實用的敘事作文（匯編8篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
我有個同窗好友，是我最好的朋友，不過，那是曾經(jīng)。
我們的感情是很好的，但是自從老師調(diào)了桌，我們很少說話了。我說：“你是我最好的朋友！”她沉默了，好一會兒才說：“你不是我最好的朋友，但你是我的朋友�！蔽矣悬c兒受打擊，我是真心實意的對她，她是不冷不熱的看我。我不介意，在這個陌生的新班級，我只認識她。
不知什么時候起，我們吵架了。她打算去打飯，叫我和她一起去。我拒絕了：數(shù)學作業(yè)沒做完，還有20分鐘上課呢。她自己去了，很不高興的樣子，好像是我拒絕了她就得罪了她似的，那種表情，是我最討厭的.表情。無奈之下，我跟著她去了，心里人仍舊惦記數(shù)學作業(yè)。她見我來了，不高興的吼道：“你怎么跟來了？不是不來�。俊蔽液苌鷼�，反駁道：“好��！那我不來了！”我氣沖沖的用腳踹開餐廳的門，沖了出去。
回到教室后，我沒有說話，仍然很生氣。過了一會兒，她來了。她用一種很冷的目光瞧我，我默默地忍了下去，繼續(xù)做作業(yè)。她終于知趣的離開了。打那以后，我們的友誼就是懸在心底的稻草了，風一吹，就飛走了。
但是，不久我們就和好了，友誼又重歸如初了。可是老師的調(diào)桌，真的擊垮了我們的友誼。她不再搭理我了，我也不理睬她了。就這樣，我們有了各自的新朋友。我也不愿意和她玩了。并且從心底厭惡了她。每次，她都會用很冷的語氣和我說話，三言兩語的，沒有什么分量，沒有什么分量。
那稻草終于被風吹走了，她有了新的朋友。所以，連平時的草草的招呼語都消失了。她經(jīng)常和琦琦玩，玩的不亦樂乎。似乎是裝出來給我看的。于是我和娜娜真心實意的玩，痛快開心的玩，我就是要給她看看，她是這樣對我的。我們的友誼終日淡漠，現(xiàn)在，和陌生人沒什么兩樣了罷。為了緩解這種友誼危機，我便去她家找她玩。我進了院子，她用很冷漠的目光看著我，只盯了一會兒，就和他的弟弟去玩了，沒有一聲問候，沒有一句寒暄。
我的心兒啊，涼了，曾經(jīng)的友誼，去哪里了呢？我們的友誼，音位什么而支離破碎了呢？
敘事作文 篇2
在不斷發(fā)展，日新月異的中國，每個人都有夢想。或大或小，都是中國夢。
在小學，我有這樣一個朋友，她學習優(yōu)秀，人長得也漂亮。她還有一個獨門絕技，那就是繪畫。她跟我說過，她的夢想就是當一名畫家。剛上一年級時，她畫畫就比我們畫得好。我問她：“你怎么練的？畫得這么好？”她笑著說：“我沒怎么練呀，但我可喜歡畫畫了，我經(jīng)常用紙描那些漫畫書上的圖片，我已經(jīng)描了好多，明天帶來給你看看�！蔽尹c了點頭，高興地說：“好呀！好呀!”到了第二天，她提了一個紙袋子，我想那應該就是她的'畫吧！一下課，我就連忙跑到她身邊，她給我展示了起來。一張張色彩斑斕，形色各異的圖畫在我眼前呈現(xiàn)，弄得我眼花繚亂。這讓我知道了她不僅非常喜歡畫畫而且她還有這方面的天賦。
她的媽媽也發(fā)現(xiàn)了她的這個天賦，就給她報了少兒彩筆畫培訓班。這個培訓班對她可有用處了，這使她的畫技大大提高。從此后，只要有繪畫類的比賽，只要是跟繪畫有關的事情，總是少不了她。直到六年級，她已經(jīng)學了國畫、油畫、水粉畫、漫畫、素描等多種繪畫。她也成了一個小有名氣的人。很多老師都找她幫助自己班出黑板報。
