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(精)實(shí)用的敘事的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的敘事的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
中國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái),無(wú)論是城市的發(fā)展,城市的經(jīng)濟(jì),還是城市人民的收入,都大大地提高了。就連我們坦洲這樣一個(gè)小小的鄉(xiāng)鎮(zhèn),也在飛速地發(fā)展,特別是我們的居住環(huán)境和我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在改革開(kāi)放以前,坦洲鎮(zhèn)大部分人家住的是只有一層樓的泥瓦房,我還聽(tīng)媽媽說(shuō)在農(nóng)村更多的人家居住的還是樹(shù)皮屋呢。一到臺(tái)風(fēng)季節(jié),風(fēng)就將樹(shù)皮屋掀翻,風(fēng)和雨一起向人們襲來(lái),這個(gè)時(shí)候人們頭上根本就沒(méi)有遮風(fēng)擋雨的東西,人們住在那樣的'房子里總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。而現(xiàn)在,人們的收入提高了,生活好起來(lái)了,泥瓦房和樹(shù)皮屋消失得無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的是崛起的一幢幢高樓大廈,人們住在這樣的房子里,再也不怕臺(tái)風(fēng)了。
人們的居住條件好了,但政府沒(méi)有忘記我們這些孩子們的讀書(shū)環(huán)境,你看鎮(zhèn)區(qū)的每一間學(xué)校都是這么的寬敞明亮,我們孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),更加努力了?墒悄銈冎绬?我們的學(xué)校以前可不是現(xiàn)在這么漂亮呢。就拿我們林東小學(xué)來(lái)說(shuō)吧,它以前是一座十分陳舊的小學(xué),外墻是破舊的,活動(dòng)空間是窄小的,課室的桌椅是陳舊的,一間學(xué)校只有教學(xué)樓和籃球場(chǎng),連跑道也沒(méi)有,沒(méi)有人可以想象它變化后的環(huán)境。 變化后的林東小學(xué),外墻是雪白的,活動(dòng)空間是寬廣的,課室是整潔的,僅占地面積就是坦洲小學(xué)的三倍之多,而且還建了游泳池、球場(chǎng)、階梯室、音樂(lè)室、電腦室。兩個(gè)電腦室安裝了一百多臺(tái)電腦。而且,老師的質(zhì)素也全面提高了,教學(xué)方式也全面改良了。這樣巨大的變化,是以前坦洲小學(xué)的學(xué)生發(fā)夢(mèng)也想不到的。
政府和人民改善了我們的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境,我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后通過(guò)汗水使下一代人的生活更加美好!
敘事的作文 篇2
鼓勵(lì)是一盞明燈,讓我在黑暗里尋找前進(jìn)的道路;鼓勵(lì)是一團(tuán)烈火,燃燒我心中的失敗;鼓勵(lì)是五彩繽紛的煙花,那一幕幕是我,走向成功的道路。
去年暑假,我和家人一起去了武漢東湖游樂(lè)場(chǎng),在那里,我們玩了許多娛樂(lè)項(xiàng)目,終于,一個(gè)令我害怕的項(xiàng)目出現(xiàn)了——水上挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)成功,還可以獲得神秘大獎(jiǎng)。這個(gè)大獎(jiǎng)我也不知道,除非挑戰(zhàn)成功,才能知道,我?guī)е闷婧涂謶值男睦碚业桨职郑职纸o我買(mǎi)了票,然后我進(jìn)去,可是一張票只允許進(jìn)一個(gè)人,就是這樣,我只好硬著頭皮一個(gè)人進(jìn)去。爸爸在外面等我,我看了看自己的票,才發(fā)現(xiàn)我竟然是最后一個(gè),我欣喜若狂差點(diǎn)叫起來(lái),可是,再看看別的小朋友都有自己的爸爸和媽媽陪著?墒俏覅s孤零零的一個(gè)人在這兒,我看了看爸爸,可爸爸卻離開(kāi)了,不一會(huì)兒。他又回來(lái)了,手中還多出了一張票,哦原來(lái)爸爸是去買(mǎi)票了。爸爸進(jìn)來(lái)了,我一下?lián)湎虬职郑瑢?duì)爸爸訴說(shuō)了我的害怕和緊張,爸爸卻說(shuō):“沒(méi)事,我陪著你!”
