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實用的敘事的作文（匯總8篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的敘事的作文8篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
我不奢望那所謂的公平，我只想作為一個成年人，一個長輩，可以給我們這些中學生一個讓我們有堅持正義的理由�！}記
錢，是很好的東西。300塊錢，對于中學生來說，大概也不算少了。
今天是星期4，啊。真冷啊，大冬天的還下著雨，真冷。英語課下課，我正在組長那里背書。一會兒就被上課了，只看見化學課代表走向來班上“視察”的班主任，接著就看見一個個的同學陸續(xù)出去了。見著第一個（他同桌回來），我就問了一句：“怎么回事？”“化學課代表錢掉了�！蓖瑢W答道。接著又看見我的組長和他同桌出去了，回來的時候我問：“掉了多少��？”組長說：“300�！苯M長剛說完，老師就進來找到我，把我拉到班門口。
“知道我叫他們是什么事情嗎？”班主任問。
“不知道�！蔽蚁攵嘁皇虏蝗缟僖皇�，干脆就不知道吧。
“XX掉了300元�！�
“啊？”我故意來了一聲。
我心想這班主任還挺開門見山，上來就跟我說一句XX掉了300，我也知道XX掉了300塊啊，難不成要我給他300啊。雖然說差生是成績不好，但是差生就沒有尊嚴嗎？課代表掉了錢，就一定是差生偷的？我心里極清楚，我也只不過是個下酒菜而已。我以前一直以為班主任雖然不喜歡我們這一類的差生，至少不會認為我們干這種事�，F(xiàn)在……我的心一下跌到了井底，卻依然不動聲色。
“你現(xiàn)在承認還可以，我不會把事情抖出去的。”班主任語重心長的說，仿佛就是我干的。
“不是我干的，我怎么承認啊�！蔽覠o奈的道。
班主任透過她那厚厚的'啤酒眼鏡睨了我一眼，“走，去趟辦公室�！�
我百般無奈的跟著班主任去了辦公室。
進了辦公室以后，班主任二話不說就要搜我身，看來她是認為錢鐵定在我身上。我想反正不是我偷的，給他搜搜算了�？墒撬屛乙患患拿摗４蠖斓�，我脫的就剩一件了。然后他又找來副班長汪來搜我下面，汪是我比較鐵的哥們（但我卻是個差生），他非常相信我，當時我已經(jīng)凍的直抖了�？墒前嘀魅芜�是不相信，又找來一名隔壁班的班主任來搜我。這個老師還不錯，他也是比較相信我，只是讓我快點，不要著涼了。結(jié)果當然還是沒有……
我只能無語，怎么辦呢。打掉牙往肚子里咽，這就是差生的待遇。
……一切事情，只因為是化學課代表丟了錢，只因為我是差生，只因為平時表現(xiàn)不好，只因為……在這樣的老師面前，我無言以對。我還能說什么呢？公平，只是好學生的專有吧！對于我們這些差生來說，公平，擺設(shè)罷了。Me，悲劇的主角。不折不扣！
300元最后還是沒找出來，卻在我心里留下一個不小的陰影。300元的真相——或許沒有真相。
敘事的作文 篇2
在我們的身邊，有著許多偉大的人：有見義勇為的英雄；廉潔奉公的干部；為人民的利益而著想奉獻的人們……他們崇高的模范行為，令人敬佩。而我要說的，卻是一位普普通通的小女孩。
