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敘事作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的敘事作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
“叮零零”上課了，老師走進(jìn)了教室，嚴(yán)格的薛老師，親切地問我們玩過什么游戲？當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)兒搞不懂，這節(jié)語文課怎么變成了體育課了？原來是要我們做游戲呢！
老師說這個(gè)游戲捉迷藏，但和平常在室外玩的不一樣，這是在室內(nèi)玩的。游戲規(guī)劃是：捉的'要蒙著眼睛去找別的同學(xué)，找到后還要說出那位同學(xué)的名字。想當(dāng)捉手的同學(xué)舉手。同學(xué)們紛紛爭先恐后地舉手，我卻沒有舉手。因?yàn)檫@是我第一次玩這樣游戲，想看看到底是怎么個(gè)玩法。
老師請(qǐng)了劉欣迪，再用劉欣迪的紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛，讓她原地轉(zhuǎn)了三圈后，開始摸人。同學(xué)們都不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音，有的甚至躲到了課桌底下。劉欣迪不時(shí)地把手往前一伸，再左右摸一下。眼看就要到我這兒了，我也不敢吭聲，但她還是抓到了我，使勁兒地?fù)衔�。我忍不住笑了一聲，劉欣迪聽出了我的聲音，認(rèn)出了我，說我是張開承。
這時(shí)，下課鈴聲響了，我們只能結(jié)束了游戲，但同學(xué)們的心還在游戲當(dāng)葉，沒回過神來。
敘事作文300字 篇2
家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長;原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長中就會(huì)走彎路。中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。那天，老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行，當(dāng)許多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時(shí)，我卻淡定地想到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再復(fù)習(xí)也不遲�！睅變商爝^去了，考試前的`最后一天到了。我回到家，翻起了課本，發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)點(diǎn)我還很陌生，這時(shí)我便開始焦躁不安起來了。我懊悔地望著天花板，開始了臨時(shí)抱佛腳。讀著讀著，我的眼皮開始打起架來，我揉揉眼，特別想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進(jìn)來，驚奇地問道：“怎么還沒睡?”我支支吾吾地回答道:”復(fù)習(xí)……準(zhǔn)備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒，說到：“早干嘛去了!”于是他拿來一把椅子，開始念叨了：“做事情之前，要做足準(zhǔn)備，未雨綢繆，不要臨時(shí)抱佛腳，搞得手忙腳亂的!知道嗎……”我也只是像應(yīng)聲蟲似的應(yīng)了一聲。最終，還是因?yàn)檫@個(gè)沒有考出理想的成績，我十分懊惱。通過這次考試我變明白了做事要未雨綢繆。
敘事作文300字 篇3
今天，我們家的兩位大廚——媽媽和奶奶都不在家，爸爸又對(duì)廚藝一竅不通，我們父女倆只好出去外出解決溫飽問題。
我們穿過馬路，經(jīng)過馬戲城，徑直來到了大寧綠地。而我的肚子早已“咕咕”叫了。為了對(duì)得起我的胃，我直接闖進(jìn)了一幢大樓，按照導(dǎo)示牌的指示上了樓，我突然瞥見一張顯眼的牌子上寫著四個(gè)大字：西提牛排。牛肉可是我的大愛啊，我一把拉起爸爸的.手，沖了過去。
點(diǎn)完菜，我就在一旁玩起手機(jī)，一時(shí)興起，便脫口而出：“耶!”爸爸馬上點(diǎn)了點(diǎn)我的手臂，輕輕地對(duì)我說：“寶貝，在西餐廳里，說話得輕點(diǎn)哦!”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。很快，蝸牛蘑菇湯端了上來，饞涎欲滴的我早已手拿勺子，“吧唧吧唧”地喝起湯來。爸爸又給我使起了眼色，叫我慢點(diǎn)喝湯，我只好順著爸爸的意思。牛排隨即而來，作為新手的我一把抓起刀叉，目不轉(zhuǎn)睛地看著半生不熟帶血絲的牛排，卻不知如何下手。作為重量級(jí)人物的爸爸當(dāng)然再次補(bǔ)臺(tái)，熟練地切開牛排，然后，剩下的就我來結(jié)果了。
吃一次西餐真不容易，要學(xué)這么多禮儀，唉!不過還真有趣!