馬上就要到我了,我好緊張,74號(hào),我發(fā)呆過(guò)后站了起來(lái),走向挑戰(zhàn)臺(tái),工作人員給我穿上安全服。我向著挑戰(zhàn)臺(tái)出發(fā)了,爸爸一直在后面鼓勵(lì)我。我向晃動(dòng)的繩叔叔邁出了我的第一步,繩叔叔好想明白了我的.意思,一下子就停了。我慢慢地向前移動(dòng),可爸爸卻在后面著急地說(shuō):“大踏步走起來(lái)呀!”我嘗試著大踏步走起來(lái),但是我一松腳繩叔叔就開(kāi)始晃動(dòng),爸爸卻又在后面給我打氣加油:“你勇敢點(diǎn),不要做個(gè)膽小的人!”我聽(tīng)了開(kāi)始鼓起勇氣走起來(lái),終于完成了挑戰(zhàn),獲得了神秘大獎(jiǎng)——一個(gè)可愛(ài)的布娃娃。
鼓勵(lì)能引導(dǎo)一個(gè)人走向成功,只要你勇敢堅(jiān)強(qiáng),就能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明。那一次,爸爸對(duì)我的鼓勵(lì),我終身難忘。
敘事的作文 篇3
您好!
相信20年后的你已經(jīng)是成年人了,F(xiàn)在你是銀行職員。你的工資一定很高。你現(xiàn)在一定有很多時(shí)間。
你還記得小時(shí)候許下的愿望嗎?你想以后有時(shí)間出國(guó)度假,夢(mèng)想在國(guó)外有一棟屬于自己的別墅。你一定已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這些愿望,但你也一定要記得有空的時(shí)候回來(lái)看看你的家鄉(xiāng)。
你還記得小時(shí)候最怕寫(xiě)作文嗎?記住你現(xiàn)在不要害怕做任何困難的事情,因?yàn)槟阒粫?huì)被世界淘汰,不會(huì)成功。
還記得小時(shí)候調(diào)皮搗蛋嗎?小時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)講,下課跑來(lái)跑去,作業(yè)也不認(rèn)真做。我相信你現(xiàn)在不會(huì)這么做,因?yàn)楝F(xiàn)在你可能會(huì)認(rèn)為你在小時(shí)候做出的這些行為太愚蠢了。
你還記得你小時(shí)候最喜歡彈鋼琴嗎?想想你可笑的童年。彈鋼琴30分鐘,一分鐘不要彈太多。現(xiàn)在可以放一兩個(gè)小時(shí)。相信你已經(jīng)過(guò)了九年級(jí),現(xiàn)在可以當(dāng)老師了吧?還記得剛開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)的煩惱嗎?一個(gè)曲子可以錯(cuò)七八個(gè)地方,但你一定要想好,你現(xiàn)在已經(jīng)不再擔(dān)心自己的成功了。在未來(lái),你將能夠克服各種困難,堅(jiān)持不懈,朝著你的目標(biāo)前進(jìn)。
你還記得小時(shí)候不小心,貪玩的`時(shí)候嗎?還記得我現(xiàn)在給你的總結(jié):總結(jié)提高。
祝你以后生活幸福,現(xiàn)在也想好好學(xué)習(xí)。
過(guò)去的自己
敘事的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,冬已經(jīng)陪伴著我們度過(guò)了一個(gè)季節(jié),她托著疲憊的身子離開(kāi)了。當(dāng)我們還沉浸在冬韻之時(shí),春也加快著腳步來(lái)了。
