她的臉頰。場壩上回蕩著父親沉重的腳步，破舊而厚重的皮鞋發(fā)出哐！哐！哐！一步，兩步，三步……父親的腳步堅定如初！

　　10歲。

　　校園里，她被人群簇擁著走向了領(lǐng)獎臺。舉著高傲的榮譽證書，享受著歡呼與贊揚帶來的滿足感，卻尋不到父親的蹤跡。她雖不奢望父親能夠大加贊揚，卻也希望得到父親的肯定與鼓勵。簇擁的人群中，唯獨沒有父親，她迅疾橫掃臺下座位，只有一個人——父親！安然地坐著！瞬間，校園里空蕩蕩的，只有她與父親對視著，依舊是從前的冷漠與不屑，空洞的眼神似乎讓光芒萬丈的證書褪色，讓她眼中的欣喜變成了失望。父親站起身向校門走去了，她低聲叫了聲爸爸，父親停住了腳步，然后僅僅只有她能夠覺察到的一秒鐘，就迅疾地恢復(fù)了常態(tài)，可是，她分明看到父親少有的動作：右手插在口袋里，只有左手在擺動，那破舊而厚重的皮鞋發(fā)出蹭——蹭——蹭——腳步似乎輕松。兩行熱淚又一次不由自主地從孩子臉上流淌下來，一步，兩步，三步……父親依舊堅定的腳步在孩子心里漸行漸遠……

　　12歲。

　　車站前，她正與父親作著告別。沒有寒喧，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有任何語言。她直視著父親，他的皺紋又深了，黑發(fā)中也略添了些許灰白。淚水與淚水相融合，透過模糊的淚水，她發(fā)現(xiàn)父親冷漠的眼神里也夾雜著一顆顆晶瑩的淚水。父親將擅抖的雙手伸向孩子，半空中卻停住了，又縮了回來，慌亂地從口袋里掏出一些東西放進孩子的包中。望著已經(jīng)坐上車的孩子，望了望即將出發(fā)的列車，父親一直似乎被釘子釘在了地上的腳，想邁而沒有邁動。停留片刻，父親突然發(fā)狠地轉(zhuǎn)動了一下腳步，轉(zhuǎn)過身去了，好久不再動。孩子也凝視著父親好久好久.終于，父親緩緩地邁出了腳步，嗒…..嗒……嗒……盡管她不停地呼喚著父親，可她只能望到父親遠去的背影，只能聽到父親無力而依然堅定的腳步聲。及過拐角時，列車長吼了一聲開始啟動，父親的腳步挪不動了，終于停下來。她期盼著父親回頭。可留給她的依然是堅毅的背影和堅定的腳步，一步，兩步，三步……在列車的嘶鳴聲中，她依然能清晰地聽到。她注視著她的父親，壓抑不住的淚水終于再一次無聲地淌下……

　　今天，她正在書寫著偉大的父愛，心中充滿了感激與驕傲！

　　總評：抓住父親的腳步這一細節(jié)，一寫腳步，堅決地離開。二寫腳步，堅定中夾雜著輕松感。三寫腳步，堅定中有不舍，刻畫出父親的個性及教育孩子的獨特方式。也寫出了“她”這個孩子細膩敏感的內(nèi)心，從對父親不理解到理解的過程。不足的是語言稍顯生硬。

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