一次運動會，各個班都要做一個自己班的“班牌”，這個任務理所應當?shù)亟唤o了她。她只用了一個大課間的時間就做完了。她在正面畫
了四朵大牡丹，人們一看就能知道我們班必勝的決心。一片片花瓣都那樣栩栩如生，在四朵花的包圍下，“六 .三必勝!”這幾個大字顯得更加有氣勢。背面他畫了幾個比賽項目的場景，有跑步、跳高、跳遠、擲鉛球、跳繩、打羽毛球等。只見她用黑色彩筆輕輕地畫了幾下，不過五分鐘一個場景就栩栩如生地呈現(xiàn)在我們眼前了。
前不久，我又在網(wǎng)上看到了她發(fā)了一張美術(shù)作業(yè)的照片，是用彩鉛畫的一幅畫。畫中有一瓶紅酒，有兩個蘋果和一串葡萄。她的畫技又增加了許多，那些水果就像真的一樣，讓我想張開嘴巴咬上一口。
她離自己的夢想越來越近，她的中國夢也將實現(xiàn)。
敘事作文 篇3
我的人生燦若一條銀河，一顆顆星星暗淡失色，唯獨那顆銀河的光芒比不過它的光芒，太陽也照耀著它。像一只蝴蝶將我引進心田，像一陣花香讓人忘記疲勞，像一支筆記錄著我快樂的回憶。
那一天，是個陽光明媚、風和日麗的'一天。我心血來潮，突然想到一個被我改編的詩，我說說吧。就是：“日照香爐生紫煙，李白坐在懸崖邊，小李飛刀一瞬間，李白死在懸崖邊�！蔽野堰@個告訴了我的閨蜜，她說：“佳怡你能在編一個嗎？太好笑了�！薄昂冒�！”我說。隨后，我又想到了一個，那就是：“李白乘舟不給錢，被人一腳踹下船，桃花潭水深千尺，不知李白死沒死。還有個，重前有座山叫我真山，山里有座廟叫我真廟，廟里有個人叫我真人，他手里有把劍叫什么劍？”我問閨蜜。閨蜜沒經(jīng)過腦子，就脫口而出我真賤。過了一會兒，她看見我在那笑，又過了一會兒，她才發(fā)現(xiàn)我在耍她，她說：“討厭了佳怡，總這樣。哼！”她不高興的嘟起了嘴巴。
就在這時，有人把我改詩的事告訴了老師，一氣之下，老師罰我掃一個星期的地。放學了，我氣嘟嘟得回到了家，把事情的前因后果告訴了媽媽，原以為媽媽會去跟老師溝通一番。誰知，媽媽把我呵斥了一頓，說：“誰叫你不尊重詩人，人家詩人多大的能耐，你多大的能耐啊？”我理屈詞虧了。
從這件事情中，我學會了尊重人，因為這樣有可能會害了我自己，也有可能會帶壞了低年級的小弟弟、小妹妹。雖然這件事過去了很久，但我任然忘不了、忘不掉。自從這件事后，我樹立了一個新的希望，那就是為低年級的小弟弟、小妹妹帶好頭，樹立好榜樣。
敘事作文 篇4
冬天的河干涸了，我相信，春天還將來臨，那時白帆就是我們心中的偶像；風中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢將在枝頭開花結(jié)果。
痛苦像一塊巨石緊緊壓在歌唱的心胸，我相信，痛苦是歡樂的源泉，它將化為穿越巖石的力量；磨難使你千瘡百孔，我相信，這記憶恰如荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。
