實(shí)用的小學(xué)敘事作文（優(yōu)選10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
身上潔白如玉，心中花花綠綠，細(xì)沙灘上打滾滾，清水池中沐個(gè)浴。同學(xué)們，你們知道謎底嗎？對(duì)了！就是湯圓。
今天是我們?nèi)昙?jí)包湯圓的日子，我們都很興奮，但我更想去為同學(xué)們分湯圓。好不容易到了下午，我們幾個(gè)美食特派員要去給其他年級(jí)的`同學(xué)分湯圓。
我們先給四年級(jí)的哥哥姐姐分湯圓。剛開(kāi)始，我們覺(jué)得這樣跑來(lái)跑去很好玩，后來(lái)慢慢地有點(diǎn)煩了。到了五年級(jí)，全都是些大胃王，每人至少能吃8碗湯圓，嚇得我不知所措，急忙跑過(guò)去和王治能說(shuō)：“五年級(jí)都是些大胃王一口氣能吃8碗湯圓呢！”王治能說(shuō)：“不會(huì)吧，他們能吃這么多？”正在我們?cè)谙朕k法時(shí)，301班的美食特派員跑過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“五年級(jí)已經(jīng)吃飽了�！�
這下我們又變興奮起來(lái)了，但把所有年級(jí)的湯圓分完我們就累得不成樣了。這是一天累并快樂(lè)著的日子��！累是給同學(xué)分湯圓分累的，快樂(lè)是把湯圓分享給別人的快樂(lè)，還有為同學(xué)服務(wù)的快樂(lè)！
小學(xué)敘事作文 篇2
今天天氣很好，上午我做完了作業(yè)，下午爸爸帶我去登山。我們把車停在天平山大門(mén)口，就開(kāi)始出發(fā)了。我和爸爸走了很久很久才到達(dá)山頂，一路上我們發(fā)現(xiàn)山里還有一些冰冰，我還在一大塊雪上滑了一會(huì)兒雪呢！
太陽(yáng)快要落山了，我們開(kāi)始下山。走著走著我們看到路上有很多游人扔的垃圾，我和爸爸決定撿垃圾，我們也當(dāng)一回“森林環(huán)境小衛(wèi)士”。不一會(huì)兒，我們就撿了滿滿一袋垃圾。到了山下，我們把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，爸爸對(duì)我說(shuō)這就就叫“日行一善”。我明白了，原來(lái)老師講得“日行一善”并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊！
天要黑了，我和爸爸要回家了，今天真是有意義的一天啊！
小學(xué)敘事作文 篇3
“呼�！魢！卑职钟殖鹆恕案琛�。寧?kù)o的夜晚，那“催醒曲”讓我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，那夜，我又失眠了。
第二天，我起床后很沒(méi)精神。媽媽擔(dān)憂地問(wèn)我怎么回事，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“還不是爸爸！呼嚕聲大得讓我都睡不好覺(jué)。”爸爸聽(tīng)了一怔，又自責(zé)地說(shuō)：“是嗎？對(duì)不起啊，雯雯。我不是故意的，我一定改！”
到了睡覺(jué)的時(shí)候了，我還是頗擔(dān)心地看著爸爸，爸爸給了我一個(gè)放心的眼神。我走進(jìn)了房間，爸爸卻沒(méi)有回房，我又退出房間，問(wèn)爸爸：“爸爸，你怎么不去睡覺(jué)？”“哦，我還有一點(diǎn)工作沒(méi)處理好，馬上就好！你去睡吧�！卑职譂M含關(guān)切地說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，回了房間。
躺在床上，許久沒(méi)聽(tīng)到那震耳的呼嚕聲，我微笑著安心入了眠。這一晚，我睡得很甜。
一早，我就開(kāi)心地問(wèn)爸爸：“爸，昨晚你沒(méi)有打呼嚕？”“你爸爸為了不打擾你睡覺(jué)……”媽媽出來(lái)解釋。“這些不用說(shuō)！你昨天晚上睡得還好吧？”爸爸打斷了媽媽。
“媽媽，到底怎么回事？”我很好奇。“你爸爸是等你睡著了才睡的。”媽媽解開(kāi)了我的疑惑。仔細(xì)看，爸爸的面容是有些憔悴，因?yàn)槲摇易载?zé)地叫了聲：“爸爸……”“沒(méi)事的`，你睡得好就行！”爸爸溫暖的話再一次讓我感動(dòng)。