她穿著紗裙,手拿一支畫(huà)筆,帶著五彩繽紛的顏料,邁著輕盈的步伐,急匆匆趕來(lái),像是怕我們等急了;蛟S是因?yàn)轭伭仙侍r艷了,萬(wàn)物都從睡夢(mèng)中驚醒了。太陽(yáng)公公伸個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,用粉撲撲的臉蛋微笑著;原本已枯黃的小草,這時(shí)也迫不及地突破那“堅(jiān)硬”的土地鉆了出來(lái),冒出了小腦袋;而那迎春花、櫻花、桃花更是含苞待放,爭(zhēng)著嚷著要先開(kāi)。春天,一切都是萬(wàn)物復(fù)蘇的好景象。
原本一望無(wú)際、湛藍(lán)如海的天空,在這時(shí)節(jié),也有了姹紫嫣紅的裝飾——風(fēng)箏,各式各樣的風(fēng)箏令人目不暇接。各色的風(fēng)箏在天空飄著,時(shí)而盤(pán)旋飛舞,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,時(shí)而高飛展翅。但是,久看那些風(fēng)箏心中不禁有了無(wú)盡感慨——說(shuō)那些風(fēng)箏是自由自在飛翔著的,這并不全對(duì),因?yàn)樗麄兪冀K有根線緊纏著,拽著。可隨著高度的提升,他們會(huì)看到越來(lái)越多的美景,越來(lái)越想要自由。有些風(fēng)箏遂了自己的愿,索性把線剪斷了?伤麄?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的是,自己一旦脫離了線,竟會(huì)如此無(wú)助——就只會(huì)在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩,任風(fēng)擺布,像個(gè)受驚的孩子,最終只會(huì)飄到異地掉落,身受重傷。還有些風(fēng)箏下不了決心,從始至終當(dāng)了個(gè)傀儡,他為自己的懦弱而憎恨,始終郁郁寡歡。這兩種風(fēng)箏都失敗了,都沮喪著——而我們?nèi)瞬徽侨绱嗣?原本華麗的風(fēng)箏,落得如此悲劇,我欲哭無(wú)淚,卻也無(wú)奈。這美好如繁花的春,竟會(huì)蘊(yùn)含著這樣的故事……
一個(gè)個(gè)美麗的黃昏,在一條川流不息的小河旁,總會(huì)有一位年入古稀的佝僂著身子的老人坐在一張褪了色的舊藤椅上,出神地看著被夕陽(yáng)染紅的天空、被秋風(fēng)打紅的霜葉。又低頭看著自己小得可憐的腳,不住地嘆息,什么也不能做。她——是我可敬又可親的太奶奶。
記得小時(shí)候,我常依偎在太奶奶身邊,天真地問(wèn)她:“您怎么老唉聲嘆氣?您的腳怎么跟我的一樣那么小又那么長(zhǎng)?”可是不知怎么的,每當(dāng)談及太奶奶的腳時(shí),太奶奶的眼淚就像潮水泛濫一樣,從她那黃褐色的、無(wú)神的眼睛里涌出來(lái),她什么話也沒(méi)有說(shuō),只是用微微顫抖的.手撫摸著我的頭。每當(dāng)這時(shí),媽媽總是帶著嚴(yán)肅的神情對(duì)我說(shuō):“小孩子,不懂事,別瞎問(wèn),自己玩去!”然而,這非但絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我的好奇心,反而在我幼小的心中萌了芽,隨著年齡的增長(zhǎng),我越發(fā)想要揭開(kāi)那層神秘的面紗。
