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敘事的作文

時(shí)間:2023-12-02 11:31:13 記敘文 我要投稿

敘事的作文(優(yōu)秀9篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的敘事的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文(優(yōu)秀9篇)

敘事的作文 篇1

  空曠的教室,空曠的黑板,仿佛回到了從前一個(gè)人的世界。我笑了笑,一股悲傷在心中彌漫開(kāi)來(lái)。

  望著窗外的蒙蒙細(xì)雨,怔了許久,仿佛那個(gè)熟悉的雨天,我們稚嫩的雙手還在黑板上輕快地跳躍……

  那時(shí)我讀小學(xué)二年級(jí),性格內(nèi)向的我不愿與不熟悉的人說(shuō)話(huà)。看著同學(xué)們燦爛的笑容,我感覺(jué)我在一個(gè)平行時(shí)空里,一個(gè)只有我自己的時(shí)空。對(duì)我而言,她的到來(lái)是一個(gè)美麗的意外。她有著一頭長(zhǎng)發(fā),有靈氣的眸子,還有微微上揚(yáng)的嘴角。她是新轉(zhuǎn)來(lái)的。老師意外地把她調(diào)到我的前面。于是,我們的旅途悄悄拉開(kāi)了序幕。偶然的發(fā)現(xiàn)更拉近了我們的距離——她竟是我的鄰居。從此,我們形影不離,孤僻的我真正地逃離了一個(gè)人的時(shí)空。

  有一天,天空莫名下起了傾盆大雨。我呆呆地望著天空,心里充滿(mǎn)了埋怨與無(wú)奈。然而樂(lè)觀(guān)的她輕輕地拍了一下我的肩膀,臉上充滿(mǎn)了笑意;“不如我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)東西吧!最好畫(huà)畫(huà),反正下這么大的雨也回不去!彼莿(dòng)聽(tīng)的聲音觸動(dòng)了我的心。我快步走向黑板,握起一支自己覺(jué)得最特別的粉筆,不假思索地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。她笑了。她的聲音是那么清脆,那么溫暖。我忍不住悄悄地瞥了一眼,看著她蕩漾的笑容,聽(tīng)著她銀鈴般的笑聲,恍惚是夢(mèng)境。我們共同歡笑,共同書(shū)寫(xiě)著屬于兩個(gè)孩子單純的小小世界。跳躍著的指尖劃過(guò)一道道美麗的弧線(xiàn)?粗仢M(mǎn)黑板的歪歪扭扭的字跡,我們開(kāi)心地笑了,互相欣賞對(duì)方的作品。我們握著黑板擦,久久不愿拭去黑板上獨(dú)一無(wú)二的`記憶。但等待每個(gè)人的都是新的一天,只有輕松地迎接新的一天,才會(huì)是快樂(lè)的一天。我們不舍地把黑板上的字跡抹去后,新的篇章重新開(kāi)始。直到校園只回蕩著我們此起彼伏的笑聲,我們才依依不舍地邁出教室。

  從此,我們每天都故意落下雨傘,只為了雨中那短短的書(shū)寫(xiě)心靈的一刻。日復(fù)一日,我們的記憶似乎與生活緊密擁抱,從不間斷。在一個(gè)特殊的夜晚,仰望美麗的星空,我們?cè)S下了最純粹的愿望:但愿每天都下一場(chǎng)小雨,讓我們黑板上的記憶,永不間斷。

  時(shí)過(guò)境遷,那樣純粹而美好的日子在不知不覺(jué)中離我們遠(yuǎn)去,而且越來(lái)越遠(yuǎn)。我們慢慢長(zhǎng)大了,時(shí)間改變了我和她,我們彼此之間竟變得陌生起來(lái)。不知何時(shí),在燈光的照映下宛如金光閃閃的湖面的黑板上出現(xiàn)了一道細(xì)而淺的裂痕。我極力撫平那淡淡的裂痕,但如今卻成了不可磨滅的記憶。

  從回憶中醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)教室的黑板前,不知什么時(shí)候又站著兩個(gè)小女孩,如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩對(duì)著另一個(gè)女孩說(shuō);“外面下著雨呢,不如我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)吧!”“好啊……”我微笑著脫口而出。我輕輕地?fù)崦齻兊男∧X袋:“你們可要珍惜在一起寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的時(shí)光哦!”不覺(jué)中,淚水已浸濕了眼眶。

