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小學(xué)敘事作文匯編[8篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)敘事作文 篇1
你知道我春節(jié)期間最喜歡干的事是什么嗎?吃年夜飯?不,我可沒那么貪吃?创汗(jié)晚會(huì)?對(duì)不起,你答錯(cuò)了。放鞭炮?答對(duì)了!我最喜歡放鞭炮了。這不,剛吃完年夜飯,我又開始放鞭炮了,這不僅僅是過年的習(xí)俗,也是過年時(shí)我不干會(huì)手癢的一件事。當(dāng)可以放鞭炮時(shí),周圍的爆竹聲,歡呼聲早就響起來了。
我趕緊拿出“嘰哩哇”放了起來,這種煙花只要點(diǎn)燃導(dǎo)火線,就會(huì)放出彩色的.光,發(fā)出“沙——沙——”的響聲。我一連放了幾十根,放完了,又放“冒險(xiǎn)島”,剛點(diǎn)燃導(dǎo)火線,它就轉(zhuǎn)了起來,十秒鐘后,它便爆炸了,發(fā)出藍(lán)色的光,多有趣呀!媽媽可不敢放“冒險(xiǎn)島”,她只放“摔炮”,“摔炮”扔在地上就能爆炸,但威力不大,用運(yùn)動(dòng)鞋踩也沒事。之后我還放了“閃光棒”,“一休哥”,“快樂寶貝”,“天鵝下蛋”,“開心果”……放炮真有趣!
小學(xué)敘事作文 篇2
今天我們要去秋游,大家個(gè)個(gè)都興高采烈的。
早晨,我們排好隊(duì)伍,向目的地北山走去。此時(shí),天上正下著蒙蒙細(xì)雨,路上很濕滑,大家個(gè)個(gè)都小心翼翼的。來到北山腳下,我們抬頭望去,一片濃霧籠罩著北山,云霧繚繞的,把北山完全包圍了,也把太陽擋住了,好像這里是一片仙境。隱隱約約地,偶爾看見幾棵樹,可是都是模糊不清的,這都是霧的功勞。
我們爬上了山,北山兩旁鐘滿了桔樹,桔樹上面長滿了桔子,大小各異,顏色多端,別提多可愛了!有的桔子變黃了,就像一個(gè)孩子的笑臉;有的桔子還是青色的,就像一個(gè)青色的小燈籠;還有的桔子半青半黃,好像一個(gè)孩子一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑。
再往上爬,北山兩旁都種滿了高大的樹木,郁郁蔥蔥的,在雨水的'沖洗下綠得都快要滴下來了,F(xiàn)在正是層林盡染的秋天,大樹上的葉子紛紛落下,落在地上五彩繽紛的,積起了厚厚的一堆。此時(shí),雨漸漸下大了,拿開雨傘,發(fā)現(xiàn)雨密密麻麻的,像無數(shù)斷線的珍珠一樣不停地往下掉,打在臉上微微有些疼,雨寶寶們爭先恐后地掉下來,不想自己落后,終于爬到了山頂,山頂上有許多座涼亭,每痤涼亭都做得十分生動(dòng),里面有許多的座位,供大家休息,眺望遠(yuǎn)處,幾座房子若隱若現(xiàn),霧蒙蒙的,像是穿上一件薄紗衣,一會(huì)兒消失,一會(huì)兒出現(xiàn),令人摸透不清!
雨中秋游也別有一番滋味,此情此景,恍若仙境。
小學(xué)敘事作文 篇3
今年除夕是我最難忘的一天,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這天。
那天上午,爺爺準(zhǔn)備洗頭。想到爺爺年紀(jì)大了,可他還是一直堅(jiān)持來接送我上下學(xué),從幼兒園到現(xiàn)在,看著他那疲勞的神色,常常讓我非常心痛。今天我要好好報(bào)答報(bào)答敬愛的爺爺,決定為爺爺洗一次頭。
一開始,爺爺不同意,后來,經(jīng)不住我的糾纏,他終于同意了。剛開始洗頭的時(shí)候,我不小心燙到了爺爺?shù)暮竽X勺,他猛地縮了一下腦袋。但他只是咬咬牙,嘴巴卻說著正舒服呀。我洗著爺爺?shù)念^,看著爺爺蒼白的'頭發(fā),我感到非常難受,爺爺衰老得這么快,都是因?yàn)槲摇?/p>
洗完后,我用毛巾幫爺爺擦了擦頭發(fā)。一瞬間,我覺得鼻子酸酸的,胸中涌起一股難以控制的熱潮,眼角的淚珠不由自主地流了下來,滴在爺爺?shù)念^發(fā)上。我連忙用衣角擦干淚水,知道爺爺不希望看到我在大年三十哭泣。我連忙把爺爺扶到沙發(fā)上,幫他打開了電視機(jī)。
一眨眼,吃年夜飯的時(shí)間到了,我端著酒杯飛快地走到爺爺身邊,對(duì)他說: " 爺爺,這一年,你辛苦了,現(xiàn)在我又長大了一歲,在新的一年里,我一定讓你少為我操心,在新學(xué)期里再接再厲取得更好成績。今天我祝爺爺身體健康! " 說完,我高高舉起酒杯碰響了爺爺?shù)木票?/p>
小學(xué)敘事作文 篇4