一次偶然的機(jī)會(huì),我終于揭開(kāi)心中的謎團(tuán)。那是一個(gè)很黑的夜晚,我有事去找太奶奶,剛興奮地跑到門(mén)口,一副差點(diǎn)令人昏厥的場(chǎng)景出現(xiàn)在我眼前,從幾乎繞不到盡頭的布里,我看到了里面裹著的小小的腳:又長(zhǎng)又細(xì),就像一只織布的梭子。腳上的皮膚就像老樹(shù)皮,突出一根一根青筋,五只腳趾被強(qiáng)迫地?cái)D在一塊。噢,多可怕的腳!猛然間,我明白了:為什么太奶奶只能靜靜地坐著,而不能走來(lái)走去!為什么太奶奶的起居需要媽媽攙扶!為什么她會(huì)不住地嘆息!我抬起朦朧的眼,發(fā)現(xiàn)太奶奶更老了,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉像放了很久的茄子,任皺紋到處爬滿(mǎn),就像刀刻的一般,是那樣的深,那樣的多,似乎每一條皺紋都藏著一段曲折的經(jīng)歷;流逝的歲月無(wú)情地壓彎了太奶奶的腰。我愕然了:這就是我的太奶奶——一個(gè)用瘦弱的雙肩堅(jiān)強(qiáng)地挑起生活重?fù)?dān),憑自己的力量,把四個(gè)孩子拉扯大的太奶奶!淚,不禁奪眶而出……
而今,太奶奶已離開(kāi)人世許多年了,這一切的一切都成為了過(guò)去,離我越來(lái)越遠(yuǎn),不再回來(lái)。而在我記憶的深處,還常能清晰地看到:那條潺潺流水的小河旁,我和藹可親的太奶奶坐在那張發(fā)黃的藤椅上,默默地看著美麗的晚霞,“颯颯”的風(fēng)聲正訴說(shuō)著一個(gè)古老而動(dòng)人的故事……
敘事的作文 篇5
今年,我十歲了。
每逢過(guò)年,小朋友們都可以領(lǐng)到好多壓歲錢(qián)。聽(tīng)我的爸爸媽媽講,他們小的時(shí)候也有壓歲錢(qián),不過(guò)好像不多,長(zhǎng)輩一般給五毛或者一塊,如果能得到五塊,那就是“意外驚喜”,不過(guò)最后全部上交到爺爺奶奶手里。
現(xiàn)在我們這一代人的壓歲錢(qián)很多,我過(guò)年一般能得到一千多元,我也不知道為什么會(huì)這樣,好像是因?yàn)槿藗儸F(xiàn)在的生活條件變好了,但最后我也會(huì)交給爸爸媽媽。
今年,我參加少先隊(duì)活動(dòng),要求我自己管理我的壓歲錢(qián),這可是人生第一次理財(cái),我心里高興極了。
大年初一我得到了我20xx年春節(jié)的`第一筆壓歲錢(qián),有278元,以后好像每天都有壓歲錢(qián)領(lǐng),當(dāng)然也有花銷(xiāo)。怎么管理我的壓歲錢(qián)呢?我找媽媽要了一個(gè)她用過(guò)的錢(qián)包,用于存放我的壓歲錢(qián),每一張錢(qián)我都弄得整整齊齊才放進(jìn)去。在爸爸的幫助下,我又設(shè)計(jì)了收入與支出資金管理表,每筆收入與支出我都記得清清楚楚,現(xiàn)在我的賬單上還結(jié)余818元。聽(tīng)爸爸講,如果把錢(qián)存到銀行,還可以得到利息,能得到多少就不清楚了,因?yàn)椴环奖,所以就沒(méi)有辦理銀行存款。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我學(xué)到了很多知識(shí),人們的生活條件比以前好了很多,我們要珍惜現(xiàn)在的生活;錢(qián)都是大人辛辛苦苦掙來(lái)的,給我們小孩子壓歲錢(qián)只是一種風(fēng)俗習(xí)慣,我們沒(méi)有付出勞動(dòng)卻得到了,我們要珍惜大人的勞動(dòng)成果,不可以隨便花錢(qián)。
我想好了,也和爸爸媽媽講好了,這筆錢(qián)我不會(huì)亂花。我會(huì)用這筆錢(qián)在開(kāi)學(xué)的時(shí)候買(mǎi)文具。
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