三年級(jí)敘事作文5篇[通用]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的三年級(jí)敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)敘事作文 篇1

　　我們學(xué)校的大隊(duì)部里有個(gè)方便柜，顧名思義主要就是方便同學(xué)們不便之需的應(yīng)急。這個(gè)柜子有四層，第一層放有特殊情況的應(yīng)急醫(yī)藥用品，第二層有紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽、隊(duì)標(biāo)等少先隊(duì)相關(guān)的物品，第三層有文具、雨具等，最底下一層是一些體育用品。比如哪個(gè)同學(xué)疏忽忘帶學(xué)習(xí)用品了就可以來(lái)這里借取。

　　記得有一次，我班就有個(gè)同學(xué)忘了帶跳繩，這可把她給急壞了，著急地跟我說(shuō)：“我沒(méi)帶跳繩，問(wèn)了同學(xué)們也沒(méi)有多余的借給我，下節(jié)就體育課了該怎么辦啊？” “我想想——，有了！”我突然想到了隊(duì)部室的方便柜，“我們先去大隊(duì)部的方便柜借一條吧。”我興奮地說(shuō)，“能行嗎？”她還是有點(diǎn)不放心地問(wèn)，“當(dāng)然，不然怎么會(huì)叫“方便柜”呢？”她聽(tīng)了這才放心，于是我們就到隊(duì)部室的方便柜借到了一條跳繩。等到體育課結(jié)束把繩子退還回去后，這個(gè)同學(xué)跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我好喜歡這個(gè)新朋友�。　薄罢l(shuí)呀？”我迷茫地問(wèn)，“當(dāng)然是幫了我大忙的方便柜啦！”她答道，我倆都開(kāi)心地笑了。

　　現(xiàn)在，越來(lái)越多的`同學(xué)喜愛(ài)大隊(duì)部里的這個(gè)方便柜，同時(shí)同學(xué)們也更加愛(ài)護(hù)她，使她能給同學(xué)們帶來(lái)更多更大的方便。

三年級(jí)敘事作文 篇2

　　讀書給我了很多知識(shí)，也給我?guī)��?lái)了一些我不知道的東西和故事，如果你自己在家，閑著沒(méi)事干的時(shí)候你會(huì)干什么，人過(guò)你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫回答一本書。

　　一本書！我聽(tīng)到又感嘆了：如果你一個(gè)人沒(méi)事你可以讀書，一會(huì)下來(lái)你會(huì)把一本書全背下來(lái)，下面就是我和書的一件事，有一次，我獨(dú)自在家高高興興的打游戲時(shí)突然停電了，于是我就閑著沒(méi)事干，突然我看見(jiàn)一本書，心里就想反正沒(méi)事干看一會(huì)書吧，當(dāng)我第一次翻開(kāi)這本書的.時(shí)候，就對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣，我就像餓狼一樣讀這本書，感覺(jué)我自己像被迷進(jìn)去了一樣，周圍有動(dòng)靜我也不知道，來(lái)電了我也不知道，一會(huì)我媽媽回來(lái)了，大叫著讓我開(kāi)門，我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，直到我把書看完了我才知道媽媽回來(lái)了。我打開(kāi)門，媽媽就問(wèn)我：“在家干什么，怎么叫你那么長(zhǎng)時(shí)間也不開(kāi)門”。我聽(tīng)到這句話才知道不知不覺(jué)這么長(zhǎng)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，我不得不說(shuō)自己是個(gè)書呆子。

　　上學(xué)了，第一節(jié)課老師讓我們寫作文，我非常頭疼，老師出題了我一看我讀過(guò)太好了，我可以仿照了，仿照可是我的強(qiáng)項(xiàng)，于是我在班里得到一個(gè)甲優(yōu)，還讓我給大家讀這篇作文，我心里非常高興、快樂(lè)。這就是我和書的故事，希望大家以后多多讀書！

三年級(jí)敘事作文 篇3

　　星期天我正在家里打游戲，突然媽媽對(duì)我說(shuō)她要出去一會(huì)，叫我?guī)退�包水餃�?/p>

　　我來(lái)到廚房，拿起一張餃子皮，放上餡，對(duì)折，把兩邊捏緊，中間一擠，“好了！”一個(gè)餃子就包好了。我厲害吧？嗯？餃子皮怎么破了一個(gè)洞呢？我想：一定是餡放的太多了，接著我又包了一個(gè)。這次皮是沒(méi)有破，可包出來(lái)的餃子一點(diǎn)也站不穩(wěn)，像一個(gè)生了病的孩子似的。不行，再來(lái)一個(gè)，“哈哈”，這次餃子站得穩(wěn)穩(wěn)的，皮也沒(méi)有破。

