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(精選)敘事優(yōu)秀作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
升入中學(xué)了,一切是新鮮而美好的。美麗的校園,明亮的教室,可愛的同學(xué),可親的老師,一切都透著舒服的感覺。盡管環(huán)境是陌生的,但我并沒有感到秋天到來的冷意,反而,在我的四周,時時刻刻的涌起各種暖流,將我包圍。
開學(xué)了,數(shù)學(xué)課本是新的,老師是新的,可我數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)薄弱卻是一如舊往,哎,怎么辦呢?數(shù)學(xué)課上,我把羨慕的目光投給了那些高舉著手搶答問題的同學(xué)。
“章皓,你怎么了?你上課為什么不看著老師呢?”宋老師溫柔的話語在下課時及時的響在耳畔。
“我,我,我聽得不是很明白,我不敢看您!蔽倚÷暤恼f著,眼睛恨不能躲到桌子底下去。
“沒關(guān)系的,剛開始上初中,會有些不適應(yīng)的,慢慢來,要不,你每天中午可以去我辦公室找我的,我每天都在!
一種說不出來的暖意瞬間涌起。
恩,我要好好學(xué)數(shù)學(xué)。
可是,真要去辦公室找宋老師問問題,還真有點不好意思,怎么辦呢。放學(xué)時,我又犯難了。
“沒事,明天我陪你去!”同桌的小韓聽我說到困惑,毫不猶豫的拍拍胸脯。
哎呀,真好!
轉(zhuǎn)天中午,我正要和韓出去問數(shù)學(xué)題,看見班主任走了過來,我以為她會數(shù)落我們中午沒有在班呢,沒想到老師聽完我的說明,很燦爛的對我微笑著說:“好事,不懂就問是好習(xí)慣,要堅持喲!”
哎呀,真是開心!
在半道上我流了鼻血,我跑到水房,趴在水龍頭底下沖鼻子,但血還是不住的流。韓釗見此情景亂了手腳,連忙跑回班拿紙了。在家流了鼻血都是拿塊冰敷在額頭上在床上躺會兒就好了。但在學(xué)校里,我不知所措了。也忘了流血要把頭仰起的重要常識,任憑鼻血流下。我拿水隨便往臉上擦幾下,誰知把血糊的'滿臉都是。這時一個老師來了,看見我滿臉血跡,尖叫了一聲,連忙跑過來,問我和誰打架了,我說沒有打架,可能是上火了。那個老師馬上拿出一張紙給我擦臉,一邊叮囑我少吃點零食,多喝點水。一會兒一些初三的學(xué)生下課了,見我的樣子都拿出紙來給我,一個男生把手伸出來讓我枕著,一個女生把幾張紙打濕放在我的額頭上。另一個女生把紙團成一個小塞子堵住我的鼻孔,防止血流出來。一個急性子的男生一把把紙塞拿了出來。一邊拿一邊說:這樣不好。還有人說血流的太多了,得送醫(yī)務(wù)室。我看著旁邊的這些好心的同學(xué),心底涌起一股強大的暖流。
這就是發(fā)生在我上中學(xué)的故事,在這個秋日的午后,我感到了青春熱血的流動,它來自于老師善意的微笑,來自于同學(xué)友好的幫助,來自于陌生人的親切的關(guān)懷,是這股暖流蕩漾在我的四周,讓我這個害羞自卑的男孩感受到了鼓勵與支持,這股暖流將會陪伴我走過中學(xué)的歲月,讓我更加快樂的生活,我堅信,我更珍惜!
