敘事的作文精品(8篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的敘事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
今天是小年，我想和媽媽學做一道家常菜，做什么呢？我想起了我們老家上海過年，大家都喜歡的那道菜——糯米棗
一大早，我就把一些棗端出來，這是媽媽提前泡了兩個小時的，這樣棗子比較容易去核�？墒窃趺慈ズ耍植粫褩椝旱脕y七八糟呢？媽媽教我了一個小妙招，就是是用一個又粗又硬的吸管，把紅棗一頭凹進去的地方鉆一個洞，棗核就從另一邊出來了。接著用剪刀把棗從中間剪開，就像紅棗張開了嘴巴一樣，不能讓棗肉分開。
第二步是要放入糯米餡。先把溫水和糯米粉倒入一個碗中，用筷子反復攪拌弄成光滑的`面團。平�？蠢牙押蛬寢屪龅煤茌p松，可是我怎么也弄不好，還弄了滿身的面粉。后來還是媽媽幫我用手和面，最后才讓糯米糊變成了糯米餡。
第三步是把面團揪成小團，然后搓成和棗差不多長度的小長條，塞進紅棗里面。然后放進鍋里蒸20分鐘，取出來在上面撒一點芝麻和蜂蜜，一道香噴噴的糯米棗就做好了。
你看，紅紅的大棗里邊白白的糯米，好像它咧開嘴露出的牙齒，我決定給它取個名字叫--“笑口常開”！味道好極了，有機會大家也來嘗一嘗�。�
敘事的作文 篇2
在我五顏六色的記憶里，讓我難忘的事有很多，它就像天上的星星，數也數不過來。今天，我就摘下最亮的那顆星講給你聽吧！
這件事發(fā)生在一個瓜果飄香的秋天。那一天，我緊張地來到學校，因為今天老師要發(fā)令我最害怕的期末測試卷。終于到學校了，我坐在座位上，仍在想著期末測試題的難度，揣測著自己的考試分數。同學們都在竊竊私語、議論紛紛，有的同學自信滿滿地說這次測試題不難，一定能取得好成績；有的同學則垂頭喪氣地說這次測試題難度較大，考的不理想；還有的同學平靜地說只要平時下足功夫，就肯定能考好。只有我一聲不響地坐在座位上，等待著即將到來的裁決。
“老師來了！”不知誰叫了一聲，教室的議論聲戛然而止，只見趙老師抱著一大疊試卷快步來到講臺上，輕盈的腳步掩飾不住老師失望的神情�！巴瑢W們，這次測試題都是我們平時學過的，沒有一個偏題、怪題，可測試成績怎么樣呢？大出我的意料，老師平時看好的同學都沒有考好，希望沒考好的'同學要引以為戒，好好總結，爭取下次不要重蹈舊轍，考出好成績�！崩蠋熣Z重心長的一席話，讓我們緊張的心緩解了些。接著，趙老師開始念測試分數，“###同學，這次測試進步很大，語文96分、數學97分、英語98分，總分全班第一。希望她再接再厲，下次取得更好的成績。”同桌用胳膊肘碰了我一下，說：“你測試全班第一，老師在表揚你耶�？烊ツ媚愕脑嚲�！”聽到老師念我的名字，我如在夢中，直到同桌提醒，我才醒悟過來，慌忙站起身，迎著老師期待的目光來到講臺，接過老師遞過來的試卷，轉過身，迎著同學們羨慕的眼光重新回到自己座位上。拿著試卷，我的眼睛模糊了，那是幸福、高興的淚，是對這一學期努力學習的回報。同學們羨慕的眼光，讓我心里美滋滋的。這次測試雖然得了第一，但我努力得還不夠。以后，我要好好學習，爭取下次取得更好的成績。
這件事情過去很久了，至今仍令我難忘。
敘事的作文 篇3