也許，爸爸的呼嚕聲并不是那么刺耳，我想自己應(yīng)該去嘗試適應(yīng)一下，這樣，爸爸就不用再熬夜了。
小學(xué)敘事作文 篇4
家，聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，可就是這簡(jiǎn)單的字組建起了一個(gè)不平凡的“世界”——一個(gè)最美的地方。
有人說(shuō)，家是溫暖的港灣；有人說(shuō)，家是平淡無(wú)味的白開(kāi)水；還有人說(shuō)，家是充滿快樂(lè)的樂(lè)園。而我的家，是世上最美最溫馨的家。
每天早上，我還在被窩里，就聽(tīng)見(jiàn)炒菜的聲音，好似一曲動(dòng)聽(tīng)的炒菜謠！不用說(shuō)，那是我那和藹的老媽在為我做著可口的早飯�？煽诘娘埐俗龊靡院�，爸爸媽媽才喊我起床，盡管已經(jīng)到了冬季，外面很冷，但我的心里卻熱乎乎的。
有一天，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽爸爸的談話，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“你每天起的那么早，身體會(huì)吃不消的�！眿寢寛�(jiān)定的說(shuō)：“只要女兒好，就什么都好�！甭�(tīng)到這兒，突然，一股熱辣辣的滋味在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我心想：媽媽為了我，是多么的辛苦�。≡谖业�'家里，不光有媽媽對(duì)我的愛(ài)，還有奶奶對(duì)我的愛(ài)。奶奶每天都會(huì)嘮叨我：“閔薈，今天上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講。”“好好做作業(yè)啊。”“天氣冷，多穿點(diǎn)……”我知道，奶奶的嘮叨全部來(lái)源于她對(duì)我的愛(ài)，正是因?yàn)樗巧钋械膼?ài)，我才可以茁壯的成長(zhǎng)。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天早上，我起床以后，奶奶悄悄地告訴我娘娘生病了!我十分擔(dān)心娘娘得的是重病，我特別難過(guò)。
到了快要吃飯的時(shí)候，我和奶奶靜悄悄地來(lái)到了生病的娘娘家�？偸呛ε履锬矬@醒了!所以走路要輕輕的，不要像打鼓一樣，重重的。就在這個(gè)時(shí)候，到了吃飯的時(shí)間，卷頭發(fā)的奶奶給沉睡的娘娘，做可口的咸咸的酸酸的一種營(yíng)養(yǎng)的湯。做好香噴噴的'飯后，于是，叫很不舒服的娘娘起來(lái)喝湯。再喝湯的過(guò)程中，我大口大口地喝湯，狼吞虎咽的喝湯。而娘娘很難受，所以吃飯慢吞吞的，因?yàn)檫@是應(yīng)該的。吃過(guò)飯之后，我們就回了自己心愛(ài)的家了!
小學(xué)敘事作文 篇6
盼啊盼啊，終于盼到了大年三十。家家戶戶都忙碌著，我們家也不例外。媽媽、奶奶在廚房忙得不亦樂(lè)乎；爸爸、舅舅在客廳聊得熱火朝天；我和妹妹十分興奮，因?yàn)橛袎簹q錢(qián)拿！
夜幕降臨，年夜飯正式開(kāi)始，香噴噴的飯菜碗接著碗端上餐桌:有綠得發(fā)亮的青菜；油光閃閃的金魚(yú)；還有黃澄澄的.雞鴨肉，當(dāng)然還少不了可口的果汁。大家起干杯，共同歡迎20xx！
吃完晚飯，當(dāng)然是要分壓歲錢(qián)了。今年，是我自己討得，我走到媽媽跟前說(shuō):“祝媽媽恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)!”說(shuō)完，就把兩只手?jǐn)傁驄寢�，媽媽�?huì)意笑，就拿紅包放在我手上，我立刻又奔向爸爸
雖然今年不準(zhǔn)放煙花，但依然還是能聽(tīng)到少數(shù)人家在放，煙花在空中絢麗綻放，在這個(gè)夜晚是最引人注目的！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，來(lái)到8點(diǎn)。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也是過(guò)年個(gè)必不可少的節(jié)目，全家人都坐在起看晚會(huì)，晚會(huì)里小品節(jié)目可不少，每個(gè)人都捧腹大笑!