  我轉(zhuǎn)身離開(kāi),步入那蒙蒙細(xì)雨中。黑板上朦朧青蔥的記憶,永遠(yuǎn)地留在了童年的時(shí)光里,留在那一片專(zhuān)屬于我們的記憶里……

敘事的作文 篇2

  在科技飛速發(fā)展的今天,各行各業(yè)都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,連我們中學(xué)生也不例外。

  在學(xué)習(xí)上,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是——王書(shū)林,別看他五大三粗,人高馬大,一看就像頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá),但在學(xué)習(xí)上,可真謂“一夫把關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”。

  這次考試,我的總成績(jī)七百六十三分,他七百七十分,只相差七分,看著王樹(shù)林那囂張的臉色,驕傲的聲音,狂傲的氣焰,我暗暗握緊拳頭,心想:我一定要超過(guò)王書(shū)林。

  這次考試,他最大的.優(yōu)勢(shì),是四門(mén)副科全部都上了90分,而我的副科成績(jī)……慘不忍睹。我最大的優(yōu)勢(shì)是三大主課都上了135分以上,而他,除了數(shù)學(xué)成績(jī)還可以,另外兩門(mén)課像我的副科成績(jī)一樣。

  此外,還有一位不容小視的對(duì)手,逯彥杰,這次考試,他的總成績(jī)足足和我相差了五十分,讓我和王樹(shù)林兩個(gè)大男人佩服而又羞愧的五體投地,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,畢竟她光歷史成績(jī)就是九十八分,讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀(guān)止,所以,他成為我們?nèi)嗲笆餐臄橙耍,已?jīng)連續(xù)三次居全班之冠,但我堅(jiān)信,只要我努力學(xué)習(xí),背好副科,縮短我們的差距,就一定能夠超過(guò)他的。

  成長(zhǎng)需要對(duì)手!是對(duì)手,讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,是對(duì)手,使我們頑強(qiáng)進(jìn)取,是對(duì)手,讓我們變得更充實(shí)。

敘事的作文 篇3

  新的一學(xué)期,又換了一個(gè)教室,也換了一個(gè)環(huán)境。

  這個(gè)教室特別的大,六個(gè)窗戶(hù),四面通風(fēng)。北面的窗外風(fēng)景特別的好,我們大家在這里學(xué)習(xí)特別開(kāi)心,課間的時(shí)候望望窗外。椅子和桌子都煥然一新。我喜歡這個(gè)教室的環(huán)境。

  我們大家都一起學(xué)習(xí)。上課的時(shí)候,我們大家一起學(xué)習(xí),一起做課堂作業(yè)。上課舉手的`時(shí)候,雖然有人回答錯(cuò)誤或回答不完整,但是沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槟闩e手了總是好的。如果課上有人做小動(dòng)作,老師就會(huì)指點(diǎn)他,讓他不要做了。

  下課以后,我們都開(kāi)心的玩,雖然有時(shí)候吵吵鬧鬧的。當(dāng)一群人在那玩的時(shí)候,就會(huì)一會(huì)兒玩到那兒,一會(huì)兒玩到這兒,一會(huì)兒玩到這,一會(huì)兒玩到那,有幾次他們玩的時(shí)候,還讓我捧腹大笑。有時(shí)在玩的時(shí)候,會(huì)突然沒(méi)聲音,又突然有聲音,甚至還有人突然大叫一聲,讓別人雞皮疙瘩都起來(lái)了。

  我們也常常幫助其他同學(xué),我就有一次忘記帶本子了,有一位同學(xué)就肯幫助我,借了我一本子了。

  我們是一個(gè)有愛(ài)心、關(guān)心和同情心的整體,我們也要做這樣的一個(gè)整體。我們要共同努力,共同前進(jìn)。我愛(ài)我的六(3)班。

敘事的作文 篇4

  天際邊只留下一度金燦燦的余暉,雖不如烈日的熱情,但這光輝卻暗藏如水的溫情,只不過(guò)它不愿外露。

  光輝的不外露的溫情使我想起我的.父親。

  記得兒時(shí),我從不與父親太過(guò)親昵,那時(shí)只當(dāng)作父親是木頭,不像媽媽一樣對(duì)我時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而呵護(hù),總感覺(jué)他不曾為我做過(guò)什么似的,只知道他僅僅是我父親。不過(guò)沒(méi)事件的發(fā)生讓我開(kāi)始與父親溝通了:在深秋的一夜,因扁桃體發(fā)炎而引起高燒,而且連續(xù)四天都在高燒中徘徊。只有住院觀(guān)察,我第一次在迷迷糊糊的狀態(tài)下看見(jiàn)父親抱著我滿(mǎn)頭大汗地跑各個(gè)科室。但在我退燒后醒來(lái)時(shí)卻只見(jiàn)母親在陪我。盡管這樣,我記得父親滿(mǎn)頭大汗的的樣子。

  之后,我便與父親溝通了!

