【精】三年級敘事作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級敘事作文 篇1

　　小時(shí)候，我是一個(gè)膽子很小的人，大白天都不敢一個(gè)人待在家里。隨著年齡的增長，我已經(jīng)有了不小的進(jìn)步，但是我還是有點(diǎn)怕黑。于是，我就很想找一個(gè)機(jī)會練練自己的膽子。

　　那是一個(gè)星期日的晚上，在收拾作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)作業(yè)本忘到奶奶家了。奶奶家和我家在同一個(gè)大院里，走路5分鐘就到了。這可是鍛煉膽子的好機(jī)會�？墒�，我一下樓就后悔了。我們的院子里沒有路燈，到處都是黑糊糊的`，嚇得我不敢往兩邊看，借著家戶里亮的燈光趕快往前跑。突然，一個(gè)黑糊糊的影子朝我跑過來，把我嚇得大叫一聲“啊——”那東西居然被我嚇跑了，原來是一只野貓。心驚肉跳中，我狂奔到了奶奶家。

　　想到剛才只是虛驚一場，我又鼓足勇氣，唱著《賽爾號》的歌，踏上了回家的路上�，F(xiàn)在想想，黑暗也不過如此，沒什么可怕的。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)不怕黑了。

三年級敘事作文 篇2

　　在我家的陽臺上有一盆仙人球，媽媽說這盆仙人球的年紀(jì)比我還大，它是我還在媽媽肚子里時(shí)，媽媽放在電腦前面預(yù)防輻射用的。

　　仙人球圓圓的，綠綠的，像個(gè)刺球，更像一只矮胖的小刺猬，它身上長滿了無數(shù)像鋼針一樣的尖刺，這可是它保護(hù)自己的武器，在它深綠色的.球體上，還布滿了一道道整齊的深溝。

　　你們可別小看這個(gè)其貌不揚(yáng)的小球，它還可以為人們治病呢，一次我流鼻血了，爸爸媽媽非常著急，手忙腳亂，又是用衛(wèi)生紙擦又是用冷水拍，可是鼻血似乎沒有要退兵的跡象，這時(shí)候奶媽把搗碎的仙人球抹在我的鼻子上，涼涼的，滑滑的，還有一股泥土的清香，幾分鐘后，鼻血盡然乖乖的停止了涌動。

　　仙人球雖然沒有青枝綠葉，也沒有像其他花兒那樣的五顏六色，更沒有芬芳四溢的香氣，但是仙人球有著獨(dú)一無二的美，它可以在干旱惡劣的環(huán)境下頑強(qiáng)的生長，即使一兩個(gè)月不澆水，不給它陽光，它還能夠堅(jiān)強(qiáng)的生長著，這就是它不怕困難頑強(qiáng)拼搏的精神，我也要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)不畏艱難，不屈不撓的小仙人球。

三年級敘事作文 篇3

　　今天上體育課的時(shí)候，我不小心摔了一跤，皮膚擦破了，膝蓋也腫了，褲子還磨了一個(gè)洞，那個(gè)叫鉆心的疼呀!更不幸的是今天要跳花繩，我本來就跳得不好，腿一腫，我還能繼續(xù)跳嗎?這時(shí)，我的腦海里始終回旋著一個(gè)聲音，“要懂得堅(jiān)強(qiáng)!”這是爸爸平常給我的教導(dǎo)，這個(gè)聲音激勵(lì)著我勇敢地站了起來，咬著牙，忍著疼，一瘸一拐地走向操場。

　　這個(gè)時(shí)候，平時(shí)跟我關(guān)系特好的劉可蕓和年清走了過來。

　　劉可蕓關(guān)切地問我：“你怎么受傷了呀?痛不痛?”

　　我答道：“痛當(dāng)然痛咯，但不影響我能站起來。”

　　年清問：“那你還能跳繩嗎?”

　　我說：“我還有一條腿沒受傷，能單腿跳呀!”