她是一位普普通通的小女孩，卻有著一顆“獨特”的心。那是一個寒冷的冬天，鵝毛般的大雪片片飄落，地上的雪經(jīng)過一夜的時間堆積的厚厚的。我和我的同學互相攙扶著，艱難的一步步向?qū)W校走去，幾乎是三步一滑，看著這積雪堆成的又厚又滑的地面，我們不時地嘆息著。走了一會兒，我們的視野中出現(xiàn)了一位行動緩慢的老奶奶的身影，只見她小心翼翼地向前走去，一步一頓，腳后像是拖著一塊大石頭似的，幾乎是拖著腳步行走的，行動極其緩慢。我們雖然很想幫助那位老奶奶，但是，一股寒風吹來，不禁打消了我們的念頭，想想這惡劣的天氣，我們還是自顧自的向前走去。不一會兒，從我們身后小跑過去一位小女孩，剛跑一會兒就摔了一跤，但她又連忙爬起，繼續(xù)向前跑去。我們本以為她是在趕公交車，但是出乎意料，她跑到了那位老奶奶的身邊，我們緊跟在后，只見她將手挎住老奶奶的胳膊，用清脆而又稚嫩的聲音說道：“老奶奶，您行動不方便，讓我扶著您走吧�！崩夏棠滔仁且惑@，然后露出感動的笑容應(yīng)道：“哎，真是一個好孩子！”這一幕，深深的.觸動了我們，讓我們無比的慚愧，雖然小女孩的力量是薄弱的，但小女孩的真情卻仿佛融化了道路的積雪，讓這冰天雪地里多了一些溫暖，一片真情。又一股凜冽的寒風吹過，看著胸前隨風飄揚的紅領(lǐng)巾，我們無比的慚愧，它肆虐的在寒風中飄蕩，仿佛在責備，嘲笑我們，抬頭望望遠去的一老一少，想想中華民族的傳統(tǒng)美德，仿佛戴上這紅領(lǐng)巾是我們的羞恥，于是，我們利索的摘下了它，偷偷的塞入了書包，伴隨著刺骨的寒風，我們深深的反省著……
這件事令我難忘，仿佛在我的腦海中抹下了濃濃的一筆，怎樣也擦拭不去。一位普普通通的小女孩，卻有著一顆美麗的心，如果每個人都可以像小女孩一樣獻出一點愛，那么即使在冰天雪地里，我們也會感到無比的溫暖。希望每個普通人都能有著獨特的美麗。
敘事的作文 篇3
童年的回憶是一條條五彩的河，童年的回憶是一顆顆晶瑩的露珠，童年的回憶是一片片飛舞的羽毛，童年的回憶是我腦海中總也忘不的影象……一件件的趣事描繪成了一幅美麗的畫卷。
“��！看看這是誰來了？這不是我們的大寶貝兒外孫兒妞妞嗎？”
我抬起了朦朧的睡眼－－幾個小時的.汽車行程空氣太悶了，讓我昏昏欲睡。睜開眼我忽然看見了一個矮小又熟悉的身影。我急忙跑下車，“呀！阿牛！”我驚道。
阿牛笑了笑說：“氣派很大嘛！把全村人都招來了！”
我不好意思的笑了笑。
我和阿牛玩了整整一個下午，到了晚上我們才依依不舍地分了手。我躺在床上聽著歌兒進入了香甜的夢中。
第二天，姥姥給我和阿牛買了棉花糖，由于我是第一次吃這種糖，就像豬八戒吃人參果一樣，我一口氣把棉花糖全吃了，這糖可真好吃。
吃完棉花糖我和阿牛一起來到他家玩兒，我發(fā)現(xiàn)他的臥室里有小木棒兒，這時我腦袋上的“小燈炮”亮了－－我想用這些小木棒做一個棉花糖來吃。我用剪刀把他的被子剪開后抓了一大把棉花纏在了小木棒上，然后又用水弄濕，灑上了一點白糖，最后用爐火烤了一烤。大功告成，我迫不急待地咬了一口。唉？怎么不對勁兒呢？和姥姥給我買的棉花糖根本不是一個味兒。我把“棉花糖”吐了出來，正當我準備咬第二口的時候阿�；貋砹�，我大驚失色。
怎么辦？怎么辦？阿牛一定會把這件事告訴我家里人的，我完了，一定會挨訓！
誰知道阿牛卻憨厚地笑了笑，小聲說道：“下次可別這樣做了，今天這件事兒哥們兒幫你頂著！放心吧！”我心里暗自竊喜，嘻嘻，阿牛真好，他竟然為了我背黑鍋。
可我沒有想道這件事情有多嚴重。第二天阿牛紅著一雙哭腫了的雙眼來找我玩兒，看來他家里人一定把他狠狠地教訓了一頓，我心疼地流下了眼淚。過了一會兒我拉著他向他的家人坦白了事情的真相。
每當我回憶起這童年的一幕幕，心中就會泛起說不出的滋味，童年的回憶讓我悲傷，讓我快樂，讓體會到朋友之間的友情是我一生難以忘懷的，這友情像天空中的星星陪伴著我一起成長。
敘事的作文 篇4