陰云在天空擁擠聚集，你會看見一只鷹就像閃電，挑破那罪惡的`序幕，我相信，將有雨滴快樂的合唱；大海在遠方怒吼，你會看見水手與桅桿并肩歸來，他們的微笑充滿剛強了信心，我相信，生命正在這樣的熔鑄中剛強。我相信螞蟻可以一起搬動數(shù)倍于他們身體的骨頭，因為齊心協(xié)力；我相信梅花在雪中也可以綻放無盡光輝，因為堅韌不拔，我相信成熟的麥穗會低下高昂的頭，因為謙虛；我相信清澈的小溪會無聲地流淌，因為默默無聞；我相信大雁會成群結(jié)隊地飛過廣闊的天際，因為目標一致。
在人生的旅途中，有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。只要相信，希望總是有的，讓我們相信那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。
敘事作文 篇5
上個學期初，我們班抽背第一課《狼牙山五壯士》。我是個不幸者，因為我沒背出。
中午，周老師拿著一本語文書走進教室，我們趕緊坐好。一開始是以組為單位背，可背到第二組就又改成一人被一句了。
輪到我們組了，我的心跳開始加速，緊張極了。為什么原本胸有成竹的我變得如此緊張了呢？我盡全力使自己放松下來，可就是不行。最后嗎，當然是沒背出。
我真恨不得地上有一條縫能讓自己鉆進去。我很難過，要知道，為了這次抽背，我可準備了好長時間了，從周老師第一次布置這個作業(yè)起，我就認真地把整篇文章被出來。后來，在雙休日的`鞏固下，我更是背得滾瓜爛熟。聽著別人一次一次熟練地背出，我真是覺得無地自容。
真希望我在以后背課文時，能滾瓜爛熟地背出，并永遠克服緊張。
敘事作文 篇6
哈爾濱的冬天氣溫在零下二、三十度，我們穿著厚厚的羽絨服還感到很冷，但卻有人光著膀子在冰冷的江水里游泳。他們，就是松花江上的冬泳者。這次去哈爾濱玩，我真正見識了冬泳。
冬泳池是在結(jié)了冰的江面上鑿開的一個大池子，二十多米長，十多米寬，暗綠色的水面和四周的積雪形成鮮明的對比，水面上還冒著白色的水汽，像霧一般。我先前還以為那池子里是熱水呢，后來看到水面上浮著一塊塊的冰渣，才知道那是真的冰水。我想，這么冰的.水真會有人在里面游泳嗎？
大家都在等待著。我的手腳都冰得有些發(fā)麻了，我跺著腳，搓著手，嘴里呼呼地呼出白氣。突然，從更衣房里出來一位老爺爺，他用一把大鐵鍬鏟著泳池邊上的浮冰，把它們撈起來倒在一邊，那里已有一堆厚厚的積冰了。又過了一會兒，大家都等不急了，這時，有個人用一個塑料桶從池里舀了半桶水說：“同學們，歡迎觀看冬泳，一會兒會有很多叔叔跳到池子里游泳，我現(xiàn)在灌的這些就是松花江的江水，大家摸摸冰不冰！”前面的同學用手一摸大叫起來：“好涼哦！”
這時，幾位身強力壯的叔叔從更衣室里走了出來，他們穿著泳褲，頭戴泳帽，腳穿白膠鞋，大搖大擺地走過來。大家不由發(fā)出驚呼，他們甩動著胳膊，像奧運會的游泳冠軍一樣對我們打著招呼：“小朋友們好！”我再一看，他們中有二十多歲的青年，也有五十多歲的中年人。第一個人走上泳池邊的那個約兩米多高的冰臺，先做了做練習，然后縱身一跳，只聽一聲響，水面上濺起潔白的水花，游泳者在水里游了幾米遠，才把頭露出水面來，向我們大聲問好，我們不由得鼓起掌來。第二位泳者是個四十多歲的中年人，他的肌肉像拳王一樣發(fā)達。他不慌不忙地走上冰臺，背對泳池，仰跳進水里，水花翻涌，他仰著頭，雙手一前一后地拍打著水。游了一圈后，他倆扶著泳池邊上的鐵欄桿爬上來，鐵欄桿上已結(jié)了厚厚的一層冰。接著，另外，兩個游泳者也在水里暢游一翻，引起大家的陣陣掌聲。
