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意外敘事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的意外敘事作文，希望對大家有所幫助。
意外敘事作文1
在完成了許多事情后，結(jié)果可能不一樣，有好有壞，如果一件事情失敗了，那么也不要絕望，或許，你會通過這件事，獲得意外的收獲。
去年暑假，我參加了全市的一個英語的一個比賽，剛剛收到這個邀請函時，我有些激動，在前往比賽場地的時候，我望著藍藍的天空，想象著比賽的場景。來到比賽場地，知道了比賽規(guī)則后，我有些傻眼了，這次比賽考驗的是大家的`團隊能力，我和四個隨機劃分的伙伴成為一個小組，一起參加比賽，大家都互不相識，有點陌生，而且大家又不交流，常常在一些搶答的小題目上失分，導(dǎo)致我們我們的分數(shù)一直墊底，我感到前途的一片灰暗，眼看著就要淘汰出局。第二天比賽前的準備時刻，小趙引出了大家都感興趣的話題，于是我們大家的話閘子打開了，大家漸漸開始熟悉了起來，成為了朋友，我們之間也越來也有默契，從分數(shù)榜的倒數(shù)第一第二，進入了前十。
緊接著，我們進入了復(fù)賽，大家也越來越了解對方。復(fù)賽的題目是做一個關(guān)于上海的英語PPT，給我們一個星期的時間。小華認為自己英語最好，說：“都由我來吧，就憑我的英語水平，肯定是第一�！薄翱墒�，我們?yōu)槭裁匆犇愕难剑@是團隊協(xié)作，我們都有自己的想法，不行，不能聽你的�！蔽覀兇蠹业挠⒄Z水平都差不多，因此誰也不服誰，為此，我們爭吵了十多次，可是每一次都已不歡而散而告終。眼看復(fù)賽PPT的交稿日期還剩2天，我們就連基本的思路都沒有。但是經(jīng)過這十多次的爭吵，我們不約而同地決定將我們各自的想法羅列出來，會整成一張紙，最后由小華做成一個PPT。這個提議大家都同意，而且小華還是個電腦高手，于是我們的這個PPT因為精致而且全面，得到了評委們的一致好評，成為了當時所有作品里的最高分，順順利利地進入了總決賽。通過這次的制作，我們漸漸地建立起了更加堅固的友誼。最后的比賽項目是口語辯論賽。我們中大家都只是英語筆試好，沒有人擅長口語，當對方提出問題時，我們卻知道怎么回答，而不知去怎么說，因此在短短的十分鐘辯論賽中，我們急的團團轉(zhuǎn)，但還是被對手辯得啞口無言，最后獲得了二等獎。
這次比賽，盡管只獲得了二等獎，但是我們并不難過，因為我們都收獲了一個意外的收獲——友誼。
意外敘事作文2
今天是星期一，一個美好的星期就要開始了，我懷著信心，迎接緊張的學(xué)習(xí)生活。
天還蒙蒙亮，我的小鬧鐘就“叮鈴鈴”的響了起來，我隨手拿了個枕頭，“咣”的一聲，枕頭掉到了地上，鬧鐘也摔壞了，摔的左一塊，右一塊。這時，一個高大的身影，出現(xiàn)在我的面前，我一看，是媽媽。我馬上把鬧鐘拼好，擺到了桌子上，我看媽媽還不解氣，就說：“我親愛的媽媽呀，我現(xiàn)在就起�！�
媽媽走了，我懶洋洋地拿起一件毛衣，套到了頭上，然后又沉沉的入睡了，睡了一會兒，我看了一下鐘表，“啊”我不禁失聲驚叫起來，已經(jīng)八點了，說著，我趕緊隨便穿了幾件衣服就走。
我跑到了門口，騎上我的`小自行車，瘋狂的向?qū)W校沖刺。突然，我又想到了一件更可怕的事。糟糕！我的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒有寫。唉！這就是懶惰的下場��！我一下子蒙了，但是并不想當縮頭烏龜，只好硬著頭皮來到了學(xué)校。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我趕緊跑回了教室，第一節(jié)課上語文，我趕緊拿出了語文書。語文課很快就上完了，可怕的數(shù)學(xué)醬要來了。數(shù)學(xué)老師是一位嚴厲的老師，他對教學(xué)工作很負責(zé)，兩個眼睛絕不會讓任何一�！吧匙印泵苫爝^關(guān)。