星期日早晨，我和我的十幾個朋友，每人買了一把水槍，兩瓶水，組隊玩起了世界水槍大戰(zhàn)。
我們總共分成三個隊，五六個人一個隊，每個隊都要選出一個隊長。我們隊的一個朋友人高馬大跑得又快，大家一致選他，我呢，憑借機智聰明的`名聲，做了副隊長。戰(zhàn)爭開始了！我向大家提議，由隊長和我去攻擊敵人陣地，然后佯裝敗退，吸引敵人來追趕，而我們隊的那三個戰(zhàn)友藏在草叢里，一旦敵方經(jīng)過，就從草叢里射擊，我還給這個戰(zhàn)術(shù)起了個名字，叫伏擊戰(zhàn)。
結(jié)果，當我們?nèi)嵤┻@個戰(zhàn)術(shù)的時候，敵方竟然也想到了這個法子，所以他們一直在草叢了射來射去，伏擊戰(zhàn)就變成了陣地戰(zhàn)。
戰(zhàn)斗的前二十分鐘，因為我們隊的戰(zhàn)士都很勇敢，而且武器精良，因此對面兩個隊都被我們強勢碾壓了。后面幾分鐘，他們還試圖負隅頑抗，怎奈我們的火力實在太強大，他們個個都像落湯雞一樣。最后，兩個隊的隊長只好率隊投降，我們隊大獲全勝了。
這時，我聽到媽媽喊賀宇！賀宇！，我才戀戀不舍地回家了。
敘事的作文 篇5
我的爺爺住在鄉(xiāng)下，他有一座非常漂亮的農(nóng)家小院。
春天，爺爺?shù)男≡豪锷鷻C勃勃。你看！小樹發(fā)芽了，小小的嫩芽像一個個春天的音符。小草也從土里探出了小腦袋，東張西望好一會兒，才大膽的挺直了身子。爬山虎使勁的爬呀爬呀，舒展著自己細長的腰肢，趴在墻上曬太陽�？矗‰u也不再依靠媽媽，不在躲在媽媽翅膀下害怕的嘰嘰叫，而是獨自躺在草地上沐浴溫暖的陽光。夏天，樹木蔥蔥蘢蘢，密密層層的`枝葉撐起了一把把綠色的大傘。一縷縷陽光被撕成一束束的。透過葉縫，在地上留下斑駁的影子。爬山虎的葉子挨挨擠擠，密不透風，爬滿了整個墻面。一陣風吹過，漾起一層層綠色的波紋，煞是好看。小雞也長大了，在草地上覓食、嬉戲，可快樂了。
秋天，小院里的草和樹像染上了顏料。楓樹葉變得紅紅的，像一枚郵票，飄呀飄呀，飄來一陣陣涼爽的空氣；銀杏樹葉變得黃黃的，像一把把小扇子，扇呀扇，扇走了夏天的炎熱；柏樹、松樹穿上了綠油油的衣裳。小院西邊的果園里，一派豐收的景象。柿子的臉都漲紅了，大聲叫著，爭著要人們?nèi)フ�！蘋果妹妹那粉嘟嘟的小臉顯得非�？蓯�；那紅棗像一枚紅寶石佩戴在樹上……
冬天，樹葉掉光了，小院顯得蕭條。沒有一片樹葉，也沒有一點生機。雪一連下了幾天幾夜，地上堆積了一層白雪，我們在小院里堆雪人、打雪仗。雖然天氣很冷，但我們依然快樂著，快樂著……
爺爺?shù)霓r(nóng)家小院一年四季景色各異，美麗極了！
敘事的作文 篇6
很顯然，今天是一個不同尋常的端午節(jié)。作為第一個法定假日的端午節(jié)，它本該是歡樂的;作為“5·12”國殤后的第一個傳統(tǒng)節(jié)日，它卻是苦澀的;作為適逢千萬學子高考趕考的小長假，它又是忙碌而緊張的。
這樣一個多少有些五味雜陳的端午節(jié)，它的節(jié)日味道似乎被“沖淡”了。畢竟，數(shù)萬個同胞的生命已隨風而去，數(shù)百萬同胞心中仍纏繞著災難的陰影;千萬個家庭正為高考考場里的孩子而坐立不安、心懷祈禱，又有十余萬災區(qū)考生尚處困頓，只能無奈遙望他鄉(xiāng)的考場……
然而，也許正因如此，這個別樣的端午節(jié)也給了每個人一個難得的契機，讓我們在日復一日的工作中稍稍停下腳步，認真思索一個問題：端午節(jié)對我們究竟意味著什么?它在我們的生活、甚至生命中到底占有何種位置?