　　劉可蕓“呀”了一聲，“你的褲子破洞了!”她指著褲子破洞的地方給我看。

　　我笑了笑說：“嗨，你們不覺得我的褲子多了只眼睛更加好看嗎?是不是很潮?”

　　聽我這么一說，兩個(gè)小伙伴都笑了起來，不忘夸我一句：“宋一泓你真棒!”

　　爸爸跟我說過，樂觀堅(jiān)強(qiáng)的'人是最棒的，今天，聽到了兩位好朋友對我的夸獎(jiǎng)，讓我明白了一個(gè)道理，那就是：樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地去面對挫折和困難，你就會沖破困難，取得成功，收獲別人的贊賞!在我以后的學(xué)習(xí)中，肯定也會有很多挫折和困難，成績或許也會摔跤，在這個(gè)時(shí)候，我一定還要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對，從哪里跌倒，從哪里爬起來。

三年級敘事作文 篇4

　　我的媽媽是一名普通的工人，可她工作時(shí)卻非常積極。她有一雙大大的眼睛炯炯有神，頭發(fā)卷卷的，走起路來，頭發(fā)一跳一跳的，漂亮極了！

　　我的媽媽特愛嘮叨。有一次，我下樓玩，還沒走出家門，嘮叨的.聲音又在耳邊了：“李飛揚(yáng)，路上注意安全，小心車輛�！边@時(shí)候，我早已跑出了老遠(yuǎn)，也聽厭了，隨口便答道：“知道了，知道了。”說著我頭也不回地帶著滑板來到樓下。我剛站上滑板，嘮叨聲好像又在耳邊響起：“注意安全！”我沒在意，只管自己玩自己的。可不知怎的，我剛想繼續(xù)往前滑，這時(shí)一輛汽車從我身邊飛駛而來，把我嚇得趕緊跳下滑板，拿起滑板跑到路邊�！鞍�，好險(xiǎn)啊�！蔽揖徚丝跉庹f。我這時(shí)才明白，媽媽這樣嘮叨是為了我好。以后，我可要多聽媽媽的話，多幫媽媽干家務(wù)，更要把媽媽的嘮叨聽進(jìn)耳朵里，再也不能煩媽媽的嘮叨。因?yàn)閶寢尩膰Z叨中有著一絲愛，我也愛我的媽媽。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)愛嘮叨的媽媽，更是一個(gè)愛我的媽媽。

三年級敘事作文 篇5

　　對每個(gè)人來說，學(xué)會一樣本領(lǐng)都是很開心的一件事。最近，我學(xué)會了一樣新本領(lǐng)——溜旱冰。

　　*年3月，我買了溜冰鞋開始學(xué)溜冰。先學(xué)站立，因?yàn)槌鯇W(xué)，我總是顫顫巍巍得站不住，還經(jīng)常摔跤。再學(xué)踏步，我只能一步一個(gè)腳印地像蝸牛一樣慢慢挪動。然后學(xué)移步，此時(shí)的速度可以快一些了，但轉(zhuǎn)彎時(shí)還是要先停下來，再慢慢轉(zhuǎn)過去。接著學(xué)習(xí)加速、減速和制動。加速就是用兩只腳輪流用力蹬地；減速就是需要兩腿并攏；制動其實(shí)就是剎車。制動除了用鞋后跟上的制動塊以外，還可以把溜冰鞋擺成“丁”字形、“V”字形……最后學(xué)滑，這個(gè)環(huán)節(jié)最重要的'是掌握平衡，身體前傾，這樣滑起來就輕松自如了。

　　按照這些程序，我沒過幾天就從兩腿發(fā)抖到可以風(fēng)馳電掣地滑行了。

　　飛速馳騁在小路上，感覺神奇十足，樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳，好像在說：“真能干！才幾天的刻苦練習(xí)，他已經(jīng)可以輕松駕馭了。真是證明了世上無難事，只怕有心人呀！”