  雖然父母在我10歲前后工作都忙了,但是父親卻天天在我中午放學(xué)前回家,給我做好飯菜便出門(mén)了,所以當(dāng)放學(xué)打開(kāi)門(mén)的一瞬間便會(huì)香味撲鼻。一個(gè)下午,我們學(xué)校提前放學(xué),我提早回家,正好趕上父親回家,我頑皮的跟上他的腳步,父親走得很快,我的步子極小,所以一路小跑,但是當(dāng)時(shí)并不在意。當(dāng)現(xiàn)在回想起來(lái),才明白,父親當(dāng)時(shí)為了我能一回到家就吃上熱氣騰騰的飯,能讓我在中午睡個(gè)安穩(wěn)的覺(jué),他總是這樣急忙趕回家。

  的確,父親給我一些小小的感動(dòng),但是如今青春期的我對(duì)于父親的語(yǔ)重心長(zhǎng)和嚴(yán)厲怒吼都會(huì)煩躁不安,并且還有嚴(yán)重的抵觸情緒。

  但是,我想我在多年后會(huì)嘆息——我的父親給了我一種夕陽(yáng)余暉的溫暖。

敘事的作文 篇5

  早先時(shí),冬季是山村最閑適、最快樂(lè)的季節(jié)。

  野外的莊稼收割完了,田野上空蕩蕩的,裸露著堅(jiān)硬的、疲乏的土地。

  村里的街邊、空地上,堆滿(mǎn)了一垛垛的柴禾。街道擁擠了,空地狹窄了,村子臃腫了。

  太陽(yáng)紅紅地從東邊矮矮的山頂上冒出來(lái)了,街道上接二連三地響起了“吱吱呀呀”的筲聲。開(kāi)始做飯了,一股股炊煙從一家家煙囪里冒出來(lái),漂浮在村子的上空,逐漸擴(kuò)展彌漫。空氣里充滿(mǎn)了濃濃的飯香味。

  十點(diǎn)多鐘,街上的人慢慢多了起來(lái),有人把粗糙的手交叉著袖在寬大的衣袖里,尋找避風(fēng)朝陽(yáng)的地方。他們靠著墻,對(duì)著太陽(yáng),坐在腳扎子上,拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿煙袋,說(shuō)著村中的陳年舊事。

  小姑娘們?nèi)宄扇旱卦谝黄鹛唠ψ,跳房、丟沙包、抓子兒……,不時(shí)發(fā)出一陣陣清脆的笑聲。十幾歲的男孩子們打尜、打陀螺,上身只穿一件棉衣,扣子解著,頭上冒著熱氣。

  吃飯了,村里響起了喊孩子回家吃飯的聲音,聲音拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的,傳到近處的懸崖、遠(yuǎn)處的山上,又返回來(lái),在村子的上空重疊回蕩,久久不絕。孩子們聽(tīng)到喊聲,并不馬上回答,直到母親有些急了,才一邊答應(yīng)一邊向家中跑去。

  北鄉(xiāng)里(壽光一帶)的馬車(chē)一輛輛地來(lái)了,它們來(lái)拉西南溝里的石板。馬車(chē)多了,溝里滿(mǎn)了,就在村邊的路上排起長(zhǎng)長(zhǎng)的一溜。紅色的、白色的、靛藍(lán)色的大小不一的馬引起孩子們極大的好奇。他們從村北到村南,再?gòu)拇迥系酱灞备础?/p>

  河面上結(jié)了厚厚的冰,成了孩子們的樂(lè)園。男孩子們?cè)诒嫔狭锉s陀螺,女孩子們將冰面砸破,取出一小塊冰來(lái),砸得細(xì)細(xì)的',里邊放上幾塊豆粒大小的小石頭,哈著紅紅的小手,摶成一個(gè)小圓球。在朝陽(yáng)的地方,把細(xì)細(xì)的黃土均勻地撒在融化著的冰球上。球上的土越來(lái)越厚,里面的冰越來(lái)越少,水越來(lái)越多。再用一根細(xì)細(xì)的枝條,扎上一個(gè)小孔,把里面的水控出。冰化凈了,土晾干了,一個(gè)土制的響鈴就做成了。手一搖,發(fā)出“咯鈴咯鈴”的響聲。