上溯歷史——端午之起源，中國人公認的莫過于紀念不愿隨波逐流、抱石自沉汨羅的千古愛國詩人屈原，人們在江中投入粽子，一是祭祀，二是喂飽魚蝦，希望它們不去傷害屈原的遺體;至于賽龍舟，也是為了驅(qū)趕水中的魚蝦，令其遠離屈原的遺體。正因這種對偉大愛國者的樸素情感，讓兩千多年來的端午節(jié)具備了濃郁的人文氣息。這種愛國主義的道德弘揚，構(gòu)成了端午節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)核，并對中華民族起到強大的凝聚作用。
民愛國、國愛民——透過兩千多年對屈原始終如一的深情祭奠，可以窺見我們的祖先對與人民良性互動關(guān)系的一種理想和期盼。然而，在“朕即天下”和“牧民如牧羊”的帝王時代，這種政治理想幾千年來從未實現(xiàn)，民為國而拋頭灑血者雖眾，國(統(tǒng)治者)為民而真正愿意犧牲者卻罕見之至。時至現(xiàn)代，這種理想的政治圖景終于徐徐顯現(xiàn)，從“天下為公”，到“人民萬歲”，再到“我是人民的兒子”，直至領(lǐng)導人不顧個人安危趕赴災難現(xiàn)場、共和國為普通死難者而哀悼三日……現(xiàn)代文明行進的.足跡，清晰可見，令人振奮。
駐足今朝——端午節(jié)之所以歷千年而不消亡，除其強大的傳統(tǒng)內(nèi)核外，還在于其契合民間的實用性節(jié)日形式。掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒、佩香囊等，既有廣泛的娛樂性，又包含驅(qū)邪辟邪的樸素愿望;尤其是賽龍舟，作為農(nóng)耕社會的一項常規(guī)團體運動，既是一種激情的宣泄，又激發(fā)并訓練了人們高度協(xié)作的集體主義精神。遺憾的是，忙碌的現(xiàn)代生活，讓人們逐漸淡忘了包括端午在內(nèi)的許多傳統(tǒng)節(jié)日。即使是在傳統(tǒng)節(jié)日氣氛相對濃厚的廣東，亦存在這種趨勢。
“儀式”的舉行，需要心境和閑暇。因此，當“清明”、“端午”等傳統(tǒng)節(jié)日被納入法定假日，這些“儀式”的復興，方才在更大范圍內(nèi)成為可能——正如我們的春節(jié)，國外的感恩節(jié)、萬圣節(jié)、圣誕節(jié)之繁盛，都必以公共假期為前提。在廣州的泮塘一帶村子，今年端午“龍舟節(jié)”的參與者中，“80后”就明顯比往年多了很多，原因很簡單：今年端午有小長假�？梢�，只要政府下決心，一個小小的改變，亦可帶動傳統(tǒng)的復興和延續(xù)。
在國難傷情和奧運榮光并存的一年，這個端午節(jié)，我們感受到別樣的情懷。
敘事的作文 篇7
上了小學后，我們也慢慢懂事了，但是，在班里，怎么老是有人要針對自己呢？不要生氣，聽我講一下親身經(jīng)歷吧。
我們班有一個新上任的班長，她長得很高，也很胖，但成績很好。我們就叫她廖涵吧，廖涵很兇，當了班長后一直針對我們，連班里的考勤表都不寫，而且上課總是和同學交頭接耳地講話。有一次自習課，老師無意間翻了翻考勤表，都過了一個星期了，里面一個字都沒有！老師知道廖涵很懶，就叫我上來了講臺，小聲說：“這個考勤表就你來寫吧，班長太懶了，不寫，老師也沒時間，就拜托你了�！蔽尹c點頭，伸手把考勤表接了過來，回到了座位。不知道是不是因為廖涵有先知力，我一下講臺，她就從凳子上跌了下來。老師連忙又把我呼喚到講臺，細聲細氣地說：“那個，我覺得你在管理方面紀律很不錯，你覺得你能勝任班長嗎？”我一驚一乍地思考著，吞吞吐吐地說：“我，我試試吧！”“嗯嗯�！敝�，班長改成了我，我自問我很盡職，我樂于助人，還很公正，老師吩咐我做的我都會盡心盡力地去完成。