但是，語文老師卻又一次大步走來。她說：“同學(xué)們，數(shù)學(xué)老師有事不在，同學(xué)們自己看看課外書，或者是寫寫作業(yè)吧�！�
我聽了之后又驚又喜，卻迫于無奈指得看了一節(jié)課的課外書，非常的煩躁，汗珠順著額頭流下，我很想補寫作業(yè)，但是又怕小組長告訴老師，所以是左右為難。煎熬中，又上了兩節(jié)英語課，都是在渾渾噩噩中度過了，我的心里只想著完成作業(yè)，終于該放學(xué)了。
這時，數(shù)學(xué)老師前來收作業(yè)，同學(xué)們說：“老師，您昨天把作業(yè)收走后就沒發(fā)下來�！崩蠋燑c了點頭，“哦”了一聲。原來不是我忘了寫作業(yè)，是老師忘記發(fā)作業(yè)了，全班都沒有寫。
今天真是悲喜交加，意外的一天啊！
意外敘事作文3
香格里拉的雨天。
黑壓壓的云從遠方的天空中緩緩移來，如同黑暗的惡魔要吞噬這片草原上最后的光亮，讓人壓抑、恐懼。雨和風(fēng)也隨著黑暗緩緩而來，細嫩的草莖被吹打得七零八落，互相無力的支撐著。原本春天多馬的草原也不見一匹好馬。遠處的小山丘在昏暗中似乎與烏云融為一體，整個草原好像沉浸在一個渾濁黑暗的世界中，讓人神經(jīng)緊繃。
風(fēng)夾著點點雨絲吹打在我的臉上，感到一面涼意，不禁打了個冷顫，緊緊地縮住了身子。我一只手撐著雨傘，一只手吃力的拖著重重的行李箱，在一條混著小草的泥巴路上緩慢前行著。箱子劃過一個個小水洼，濺起點點泥水，浸在我的褲腳上。我不禁皺了皺眉頭，心中有些不耐煩，埋怨著這個害人的鬼天氣。
風(fēng)越吹越狂，雨越下越大。仍然在泥巴路上緩緩移動的我，此時已處于崩潰狀態(tài)，恨不得丟下這重重的箱子跑了算了。在不斷的抱怨中，突然，一個稚嫩的聲音傳入我的耳朵，還帶著奇怪的口音：“我……幫你……吧！”我聞聲將傘檐向上微微抬起，是一個當?shù)氐呐伞?/p>
她瘦小的身體穿著一件黑色棉襖，棉襖看上去已經(jīng)短出一截了，衣袖向上縮著，露出里面深棕色的毛衣，衣服的右下角還有一塊顏色不相符的補丁。褲子是一件帶有皮的絨褲，那膝蓋上的皮也早已被磨破，露出內(nèi)層的黑布。她雜亂的頭發(fā)估計也好幾天沒洗過了，一撮一撮的隨意散落著，我有些排斥。她看著我，朝我微微一笑，黝黑又紅紅的臉頰上露出了兩個好看的酒窩。我也勉強對她笑了笑又側(cè)過頭看向滿是泥漬的箱子，不禁嘆了嘆氣。“呃..….還是……不用了吧。”她的一雙天真的.大眼睛依舊看著我，又笑笑對我說：“沒……關(guān)系，我……力氣……大！”說罷，她走近微微彎腰，伸手握緊手柄，提起沉重的箱子，轉(zhuǎn)頭沖向傘外的風(fēng)雨中，獨留我一個人撐著傘在雨中發(fā)怔。
她黑色的身影在風(fēng)雨中不停的向前跑著，一路濺起陣陣水花。她的前方遠處有幾間屋子模糊不清。原本瘦弱的身體在寥闊的天空和無邊的草原之間顯得越發(fā)瘦小。不覺，一股暖流從心底升起，久久盤旋在我的心間……
我邁起步子，一步一步追趕著她的背影，就像她一樣，顧不得風(fēng)吹雨打，在這美麗的蒼穹之下奔跑著。
香格里拉是最接近天堂的地方，那夢還會遠嗎？
意外敘事作文4
生活中處處都有意外，每個人身上都會有意外的事發(fā)生，我也不例外，也曾有過一次天大的意外。
