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記敘文的作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的記敘文的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
記敘文的作文 篇1
我的母親，沒(méi)有孟母一樣為孩子三遷，更沒(méi)有像山圣母如此苛刻。她，是一個(gè)平凡的女人，一個(gè)為了自己的孩子甘愿努力的女人。越肩半的長(zhǎng)發(fā)，一米六的個(gè)子，清秀的衣著，在這個(gè)近71億人口的世界中，顯得那么的渺小。但在我的眼中，母親卻是那么的不一般。
記得外婆和我說(shuō)過(guò)，母親在13歲時(shí)就輟學(xué)了，那時(shí)的她成績(jī)優(yōu)異，但是艱巨的生活實(shí)在受不起她的舅舅倆個(gè)人的學(xué)費(fèi)了，盡管學(xué)費(fèi)只是那少少的幾十元。當(dāng)外公問(wèn)她，是否要繼續(xù)上學(xué)的時(shí)候，母親毫不猶豫的選擇了讓舅舅繼續(xù)上學(xué)，自己去工作。就這樣，一個(gè)孩子，帶著她拿瘦小的軀體，開始了工作生活，因?yàn)閭�(gè)子的矮小，母親每當(dāng)去上班時(shí)都會(huì)把凳子綁在腳上，一年又一年，現(xiàn)在她的腳上還留有當(dāng)年干活時(shí)的繭子。
當(dāng)母親真的成了我的母親，只有小學(xué)學(xué)歷的`她，再一次鼓起了勇氣，與爸爸一起白手起家，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)立了一個(gè)小小的工廠。
我的母親，可以說(shuō)她的精神引領(lǐng)者我的成長(zhǎng)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起我的母親，想起她的那份勇氣，她的那份堅(jiān)持，那樣我就迎風(fēng)破刃，將困難解決。
不管是生病，還是在學(xué)習(xí)生活中遇到了坎坷，母親的懷抱一直是我最溫暖的港灣。她可以開車去幾十公里外的大書店，只為給我買到一本這里暫時(shí)缺貨的讀本，也可以在自己生病的時(shí)候，不去醫(yī)院，不顧自己的情況，只為更好的照顧我。
我的母親就是這樣，樸實(shí)但不失尊嚴(yán)，任勞任怨，只為闖出自己的一片天。母親是我學(xué)習(xí)的榜樣，她說(shuō)過(guò)她從小有一個(gè)愿望，那就是希望成為一位企業(yè)家，她從一個(gè)因?yàn)闆](méi)錢而放棄學(xué)業(yè)的孩子，到現(xiàn)在有了屬于自己的事業(yè)，期間是付出了多少努力啊，我想，母親一定也有過(guò)想要放棄，但是她也咬咬牙堅(jiān)持了�，F(xiàn)在的我，在家人的庇護(hù)下長(zhǎng)大，不需要在那么小時(shí)就外出打工，更不需要在本因快樂(lè)學(xué)習(xí)時(shí)而退學(xué)，既然這樣，我又有什么理由放棄自己的理想呢？
我的母親，雖然平凡，但在我心里，她卻是那么的偉大。我的母親，沒(méi)有任何華麗的語(yǔ)言適合她，因?yàn)樗姓Z(yǔ)言，都表達(dá)不盡母親的那份執(zhí)著，那份愛(ài)子心。母親，謝謝您！
記敘文的作文 篇2
有一個(gè)星期一，我們的舞蹈老師洋洋老師正在教我們跳優(yōu)美的舞蹈，我們先顫膝，然后對(duì)腳盤坐，練習(xí)勾蹦腳，勾蹦腳非常的累人，把我的腳腕給勾疼了，然后就是壓腿及練基本功，接著休息后，跳一下小組合舞蹈。
接著，到了我和沐彥君及許恩熙最期待的環(huán)節(jié)側(cè)手翻，好了，我的問(wèn)題來(lái)了，為什么落地時(shí)要把我們美麗而又小小的腳伸得直直的呢？我和沐彥君及恩熙翻來(lái)翻去的'，累的時(shí)候我們還感覺(jué)不到累了，但是，我們一翻，呀！好疼�。∥以倏淬鍙┚驮S恩熙翻一次，嗯，我知道我們落地的時(shí)候?yàn)槭裁匆盐覀兊哪_伸得直直的了，落地時(shí)我們不是要站住住嗎？那就要把我的腳伸的直直的才不會(huì)摔倒在地，怪不得沐彥君和許恩熙摔倒在地。
今天晚上我真的開心，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)，我希望以后我能當(dāng)上舞蹈家哦，你呢？可能你也跟我的夢(mèng)想一模一樣吧。
記敘文的作文 篇3
今天下午，“江干區(qū)第二課堂場(chǎng)館游”開始啦！各個(gè)班級(jí)向著預(yù)定的場(chǎng)館興高采烈的出發(fā)了，我們班分成2個(gè)小隊(duì)，一隊(duì)去科技館，我們二隊(duì)的19人去京劇館。
京劇館坐落在景苑社區(qū)里面，社區(qū)周圍是繁忙的馬路，車輛川流不息。走進(jìn)京劇館，感覺(jué)很整潔、安靜。傳人耳朵是悠揚(yáng)的二胡聲、有節(jié)奏的鑼鼓聲。
我們帶著自己的五顏六色的的臉譜。讓我不禁想起來(lái)“說(shuō)唱臉譜”里的：白臉的是曹操，紅臉的'是關(guān)公。我選了紅色的臉譜，當(dāng)然代表的是文武雙全、大名鼎鼎的關(guān)公。
最吸引我們的是京劇館里跟表演老師學(xué)京劇，表演老師拿來(lái)了一件漂亮的戲服，淡紫色的面料顯得很高貴，領(lǐng)口繡著精美的圖案，很特別的是白色的長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子，老師告訴我們那是水袖。它的用處可多了：古人行禮時(shí)，扯起水袖，表示恭敬；可以遮擋害羞的臉龐……看似簡(jiǎn)單，但是真甩好水袖要下苦功的。我們和孫老師一起跟著表演老師一板一眼學(xué)著。平時(shí)上課嚴(yán)肅的孫老師面帶微笑，學(xué)著表演老師一招一式，一個(gè)個(gè)眉目傳情的眼神�？粗硌堇蠋焺�(dòng)作那么流暢、優(yōu)美，我們很是佩服，真是俗話說(shuō)的好:臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年啊！
我們還知道了京劇的來(lái)龍去脈，是中國(guó)的國(guó)粹藝術(shù)，學(xué)到了很多知識(shí)，什么是念做打唱，什么是生旦凈末丑。學(xué)了一段表演藝術(shù)大師梅蘭芳的“貴妃醉酒”，那可是全世界都耳熟能詳?shù)拿颐伟�！真高興��！
通過(guò)巡游第二課堂場(chǎng)館，豐富了閱歷，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開闊了眼界，希望我們中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大、永遠(yuǎn)綻放！
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