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敘事的作文

時(shí)間:2024-01-03 11:16:27 記敘文 我要投稿

(優(yōu))敘事的作文6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的敘事的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu))敘事的作文6篇

敘事的作文 篇1

  在這個(gè)鳥語(yǔ)花香,太陽(yáng)溫暖的光芒照射著大地的晴朗日子,我們要去春游嘍!

  不過,這次的春游有點(diǎn)特別,因?yàn)槲覀円獛е昙?jí)的弟弟妹妹們一起步行到孤山公園。我是小隊(duì)長(zhǎng),找到自己的小隊(duì)員后,我將精致的隊(duì)旗分發(fā)給大家,拍了個(gè)照,我們便興致勃勃地出發(fā)了。一路上,大家說說笑笑,慢悠悠地走著,眼看著被好幾個(gè)隊(duì)伍趕超了。于是,我催著隊(duì)員們趕緊加快腳步,好早點(diǎn)到達(dá)目的地。當(dāng)我們到達(dá)孤山公園時(shí),看見草地上到處都是早到的同學(xué)們,我們便各自去自己班級(jí)啦!

  我一找到自己小組,便一屁股坐了下去,趕緊補(bǔ)充能量。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)蔣老師也在我們這里,原來呀!蔣老師也是一個(gè)“吃貨”。蔣老師的.手上也拿著許多零食,有跳跳糖,三明治等等。忽然,我發(fā)現(xiàn)盧果拿著個(gè)袋子,在往里面放零食,不知他在搗什么鬼名堂?一打聽,才知道他在為表演小品準(zhǔn)備道具呢!不一會(huì),陸老師走過來問,“你們組人齊了沒?”這會(huì)兒,俞東睿才姍姍來遲。不久,最精彩的表演就開始啦!節(jié)目真是五花八門,各顯神通。有魔術(shù),有小品,有唱歌,有舞蹈。其中,最搞笑的就數(shù)小品“胡椒面”了!尤其結(jié)尾部分,戴豪澤表演得惟妙惟肖,獲得了大家的喝彩。

  這次的春游既有趣,又有意義。

敘事的作文 篇2

  也許沒有人再像我這樣悲催了,連放個(gè)假都悲催得要命。

  中秋節(jié)正常放假三天,這令我們高中生都很開心,終于可以多玩玩了?蛇@對(duì)我來說,貌似不是什么好事啊。盡管假才放了兩天,但這兩天的生活對(duì)我來說真的是要人命啊!比在學(xué)校還要苦!

  首先是放假當(dāng)天,中午回家吃個(gè)飯,便被學(xué)校的信息坑了,學(xué)校發(fā)來的信息上說,學(xué)生3:40離校,我便叫我爸3:40來接我。伴隨著鈴聲的響起,我們一陣歡呼,終于放假了(連著上了8節(jié)課,中間回家吃了個(gè)飯,能不歡呼嗎?)!,原本還以為要留下來打掃衛(wèi)生,但班主任只是布置了下作業(yè)后便走了,我看了下時(shí)間3:15,頓時(shí)傻眼了,只得獨(dú)自背上幾斤重的書包,走回家了...還好路上遇到同學(xué),帶了我一程,不然就累趴下了。坑!

  回到住所,我便和我媽磨起嘴皮來,在我那近乎無賴的死纏爛打的攻勢(shì)下,我媽才同意我當(dāng)天可以玩電腦,回到家,便玩了起來。這不玩還好,玩了就氣不打一處來,和我初中同學(xué)一起玩的,被他們坑死了,運(yùn)氣都背到了極點(diǎn)了,成了那種幾乎是玩幾局輸幾局的形式,悲催啊。一怒之下,不和他們玩了,睡覺去了。

  第一天也沒啥事,就是寫作業(yè)我都快寫瘋了,但還好,我媽下鄉(xiāng)了,不然還慘,我和我爸便看了幾部電影,呵呵。

  第二天也就是今天,我大媽過生日,集體下鄉(xiāng)。本來我是準(zhǔn)備乘這個(gè)機(jī)會(huì)好好玩我爸手機(jī)的,但我媽又不讓,我便準(zhǔn)備不去了,無奈之下,我媽只好同意了,我便立即和他們一起去了。到了那里,一開始沒什么事,可到了吃飯的時(shí)候就悲催了。我本來準(zhǔn)備大吃一頓的,可是我卻突然想起,我暑假末剛弄過牙齒,醫(yī)生吩咐過,不能“啃”東西,這可就讓我犯困了。等到菜上桌后,我就傻了,桌上只有幾樣我能吃的,其他的不是我不喜歡吃的`,就是我不得不“啃”的東西了,悲催啊,連飯都沒吃飽。最重要的還不是這個(gè),而是中午的這一頓飯維持了很長(zhǎng)一段時(shí)間,都打亂了我的作息規(guī)律,又不想吃東西,又和周圍的人談不來,我只好閉目——額,睡覺(不能叫做養(yǎng)神了,實(shí)在是太困了)。好不容易熬到結(jié)束,還不能回家,只好繼續(xù)熬,太悲催了。熬啊熬,終于可以回家了!