記得那是一次數(shù)學(xué)競賽。當一拿到試卷，瀏覽了一遍后，就覺得這次競賽困難重重。我的心開始慌，變得忐忑不安，臉一下子變得陰森森的。當我看到別的'同學(xué)紛紛開始答題。我也拿起筆，一小時才答了三道應(yīng)用題，五道填空題和七道選擇題，這讓我不得不緊張起來，今天感覺我手里的筆都有千斤重，怎么那么不聽使喚。太多的題我是沒有半點頭緒，又不能抄別人的，真是把我急的像熱鍋上的螞蟻。考試結(jié)束后，我的心像七八桶水似的七上八下。好不容易低著頭把卷子交了上去。心想這下慘了，真是出乎意料��！
三天以后，試卷發(fā)了下來，七十八分！居然只得了七十八分，整整被扣了四十二分。我的天哪，真是沒有想到。但我又看了看我的左右：四十五！三十七！看了這分數(shù)，我不免有些得瑟起來，嘿嘿，看來還 不錯呦！
“同學(xué)們，下面我們來宣布排名與成績！”老師走上了講臺，大聲地說。
嘿嘿，我一定前三！
“第一：曹宇軒，第二：陳苗苗，第三......”老師繼續(xù)大聲地說。
什么？前三沒有我，前五也沒有我，前十也沒有我！直到前二十，終于有了我的名字：十七名，謝紀鋒！
居然第十七名，我仿佛一下子掉進了萬丈深淵，心想：完了，這下一定免不了爸媽一頓臭罵了！回家路上，我一直想著爸爸可能會出現(xiàn)的表情－一臉的猙獰，帶著憤怒，伸出手來打我的樣子。越想越害怕，越想越不敢回家，十分鐘的路程我竟走了一個小時。
果然，我剛進家門，爸爸已經(jīng)坐在了沙發(fā)上等我了。
“陽陽，這次為什么考那么差，有什么地方出問題了嗎？是不是有些地方?jīng)]懂嗎？”爸爸卻忽然異常溫和地問我。
我嚇了一跳，有些受寵若驚，茫然地點了點頭。
“那我們一起弄懂它吧！”爸爸笑了笑，站起來把我書包拿下來。
聽了這句話，我拿出試卷與爸爸一起讀起來，淚水止不住一下子沿著臉頰滴了下來。
這就是我最難忘的一次“意外”！
意外敘事作文5
已是一連幾日未見陽光，單一的淺藍統(tǒng)治了天空，這種藍并不是寶石般清亮的碧藍，而是稍微帶有一點點陰郁的灰藍。
也許是老天爺同情我們這么長時間浸泡在枯燥的學(xué)習(xí)與不佳的天氣中，今天上午奧數(shù)班的課堂上，仁慈地給了我們一份特別的活躍。
“路程等于速度乘時間，時間等于路程，除以速度�！蓖瑢W(xué)們跟著老師干巴巴地念著枯燥的公式，并不時將筆記記在書本上，正當老師在黑板上講解一道難題時，只聽“汪！”的一聲，嘹亮的問候從一個角落傳來，驚得一個同學(xué)的筆都掉了下來�！笆钦l在搗鬼？”老師圓睜著雙眼，怒視著臺下的一片同學(xué)，“xxx，是你嗎？”還沒等那個同學(xué)辯解，他的同桌就已經(jīng)搶先開了口：“不是他，是他的狗！”大家先是一致把目光投向那只臥著的白狗，又投向了老師。然后哄然大笑起來。
老師氣得面色鐵青大吼：“快把狗趕出去，我不允許出現(xiàn)擾亂課堂的行為！”但是老師犯了一個很大的錯誤——沒有指定一個人去執(zhí)行任務(wù)，頓時好幾個同學(xué)都自告奮勇的參與了攆狗活動，弄得整個教室沸反盈天，老師差點沒氣出心臟病。
而“亂入者”——那只白色的狗狗卻絲毫沒有要離開的意思。反而和同學(xué)們玩起了貓捉老鼠的游戲，一會兒鉆到桌子下面，一會兒，又拱到椅子下面。同學(xué)們的`目的也由“攆狗”變成了“逗狗”，教室簡直像菜市場一般，亂成了一鍋粥。
“都給我停下��！”老師被氣了個半死，勃然大怒，拎著一本教科書向狗砸去�？上н@位老師的功力實在太差，連狗的一根毛也沒碰著，還砸著了一名無辜的同學(xué)。那個同學(xué)大呼小叫，上躥下跳，故意引得大家狂笑不止。
最后，那位早已嚇得魂飛天外的狗主人被老師罵的狗血淋頭，還被罰了一大堆作業(yè)，誰會聽他辯解狗是自己跟他來的呢？估計這是只學(xué)霸狗吧！。
這次課堂搗亂事件，雖然耽誤了半節(jié)課的學(xué)習(xí)時間，但卻讓大家活躍了氣氛，所以我并不覺得這半節(jié)課有多么浪費。你說呢？
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