  月亮升起來(lái)了,皎潔的月光下,孩子們聚在一起捉迷藏。街上充滿(mǎn)了孩子們的歡快的喊叫聲。

  晚上九點(diǎn)后,村子漸漸地安靜下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)狗吠聲。月光靜靜地灑在谷垛上。

敘事的作文 篇6

  孝女,這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)銘感詞。我,是個(gè)特別的人,我有時(shí)候很孝順,有時(shí)候卻是一個(gè)十足的任性鬼。

  啊,終于放學(xué)了!我伸了個(gè)大大的懶腰,看見(jiàn)爸媽還沒(méi)來(lái),我就鉆進(jìn)了學(xué)校旁邊的小書(shū)店里go shopping一下。哇,小書(shū)店雖然是小,可是卻應(yīng)用盡有!我兩眼發(fā)光的望著貨架上昂貴的文具,手摸了又摸,看了看“天文”價(jià)格,心里又開(kāi)始糾結(jié)了:買(mǎi),還是不買(mǎi)?買(mǎi)吧,這么漂亮的典藏版筆,不買(mǎi)就可惜了!于是,我快速的抓起那支筆,生怕自己改變了主意。可是走到收銀臺(tái),我又開(kāi)始糾結(jié)了,這筆,真的好貴......我看著自己的錢(qián)包,里面是媽媽好不容易賺的錢(qián),我咽了咽唾沫,盯著這支筆一會(huì)兒,嘆了口氣想起了爸媽的不容易,戀戀不舍的'把這支筆放回了貨架。這時(shí)候,媽媽叫我了,我立刻蹦蹦跳跳的走了出去,還不時(shí)地回頭看看那支筆,看看那些有錢(qián)人家的孩子在那昂貴的貨架前隨意挑選,心中滿(mǎn)懷著羨慕.....我和媽媽上了車(chē),媽媽給我遞上了一瓶香噴噴的麥片和剛出爐的蛋糕,我的心被這份溫暖完全包圍了,心里也不在意那支筆了,那支我一直夢(mèng)寐以求的筆了。媽媽對(duì)我的愛(ài),跟那支筆沒(méi)法比吧?

  心情大好的星期六,我們?nèi)夜渫杲只氐郊遥揖土ⅠR扔下手中的購(gòu)物袋,飛到電腦前投入地玩起了電腦,完全沒(méi)有在意一會(huì)兒家就開(kāi)始做飯干活的爸媽。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽喊我把飯桌整理好,我不耐煩的應(yīng)了一聲,仍然目不轉(zhuǎn)睛地看著電影,完全把媽媽的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽喊我吃飯,我才開(kāi)心的跑出來(lái)吃飯。我看著滿(mǎn)桌我最?lèi)?ài)的飯菜,完全忘記了說(shuō)一聲:“謝謝媽媽?zhuān) 本烷_(kāi)始狼吞虎咽的享受起來(lái),F(xiàn)在回想,真后悔!

  不做任性鬼,我要做個(gè)孝女!

敘事的作文 篇7

  春天來(lái)了,春天是春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。

  大家看!大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,還有路上一些不知名的小野花也開(kāi)了,小草和春筍都從泥土里鉆了出來(lái)。小蜜蜂、小蝴蝶和別的昆蟲(chóng)都出來(lái)玩了,還有正在冬眠的小鳥(niǎo)也出來(lái)練嗓子了。路上還有來(lái)來(lái)往往的人們都脫下了厚厚的.棉襖,穿上了薄薄的衣服。大家都爭(zhēng)先恐后的出來(lái),來(lái)享受這溫暖的陽(yáng)光。