我爸爸不抽煙不喝酒，家務活也很能干，但有一個缺點，那就是愛打麻將。他經常到小區(qū)門口的麻將店打麻將，一打就是三四個小時，有時候還打通宵！時間長了，我和媽媽越來越反感。
為了讓爸爸戒掉麻將或少打麻將，我和媽媽可是煞費苦心啊，想出了好多絕招來“拯救”爸爸。第一招是恐嚇，就是媽媽不睡覺，不管多晚都坐著等爸爸回來，然后就是對他大發(fā)雷霆，最后恐嚇爸爸說：“你再這樣，我就砍了你的手指！”，爸爸有幾天不敢去打麻將了。但好景不長，他的牌友電話一打過來，又悄悄地溜出去。我們只好使用第二招——裝病，就是我媽媽假裝生病，我負責給爸爸打電話，說媽媽生病了，趕緊回來送去醫(yī)院，爸爸馬上就回來了！但是這一招試用幾次就不靈了。有一天，媽媽真的是生病了，嚴重嘔吐，但是爸爸就是不回來。我只好用第三招——無聲騷擾，一旦爸爸去打麻將，我就打電話給他但卻不出聲，任憑他在電話那一頭不停地“喂喂喂……”，我就是不說話，等到他掛掉了，我又馬上重撥過去，又掛掉，又重撥……一直到他煩為止！
通過我們的'這幾個“絕招”，現在爸爸很少去打麻將了，經常和我們一起去游泳、打球等，而且還積極參加一些親子活動，比如：和我一起參加《玉林晚報》小記者團的戶外實踐活動，和我一起參加一些樓盤組織的親子游泳比賽、和我一起參加自駕車旅游等等。
我們約法三章：遠離麻將，快樂生活！
敘事的作文 篇4
廣東省深圳市南山區(qū)育才一小三（6）班陳麗珊我有一個特別嘮叨的媽媽。早上，不到六點半，媽媽就掀開了我的被單：“麗珊，該起床了。課文還沒背熟吧？”然后一個人在廚房忙里忙外的.，一直忙個不停。吃過早餐，媽媽送我上學。媽媽說：“放學要等姐姐來接，不要自己跑回來，那樣太危險了�！蔽揖镏�，不吭聲。“上課要專心聽課。”媽媽不放心地又加了一句。中午回到了家，媽媽提醒我：“麗珊，吃飯前先洗手，吃完飯也要記得洗手，��？”我笑了：“媽媽，知道了。你每天都這樣念經，我早把這句話刻在了心里頭。”下午我還沒進家門，媽媽的嘮叨聲就傳了過來：“先做作業(yè)，然后洗澡。洗完澡吃飯，吃完飯接著學習�！蔽野磱寢尩姆愿雷龊昧�。睡覺之前，媽媽摟著我，輕輕地耳語：“麗珊，你今天很乖。媽媽真高興�！甭犃藡寢尩脑�，我的心比蜜還甜。我想：媽媽的嘮叨會一直伴著我成長。謝謝您，愛嘮叨的媽媽。
敘事的作文 篇5
今天上體育課的時候，我不小心摔了一跤，皮膚擦破了，膝蓋也腫了，褲子還磨了一個洞，那個叫鉆心的疼呀!更不幸的是今天要跳花繩，我本來就跳得不好，腿一腫，我還能繼續(xù)跳嗎?這時，我的腦海里始終回旋著一個聲音，“要懂得堅強!”這是爸爸平常給我的教導，這個聲音激勵著我勇敢地站了起來，咬著牙，忍著疼，一瘸一拐地走向操場。
這個時候，平時跟我關系特好的劉可蕓和年清走了過來。
劉可蕓關切地問我：“你怎么受傷了呀?痛不痛?”
我答道：“痛當然痛咯，但不影響我能站起來。”
年清問：“那你還能跳繩嗎?”
我說：“我還有一條腿沒受傷，能單腿跳呀!”
劉可蕓“呀”了一聲，“你的褲子破洞了!”她指著褲子破洞的地方給我看。
我笑了笑說：“嗨，你們不覺得我的褲子多了只眼睛更加好看嗎?是不是很潮?”
聽我這么一說，兩個小伙伴都笑了起來，不忘夸我一句：“宋一泓你真棒!”