三年級敘事作文 篇6

　　今天是5月27號，下午我和爸爸媽媽去參加學(xué)校給六一兒童節(jié)舉行的活動，活動地點(diǎn)是越秀公園，內(nèi)容是只要在越秀公園里找出五羊石像、北秀歌舞臺、鎮(zhèn)海樓這三個(gè)景點(diǎn)就算完成任務(wù)。

　　我和爸爸先找的是五羊石像，因?yàn)槲沂菑哪祥T進(jìn)去的，所以我們先去找五羊石像，我和爸爸來到了越秀公園的南門，第一眼看到的就是那長長的樓梯，我和爸爸走著那長長的樓梯繞了一個(gè)很大的圈，流了一身的汗，終于到了五羊石像，那里的'老師正等著給我們蓋印章呢。

　　然后我和爸爸就往北秀歌舞臺的方向走，一路上爸爸說了好幾次我走錯(cuò)了，但我一句都沒聽進(jìn)去，我和爸爸走著那彎彎曲曲的路，都不知道哪邊是去北秀歌舞臺的方向。我按地圖的方向走，很快就找到了北秀歌舞臺，我高興得把卡片拿給了那里的老師蓋了印章。

　　最后一個(gè)目標(biāo)就是鎮(zhèn)海樓了，我又按著地圖的方向走，發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)海樓離五羊石像很近，我和爸爸馬上朝著五羊石像的方向出發(fā)，照著這條路線一直往左邊樓梯走，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，終于到了目的地。那里真是人山人海��！我碰到了好多同學(xué)，他們和我一樣完成了最后一個(gè)任務(wù)。我們把卡片交給老師，還得到了一個(gè)小禮品，我喜歡的筆袋。

　　我覺得此次活動不但鍛煉了我們的身體，還長了心智。真是個(gè)很有趣的親子活動哦！

三年級敘事作文 篇7

　　那次，是我第一次臉紅。

　　有一次軍訓(xùn)，老師讓我們稍息站著，這是我開小差了。突然，老師喊道：“立正”，我在開小差，沒聽見。老師走到我面前，我才恍然大悟，連忙雙腳并攏，臉紅了。老師喊道：“那個(gè)穿白色運(yùn)動鞋和白襪子的女生站前面來”我的'臉漲得更紅了。我低著頭走到前面。老師讓我立正站好，批評了我。我的臉紅到了耳朵根。

　　通過這次事件，我明白了上課要專心聽講。

三年級敘事作文 篇8

　　一個(gè)安靜的早晨，人們不知道危險(xiǎn)在一步步地靠近，東邊的雷達(dá)兵發(fā)現(xiàn)海洋中有大批日這部隊(duì)在活動。雷達(dá)兵立即向上級長官報(bào)告情況，邊防戰(zhàn)士通知海防戰(zhàn)士，并且通知大陸部隊(duì)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，奇怪的是日本部隊(duì)一步一步向上�？拷�，他們沒有攻擊。上海最高軍隊(duì)指揮官看見了一個(gè)熟悉的'軍艦，仔細(xì)察看后發(fā)現(xiàn)這是英國皇家海軍跟阿根延打馬島戰(zhàn)役的時(shí)候一次一次死里逃生的“無敵號”航母。

　　我們軍隊(duì)向日本軍隊(duì)發(fā)起了猛烈的攻擊，日本軍隊(duì)也開始還擊，雙方發(fā)射了導(dǎo)彈，只聽道“砰”“砰”“砰”的巨響，再用望遠(yuǎn)鏡一看，海上冒著滾滾濃煙，結(jié)果我軍司令發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人驚訝的事情：日軍已經(jīng)經(jīng)成功登陸。我軍作出迅速反應(yīng)，搬來了五挺重機(jī)槍，還用上了古老的迫擊炮�？偣灿�18門迫擊炮和130個(gè)手榴彈、5箱炸藥將近340斤。結(jié)果成功消滅日軍1500人、6艘護(hù)衛(wèi)艦、7艘驅(qū)逐艦、1艘航母。