  回家也是無聊,便把作業(yè)寫好了,才想起來要寫作文,便又急急忙忙來寫,也不知咋的,網(wǎng)頁(yè)老是很慢,等的我都快睡著了才好(網(wǎng)速并不慢,估計(jì)用的人很多)。最悲催的莫過于寫作文的時(shí)候了,第一次,手賤,全沒了......第二次,不會(huì)提交,又被我弄沒了,悲催。∵@次打死我一要先復(fù)制一下,我可不想再重寫了!

  唉,但愿明天最后一天不要再這么悲催了!

敘事的作文 篇3

  溫暖的陽(yáng)光沐浴著我們,滋潤(rùn)著我們的心房,給予我們愛與關(guān)懷。有一份珍貴的愛,就像陽(yáng)光一樣溫暖著我,照耀著我,令我至今也無法忘懷。

  那天早上,從臨安回來的叔叔給了我一大袋野生山核桃、花生和瓜子,我興高采烈地從叔叔手里接過這一大袋特產(chǎn),一蹦一跳地回家。突然,只聽 “嘩啦嘩啦”的聲音,山核桃散了一地,原來袋子底下不知怎么破了一個(gè)大洞,好多顆山核桃像一個(gè)個(gè)小圓皮球,滾到了旁邊的自行車道上。眼看“電瓶車大軍”就要壓到山核桃上了,幾秒鐘后它們就要被一輛輛電瓶車壓碎,我一下子愣住了,心想:這么多山核桃要白白地浪費(fèi)掉,實(shí)在是太可惜了,怎么辦呢?就在我不知所措的時(shí)候,一位穿著紅色大衣的大媽跑到了自行車道上,迅速地?fù)炱鹆撕脦最w山核桃,裝在一個(gè)小袋子里,小心翼翼地遞給了我,我連忙對(duì)她說:“謝謝!”“不客氣!”大媽笑盈盈地回答,我開心地接過了山核桃。

  人行道上,許多陌生人也停下匆匆的腳步,彎下腰來幫我撿?粗蠹覐母鱾(gè)角落撿起的山核桃,我的心頭頓時(shí)涌上了一股暖流。這時(shí),只見一位老奶奶也蹲了下來幫我撿山核桃,她時(shí)不時(shí)站起來喘喘氣,擦擦汗,我的心仿佛被抽動(dòng)了一下。“眾人拾柴火焰高”,不一會(huì)兒,山核桃全部撿起來了,一位年輕的阿姨還給我了一個(gè)大環(huán)保袋,把山核桃、瓜子和花生替我裝了進(jìn)去,笑著對(duì)我說:“小朋友,小心一點(diǎn)哦!”我聽了感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。還沒等我對(duì)這些陌生的路人說一聲“謝謝”,他們就已經(jīng)走遠(yuǎn)了,他們的背影仿佛是一座山,是那么大,那么高…… “感恩的`心,感謝有你……” 每當(dāng)聽到這首歌,眼前又浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。

  雖然我不知道你們是誰(shuí),也沒來得及對(duì)你們說一聲“謝謝”,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們?cè)谖倚枰獛椭鷷r(shí),給予我的這一份珍貴的愛。

敘事的作文 篇4

  在我的記憶中,有很多事情都已經(jīng)忘記了,可是卻只有那件事直到現(xiàn)在還令我記憶猶新。那是發(fā)生在我讀三年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候。

  那天上午,我們班在上體育課,體育老師說要我們每人圍著學(xué)校的操場(chǎng)跑三圈。可是當(dāng)我跑到半途的時(shí)候,突然腳下一滑,摔在了地上。

  我感到有一陣陣的疼痛,淚水便不由自主的順著臉頰流下來。老師和同學(xué)們看見了,都跑到我身邊,關(guān)心的問我:“你怎么了,哪兒受傷了,不要緊吧!用不用帶你 去醫(yī)療室?”我指了指自己的`腳,說:“這兒疼的不得了!”體育老師把我的腳慢慢地抬起,輕輕的揉著我受傷的部分。我腳的右邊整個(gè)都紅腫了。體育老師背著我,同學(xué)們圍著我,朝醫(yī)療室走去。

  到了醫(yī)療室,老師輕輕的把我放在椅子上,接著又向醫(yī)生講了一下得知大致的情況。醫(yī)生說我的腳是扭傷了,而且很嚴(yán)重,大概要有兩個(gè)星期不能走路。我一聽便傻眼了,因?yàn)槲覀冊(cè)龠^幾個(gè)星期就要期中考試了。如果我倆個(gè)星期都不能來學(xué)校的話,那考試時(shí)我不就會(huì)有很多題不會(huì)了嗎?