夜深了，我躺在床上，心想，年又過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得可真快呀！
小學(xué)敘事作文 篇7
回到班后，小月遭到了班主任的批評(píng)，班主任勸她和智分手，好好的`上學(xué)，小月只是應(yīng)了一聲，就走了……
三年，三年，這三年的等待又有些什么，三年，三年，這三年的煎熬我該怎么承受？
智每月會(huì)給小月寄上一封信，信封中的最后一句永遠(yuǎn)是……等我……
6 月9日，今天是什么日子？總是想不起來(lái)。小月心想。放學(xué)后，往家走，到家后，眼前一片漆黑，這是怎么了？燈忽然亮了，啊，是小光！“ 小光！”小月很激動(dòng)，可現(xiàn)在的小光特別不一樣，他現(xiàn)在的樣子更霸氣了，“生日快 樂(lè)！”“謝謝你還記得�！薄皩�(duì)了，你怎么回來(lái) 了？”“我漂泊了1年多，被一名性李的人救了，她幫助我很多。”“ 哦……”
那天，小月不知道是難過(guò)還是快樂(lè)，可是智……
小學(xué)敘事作文 篇8
操場(chǎng)上，回蕩著我們此起彼伏的加油聲，那加油聲是響亮的、是清脆的，就像是一只只小鳥(niǎo)在放聲歌唱。雖然天空飄滿了灰沉沉的烏云，但我們的心情并沒(méi)有被頭頂上的烏云感染，仍舊釋放著我們的熱情，迎接盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“怦”隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般跑在跑道上，緊跟在輪胎的.后面，不停地拍打著輪胎，不進(jìn)發(fā)出“啪，啪�！钡��！凹佑�，努力，一切為了好成績(jī)。”我們啦啦隊(duì)一邊拍著手，一邊大聲喊著�？�！同學(xué)們滾得多么快，我們開(kāi)心地笑了，完全沒(méi)有注意拍紅了的手掌，不停地喊著加油。
一剎那，我們的輪胎竟然滾出了“分界線”。臉上的笑容一下子僵在了那兒，心里別提有多著急了。怎么辦，怎么辦？我們比別人慢了一拍，我們得不了第一了！怎么辦，怎么辦？我就不能去幫一把嗎？緊張的心一下子提到了嗓子眼兒。
但，我們的救星來(lái)了——孫錦輝！只見(jiàn)他手腳并用地抱住輪胎，把輪胎向前一推，一聽(tīng)見(jiàn)我們的加油聲，小腳上就像裝了一個(gè)小馬達(dá)，越跑越快，越跑越快，他臉上的表情告訴我們：為了讓我們班級(jí)取得一個(gè)好成績(jī)，拉拉隊(duì)員們，你們喊得更起勁些吧！此時(shí)此刻，雖然我們已經(jīng)喊得口干舌燥了，可為了我們的班級(jí)，一定要為班級(jí)獻(xiàn)出一份光，現(xiàn)在，我喊得更響亮了。
但，最終我們還是沒(méi)能取得第一，比賽結(jié)束了，我們的心都碎了，個(gè)個(gè)垂下了腦袋，趴在桌上，輕輕地哭泣著。
我的心一陣?yán)洌粗瑢W(xué)們傷心成這樣，也不禁嘆了口氣：去安慰一下同學(xué)們吧，他們都傷心成這樣了。其實(shí)我也很傷心，想到這兒，我回想起了我們?cè)?jīng)得到第一的場(chǎng)景：我們雙手高高舉起，心里是那么的甜蜜。
這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿的結(jié)束了，我感覺(jué)到了團(tuán)結(jié)的力量，同時(shí)，也告訴我了一個(gè)道理：贏要贏得起，輸也要輸?shù)闷�；勝不驕，敗不餒。
小學(xué)敘事作文 篇9
小學(xué)生敘事作文評(píng)語(yǔ)匯編
1、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
2、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
3、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫(xiě)出了…的美。這部分還可以展開(kāi)寫(xiě)。以小見(jiàn)大，表現(xiàn)…
4、自然承上啟下，細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。
5、對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。
6、注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體，讓人愛(ài)莫能助釋手卷。
7、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富，更生動(dòng)。
8、比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。
9、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
10、事例敘述生動(dòng)，具體，趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
11、4,文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
12、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
13、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的`主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
14、這部分參照課文中的例子，語(yǔ)言過(guò)于平板，可適當(dāng)修改，使語(yǔ)言更生動(dòng)。
15、敘事中夾寫(xiě)景，以已度人，將心比心。
16、…和…形成鮮明對(duì)比，突出…
17、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。
18、…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述；點(diǎn)面結(jié)合
19、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
