敘事作文常用[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文 篇1

　　每當(dāng)想到寒假學(xué)做的煎蛋，眼前總會浮現(xiàn)出烏龜“苯苯憨憨”的樣子。

　　那是五年級寒假的一天，我早早被老媽吵醒了，原來她要區(qū)買菜了。

　　在一切“O”了的時候，我坐在沙發(fā)上，無聊透頂了！……咦，不如找點什么事來做做！別看我是家里的大姐大兼大哥大，家務(wù)活我沒幾樣會的，所以在寒假里，老媽給我下達了“死（使）命”，把所有家務(wù)學(xué)會！這對我來說，猶如晴天霹靂！

　　正在家里轉(zhuǎn)悠呢，眼前的余光不小心落在廚房的煤氣灶上，耳邊響起了老媽的嘮叨：“你看人家表妹都會煮飯煎蛋啦！你呢？”然后，我頭頂飄過一行字：不要把別人的孩子當(dāng)金子，把自己的孩子當(dāng)沙子！

　　哼，我就不信，宇宙超級無敵聰明的我怎么可能不會做飯！

　　我不喜歡被人小看，所以，說干就干。我先把鍋放好，然后倒油。哇呀呀，不好意思，沒經(jīng)驗，倒得有點過量（其實是很過量），呵呵！

　　當(dāng)油冒泡泡的時候，非常重要的環(huán)節(jié)到了，得把雞蛋倒進去。

　　我從沒敲過雞蛋，如果敲好再倒進鍋里的話，那滾燙的油會“Kiss”我的皮膚，然后還會起水皰，很痛的！想想都害怕，我忍不住打了個寒戰(zhàn)。

　　為了本人的“人身安全”，我“啪”地一聲關(guān)掉了煤氣，然后拿出一個egg（雞蛋）強行逼迫它“撞“墻，一個好大的'縫出來了，我又殘忍地左右”分尸“了！

　　本以為會像老媽那樣做得好看，可是蛋黃和蛋清的“三八線”會分得像我們班男女同學(xué)一樣——一清二楚，誰知道，雞蛋的蛋黃和蛋清“交情甚好”，“纏纏綿綿”地落在油鍋里！

　　唉，失敗了一半！管它呢！再不翻，成“包公”啦！

　　可是這一翻，我一直擔(dān)心的事發(fā)生了——油強行“非禮”了我可愛的小手！神啊，處女座的守護神啊，你們怎么沒有呵護我呀！疼死我了！

　　“媽呀——”不管三七二十一，任由油鍋“沙沙”地響，我把鍋鏟放到了一邊，三步并作兩步“跳”，兩三步就跳到客廳沙發(fā)上！偶可憐的小心肝啊，疼死我嘍！嗚——

　　不行，絕對不可以輕易放棄，我要發(fā)揮我的“烏龜精神”，豁出去了！沖回廚房，我把雞蛋翻來翻去，哼，想耍我？你小子還嫩得很！

　　呼啦啦，終于O了！關(guān)掉煤氣，看了看我的戰(zhàn)果——正在泡“溫泉”的煎蛋，它……咋看上去有點像——烏龜�。康包S有些流到蛋清那兒去了。較多的是“頭”，隨后是四條相仿的“腿”，最后是“尾巴”。

　　望著這“古靈精怪”的蛋，我想，難道……發(fā)揮什么精神就會煎出象樣的蛋嗎？唉，值得深入研究。

　　老媽回來了，我把雞蛋端到她面前給她看，哦呵呵——不可小看人喲！

　　“還行！”老媽一臉的笑。

　　吃著自己煎的蛋，我終于明白《麻雀要革命》中的林先生，也就是《天使街23號》中的雅文先生說的：“自己動手，豐衣足食！”兩個字——沒錯。

敘事作文 篇2

　　今天，天氣涼爽，媽媽笑瞇瞇地說：“我們再去看看你上次捉的魚，順便再捉幾條！”我聽了一蹦三尺高，興沖沖地對媽媽說：“好，好，那走吧·········”