敘事作文300字 篇4
五一節(jié)到了，我的作業(yè)早早的做完了，在家里閑的沒事干，便在叔叔家?guī)褪迨遛D(zhuǎn)蘋果，因?yàn)槭迨寮以谫u蘋果，我在幫叔叔把蘋果轉(zhuǎn)到車上，雖然一袋蘋果有30多斤，可是我還是使出了全身的力氣，終于，我把一袋蘋果轉(zhuǎn)到車上，轉(zhuǎn)到車上我才知道一袋蘋果有多重！這是我體會(huì)到了蘋果的重量和父母的辛苦！
歇一會(huì)兒，我又開始了把第二袋蘋果轉(zhuǎn)到車上，就這樣一直轉(zhuǎn)著，最后我乏了，坐在沙發(fā)上起不來了。大約過了10多分鐘，我又開始了轉(zhuǎn)蘋果的工作， 這是爸爸對(duì)我說：“嗯，好好勞動(dòng)，五月一日，就應(yīng)該好好的勞動(dòng)。”我聽了，高興的笑了，就在認(rèn)真的勞動(dòng)，這次我沒說過一句苦或者累。
到了下午，爸爸高興地說：“今天勞動(dòng)的'不錯(cuò)，應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)�！�
通過這次有意義的事，我體會(huì)到了父母的勞動(dòng)成果和父母的辛苦！
敘事作文300字 篇5
“飛”這個(gè)詞對(duì)我們?nèi)祟悂碚f是天大的夢(mèng)想，它不是我們想干嘛就干嘛的東西，它不像睡覺，倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃，它不像買東西，想買什么就買什么，飛是我們的夢(mèng)想，更是一種奢望。
飛，是表達(dá)自由的最高境界，飛翔是多么美好，我多么想像是飛在天空中的天鵝一樣婀娜多姿；我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔；我想像是飛在天空中的布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌聲；我多想像在天空中飛的喜鵲一樣，給人們帶去最好的.消息。
可是我不像是天鵝，也不像是麻雀，還不像布谷鳥，更不像是喜鵲，我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈，也不能像是小麻雀一樣自由飛翔，我也不像是不布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌，更不像是喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。
所以我想飛。
我想要奉獻(xiàn)給人們婀娜多姿的舞蹈，我想讓自己自由飛翔，我想給人們唱世界上最動(dòng)聽的歌，我想給人們最好的消息。
可是‘飛’對(duì)我而言只是一種愿望，一種奢望，一種羨慕，一種嫉妒，看到天鵝我就要想許一個(gè)愿望，看到麻雀對(duì)我而言只是一種奢望，看到布谷鳥對(duì)我而言是一種羨慕，看到喜鵲對(duì)我而言是嫉妒。
敘事作文300字 篇6
今天上午，王老師帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)花園，觀察大自然。
剛到花園，首首先映入眼簾的是一棵粗壯的大樹，它那粗實(shí)的枝干和那茂密的葉子顯得格外好看。這是，王老師和藹可親的對(duì)我們說：“你們就在這里觀察大自然吧！”老師話音未落，有些同學(xué)就已經(jīng)開始蹲下觀察了。一開始，我左瞧瞧，右看看，卻始終沒找到觀察的東西。天無絕人之路，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲，雖然它看起來很惡心，但是，我還是慢慢地蹲下來，仔仔細(xì)細(xì)來觀察它。
它有著烏黑的外殼，那個(gè)外殼分為十節(jié)，每一節(jié)的.周圍有一道黃色的細(xì)線，殼上還有一些很規(guī)律的斑點(diǎn)。他還有兩條長長的觸角和數(shù)不完的小腳。當(dāng)我那一根小草芽擋住了毛毛蟲前行時(shí)，他會(huì)立即將姊姊的身體圍成一個(gè)圓，有外殼護(hù)住自己的身體以防止外面的打擊。
經(jīng)過這次課外觀察，我知道了毛毛蟲并沒有那么惡心，可怕。而是非常奇特美麗。感謝大自然給予了我們這么美麗的生物。
敘事作文300字 篇7
今天是個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了給爸爸媽媽做一道菜——炒雞蛋。
炒雞蛋前我系上了圍裙帶上袖頭，把手洗干凈，雖然目睹爸爸很多次炒雞蛋的過程，但是讓我真正自己來做還是有些緊張。手忙腳亂的我靜了靜心情，拿出一個(gè)碗，又從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋磕開倒進(jìn)碗里，再用小勺加了一些YAN，然后用筷子把雞蛋攪拌充分，爸爸還告訴我了一個(gè)小竅門，就是在打雞蛋的時(shí)候加一點(diǎn)水，這樣炒出來的雞蛋就會(huì)又松又RUAN。雞蛋打好了，開始炒雞蛋啦！我打開火擱上炒菜鍋，倒上油，等油燒熱了以后把攪拌好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，隨著“滋啦”的一聲，熱氣和油花都撲了上來，我害怕的把臉躲到了一邊，眼睛瞇得只剩一條線，用菜鏟急急忙忙的在鍋里翻炒了幾下，好了！關(guān)掉火把雞蛋盛到盤子里，端給了等待著的爸爸媽媽。
看著我炒的香噴噴的雞蛋，爸爸媽媽高興的.臉上像開了花一樣，媽媽用筷子夾了一口嘗了嘗說：“味道好極了！我家的寶貝以后不會(huì)餓著了”，聽了爸爸媽媽的話，我心里像喝了蜂蜜一樣甜滋滋的，我決定以后還要學(xué)做更多的飯菜給爸爸媽媽吃！
敘事作文300字 篇8
今天，薛老師微笑地走進(jìn)教室，問：“你們都做過什么游戲？”我想：“上語文課怎么談起體育課的事情呢？”薛老師又說：“這節(jié)課我們來捉迷藏吧！”我覺得太奇怪了，想：“教室里怎么捉迷藏呢？薛老師葫蘆里賣什么藥呢？”
接下來，薛老師開始宣布規(guī)則：“規(guī)則是這樣的，一個(gè)人蒙住眼睛，同學(xué)們換位子，讓那個(gè)人來抓。抓到的人就給抓的.人摸，抓的人就來猜�！�
第一局是孟煥來抓。薛老師說道：“開——始——�！蓖瑢W(xué)們馬上逃到別人的位子上。孟煥就來抓了，他朝我的方向來了，我的心怦怦直跳。突然，張行健沖了出來，孟煥一把抓住了他，然后從頭到腳磨了一遍，把張行健摸得不好意思死了。孟煥肯定地說：“你是潘樂玎�！薄肮 蓖瑢W(xué)們大笑。真正的潘樂玎說：“我在這里呢！”接著，同學(xué)們又繼續(xù)玩了起來。
整個(gè)教室里歡笑聲不斷，同學(xué)們笑得前俯后仰，我的肚子也笑痛了。這個(gè)游戲真是太好玩了。
��！下課了，同學(xué)們戀戀不舍地結(jié)束了游戲。
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