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[優(yōu)選]小學敘事作文7篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學敘事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學敘事作文 篇1
我二姨家的狗呀,十分奇怪。說它溫柔吧,它一見到鄰居家的狗就開始狂吠,瘋的咕嚕嚕的亂叫,非要打一架不可。說它兇猛吧,可它在高興的時候,就會對我撒嬌?窗,它的.身子蹭著我的腿,嘴里輕輕的哼哼,我輕輕順著它的毛摸,它便睡著了。
有時候,一個蘋果會帶給它很多的樂趣。拿著它,狗都高興的哭了。嘴咬著,頭頂著,好像是它形影不離的朋友。它淘氣的時候,院子里的蝴蝶就到了最恐怖的時候。但是,它一覺得捉蝴蝶沒意思了,又賴上了小花小草。這下,小花小草便遭了秧。它把花盆搖來搖去,搞得花折花落。不過,不論它怎么惹禍我從不打罵它。我回家的時候到了,它戀戀不舍的叫了兩聲。
它可愛的面目會一直保留在我的心中。
小學敘事作文 篇2
今天早上起床晚了,導致了我沒有吃早飯便早早的跑去上學。前幾節(jié)課還沒有什么事情,可是到了最后的兩節(jié)課,那種饑腸轆轆的感覺讓我特別的難受,所以一下課,我就趕忙往家里面跑了。
回到家里面,看到爸爸正在廚房里面做飯,我趕忙跑到了廚房里面看爸爸做飯,期待著能夠早點吃上午飯。還沒走到廚房里面,我就聞到了濃濃的.香味,我趕忙問爸爸:“爸爸,你在做什么?”爸爸對我說:“是你最喜歡的雞蛋餅!甭犕臧职值幕卮,我高興地跳了起來!只見爸爸把雞蛋和面粉混合起來,用溫水攪拌均勻,然后在油鍋里面放上食用油預熱,準備工作就算完成了。然后爸爸將混合好的雞蛋和面粉放入油鍋里面,待到變成了金黃色之時,爸爸在雞蛋餅上面撒上各種佐料之后,一個香噴噴的雞蛋餅就算做好了!我在廚房里面偷偷地先吃了好幾個雞蛋餅,等到中午午飯的時候,又吃了三個,也算是彌補了我沒吃早飯的遺憾。
雞蛋餅真的太美味了!以后還要讓爸爸給我做美味的雞蛋餅。
小學敘事作文 篇3
“時間就是金錢”、“寸金難買寸光陰”,這樣的話我也曉得,卻不曾去體會其中的哲理。日子就這樣一天天過去,倒也自在。然而,卻有一個人引導我做了時間的主人。
哦,原來就是這位姑娘在叫賣呀!我仔細打量她,不過十八九歲,一身學生打扮:白吊帶褲配紅襯衫,扎著一條粗大的辮子,白皙的臉蛋,一雙晶瑩明澈的`大眼,小巧的鼻子。尤為突出的是那張櫻桃嘴,嘴角微微翹起。我恍然大悟:怪不得,原來有這么一張厲害的嘴。我走近她的擔子,冷冷地說了聲:“買碗豆腐!彼舆^碗,舀了滿滿一碗,又灑上糖,遞給我,笑著對我說:“小妹妹,你起得早啊!這么早起一定是個勤快人!”哼!還起得早,吵醒人還會奉承人,我可受不起。滿肚子氣真想沖她出,只是她態(tài)度溫和,令我一時不好發(fā)作,只好裝出笑臉說∶“姐姐,你才早,吵得我無法睡覺。我今天只是個例外。喂,你不念書啦,出來賺錢,好自在哦!”
“小妹妹,你誤會了,我正讀高二,暑假閑著沒事,幫我爸賣豆腐。我每天早起讀半小時英語就出來賣,這樣挺好的,確實自在!”
“對不起,姐姐,我剛才……你每天都讀英語嗎?你英語一定很棒吧!”“是呀,英語這科要天天讀,雖然我每天只讀半小時,但只要堅持,效果不錯呢!”她邊說邊收拾擔子,看了看表,又說:“暑假真長,你打算干什么?”她微微一笑,露出兩個淺淺的酒窩。
“我……”我只擠出一個字,就說不出來了,因為我確實沒什么打算。我頓了一下,哎,實話對她說吧,“我沒什么打算,每天就會睡懶覺,看電視!彼f:“那么多的時間不就悄悄溜走了嗎?時間如金子,你抓得牢,就會體驗到它的寶貴;一松手,它就如脫韁的野馬,會奔馳得更快。我快要考大學了,趁著暑假先預習高三課程,這樣一來,開學后就不會太緊張,暑假也不會白過。你應該好好打算,充分利用這漫長的暑假!彼羝饟,甩甩辮子,看了看那塊很舊式的表,滿懷歉意地說:“真不該,像在教訓你。對不起,時間不早落嘍,我該走了!