　　終于到了山上，我和楊臻，圣南一起到了河邊，哎呀！忘了拿塑料杯，嘿嘿！沒關(guān)系！這有好幾個塑料杯，這就叫變廢為寶。剛開始抓，圣南把杯子埋伏在魚聚集的地方，把沙子放了點到杯 子里，一只小魚似乎注意到了什么，便以迅雷不及掩耳之勢的速度逃走了。我們很奇怪只是沙子��！為什么這么多魚都在圣南的`本子前轉(zhuǎn)悠呢？我們仔細(xì)瞧瞧，原來，沙子里有花生粒！忽然，一直小魚 沖了進去，【嘴饞的家伙】圣南見狀，立馬把杯子拿了起來。圣南見一直小魚在杯子里游來游去，他興奮的大叫：“抓到了，抓到了！哈哈！”我們仔細(xì)瞧瞧，哇！真的誒。

　　原來，魚真的 吃花生，我們便買了包花生，把花生磨成粉放到杯子里，哇！果然把它們引來了，眼看魚就要“落網(wǎng)”了，楊臻突然叫了起來，用手用力的弄了弄水。我轉(zhuǎn)過頭，向他大叫：“ 喂！你干嘛啊·····”

　　時間流逝的真快，一轉(zhuǎn)眼，要回家了，嘿嘿！抓魚真是有趣！

敘事作文 篇3

　　下了一星期的雨，一天放晚學(xué)，我剛回到家，天驟然灰暗了，4：00的天像7：00的天，烏云布滿了天空，漸漸地越來越黑。突然太陽公公嚎啕大哭，雷公電母把太陽公公的眼淚一盆一盆地倒下了地上，好像要把整個地球淹沒了。

　　雷公電母立刻下令，讓小雨滴們一齊跳下去，給大地來一個下馬威，雷公吃力的打著雷，電母用勁全力地閃著電，這些讓人始料不及。

　　我吃完飯，剛站起來，白色的`光呼地一下，閃過眼邊，緊接著，轟隆隆的一聲巨響，震耳欲聾，嚇得我直沖入媽媽的懷抱，媽媽也被嚇呆了。經(jīng)過這次的雷聲，我連忙跑入被窩里，一陣又一陣地雷聲，一次又一次的閃電，嚇得人們?nèi)嘶觑w散。

　　到了晚上11：00，雷鳴閃電終于停了，但是外面一直下著瓢潑大雨。屋外，隱隱聽到人的腳步聲在行走，接著我慢慢的進入夢中。一下子，我睡到了早上9；00，聽媽媽說，這場雷雨凌晨3；00才停下來。

　　這場雷雨太驚人了！

敘事作文 篇4

　　文明就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。每個人的心靈也像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。我堅信，只要你仔細(xì)留意，就會發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。

　　那是一個星期六的上午，陽光明媚，蔚藍的天空飄著朵朵白云。我和同學(xué)并肩走到一個十字路口，正準(zhǔn)備從斑馬線上穿越路口時，路邊的信號燈正從由綠燈轉(zhuǎn)成了黃燈的片刻，一輛公共汽車也正從側(cè)面開了過來，我們趕緊止住了腳步，就在我們停步的瞬間，公共汽車也慢慢停了下來，司機叔叔微笑地?fù)]手，示意讓我們先行，我和同學(xué)便三步并二步地走過馬路，這時公共汽車才開走。我心里不禁在想：這位司機叔叔禮讓他人，可以作文明的使者。在路上，流動的車輛和行走的行人更像跳動的.音符，伴隨著紅綠燈的閃耀節(jié)奏，編制著一幅城市文明和諧的音符。這場景仿佛像無數(shù)架鋼琴正在同時演奏著一首和諧文明之曲。

　　傍晚，我和媽媽到公園散步，我們到門口就看見了一些白色的塑料袋散落滿地，隨風(fēng)翻滾，讓我們覺得與清潔的水泥路面非常不相稱。噢，對了!我們也來當(dāng)一回文明小市民，便將隨風(fēng)翻滾的塑料袋一個一個地檢起并送進垃圾桶。再一看，覺得公園路面確實比以前清潔了好多。原來一個小小的舉動，也會讓公園變得更美。

　　講文明就是這么簡單，我們并不需要做出什么驚天動地的壯舉，只要將每一件小事做對做好，就是文明的表現(xiàn)。看見地上有垃圾主動拾起來丟進垃圾桶;看見有人跌倒了，主動去扶起來;公交車上看見老人主動給他讓個座……總之，只要我們每個人向前邁一小步，那我們的社會就向文明邁出了一大步!

