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敘事作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的敘事作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
我的眼前突然起了一片霧，將我圍住，而我就像個迷路的小孩，不知道出口在哪。
——題記
67，74.5，83，85……這些分數(shù)一遍又一遍的在我的腦海里閃現(xiàn)，撥亂了我的思緒。
怎么會考得這么差？這段時間自己是怎么了？我一遍又一遍地問自己，卻找不到答案。
這段時間的.反常，讓媽媽覺得不對勁，便找我談話，她說：“女兒，別人都在進步，把你視為超越的對象，而你卻在原地踏步，甚至退步！別忘了，你還有目標，孩子，不要因為上學期考了全級第一就驕傲，現(xiàn)在只有你自己才幫得到你了，努力吧。為媽媽爭光�！�
是啊！我還有目標，我怎么可以懈怠？我要更努力才行！
或許每個人都會有這么一段時間，迷茫，不知所措�？�，從來沒有人告訴我們應(yīng)該如何走過這趟迷茫而沉重的旅途。一旦我們迷路，就只能在半路徘徊。
回頭凝望，每一個腳印但是我成長路上的一筆。無論得與失，都極其重要。不過，當務(wù)之急就是要把握好現(xiàn)在。
我已準備好，背起我的行囊，繼續(xù)前行，哪怕路上有再多的坎坷困難。
霧，漸漸散開，陽光照在我的身上。
——后記
敘事作文300字 篇2
我只聽說過辯論賽，卻沒有參加過，今天，是我第一次參加。
今天上午語文課，宣老師說：“今天下午語文課舉行辯論賽，題目是開卷有益還是有害�！蔽覀冞�以為開卷是開卷考的意思，大家都說有益。到了下午，宣老師說開卷是看書的`意思。我問宣老師：“能不能做中間的？”“不可以！”
辯論賽開始了，老師說移位子太麻煩了！就按座位吧！左邊是有益，右邊是有害，中間一組自由選擇。沒想到我被分到了有害那兒！先是胡懿純發(fā)言，她說：“高爾基說過書籍是人類進步的階梯。”楊方圓說：“那不一定每一本都是好書！”李一諾在我耳邊說：“那么看了不好的書，就不是階梯了，而是滑滑梯�！蔽艺f：“是��！是��！”接下來，是兩個人說，我方是孫翊宸，對方是駱王賽，他們倆不分上下，誰都不讓誰，然后吳鑒偉站了起來，指著孫翊宸說：“那你不是也看漫畫書的？”宣老師說吳鑒偉犯規(guī)。不知怎么的，阮琦馮又站起來說：“那不是也玩電腦的？”大家說：“和電腦有什么關(guān)系？”……
這辯論賽真好玩，真是挑戰(zhàn)了我們大家呀！
敘事作文300字 篇3
我，一個陽光男孩，今年１３歲，是一位六年級成員．矮小的我力氣卻十分大．我有個壞毛病愛說夢話．
一天中午，我在睡覺，弟弟要到找我玩，見我要睡覺，還一個勁的來搖我，我還照樣做我的春秋大夢．弟弟見我不醒，便使出九牛二虎之力拼命推我．我發(fā)火了，眼睛還是沒有睜開：別煩我，小子，討厭死了，防礙別人睡覺，你應(yīng)該知道把我惹毛了后果很嚴重！
哼！
流滾一邊去！
＂弟弟聽后臉變成了豬肝色．他愣了一下，馬上使出了他的殺手锏，一會兒，我媽媽便以＇掩耳迅雷不及之勢，跑到我身旁，以震耳欲聾的`聲音喊到：＂起來，快陪小弟弟玩！
�。ⅲㄎ业难劬θ蚤]著）＂干嘛？ＷＨＯ怕ＷＨＯ呀？告訴你臭小子，你再這樣別怪我不客氣，到時候誰死誰活還不知道呢！
哼！
�。⒄f完，又倒下睡了．媽媽氣得揪我的耳朵，我被疼醒了，我一看媽媽在這兒，一想起剛說的那些話，心想＂這次喬丹要改打乒乓球了，我被老媽狠Ｋ了一頓后，弟弟又來嘲笑我＂哈哈，老哥，哈雷慧星有沒有撞地球�。�
�。⑽乙宦牐渫ǎб宦暤雇讼铝�，咋了呢，氣暈了唄！
我就是我，我的性格我來寫，快來與我交個朋友吧！
許多快樂等著你．心動了嗎？那就快起動吧！
敘事作文300字 篇4
我的班主任武老師長得年輕漂亮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一個櫻桃似的.小嘴巴。
