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敘事作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的敘事作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事作文300字 篇1
我有一個美好的童年,童年有許多有趣難忘的回憶,其中玩陀螺比賽有趣。
有一天,我和幾個小朋友,帶上自己心愛的陀螺來到了廣場,我們二話不說,比賽就開始。
我們一共3人,先比賽看誰的陀螺轉(zhuǎn)的時間長,首先小東先發(fā)陀螺,他的陀螺轉(zhuǎn)了很久,我有點(diǎn)緊張,輪到時我的時候,我冷靜了一下,用力拉陀螺,陀螺飛快的轉(zhuǎn)了起來,我心里不斷的在自己的陀螺加油……終于三人之中,我的陀螺轉(zhuǎn)了最久,我贏了。
第二局比賽又開始了,這次我們的比賽是撞陀螺最小,誰的陀螺撞停了,誰就輸了。比賽開始時我的陀螺最小,一上場就被他們倆打“死”了,我有點(diǎn)不服氣,于是我又去店里面買了更大的陀螺來了一上場,我的這個大金剛陀螺發(fā)揮了優(yōu)勢,把它們撞得東倒西歪,看了這個場面,我高興極了,現(xiàn)在它們兩個也不愿服輸,于是決定同時向我的.陀螺撞來,我有點(diǎn)擔(dān)心,擔(dān)心我的陀螺不能以一擋兩了,只見他們你一下我一下,眼看破我的陀螺有點(diǎn)吃不消,我心里不斷的為陀螺加油,最后三個同時停下來了,結(jié)果打平了。
這就是我的陀螺比賽,你看多有趣!
敘事作文300字 篇2
從幼年時,書就已悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的'記憶,時間開始倒流,我似乎回到我的童年時代。那時我才上小學(xué)三年級,不知何時,同學(xué)們每人手里都有一本圖書,他們以此為榮,同學(xué)之間互相炫耀。當(dāng)時的我因虛榮心太強(qiáng),心里就盤算著:回到家也讓媽媽給我買一本。一回到家,我便走到媽媽身邊乞求媽媽給我買一本書,誰知媽媽卻爽快地答應(yīng)了。第二天便把一本《安徒生童話》送到我手中,我像得到了一件稀世珍寶,喜歡得不得了。我還用牛皮紙給它做了件衣服。每次看書時我都是小心翼翼的,生怕把它弄臟弄壞。也許當(dāng)時太過于高興,一天拿出來看十幾遍。
如今,隨著時光的流逝,那本童年時的書已不再了,但我的讀書熱情絲毫沒有減退。我是那么如饑似渴的讀著一本本文學(xué)名著從中我也深深的懂得了當(dāng)時社會的黑暗。
敘事作文300字 篇3
早上,我看見家門口的棗子成熟了,便想摘幾顆棗子來嘗嘗。
我來到樹下,看到紅紅的棗子口水都要流出來了。我踮著腳,用手摘棗,可我手太短了,根本夠不著。我想:“我可以把棗子從樹上搖下來呀!庇谑俏沂箘诺膿u晃著棗樹,可是那些棗子就像和我作對似的,就是不下來。再抬頭看樹上的棗子,好像很神氣的`說:“你想吃我,沒那么簡單,看你有沒有本事摘到我了”。我氣憤的說:“你不讓我吃,我偏要把你摘下來吃了!闭f完我回家拿了一根竹竿,然后一下打了一顆棗子下來。洗干凈以后,一口咬下了一半。這棗子不僅甜,而且清潤解渴。真是回味無窮。
從這次摘棗子中,我明白了只要付出努力,就會獲得香甜的回報。
這篇敘事文結(jié)構(gòu)完整,開頭點(diǎn)明題目,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,結(jié)尾總結(jié)全文,概括了中心。文章采用了恰當(dāng)?shù)臄M人手法,使描寫更生動形象,選材貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。
敘事作文300字 篇4
在我九歲的時候我曾經(jīng)做過一次大膽嘗試,這次嘗試讓我攻克了心里的難關(guān)。 那年暑假的一天媽媽帶我去公園。公園里人可真多,有的在追逐打鬧,有的在放風(fēng)箏,有的在滑冰,忽然我看到一個小男孩騎著自行車飛馳而過,我十分羨慕,心想:要是我也能像他那樣騎自行車那該多好!正想著,只聽碰的`一聲,原來是那個小男孩騎車碰到了花壇摔倒了,一群人趕緊為了上去,我撥開人群一看,哇那小朋友坐在地上一邊用手捂著膝蓋,一邊呲牙咧嘴地大聲叫喊著,血已從手指縫中滲出來?粗翘弁吹门で哪,我不由的害怕了。我想我再也不敢學(xué)騎自行車了。沒想到?jīng)]多久那小朋友捂著傷口慢慢站了起來,坐上自行車又開始練習(xí)。我被他感動了。
第二天,我和媽媽推著自行車來到公園,我決定試著起自行車。剛開始,媽媽幫我扶著車我坐在車上用腳踩著踏板慢慢向前行駛,騎出好一段距離我覺得我可以一個人騎了,就讓媽媽放手。沒想到媽媽放手后我左搖右晃摔在了路邊,我繼續(xù)練習(xí),摔了騎,騎了摔我終于成功了。
那次大膽的嘗試我明白了,一件事的成功是從大膽嘗試開始的。
敘事作文300字 篇5
我認(rèn)同別人,是因?yàn)槲蚁嘈潘、我肯定他,?dāng)然我也很欣賞他。但如何讓別人認(rèn)同我呢?我會希望我自己做出好的表現(xiàn),先對朋友好,拿出我的真心對待,當(dāng)我們之間發(fā)生沖突時,我會選擇用他的`角度來看我自己,不管是對或錯,先反省自己,再要求他人。
當(dāng)有人不認(rèn)同我的時候,我會跟他好好談?wù)劊纯次覀冎g是不是有什么誤會,我會好好解釋,也會試著去改進(jìn),讓他釋懷,進(jìn)而得到他的認(rèn)同。
但如果是對方不講道理,我會好好考慮這種人到底適合當(dāng)我的朋友嗎?一個不懂得我個性和心思的人,我不見得需要得到他的認(rèn)同。
我最希望得到爸爸和媽媽的認(rèn)同,因?yàn)槲以诤跛麄儯好他們都是最棒的傾聽者,從他們的眼神,我的到了認(rèn)同,也得到更多的自信。這是最棒的一件事了!