敘事作文 篇5

　　前不久剛剛月考了呢~這次監(jiān)考很嚴(yán)，第一場就有三個被收卷的。突然就想寫下來。

　　第一個是王嘉，自己偷偷摸摸在桌子下面翻語文書。被老師發(fā)現(xiàn)了，收了他的卷。王嘉可憐兮兮地擺弄著手中的圓珠筆，委屈地一個勁的重復(fù)著：“老師我沒作弊啊！老師我真的沒有作弊��！……”監(jiān)考老師淡定的讓他站在講臺上，繼續(xù)“偵察”其它學(xué)生的“不良動機”。

　　我趕緊低下頭寫作文的最后一自然段，因為剩下的時間已經(jīng)寥寥無幾了。

　　果不其然，就在我停筆后的幾分鐘，收卷的鈴聲響起了。監(jiān)考老師忙問王嘉有沒有找到其它作弊的學(xué)生。王嘉愣了一下，小心翼翼地把手伸向前面，吞吞吐吐地說：“就是她們兩個……”大家都順著他所指的方向看去——竟然是校長的女兒李子涵和學(xué)習(xí)委員趙雪！監(jiān)考老師也愣住了，同學(xué)們也都愣住了。騎虎難下，老師還是收了李子涵和趙雪的卷。經(jīng)過對比，兩張卷相似度95%。

　　接下來的那場考試，同學(xué)們都異常老實，誰也不敢向后看一下或者低一下頭。

　　然后又恢復(fù)到原來那樣，打鈴、交卷、回本教室、放學(xué)。天下著雨，我一到校門口就看到媽媽的身影。

　　我跑過去，接過媽媽遞給我的`傘。媽媽正在和一些家長聊天，其中一位家長問我：“你們班監(jiān)場嚴(yán)不嚴(yán)？有被收卷的嗎？”我隨口答道：“有啊有啊，抓了三個吶，都是好學(xué)生，王……”我突然來了個急剎車，因為問我話的正是王嘉的媽媽！不能說不能說，說出來場面多尷尬！我立即改口：“有李子涵和趙雪，還有一個沒看清楚。”王嘉的媽媽立即哈哈大笑起來：“哈哈，我說嘛，校長的女兒也不過如此呀，她們的成績都是抄出來的，這回可讓她們丟丟人！”她把這些話重復(fù)一遍又一遍，一臉的幸災(zāi)樂禍。我一邊陪著笑臉一邊冷汗滴滴滴……%%

　　不一會，王嘉慢吞吞地拖著書包從學(xué)校里走出來了，我一見他要過來，趕緊向王嘉媽媽說了聲：“阿姨再見�！崩�著媽媽就匆忙走開了。

　　走了幾步我回頭一看，只見王媽媽還保持一副幸災(zāi)樂禍的表情向兒子講著什么，兒子低著頭，表情僵僵的…

敘事作文 篇6

　　寫了一上午的作業(yè)了，終于可以偷一會兒懶了，誰知，媽媽說：“兩星期沒有曬被子了�！蔽液蛬寢屢黄饡癖蛔�，媽媽抱重一點的被子，我抱輕一點的`枕頭和床單。我喜歡幫媽媽曬被子，因 為晚上就能睡軟軟的被窩，很舒服。下午收被子只需要一個人上樓，媽媽上樓把被子“扔”給爸爸，爸爸在樓下接住，爸爸接住給我，我就放在床上，我們?nèi)齻�人很配合，我?guī)蛬寢寱癖蛔雍荛_心。

敘事作文 篇7

　　20xx年3月24日，易縣裴山中學(xué)下午舉行了陽光跑操比賽，參賽人員為全校學(xué)生，以班級為單位，分為初中組和小學(xué)組，十名任課教師為評委，各班班主任主要負(fù)責(zé)班級后勤工作。

　　比賽過程中，學(xué)生們都很有激情，步伐整齊、口號響亮，秩序也很好，展示了中學(xué)生應(yīng)有的青春與朝氣。最后又德育主任李國棟宣布比賽結(jié)果，初中組前兩名，小學(xué)組第一名。讓我興奮的是我?guī)У?初二108班得了初中組第二名，僅次于初三。宣布完后，李主任做了精彩的.點評，以勉勵學(xué)生。

　　回到班后，學(xué)生們都很興奮，看來這群孩子雖然在學(xué)習(xí)上不是很用心，但是一個個都很有班級榮譽感，尤其是我們班班長，這是他們給我的新認(rèn)識。