敘事優(yōu)秀作文 篇2
如果你因為失去太陽而哭泣,那么你也就要失去群星了!}記
車輪輕輕碾壓過草地,不遠(yuǎn)處的我心又揪了起來,正想急忙跑過去,卻恍惚了一下,記憶紛至沓來。
那也是一個暖陽的午后,我在街邊公園順著草坪外沿慢慢的走著,正準(zhǔn)備閉上眼感受這舒心的一刻,一陣喧鬧聲引起了我的注意,定睛一看,原來是一群孩子們隨意踏入了草坪內(nèi)部,正在追逐嬉戲,我不禁皺了一下眉頭,正準(zhǔn)備上前呵斥他們,他們卻已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我急忙來到那些被他們踩踏過得草地周圍,有些心疼的望著那些被“折磨”過的小草,本來蔥綠的小草仿佛在這一瞬間失去了生機,病怏怏的躺在那里,東倒西歪,我輕輕地扶起幾株小草,可轉(zhuǎn)眼又倒了下去,我嘆了一口去,離開了。
幾天陰雨綿綿,無法外出,可是我依舊是心系那幾株小草,有沒有被這陰雨擾得無法安生,或許被這狂風(fēng)卷的`不知所蹤?我一直惴惴不安,終于等到了天晴,我便迫不及待的跑出家門,卻又在到達(dá)目的地不遠(yuǎn)處停下,因為一輛車,又壓過了它們單薄的身軀,我在原地愣住,待車離開后,我飛快的奔過去,心里難過極了。本身就脆弱的小草又經(jīng)過那幾天痛苦的“摧殘”早已痛不欲生,又因被車輪碾壓過便越發(fā)憔悴,我輕輕地?fù)崦菐灼~子,心里跟抽掉什么一樣,那么疼。
有幾天忙的忘記了那幾株小草,也忘記了那些讓我心疼的回憶,忽然有一天,我冷不丁的想起,該去看看他們了,我又到了那個地方,可眼前的景象令我大為驚訝:小草不再好似從前那種病怏怏的樣子了,它直立挺拔的身軀,葉片上似乎還帶有著晶瑩的晨露,我笑了,似乎有一塊大石頭也悄然落地。
小草因為經(jīng)受住了一次又一次意外的痛苦磨難,一次一次因為意外而不得不為了自己的生存而努力拼搏,才會長的更加蒼翠挺拔,而人生又何嘗不是如此呢,意外未必是什么壞事,“塞翁失馬,焉知非!保斪∷械哪ルy與歷練,給未來的自己,一個最滿意的交代!
敘事優(yōu)秀作文 篇3
夜很深了,躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),父母還未回來,我有些怕了,也有些生氣。一家三口擠在這二室一廳的房子里,家具很少,卻還是有一部老掉牙的黑白電視機,雖然窮,卻仍是不愿低頭。在這個陌生的大城市,我沒有錢去上優(yōu)秀的高中。但我有自己的理想與目標(biāo),我雖然衣著破舊,卻有自己的尊嚴(yán)。今年是高三二期了,高考是我實現(xiàn)人生夢想的轉(zhuǎn)折點。
唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母,他們每天總是那么早地起床離去,又是那么晚的回來。我多么想有一次我們一家三口在周末去公園游,去河邊吹風(fēng),可是連這一點小小的要求,上天也沒有給過我一次答應(yīng)。
不行,今天一定要等到他們回來。我知道他們是為了掙錢,是為了我,可是我不愿他們?nèi)绱藙诶邸N以敢膺^得更艱苦些,畢竟我還有很長的明天。
門外的樓梯隱約傳來了一絲絲響動,那么輕、那么微弱、緩慢,那聲音慢慢地靠近,到了門口,頹然停下。
過了好一會兒,才慢慢的聽到一絲輕微的金屬碰撞聲,一個物體慢慢地插入鎖孔,又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動聲。門,悄然打開了,“輕點,孩子睡著了”,這是母親的聲音。
我能感受到她正踮著腳尖向我走來。
沒有聲音,我卻能感受得到,那個輕輕的腳步,正一步步地溫暖我的心!坝瞩吡吮蛔!”
母親輕輕地拉過被子,慢慢地移到我的身上,又抽身慢慢地離去……
自始至終,家中的燈沒有亮一下,也沒有發(fā)出什么很大的聲音,只有父母那踮起的腳尖,一步步踩在我的心頭。
拉過被子蒙住頭,我強忍著聲音不被流露,淚水卻一行一行的滑落。 這一晚,我不知道自己哭了.多久,我只知道濕了一大片。
男兒有淚不輕彈,今夜我卻淚千行!多少年了,多少個日日夜夜!每晚父母都是這樣踮著腳尖,在一片漆黑的房間里慢慢地移動,我還有什么要感到生氣呢?
朱自清有父親的背影,史鐵柱(生)有母親推著輪椅的.身軀,傅聰有傅雷先生殷切的家書,而我,我有什么?我有父母踮起的腳尖!
父母是平凡的,父母對子女的愛卻是偉大的,是無與倫比的,是一個人一生最大的財富。
踮起腳尖,父母的愛,今生永不忘,也不敢忘!