五年級了，廖涵經(jīng)常吆喝的一句話就是：“君子動口不動手”，但是有一次，她卻動手了�；顒诱n時，廖涵在玩丟沙包的游戲，她太胖了，所以怎么接都接不住沙包。我感覺這個畫面很滑稽，就忍不住笑了一聲：“你太胖了！”廖涵聽了，氣憤地跑來說：“你才胖呢，死三八。”我又笑起來：“你怎么不說自己三八呀？”廖涵生氣了，一直追著我，還時不時在地上抓起一把沙子向我扔來，我向她道歉，她也不聽，就是要不停地跟著我。我跑回教室，廖涵也跟了上來，幾個同學說：“你們怎么上來了？”我沒有出聲，就是靜靜地在座位上坐著。
廖涵看我不順眼，直接把我拎到后面，說：“你以為你班長了不起��？就可以罵我��？”我回答：“我又沒點名沒點姓的`，你怎么知道我在罵你��？”“你還指著我呢！”“我都道歉了�！薄熬椭懒R人，我們班長好本事啊！”我說：“謝謝你的抬舉�！绷魏挷徽f地踹了我一腳，我被她踢到了后門的門檻上。我的膝蓋被她搞成淤青一片，我一邊哭著一邊攙扶著同學回了家。
我不想再見到她了，我討厭她。
敘事的作文 篇8
生活中我們旅行過無數(shù)次，每次收獲總是滿滿的，我們在旅行中去探索大自然的奧秘，吮吸自然中新鮮的空氣，我們陶醉在這樣美妙而寧靜的大自然中，沒有大氣的污染，沒有馬車的喧嘩�？鞓窡o窮��！
我生活在農(nóng)村中，這里的一草一木都是我的朋友，我最難忘的還是我那一次的登山之旅，我本就是一個愛爬山的人，我總是會利用周末的時間去跟大自然親近親近，我和幾個朋友相約去爬山，一路走來就發(fā)現(xiàn)不少的景點，山溪的水泠泠作響，那聲音像彈琴一樣好聽，水尤清冽，小魚小蝦們在溪水里歡樂地游來游去，溪邊上一朵朵的野花都開了，紅的，黃的，紫的，姹紫嫣紅，爭奇斗艷，山風一吹，花兒們搖身擺頭在向小溪致謝，沒有小溪的滋潤，花兒時不會長得這么茁壯這么美麗吸引人的，這樣的如此的.美景，我突然想起了，我學過朱自清的一片課文《春》，桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨。4種感覺器官，觸覺寫出了春天柔和，嗅覺寫出了春天芳香，視覺和聽覺寫出了春天和悅。我現(xiàn)在才能真正體會到作者當時的那種心情。
我們大家費了九牛二虎之力才登上山頂，向下看，如此的美景，心里的煩惱都拋到九霄云外了，我突然想起杜埔的詩句：“會當凌絕頂，一覽叢山小”的詩句。
太陽快落山了，我們也要回去了，聽見各種各樣的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，兩者互相呼應(yīng)，構(gòu)成一首美妙的交響曲，每次登山歸回，我都會有一種讓人很輕松的感覺，仿佛有盡情呼吸新鮮空氣那種暢快感，登山會給人帶來飽滿的精神。
如果你心情不好的話，來登山吧，大自然歷練的的心智，你會得到意想不到的回報！
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