小學敘事作文 篇4
有一年的夏天,媽媽在電梯間里發(fā)現(xiàn)了一個吊蘭的幼苗,不知道是誰家送花的.時候碰掉的,媽媽看它很可憐就把它帶回了家。媽媽回家后,很隨意地把它摁進了橡皮樹的花盆里。
過了幾天,它奇跡般地活了下來,而且還抽出了幾個嫩嫩的小芽。于是,我和媽媽買了一個新花盆,把它移了進去。有了廣闊的空間,它便長得更快了。
大約一年,就長滿了整個花盆。它的葉子細細的、長長的、綠綠的。
大約又過了半年,它們都垂落下來了。還長出了許多白色的小花,小白花像許多小星星。
有幾天,我忘記給它澆水了,它好像在說:“我快要渴死了,小主人怎么還不給我澆水呀?”我看著吊蘭花沒精打采的樣子,我慚愧極了。于是,我趕緊給它澆了許多水。
第二天,它又能像以前那樣挺直身子垂落下來了。那樣子像少女長長的秀發(fā)。
我愛這美麗的吊蘭花!
小學敘事作文 篇5
小時候,我特別喜歡滑板。每當看見別人在玩滑板的時候就很羨慕,我就軟磨硬泡,讓爺爺也給我買了一個滑板。
爺爺給我買了滑板以后,我每天都認真練習。剛開始,我扶著桌子滑,可是有時候還是會摔跤。時間長了,雙手可以離開桌子了,但是偶爾還是會摔跤。摔的次數(shù)多了,我有點灰心,打算放棄,接連幾天都沒有再練習。爺爺看見了,對我說:“做事情要有恒心,鋼鐵不是一天煉成的。剛開始學,摔跤是難免的`,只要你用心練,一定能學會!”聽了爺爺?shù)脑,我鼓起勇氣重新開始練習,滑倒了就爬起來,再滑倒再爬起來。雖然我渾身摔得青一塊紫一塊的,但我很快樂。最后,經(jīng)過努力,我終于學會了滑滑板,同時也明白了一個道理:無論什么事,只要努力就一定能做到。
現(xiàn)在,我已經(jīng)能熟練掌握滑滑板的技巧了,滑板給我的童年帶來了無窮的快樂。
小學敘事作文 篇6
我最喜歡的老師是教我們班數(shù)學的鄭老師,她很高,看起來最少也有1米7,身材苗條,頭發(fā)又黑又密,眼睛炯炯有神,鼻子秀麗端正。我為什么最喜歡她呢?下面我就給大家說說。
鄭老師講課很認真,當上課鈴響過以后,她走進教室時本來鬧哄哄的像炸開了鍋似的班級頃刻間安靜了下來,仿佛鄭老師身上有一種特殊魔力似的。上課時,她好像有一只無形的手,把我們大家的注意力全部“抓”到了她的'身上,就算有一些上課調(diào)皮搗蛋的同學也放下了手中正在干著的“活”認真聽她講課 。鄭老師上課時怕我們太累,所以經(jīng)常加入幾個小笑話讓我們開心開心、放松放松,所以我們覺得鄭老師講的每一節(jié)課都很精彩。
鄭老師布置的作業(yè)也很合理,比如今天的作業(yè)比較多,那明天的作業(yè)就會比較少,因此沒有同學會抱怨作業(yè)太多而不去完成所布置的作業(yè)。
聽了我的介紹,你覺得鄭老師是一個名副其實的好老師嗎?
小學敘事作文 篇7
驢和馬這兩種動物,我竟然能把他們弄錯,一想這件事,我就會哈哈大笑。
一年夏天,我與媽媽到固始玩,住在媽媽的舅舅家。一天,我吃完晚飯,便坐在院子里乘涼,看見一頭“驢”在吃干草,我想:這應該就是驢了,我去向它問個好吧!我走近“驢”,大聲說:“大黃驢,你好!”我的話音還未落,便引起一陣大笑,“驢,驢,她竟然以為那是驢!哈哈……”大家都笑我無知,我當時還丈二和尚摸不著頭腦,見大家笑的如此厲害年,不由得緊張起來,說:“難……難道,它不是驢嗎?”我的話引起了更大的笑聲,我急的快要哭了,還是媽媽忍住笑,告訴我:“那不是驢,是馬!薄鞍 碧彀,我竟然把驢認成了嘛,我也真是太笨了!可是,我天生就是這種人,見到別人笑,我就跟著笑,就算不知道為什么笑,也忍不住想笑,“哈哈哈!蔽乙残ζ饋。
驢和馬這件事雖然表面好笑,但深入一些想,便發(fā)現(xiàn),我們生活在城市里的人是多么的'無知,多么的夜郎自大!
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