記得有一次，在我一年級的時候，由于我不知道校規(guī)，被值周生抓了個正著，正好讓我們班主任———武老師看見了。當時我的心里真是十五個吊桶打水———七上八下，我提心吊膽的走到教室。老師把我叫到她身邊，她不但沒有訓斥我，還給我講了校規(guī)，武老師說：“在走廊里不能跑、不能跳、打鬧和說話。在教室里更不能大聲說話，也不能打鬧�！崩蠋熣f的話我一直銘記在心，從那以后只要我在走廊里，就會想起老師說的那句話。
還有一次，我在外面玩，一不小心被一塊石頭絆倒了，因為我穿的是裙子，所以把膝蓋、手和胳膊都磕出了血。我一瘸一拐走進教室，武老師看見了，心疼地說：“怎么這么不小心！疼不疼��？”說完，立刻帶我去了醫(yī)務(wù)室包扎，還親自把我送回了家。
武老師有時還會給我們買糖和冰棍吃。她從不計較自己的得與失，而是時時刻刻為我們著想。
老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們光明的前程；您是園丁，用您辛勤的汗水，澆灌著我們。老師您辛苦了，我們永遠愛您！指導教師 武慶萍
敘事作文300字 篇5
時光如梭，一眨眼，我們就快要上中學了。在這六年中，有一件事一直在我記憶里，不能忘記。 那是一年級的時候，就是那時候發(fā)生的。 記得那年放暑假，妹妹來到我們家來，我家大廳柱子上有一個花瓶，那是爸爸最喜歡的花瓶。爸爸去工作了，媽媽去姥姥家了。我閑著沒事，就和妹妹玩捉迷藏，我藏在桌子底下，結(jié)果被她發(fā)現(xiàn)了，我一著急從桌子底下出來，不小心把花瓶撞到地上打碎了。我妹妹走后，我很害怕，怕爸爸回來打我。爸爸回來了，看到花瓶碎片后，問：“是誰把花瓶打碎的？”我吞吞吐吐地說：“不是我打碎的。”
爸爸聽后給我講了《城市的孩子》，然后就走了。我回到房間里，我的'心情久久不能平靜。心想：老師說過，做人要誠實，不能撒謊。聽了爸爸的故事，我非常內(nèi)疚。 第二天早上，我主動找爸爸去承認錯誤：“爸爸，對不起，是我把花瓶打碎的，我不該撒謊�！卑职致犃瞬坏珱]有打我，還表揚我說：“孩子啊！這就對了，做錯事要敢于承認，這才是好孩子。”說完爸爸在我臉上親一下。 雖然這件事過去五年多了，但還深深地印在我的心里，從那以后，我時刻提醒自己：做人要誠實、不撒謊。
敘事作文300字 篇6
今天，我和妹妹決定去大街上尋找被人錯用的字，告訴人們要正確使用祖國的'語言文字。
我和妹妹走在繁華喧鬧的大街上，一路上放慢了腳步，東張西望地看著一個又一個廣告牌。生怕漏掉一個錯別字。
我們來到超市觀察錯別字。正好，我去幫媽媽買菜。在蔬菜區(qū)，我們看到了蘑菇的標牌上錯寫成了“磨姑” ，水果區(qū)的火龍果錯寫成了“火尤果” 零食區(qū)的薯片錯寫成了“暑片” 我和妹妹把這些錯別字告訴了超市的管理員，管理員聽了我的建議后，點點了點頭，找了一只筆，和我們一起把錯別字都改正了過來。
調(diào)查回家后，我立刻回家寫了一篇作文。我又檢查了一遍:“嗯，不錯!一個錯別字都沒有�！�
如果我們生活的地方是一棵大樹，那么錯別字就是一只蛀蟲。如果我們想要維護我們家鄉(xiāng)的良好形象，就做一只啄木鳥，讓這個不速之客遠離我們。
敘事作文300字 篇7
姥姥，我想對您說：“您辛苦了�！崩牙�，您休息休息吧。姥姥，我?guī)缀趺咳找姷侥愣济砻θ�，從沒看見過您安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在那兒休息一天。
我不想去您家，因為我一去，您無論怎么樣都會把最好吃的`東西給我，自己卻在一旁看著我吃，去吃了，走的時候還要給我拿著。但我又很想去您那兒，因為我想您。每次我去您那，我想幫您干點我可以干的活，您卻不讓，舍不得讓我干。
有一次，我生病了，您比誰都著急，冒著傾盆大雨去給買藥喝。我我把藥喝了，我好了，可是您又生了病，我讓爸爸買藥給您喝，您還說不礙事，自己舍不得喝。”姥姥，您的孫女已經(jīng)長大了，請不要把我當小孩子看，您也不要累著自己，一些累活可以讓爸爸幫你做。姥姥，我盼望您能長生不老，永久都陪著我。
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