　　再接再厲，我包的餃子又快又好，包完之后我心想媽媽回來(lái)一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的�？墒牵瑳](méi)想到媽媽回來(lái)之后說(shuō)我包的還是不夠好。她拿起一張餃子皮，放上餡，熟練的捏緊邊緣，包出來(lái)之后果然要比我包的要好看多了。我就問(wèn)媽媽：“你怎么包的這么好看”？媽媽說(shuō)：“你包的`餃子，中間的皮太薄了，兩邊的皮太厚了。這樣的餃子到了鍋里之后會(huì)進(jìn)水，所以餃子如果要這樣包的話就只能喝肉湯了�！薄笆裁�？不可能吧？”我不服氣，半信半疑的，堅(jiān)持要把我的餃子煮一鍋。

　　果然，我包的餃子一到鍋里就破了皮，撈出來(lái)哪還能看得見(jiàn)圓鼓的餃子，簡(jiǎn)直就是一鍋菜湯嘛！唉，功虧一簣，看來(lái)下次要吸取教訓(xùn)了。

　　包餃子真是有趣又有難度，也讓我明白了做人要虛心接受別人的意見(jiàn)，不能驕傲。

三年級(jí)敘事作文 篇4

　　在生活中，每天都會(huì)發(fā)生許多事情，其中有一件事讓我很難忘，每當(dāng)我在公交車上看到有人讓座，我便會(huì)回憶起這件事，這件事讓我感到十分慚愧，也讓我對(duì)一位素不相識(shí)的人產(chǎn)生一種敬佩之情。

　　那一天下午，我上完舞蹈課要準(zhǔn)備回家，我上了一輛公交車，就趕緊找了一個(gè)位子坐下，隨后又往車廂瞧了瞧，車廂里的人還真不少，整個(gè)車廂就像一個(gè)沙丁魚(yú)罐，比肩繼踵，擁擠不堪。

　　我正悠閑地坐著，看著窗外的美景時(shí)，一位老奶奶上車了，我本想是想給老奶奶讓座，但是我又想：“到家里還有好幾站呢，讓座以后要擠在人堆里，我到底讓不讓座呢？”正當(dāng)我猶豫時(shí)，一個(gè)小伙站了起來(lái)；說(shuō)：“老奶奶，您坐我的.位子吧�！比缓螅�他小心地扶老奶奶坐下，而他一直靠著座位，一手撐著，用力抵抗擁擠的地方，見(jiàn)老奶奶有了座位，我心里沒(méi)再想什么，繼續(xù)看風(fēng)景。

　　公交車又過(guò)了好幾站，可是只有前門上來(lái)的人，看不見(jiàn)后門走出來(lái)的人，車廂更擁擠了，那小伙被擠得滿臉汗珠，腰背彎了起來(lái)，他艱難地站著，好不容易到了終點(diǎn)站，大家你推我擠地像車門走去，不知哪個(gè)人把小伙的腿撞了一下，小伙子“哎喲”的叫了一聲，咬著牙，捂著腿下了車。我覺(jué)得很奇怪，心想：“撞一下也能疼成這樣？”我邊想邊下了公交車，只見(jiàn)那小伙坐在路旁卷起褲腿，查看傷口，呀！原來(lái)那是條傷腿，被紗布緊緊地包住膝蓋，我站在那里，呆若木雞，心想：“我是少先隊(duì)員，我對(duì)得起紅領(lǐng)巾嗎？”

　　這件事雖然過(guò)去那么長(zhǎng)時(shí)間，我卻記憶憂新，這事告訴我：“要做個(gè)樂(lè)于幫助的人，只有幫助別人，才能更快樂(lè)�！�

三年級(jí)敘事作文 篇5

　　以前我特別愛(ài)吃糖，一個(gè)星期至少吃四顆糖。媽媽勸我說(shuō)：“少吃點(diǎn)兒糖吧，再吃你就要吃出蛀牙了�！蔽铱偸菬o(wú)所謂地說(shuō)：“沒(méi)事兒，我的牙齒好著呢!”不幸的是，前不久我長(zhǎng)出了第一顆蛀牙。

　　自從有了蛀牙，牙疼就時(shí)常會(huì)來(lái)折磨我。媽媽一有空的.時(shí)候就會(huì)看看我的蛀牙，看看有沒(méi)有松動(dòng)，媽媽還打算帶我去拔掉它。因?yàn)�，這顆蛀牙經(jīng)常疼，可真讓我吃了不少苦頭。所幸一切從今天開(kāi)始就好了，因?yàn)槲业闹�牙掉了�?/p>

　　下午放學(xué)的時(shí)候，我和妹妹在客廳玩耍，妹妹的一個(gè)怪動(dòng)作把我惹笑了。我笑得前仰后合，牙齒全都露出來(lái)了。媽媽看到了，走過(guò)來(lái)又給我的牙齒做體檢了。誰(shuí)知媽媽二話不說(shuō)，直接給我拔牙。原來(lái)，我的牙齒已經(jīng)松動(dòng)的厲害了，它只沾到了一點(diǎn)點(diǎn)邊兒，快要掉了�？墒撬�就是卡在那兒掉不了，媽媽就直接給拔了。

　　后來(lái)才知道，這顆蛀牙是被下面新長(zhǎng)的牙齒硬擠掉的。我的這顆蛀牙讓我受盡苦頭，我以后一定要少吃糖，多注意用牙衛(wèi)生。

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