敘事作文 篇8

　　今天是一個陽光明媚的星期日，叔叔嬸嬸帶著我和小丁一起去三港鄉(xiāng)的曳嶺古道爬山。

　　一路上，我們見到了層層疊疊的高山，道路旁清澈見底的水，還有一個個美麗的村莊。

　　看著窗外美麗的風(fēng)景，不知不覺就來到了曳嶺古道的山腳。我和小丁飛快的跳下了車。我抬頭一看，眼前是一座巍峨的大山，一條用石頭砌成的小道，彎彎曲曲、若隱若現(xiàn)的通達山頂。我和小丁興奮的跑在了前面，投入了大山的懷抱。大山里到處可見高聳的參天大樹，有的筆直而挺拔;有的樹枝錯落有致。小道兩旁長滿了葉子鋒利的黃毛草，就像一排排手拿長矛的士兵，在守衛(wèi)著這條古道。

　　我們來到了半山腰，突然看見有一棵龐大的樹橫臥在路中央，擋住了我們的路。我和小丁手腳并用，像猴子一樣，爬了過去。大人們看見了，哈哈大笑說：“這真的`是爬山了，爬著上山�！�

　　在接下來的路上，我看見了幾座廢棄了的涼亭，還有一些簡陋的椅子。叔叔告訴我：這條古道在幾十年前是武義到麗水的必經(jīng)之路。那些涼亭和椅子是提供來往的人休息用的。爬呀爬，我們終于到達了山頂。望著遠(yuǎn)處層層疊疊的大山，我興奮不已。

　　下山的路上，我一直在想：以前的人出行都要靠腳走，真是太辛苦了，我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活!

敘事作文 篇9

　　我從小就很喜歡硬幣，喜歡聽一大堆硬幣在狹小空間里沉悶的碰撞聲，喜歡看著自己收集的一摞摞不同年份的硬幣發(fā)呆，喜歡一點一點地把所有硬幣倒出來，把它們分成十個一摞地這樣數(shù)著，然后再唰啦啦地全部裝進撲滿。我享受這樣的過程，和硬幣有關(guān)的過程。

　　有人問過我，既然你那么喜歡硬幣，為什么不拿紙幣去換呢？更何況，學(xué)校的書報亭就有一袋袋的硬幣可以換啊。

　　我不語。硬幣于我是一個秘密，收集硬幣是一種自然，是一種尋找和邂逅的緣分。而刻意去兌換，則變成了商業(yè)貿(mào)易，便找尋不到每個小硬幣的秘密。

　　我用心去感應(yīng)每個硬幣，一天，兩天，一個月，兩個月，甚至半年，我都不曾將撲滿撲滿。身邊的人，卻來了又走，停留然后離開。

　　他們形形色色，忙著他們的周邊；他們猶猶豫豫，理著他們的煩惱。沒有誰會刻意為誰而停留，沒有誰會堅定為誰而等待。就如同這硬幣，決裁它的，不是它自己，而是擁有它的主人，他們可以任意把它換掉，用掉，不會因為它是硬幣而將它留下。

　　或許我們每個人也都是這枚小小的硬幣，沒人會用心地為它去除幣上的`污漬，沒人會認(rèn)真地將它包裹收藏。而當(dāng)你感應(yīng)到了硬幣的秘密，它將會是世界上最幸福的硬幣。因為你懂它，你知道它需要你的溫馨。

　　硬幣，冰涼，我們摸不到它心的溫度，我們感覺不到它熱的光度�？粗�那些小小的任我擺布的硬幣，是我還是它，內(nèi)心總有一股彷徨。

　　我和硬幣，或許都是沉默的大多數(shù)，它是想說卻不能，我是能說卻不想。世上也總是存在著這樣那樣的矛盾，不是沒有事實，而是，我們都像硬幣一樣安靜。

　　我將硬幣嘩啦啦地倒在床上，那比風(fēng)鈴尖銳，比炸響沉悶的硬幣聲刺耳地充斥著頭腦，讓我有種安心感。從始至終，硬幣總是乖巧而安靜地陪著我，它看我憂傷的時候，看我凝思的時候，它能讀懂我的所有卻并不說什么。它，是比朋友還朋友的朋友。

　　擁有硬幣的幸福，擁有硬幣的秘密的幸福，我們都是幸福的人。

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