爸爸跟我說過，樂觀堅強的人是最棒的`，今天，聽到了兩位好朋友對我的夸獎，讓我明白了一個道理，那就是：樂觀、堅強地去面對挫折和困難，你就會沖破困難，取得成功，收獲別人的贊賞!在我以后的學習中，肯定也會有很多挫折和困難，成績或許也會摔跤，在這個時候，我一定還要堅強、樂觀地去面對，從哪里跌倒，從哪里爬起來。
敘事的作文 篇6
在我小的時候，父母每天就坐在我的床邊給我一遍又一遍讀著一本故事書，聽久了我竟然把那故事背了下來。在一次一年級的語文課上，老師要求我們每一個人都背一篇作文，可是，我忘了背。于是，我就把爸爸講給我的故事背了出來，沒想到老師竟然信以為真，還表揚我背得流利。
在我上了三年級的時候，我認識了更多的字，也讀了更多的.書。在我讀《魯濱孫漂流記》中，我為那些淹死的船員感到傷心和難過，同時又為魯濱孫成功游到了荒島上而感到高興；在我讀《西游記》時，我好像覺得自己就是那只活潑好動的石猴。當我讀到孫悟空被如來佛祖的大山壓住的時候，我也好像覺得背上一陣沉重，十分痛苦。
我因為博覽群書所以我的作文寫得比較優(yōu)秀，這大概是書對我的饋贈吧。老師常說，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。吃飯是身體上的需要，讀書書精神上的需求。一天不吃飯，人就會十分饑餓，書也是如此，人一天不讀書精神就會很空虛。
如果書是藍天，我就是一只小鳥，在天空中自由飛翔；如果書是大海，我就是一條小魚，在書的海洋里遨游；如果書是太陽，我就是一棵樹苗，在太陽的照射下茁壯成長。莎士比亞曾經說過：書籍是人類的營養(yǎng)品。我一定要多讀書，在書中成長！
敘事的作文 篇7
往事隨風飄散，昔日的點點滴滴已變得迷糊，但那一件趣事仍令我記憶猶新。
夏夜，深藍的天空中掛著一輪皎潔的圓月，幾顆稀稀疏疏的星星裝飾著夜空，好似正在舉辦一場盛大的宴會。
“嘿！老妹，俺們去逮螢火蟲吧？”一雙有力的手扣在我的肩膀上，嚇了我一跳，讓我從迷蒙夜景中回過神來。只見哥哥一手握小空瓶，另一只手拿一個小網，正滿臉期待的看著我，我不假思索地答應了。兩人一頭扎入了夜色中。
我倆弓著身子，躡手躡腳鉆進一片灌木叢里�！昂伲∧莾河幸淮蠖盐灮鹣x！”哥哥激動地喊道，我跟在他身后，一處逮一個，樹枝老是插進我的長發(fā)里，我也懶得管，樹枝一折，便任它留在了頭上。哥哥的衣服上也沾上了好多粘人草。
一路走一路捉，終于走到了草叢的那一邊�？粗鴼v經千辛捉來的滿罐亮堂堂的`螢火蟲，兄妹倆欣慰地相視一笑。借著月光，我仔細打量了一番哥哥：凌亂發(fā)型似鳥巢一般，短袖像打了仗一樣，這一個口，那一個口，腿上似乎還有幾道淡淡的傷痕……看著看著，我忍不住沒形象地大笑起來，哥哥也嘻嘻地附和，萬籟俱寂的夜被我倆的笑聲攪碎了。
累了，坐在草堆上，打開罐子，無數只螢火蟲逃出了”牢籠“，飛向了自己的家園，也點亮了身邊的黑暗，我和哥哥都抑制不住地歡呼著，哥哥不知怎的，性情大發(fā)，唱起了一首五音不全的歌曲《蟲兒飛》。在這夏天的夜晚，回蕩著一陣歌聲，一陣笑聲……
離開老家已經幾年了，我與哥哥分別也好長時間了。如今想來，讓我回憶的并不是夏夜和螢火蟲，而是哥哥那天真無邪的笑聲和樂觀的身影。
生活中許多人都會給我們帶來美好的回憶，我們要學會珍惜！
敘事的作文 篇8
世界上的聲音有很多，比如說：風聲、雷聲、鳥鳴聲、說話聲、讀書聲和鬧鐘聲。
我喜歡的聲音是鬧鐘聲，上次要上課的時候，還好鬧鐘響了。那天我在睡覺快要上課了，我被鬧鐘吵醒了，我站起身子看了一下鬧鐘七點五十分了，看完我迅速刷牙、洗臉、吃飯上學通通五分鐘。到了學校，看了一下手表八點。所以我才沒遲到，多虧了鬧鐘。
我也喜歡上課鈴聲和下課的.鈴聲，因為打了上課鈴我們就走進教室準備進入課堂。到了下課鈴響后，我們就沖出教室不約而同地在操場上玩，有的跑步、有的跳繩、還有的打乒乓球。
我也喜歡風聲，歡快地吹。當春天的微風拂過草地，小花小草們快樂地鉆出地面；當夏天的熱風掠過樹梢，知了在樹上唱起了快樂的歌謠；當秋天的涼風輕輕吹過，田野里一片金黃。當冬天的寒風呼呼吹過，樹上、房子上、地上到處白茫茫的。
我還喜歡雷聲，因為小雷的時就像有人在彈鋼琴一樣。大雷時就像有人在打鼓一樣。
世界上的聲音太多太多，等著我們去發(fā)現、去聆聽。
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