20、擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。
21、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
22、對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。
23、充分運(yùn)用語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)，使事情具體，生動(dòng)。
24、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
25、文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
26、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛(ài)讀，不忍釋手。
27、開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然。
28、結(jié)尾簡(jiǎn)煉，感人。
29、結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題。
30、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻，擬人等手法，通過(guò)生動(dòng)，形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
31、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)。
32、外形描寫(xiě)十分有趣，突出了…的可愛(ài)。介紹中融入了自己的思想，有感染力。
33、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題�！�
34、過(guò)渡自然，每一段交待得很清楚。
35、結(jié)束得有點(diǎn)突然，夸張了。
36、開(kāi)頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。
37、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
38、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
39、開(kāi)頭直奔主題，也是一種寫(xiě)法。
40、2,場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少；
41、將…改成…更合適些，
42、以景喻情，開(kāi)頭頗有新意；倒敘開(kāi)頭，渲染意境。
43、開(kāi)頭很活潑。擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑，
44、簡(jiǎn)單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果…
45、…特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
46、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
47、結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完，應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)。觀察細(xì)致，描寫(xiě)生動(dòng)。
48、簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。
49、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)完整。
50、情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念；
51、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開(kāi)篇吸引人。
52、文章有詳有略，言之有序，
小學(xué)敘事作文 篇10
我們生活在七彩的世界，我們成長(zhǎng)在如花的季節(jié)，幸福時(shí)時(shí)伴隨著我們：家長(zhǎng)的疼愛(ài)、老師的教誨、同學(xué)的友情、親友的關(guān)懷……無(wú)不使我們感到幸福。而有一次的幸福，在我心里深深地留下了足跡。
那是一個(gè)星期五的晚上，上完爵士舞課滿頭大汗的'我一回到家，就瞬間累成了小狗，趴在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，休息了片刻后，我才起身想要找點(diǎn)水果吃，可突然“滴”的一聲，地上出現(xiàn)了一滴血，我被嚇了一大跳，還以為有“鬼”，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我又流鼻血了。
我以最快的速度去拿了張餐巾紙，先按以前的老方法把鼻子堵上，這樣，至少能不把鼻血流出來(lái)。我又彎下腰去，將地上的血跡擦掉，可突然，鼻血又全都流了出來(lái)，把我塞在鼻子里的紙巾瞬間染成了鮮艷的大紅色，我慌了起來(lái)，手忙腳亂地拿紙巾，但鮮血從鼻子流到了我的衣服上，把那白襯衫也一點(diǎn)一點(diǎn)染紅，這次，我忍不住了，大叫道“爸爸——媽媽——你們快來(lái)呀！”
爸爸媽媽聽(tīng)到我的聲音，立刻跑了過(guò)來(lái)，一邊拿東西一邊說(shuō)：“你在干嘛呀，怎么又流鼻血了？干嘛不早點(diǎn)告訴我們！”“我應(yīng)該是跳完舞太累了，我這不？現(xiàn)在才突然流多的嘛！”媽媽讓我半躺在沙發(fā)上，自己坐在旁邊觀察我的情況，幫我遞紙巾。而爸爸則是東奔西跑的，幫我拿冷毛巾來(lái)給我冰敷�？粗职謰寢尣煌ｑR不停蹄的樣子，我瞬間感覺(jué)到：��！好幸福呀！
后來(lái)爸爸媽媽一系列的辦法終于幫我把血給止住了，雖然那一次我流了許多鼻血，垃圾桶里都是紅色的紙巾，但卻深深地讓我感受到了溫暖與幸福！
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