敘事作文300字 篇6
星期五上午,我一起床就跑到窗邊張望,外面和平常沒什么兩樣,風(fēng)不算太大,樹木慢悠悠地?fù)u晃著葉子,好象和我一樣期待來一陣更大的風(fēng),這樣它們便可以趁機(jī)跳起熱情奔放的勁舞!抬頭看,天空卻是慘白慘白的。
中午,我準(zhǔn)備午休的時候,發(fā)現(xiàn)好大一陣風(fēng)吹進(jìn)了屋里,桌面的`報紙被吹得滿地狼藉,窗簾也像個站不穩(wěn)的醉漢,醉醺醺地喊著:“快來扶我呀!”我趕緊跑去關(guān)窗戶。噢,天空已被烏云徹底吞噬了?耧L(fēng)肆無忌憚地刮著,暴雨揚(yáng)起無數(shù)條鞭子抽打著玻璃,大樹痛苦地低著頭,小草害怕地彎下了腰。而我,也被窗外鬼哭狼嚎的風(fēng)聲嚇壞了。噢,這就是大自然恐怖的一面。
終于,風(fēng)刮累了,雨也下累了,大家都把門窗關(guān)得緊緊的,臺風(fēng)泄氣了,灰溜溜地逃走了。
晚上,我在電視新聞上看到臺風(fēng)的威力好大,吹倒了樹木、廣告牌、堤壩,幸好氣象臺監(jiān)測到了臺風(fēng)的路徑,人們做好了防御準(zhǔn)備,否則后果不堪設(shè)想。臺風(fēng)讓我認(rèn)識到了大自然并不溫柔的一面,但是,只要我們掌握更多的先進(jìn)技術(shù),我們就可以把自然災(zāi)害減到最小。所以,為了我們?nèi)祟惪梢愿玫厣,我們?yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。
敘事作文300字 篇7
真倒霉!我把媽媽給我參加英語比賽的報名費(fèi)給弄丟了。因?yàn)楹ε聥寢屫?zé)怪我,我不敢把這事告訴她。
晚上,忐忑不安的我躺在床上,翻來覆去,難以入睡。無奈之中,我想到了奶奶,盼望奶奶周末來我家為我“解難”?墒悄棠讨苣]有來,我絕望了。
星期一剛到學(xué)校,老師就催促我把錢交了。我紅著臉,說:“忘帶了,明天再交吧。”就這樣,繳費(fèi)的事拖了一天又一天。在后來的日子里,我焦慮不安,心急如焚,拿在手上做作業(yè)的筆都變得沉甸甸的。
一天,老師終于給家里來電話了,她為繳費(fèi)的事問了媽媽。我的謊話被徹底揭穿了,我只能如實(shí)地向媽媽說出了事情的原委。媽媽聽了后并沒有對我大發(fā)雷霆,而是給我講了一個《櫻桃樹》的故事。故事中的.華盛頓砍了爸爸最心愛的櫻桃樹,由于勇于承認(rèn),華盛頓爸爸沒有批評他,反而贊揚(yáng)了他誠實(shí)的品質(zhì)。我聽了以后,羞愧難言,追悔莫及。
第二天當(dāng)我把錢交給老師以后,我忽然感到,天空是那么的藍(lán),校園里的草地是那么的綠。這件事讓我深深地懂得:誠實(shí)不僅僅是一個人的美德與修養(yǎng),誠實(shí)也是一種快樂。我以后一定要做一個誠實(shí)的人。
敘事作文300字 篇8
人常說:“一本好的經(jīng)典就是一個好朋友!苯(jīng)典對人成長的影響是不可估量的。一本好的.經(jīng)典往往能改變?nèi)说囊簧。自小就?zhí)著于看書、愛書的我,到今天讀過的經(jīng)典已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了,經(jīng)典使我受益無窮,如果問哪本經(jīng)典給我的受益最大,我想,應(yīng)當(dāng)說是《論語》。
論語作為一部優(yōu)秀的語錄體散文集,它以言簡意賅、含蓄雋永的語言,記述了孔子的言論!墩撜Z》中所記孔子循循善誘的教誨之言,或簡單應(yīng)答,點(diǎn)到即止;或啟發(fā)論辯,侃侃而談,富于變化,娓娓動人。它是一位好朋友,它也是一種營養(yǎng)品;它給我們?nèi)松膸椭,也給我們心理的健康。
論語中有很多內(nèi)容讓我回味無窮的,比如:“學(xué)而不思,則罔;思而不學(xué),則殆!币馑际牵簩W(xué)習(xí)了而不深入思考,就會迷惑;只去空想而不去學(xué)習(xí),那就危險了。在學(xué)習(xí)中,我們要刻苦鉆研,深入思考,不能空想,這樣才能理解所學(xué)的內(nèi)容,就不會被迷惑。比如在生活中:英語要多收集詞匯,記住音節(jié),理解詞義,不要死記硬背,要多聽多說,才能學(xué)好英語。
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