  同學(xué)們好像看出了我的心思,便對(duì)我說:“曉琳,你不用擔(dān)心,好好在家休息吧!我們一定會(huì)讓你跟上課程的!崩蠋熞舱f:“沒關(guān)系,曉琳,身體要緊!”沒辦法,我只能在家休息了。

  可令我沒想到的是,接下來幾天,同學(xué)們每天都來探望我,老師也經(jīng)常來我家給我補(bǔ)習(xí)功課。我在家休息的這幾天,功課一點(diǎn)兒也沒落下。

  過了一個(gè)星期,我漸漸可以下床走路了。便吵著媽媽讓我去學(xué)校,媽媽實(shí)在被我吵得不行,只好答應(yīng)了。

  我家里學(xué)校很遠(yuǎn),同學(xué)們知道我要去學(xué)校后,天天都扶著我上下學(xué)?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗,早在我眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚再也止不住了,嘩嘩的流了出來。曉莉看見了,著急的對(duì)我說:“怎么了,腳又疼了嗎?”我搖搖頭,說:“不是,放心吧,沒事的。”“那就好,要是有事可得說出來!”曉莉笑著說。

  同學(xué)們就這樣子熱心的幫助我,一直持續(xù)到我的腳完全好,在這段時(shí)間里,我體驗(yàn)到了同學(xué)們的愛心,也體驗(yàn)到了溫暖……

敘事的作文 篇5

  鍛煉,是人們?cè)谏钪斜夭豢扇钡囊粋(gè)鍛煉項(xiàng)目。鍛煉,能使人們強(qiáng)身健體;鍛煉,能把人們體內(nèi)的毒素?cái)[出來。當(dāng)你心中的憤怒無處可發(fā)時(shí),鍛煉無疑是最好的一項(xiàng)選擇。我的大課間是用來跑操的。跑操,顧名思義就是繞著操場(chǎng)花式跑步。跑步也是許多鍛煉項(xiàng)目之一。

  今天是星期四,我早早地背起書包走去了學(xué)校,大約二十分鐘后,我到達(dá)了學(xué)校的教室里,坐著吹涼。當(dāng)“呤”的一聲響起,我們班就有秩序地走出教室排好隊(duì),然后緩緩地下樓梯向著操場(chǎng)走去。當(dāng)八年級(jí)十二個(gè)班都到達(dá)操場(chǎng)并且排好隊(duì)后,“財(cái)哥”就站在舞臺(tái)上說了一番話,然后倒數(shù)“五、四、三、二、一,跑!”音樂響起時(shí),大家都不約而同地跑起來了。大家的臉都抬起來了,面向太陽(yáng),盡管太陽(yáng)有多猛烈,盡管我們的汗水沾濕了我們的衣服,盡管我們的腳有多累,我們還是堅(jiān)定地跑著、擺動(dòng)著!這體現(xiàn)出我們具有不服輸、不被困難打倒的精神。

  不知過了多久,我們已經(jīng)在那鏗鏘有力的歌聲中不知不覺跑完了四圈。我們停下來踏了約一分鐘的步伐,然后,“財(cái)哥”就叫我們站軍姿一分鐘,我們乖乖地照做了。當(dāng)時(shí),盡管我們的汗快流到眼睛了,我們也沒有去擦,盡管太陽(yáng)有多刺眼,我們還是挺直腰板地站著,眼睛目視前方。那時(shí)候我們猶如軍人一樣,心中有著堅(jiān)定不移的信念。站完軍姿后,我們開始被“少年中國(guó)說”,那聲音,猶如打雷聲那般的震耳欲聾,那時(shí)我們心中都有一個(gè)堅(jiān)定不移的`信念,不怕苦的精神。

  跑操,是鍛煉我們的意志力,是鍛煉我們的身體,是鍛煉我們心中堅(jiān)定不移的信念。

敘事的作文 篇6

  周末在的辦公室里,我呆看《龍馬神燈》這本書,,寶藏、怪物……全浮,恍惚,我頭靠著,睡著了。

  “啪”響,我嚇得猛然站,我抱著書環(huán)顧四周。的辦公室靜得出奇,靜得我心里毛毛的'。頭暈暈,身體也搖搖晃晃的,我仔仔細(xì)細(xì)的用眼睛檢查著辦公室。小角落想看又看,用余光瞄一瞄。唉,真希望的視線能夠拐彎。我望了望窗外香橙的太陽(yáng),我不寒而栗,獨(dú)自蜷曲在沙發(fā)上!皡纭毙奶艘幌,墻上的鐘就走動(dòng)一格。

  不知從哪兒發(fā)出“沙啦”響,有無數(shù)的異形怪物要竄的樣子,我。辦公室里,幾臺(tái)電腦的燈一閃一閃的,妖怪在眨眼,冷嘲熱諷著恐懼。就連金色的陽(yáng)光也在裝神弄鬼,它放大熱量令我煩躁不安,并且制造出怪影子來嚇唬我。

  女老師猛得推開門,嚇了我一跳,“大狗熊”壓在心口上,我一瞬間停止了心跳與呼吸,好一會(huì)兒喘出一口粗氣,心也狂跳。

  不知多久,回來了,我終于不害怕了!

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