敘事優(yōu)秀作文 篇4
今天,天氣晴朗,我們一家人駕車去普陀山玩。
天剛蒙蒙亮,我們就出發(fā)了,大約開了四個小時的車就到了舟山朱家尖碼頭,又坐了半個小時的船就到了普陀山碼頭。到了碼頭后,我們直接坐巴士到普濟寺,我們一走進去,首先映入眼簾的是“普濟禪寺”四個金光閃閃的打字。再往里走,就是“大通園殿”。一進門,我看見了一位尊貴,善良,神圣的觀世音菩薩。爺爺奶奶爸爸媽媽立即拜佛燒香,我也學(xué)著他們的樣子拿了一元硬幣,放在手掌心中,兩手合并低下頭,虔誠地向菩薩拜了三拜,保佑全家人幸福安康,然后便把硬幣投入柜子里。
從普濟寺出來,我們又來到了“南海觀音”。瞧,“南海觀音”高高地矗立著,聽說他足足有33米高,重70余噸,好雄偉壯觀!
最難忘的要數(shù)千步金沙了,那里的沙子細(xì)細(xì)的,松松的,黃黃的,在陽光的照耀下如同一坐坐金山似得,,閃閃發(fā)亮,腳踩在上面軟軟的`,滑滑的,像踩在沙發(fā)上一樣,好舒服!我一邊玩沙子,一邊聽著海浪的拍打聲,多么自在多么快樂!
天色漸漸暗了下來,我們依依不舍地離開了令人心曠神怡的普陀山。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
“唉…!”“怎么會這么倒霉!”“我今天為什么要來上課?”早知,我就請病假了!”“雖然老師說題目不限!可是我無從寫起啊!”
想知道這是怎么回事嗎?且聽我慢慢道來!今天我們又迎來了一年一度的征文比賽,老師正在布置征文比賽的內(nèi)容呢!你如果到我們班,你就會看到我們一個個愁眉苦臉,像欠了別人錢似的,眉頭緊鎖,臉拉得長長的。我呢,也坐在座位上煩著喱!望著這一整張的格子,我沒有一縷思緒。就在這時,同桌湊近我問到:“你準(zhǔn)備寫什么,寫人、寫事還是寫其他的?”“不知道!”“一點兒頭緒也沒有”!我說道!澳隳?”“和你一樣,也沒有一點思緒!”他說道。
怎么辦?怎么辦?怎么辦?我怎么一點頭緒還沒有,我到底要寫點什么題材。】粗鴦e人落筆有神,不一會就完成看了作文,而我卻什么還沒有寫。“叮鈴叮鈴鈴鈴鈴”下課了,看著同學(xué)們一個個都眉開眼笑,我卻高興不起來,因為一個字還沒有寫出來!斑线希撛趺崔k”“算了,下節(jié)課再寫吧!薄安恍,我們下節(jié)課開社團呢!”“要是不寫的.話就得回家寫。算了,還是現(xiàn)在寫了吧!”
于是,我便又開始絞盡腦汁地創(chuàng)作起了我的作文!皸钛螅覀?nèi)ネ姘!”“就是大不了回家再寫嘛!”同學(xué)們在叫我玩呢!我正準(zhǔn)備和他們玩,靈光一閃,為何不寫剛才老師讓寫作文時,同學(xué)們的表現(xiàn)呢?于是,我向我的玩伴們擺擺手,示意自己不和他們玩去了…
于是,就有了這篇作文的誕生。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
媽媽常常讓我做家務(wù);可是我鞋,擦得不干凈;洗碗,洗得都是油;洗衣服,用洗衣機,不必我洗;掃地,家里是木地板,不用掃……我能做什么家務(wù)事呢?昨天,我終于找到了。
昨天下午,我和姐姐準(zhǔn)備好布,要擦地。哈哈!和擦鞋就差一個字!但是,意思可不同。我和姐姐先分好房間;然后,找來一塊干凈的抹布,先沾濕;再擰干,我們就開始擦地了。在擦地的時候,因為我一直跪著擦,所以一會兒膝蓋就酸了。我想了一個偷懶的辦法:哪里臟,就擦哪里,這樣又省勁兒,又可以擦干凈。當(dāng)我擦完我的房間時,我檢查了一下,發(fā)現(xiàn)地板上有很多腳印。咦,這腳印是誰的呢?哦!原來是我的。我每擦完地板上不干凈的地方,干凈的地方就會留下我的腳印。我終于明白了。這時,我又不知不覺的想起了媽媽:她每次擦地的`時候,都是順著木紋擦的。媽媽好辛苦哇!我也學(xué)著媽媽的樣子,開始擦地……
敘事優(yōu)秀作文 篇7
落筆前,你還沒有來……