  我喜歡這美好的春天。

敘事的作文 篇8

  自從被我們崇拜的偶像稱(chēng)之為詩(shī)人之后,辦公室的“才子”開(kāi)始蜚聲內(nèi)外,他一向洋洋得意的真名慢慢被淡忘了,詩(shī)人成了他的代名詞,這讓他很惱火。因?yàn)樗J(rèn)為自己的名字歷經(jīng)幾十年,走到現(xiàn)在,浸漬了太多人生的風(fēng)雨,不應(yīng)該也不能這樣輕易被淡忘!拔沂且粋(gè)低調(diào)的人,以后我要和詩(shī)人決裂”,說(shuō)這話(huà)時(shí),“才子”一臉的真誠(chéng),他的真誠(chéng)大家絲毫不懷疑,但我們也絲毫沒(méi)有想改變我們的習(xí)慣。一日,“才子”正聚精會(huì)神地在鍵盤(pán)上揮灑汗水,隔壁一同事很有感觸,說(shuō):“詩(shī)人啊,又在寫(xiě)詩(shī)!薄霸(shī)人已死!”“才子”一本正經(jīng)。同事一臉的愕然,而我等則捧腹大笑。

  其實(shí),“才子”是一個(gè)常常寫(xiě)詩(shī)而且很會(huì)寫(xiě)詩(shī)的人。大學(xué)是一個(gè)容易制造浪漫的溫床,“才子”深以為然。于是,每一個(gè)日出的早晨,每一個(gè)多雨的黃昏,“才子”都會(huì)靈感乍現(xiàn),作品帶著自然的泥土清香逶迤而出。據(jù)說(shuō),當(dāng)年“才子”鄰班一女生每每讀著他的詩(shī)歌,總情思涌動(dòng),沉醉于“才子”詩(shī)歌中那飄渺朦朧的意境,不能自拔,以致常常無(wú)心讀書(shū)、考試告急。當(dāng)然,這是從當(dāng)年睡在他上鋪的兄弟在追憶似水年華時(shí)獲得的“絕密情報(bào)”,真實(shí)性無(wú)從考證。但“才子”寫(xiě)詩(shī)歷史之悠久,詩(shī)歌之魅力,可見(jiàn)一斑。

  “才子”是一個(gè)很勤奮的人,辦公室成了他“鐵打的營(yíng)盤(pán)”,他總是在辦公室里做著我們老師永遠(yuǎn)做不完的事。“才子”把所有的心思都放在學(xué)生身上,穿著打扮就是最好的證明。他很少刮胡子,他說(shuō)那是男人的象征,更顯粗獷;他從不擦皮鞋,他說(shuō)擦皮鞋的片刻,我可以打開(kāi)一個(gè)學(xué)生久閉的.心扉。

  有一次“才子”不無(wú)感慨地對(duì)我說(shuō),其實(shí)我最希望我的學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。最大的愿望是成為一名學(xué)生滿(mǎn)意的老師!安抛印逼綍r(shí)很少用語(yǔ)言表達(dá)其內(nèi)心情感,雖然他詩(shī)歌纏綿悱惻,所以這讓我深以為意。其實(shí),我想告訴他,你已經(jīng)實(shí)現(xiàn),但看到他那迷茫的眼神,我知道一首新的詩(shī)歌也許已在心頭郁結(jié)。

  后來(lái)呀,才子的“才”開(kāi)始像大河的水一樣,汩汩滔滔,奔涌東流,流過(guò)了湘江,也流進(jìn)了某位大師的心里。據(jù)知情人透露,“才子”的作品,大師說(shuō)乍看有顧城的“童心”,回味有北島的朦朧,大有相見(jiàn)恨晚之感。

  現(xiàn)在,才子走了,與大師去惺惺相惜了。走時(shí),我去送他,“說(shuō)點(diǎn)寫(xiě)詩(shī)的經(jīng)驗(yàn)吧”,我滿(mǎn)眼高山流水。才子卻說(shuō),把每一個(gè)漂亮的女同事都假想為你的情人吧。

敘事的作文 篇9

  今天,我們學(xué)校四年級(jí)迎來(lái)了第一次軍訓(xùn)活動(dòng)。同學(xué)們都非常興奮,大家各個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

  我們首先徒步拉練到了西溪濕地,然后用過(guò)午餐,便風(fēng)塵仆仆地來(lái)到了西湖少年軍校。我們第一次過(guò)上了離開(kāi)爸爸媽媽的日子。我們鋪好被子,就立刻出去集合。之后去大禮堂領(lǐng)了一套軍服,便起身趕去操場(chǎng)參加訓(xùn)練。教官先教了我們“向右看齊”和站軍姿。教官讓我們站軍姿時(shí)不能隨便動(dòng),讓我感到有些累。但正是這鍛煉了我們的'毅力。我們還練習(xí)了踏步走和整理服裝。

  這次的軍訓(xùn),鍛煉了我們的毅力,體現(xiàn)了解放軍“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”的頑強(qiáng)精神。

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