看著那冒著陣陣寒氣的水面，我真不相信有人剛才是在這里游過泳的。
敘事作文 篇7
我的好朋友看起來可真是個“呆子”。
他的頭長得圓圓的，樣子雖然看起來有點呆，眼睛卻閃爍著智慧的光芒。別看他胖乎乎的，平常不怎么愛說話，可向我們問起問題來，卻非要打破沙鍋問到底不可。
有一次，他借了一本好書，一直津津有味地看著，到了中午，我叫他到食堂吃飯，當我走到教室叫他，他卻摸摸自己的肚子頭也不抬地說：“我已經(jīng)吃過了呀，你自己去吃吧！”呵呵，這個“書呆子”，看書看得連中飯也不知道吃沒吃。
還有一次，他正在看書，老師讓他去辦公室一下，他一邊走路一邊看書，不小心碰到了走廊的柱子上。他還以為碰到了同學，連忙道歉，弄得一旁的同學們都笑成了一團。
一天課間十分鐘，鄧哲在看故事會，我見他皺起眉頭，于是對他說：“書中有些故事是編的，不要那么較真！”沒有想到他卻說：“傻子！”我滿是疑惑，我怎么成傻子了？放學后，我問他了，他說：“對不起，我是說書中的人是傻子，明明看見有壞人來了卻還不跑……”原來是一場誤會。
我借給鄧哲一本《作文大全》，三天后，我翻看書，天哪，我的`書都變樣了！原來，鄧哲喜歡看書時把一些好詞好句記在書上，書上的詞語被積累起來。
這就是一個為書而活的書呆子――鄧哲。
敘事作文 篇8
人生就像一條路，總有一些阻礙，就像一些令你傷心的事，后悔的事。那一次的事情至今我都還牢牢記在心里，因為這天。
那天下午放學，我的好朋友對我說：“我家里沒人，我有些害怕，你能陪我一起做一會兒作業(yè)嗎？就一會兒�！�
接受到朋友的邀請我心里高心極了，可是我的腦海里閃過爸爸平時一而再再而三叮囑我的'話："放學后不能在外面玩，一定要及時回家�！钡俏铱匆娕笥颜闷诖哪抗馔遥业男谋悴挥傻密浟讼聛�。心想：就陪她寫一會兒吧，就一會兒，爸爸要是知道我是幫助同學，一定不會批評我的。
一走進朋友家里，那擺設的整整齊齊的的洋娃娃，映入了我的眼簾。她對我說等我們寫完作業(yè)就一起玩。我便和她開始寫作業(yè)了。過了一會兒，我的作業(yè)寫完了，想到她答應我要陪我玩洋娃娃的，于是我便坐下來等她做作業(yè)。又過了一會兒，她作業(yè)做完了我一看表8點了，��！爸爸會說我嗎？算了，反正都這么晚了，再玩一會吧。我便和我的朋友愉快的玩起洋娃娃了。
當我走出朋友家時，星星已掛滿了天空，道路上一片漆黑，我的步子不由得加快了，只想快回家。到了樓下，我更加害怕了，我害怕爸爸會打我。我想了想，爸爸要是要打我就打吧，是我犯的錯就要自己承受，也算是一個教訓。我敲了敲門，爸爸開了門，他一愣隨后說：“你上哪去了，擔心死我了，我出去找了好久，都沒看見你的人，后來我又回來看看你是不是又回來了，現(xiàn)在終于找到你了，嚇死我了，以后可不許這樣了�！�
爸爸的話就像一盆冷水潑醒了我，次回家晚了的經(jīng)歷讓我明白了爸爸的愛，心里也暗暗下定了決心以后再也不會這樣了。
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