初一,每天中午一點三十五分耳邊總先聽到一陣急促的腳步聲。每當(dāng)這時,我便會下手中的筆用雙手捂住耳朵,接下來便能聽到后門一個“瘋子”聲斯力竭地喊著我的名字,即使捂著耳朵,聲波仍堅持不懈地鉆進我的耳朵,死命地敲打著我的耳膜。我沒有好氣地說道:“怎么的我耳膜壞了你賠!”“沒事兒!我的左耳給你,咱倆一人一個,以后你走左邊,我走右邊,以后就不怕聽不見了。”說完,倆人便嬉鬧在一塊兒,這種“小日子”真讓我難忘。同桌,你在我心中種下。
初二,又是第二節(jié)下課,我走向你座位,你還是臉色蒼白,兩眼無神,我走過去說道:“走吧!再不去就上課了!眱扇耸譅渴殖程米呷ァC刻炫隳愠栽绮椭饾u成為我們之間的默契。啃著手中的干面包,大口大口地喝著豆奶,這種“早餐”足以讓你滿足,我也對這樣的早晨樂此不疲,因為,我心中發(fā)了芽。
初三,一周下來的復(fù)習(xí)、考試三點一式的學(xué)習(xí)生活把我壓垮了,手里捧著手機,聲音調(diào)到最大,身子跟著手舞足蹈“真好聽!沒手機鈴聲好了。”說完,繼續(xù)著我的'個人狂允,咦?怎么聽著聽著重播了?呼……有人打電話了。這時候誰打電話了?不出所料,是你。電話那頭正是周六晚仍埋頭苦寫不放過任何一分一移的你。真是自愧不如,果然,你也開始你苦勸戒,讓我從這歡樂海洋投身到那“若!敝。的確,我受不了了,我也在你的勸導(dǎo)下開始“寒窗”苦讀,即使我們那一刻不在一起苦讀,而我們的心在一起,我永遠(yuǎn)放不下你。
同桌,初一,你在我心中種下;初二,你在我心中萌芽;初三,此刻我心中永遠(yuǎn)放不下你,你永遠(yuǎn)在我的心中。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
身靜,方可心無旁騖;專心思索,方能得大智慧。佛家禪宗似乎是最早領(lǐng)悟到這一要訣的。禪宗的必修課,也是入門功夫——坐禪,就要修行者身靜入定,誦經(jīng)冥想。雙目一閉,便將滾滾紅塵、污垢塵埃盡閉于心門之外;身靜入定,便不為外物所役而細(xì)品深思。自印度蓮花大師始,不少僧人在喜馬拉雅山挖洞面壁而居,饑餐蕁麻,渴飲雪水,形容枯槁終于“靜”思得佛門真諦,成為一代高僧。面壁,或思過,或悟道,成功的前提就是身靜。身如靜水,不顯不露,方能讓思想縱橫千里。
心靜,方可遺世獨立,羽化登仙。單純的身靜,心中依然萬念錯雜,自然不可得道。身靜的同時,更要心靜。不去想那人間的紛雜,只將一片冰心浸入雪水,感受靜的冰涼怡人,放松精神。而到了更高層的境界,即便身不能打坐入定,心依舊可如止水。于是,你不必奇怪陶淵明“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”的感受,只因為他“心遠(yuǎn)地自偏”;你不必奇怪蘇東坡被貶黃州,仍能于赤壁之下高歌放舟,只因為他從不變的靜中,悟出了“物與我皆無盡也”的大境界,于是便可“浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙”。
智者在靜中修身悟道,在靜中羽化登仙,在靜中凝聚起了千年的智慧和深不可測的力量。但他們還是保留著那份靜,或許是習(xí)慣已成為自然。直到有一天他們打破了沉默,你才驚訝他們的智慧與博大,于是才有那“不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人”的感慨!短忑埌瞬俊分械谝桓呤,竟是少林一個默默無聞的掃地僧;助魏公子竅符救趙的侯生原本也只是大梁夷門的'一個守門人;智慧象征的諸葛亮,出茅廬之前也只是躬耕于南陽的農(nóng)夫??他們往日的靜正反襯出有朝一日力量爆發(fā)的可怕,就如同火山的靜,那不是單純的沉默,而是為了蓄積之后的爆發(fā)!
于是不難理解嵇康在面對前呼后擁、大講排場來拜見他的鐘會時,仍舊不理不睬,只在熊熊的爐火和鏗鏘的錘聲中默默忙碌的舉動。圣賢的靜,豈容俗世的嘈雜來打破?智者樂水,仁者樂山,千年前的智者從深邃的靜水中悟出了禪意。這禪意并非不可言傳,只是現(xiàn)在,還有多少人能夠靜下心來去感悟呢?這也許是現(xiàn)代文明的悲哀。
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