三年級敘事作文 篇9

　　今天，我們回到了學(xué)校，因?yàn)橐獔?bào)道了，就等于說新的學(xué)期又要開始了。

　　見到了一個(gè)寒假都未見面的同學(xué)們，心里難免有些激動，包括幾個(gè)玩的比較好的`朋友，大家談了寒假期間遇到有趣的事情。

　　我和鴉一禾見面都會有一個(gè)大大的擁抱，這不，又來了!鴉一禾問我：“楊婷，你那個(gè)一起作業(yè)寫完了沒有?”“寫完了，可多了，有十項(xiàng)，寫累死了，才趕完的。”“我也是哎，我前天連忙趕了寫起來的。”鴉一禾一副痛苦的表情在那說著，還附帶著動作。原來我們是一樣啊，知己，知己。我和鴉一禾一起笑了起來，可能是笑的感染力太強(qiáng)了，連旁邊的王晨宇也莫名地笑了起來。

　　金菲一直在講她和妹妹的故事，周圍的同學(xué)都笑了，她妹妹真是太“邪惡”了。要是她不告訴我們，我們還真不知道她妹妹有這么“邪惡”呢!

　　見到同學(xué)真好，太開心了。

三年級敘事作文 篇10

　　為了慶祝元旦，我們?nèi)�年級同學(xué)舉行了一次包餃子活動。

　　吃好午飯，我們便排著整齊的隊(duì)伍向食堂走去。一走進(jìn)食堂，我們就聽見了七嘴八舌的議論聲。同學(xué)們有的說自己包的餃子一定很好吃，有的說在實(shí)踐中尋找快樂真好……

　　開始包餃子了，我先拿起一塊餃子皮兒，用食指蘸了點(diǎn)水，均勻地抹在餃子皮兒的邊緣。然后，拿起勺子，舀點(diǎn)兒肉餡，放在餃子皮的正中央后，把餃子皮的兩邊對齊捏緊。一個(gè)餃子就做好了。它像月牙兒，又像一把小扇子，更像一位挺著大肚子的將軍。我按這個(gè)方法包了一個(gè)又一個(gè)，正巧老師走到了我們桌旁邊。她看了看我包的餃子，突然不走了。老師朝我豎起了大拇指說：“董紫欣包得真好，你們都要向她學(xué)習(xí)喲！”聽了老師的表揚(yáng)，我就像小蜜蜂采到了花蜜一樣高興。再看看同學(xué)們做的，真是各式各樣。有的像彎彎的月牙兒，有的像個(gè)小籠包子，頭尖尖的，身子圓圓的，有的像個(gè)小畚斗，還有的像個(gè)肥頭大耳的金元寶。

　　餃子蒸好啦！我和同學(xué)們樂顛顛地拿了勺子和碗，排好隊(duì)，向老師要餃子吃。大家吃餃子的樣子千姿百態(tài)，有的把整個(gè)兒餃子塞進(jìn)嘴里，連鼓鼓的，眼睛瞪得大大的`，狼吞虎咽地吞下餃子；有的舍不得一口氣吃完美味兒的餃子，總是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地吃，細(xì)嚼慢咽；還有的把餃子整個(gè)兒吞進(jìn)肚子里，噎得直伸脖子，引得大家捧腹大笑。

　　今天我不光享受到了包餃子的快樂，還吃到了美味的餃子，真是一舉兩得��！

【三年級敘事作文】相關(guān)文章：

三年級敘事作文05-25

三年級敘事作文[經(jīng)典]10-23

三年級敘事作文04-01

三年級敘事作文（精華）08-07

三年級敘事作文（精）09-07

實(shí)用的三年級敘事作文09-07

【優(yōu)秀】三年級敘事作文10-05

三年級敘事作文【優(yōu)選】10-04

三年級敘事作文(優(yōu)秀)10-04

三年級敘事作文(精品)12-31