九月份是個(gè)上學(xué)的日子,大家都在學(xué)校里開始了忙碌的學(xué)習(xí)生活。在二十一世紀(jì),上課怎么能少了電腦?我們也不例外,可其他班的電腦都是好的,偏偏我們班的是壞的,禍不單行,雖然已經(jīng)立秋了,但天氣還是很炎熱,每次上完一節(jié)課都像在外面跑了五圈似得。 在我們班隔壁有個(gè)空教室,那里的電腦是好的,而且那里面居然還有空調(diào)!!!!下午,李老師說:“今天我們搬到空教室去”!“耶”!!我們每個(gè)人的臉上都掩蓋不住喜悅。
不過,要先打掃好新班級(jí),但是這對(duì)我們來說不算什么。大約二十多分鐘后,整個(gè)教室煥然一新。上第一節(jié)課時(shí),我們已經(jīng)全部搞定了。這時(shí),我們超好的李老師已經(jīng)拿出了我們偉大的空調(diào)遙控器“解救”了我們。吹著空調(diào),上著課,這一段多么美好的時(shí)光呀,在不知不覺中,我們度過了美妙、清涼的一個(gè)下午,在這個(gè)下午中,一下課總有別的班的`同學(xué)用羨慕的眼神看著我們,看的我不知道有多高興。雖然這是臨時(shí)的班級(jí),但我真心希望能一直在這個(gè)教室里上課。
小學(xué)敘事作文 篇5
我的爸爸一向神情嚴(yán)肅,每當(dāng)看到他批評(píng)我時(shí)那副兇巴巴的樣子,我就在心里打個(gè)大大的問號(hào):爸爸是不是不愛我?可我從來都不敢問他,甚至是試探。
星期一,我急急忙忙地趕到學(xué)校。可一進(jìn)教室,同學(xué)們清一色的班服讓我頓時(shí)傻了眼:糟糕,今天升旗儀式,忘記穿班服了!
我在座位上焦頭爛額地尋思半天,終于想出個(gè)法子!班牛磥碇荒芮笾谒!”主意已定,我立即拿出手機(jī),走出教室,撥通了號(hào)碼。
一會(huì)兒,電話通了,里面?zhèn)鱽硎煜さ穆曇簦骸拔,干嘛呀?”我像抓住了救命稻草:“你現(xiàn)在還在家吧?爸爸?幫我把班服送過來,快點(diǎn)哈!”
你自己做錯(cuò)了事情,就得自己負(fù)責(zé)任。不然,你以后是不會(huì)長記性的……”一個(gè)冰涼冰涼的聲音在我耳畔回蕩。接著是“嘟”的一聲,電話掛掉了。那一刻,我好像掉入了冰窯,從頭涼到腳。哼,他怎么能這樣?還是我爸爸嗎?
回到教室,坐在座位上,我不知所措。同學(xué)們的讀書聲不斷灌進(jìn)我的耳朵,讓我更加煩躁,抬頭望望窗外,小鳥在那兒嘰嘰喳喳,似乎在嘲笑我這個(gè)可憐蟲,連白云也停了下來,想來看看熱鬧。
正在郁悶中,電話鈴響了,我一看,是爸爸!嘿,他回心轉(zhuǎn)意了!我立馬摁下接聽鍵,一邊聽一邊往保安亭跑:“喂,爸爸呀,你給我送過來了,對(duì)吧?我馬上來拿,我就知道你最好了!
“我是不會(huì)送過來的,我只是把剛才末說完的話說完!
“爸爸,你就這樣討厭我嗎?”我鼓起勇氣說了出來。
我氣喘吁吁地跑到了保安亭,木然地站在原地,連電話也忘了掛,實(shí)際上我也無力去掛了。
保安看了我一眼,說:“你是來取衣服的吧,六年級(jí)五班?你家長剛給你送來。”說完,把衣服遞給了我。什么?怎么回事?我云里霧里。
猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)爸爸正站在學(xué)校門口的.馬路對(duì)面,十分嚴(yán)肅地望著我,拿起未掛的電話,說:“看哈你的衣服!
我看見衣服中間夾著什么,抽出來一看,是張紙條,上面寫著:對(duì)自己做錯(cuò)的事負(fù)責(zé),這是最后一次。
我拿起手機(jī),強(qiáng)忍著不爭氣的淚水說:
“爸爸,原來你是愛我的!
小學(xué)敘事作文 篇6
我們?nèi)硕加幸粋(gè)夢想,這個(gè)夢想是現(xiàn)實(shí)的也是虛幻的;有的很容易實(shí)現(xiàn);有的卻很難實(shí)現(xiàn)。例如,有的人想要當(dāng)一名科學(xué)家;有的人想當(dāng)一名為了我們的`成長的老師;還有的人想當(dāng)一名為國奉獻(xiàn)的人。我也有夢想,就是彌補(bǔ)我現(xiàn)在的缺點(diǎn)——當(dāng)個(gè)書法家。
我的書法夢想源自我的外公。
外公曾經(jīng)是語文老師,他應(yīng)經(jīng)快八十歲了,卻還堅(jiān)持在家練習(xí)書法。我就問外公:“您都這么大歲數(shù)了,怎么不多休息,還天天堅(jiān)持練書法呢?”外公講:“學(xué)習(xí)書法并不是要求人人都成為書法家。而是通過練習(xí)書法的過程鍛煉意志,培養(yǎng)人的好習(xí)慣,等你真正領(lǐng)悟到了書法的精髓,你就會(huì)有繼續(xù)練下去的決心,就不會(huì)想停下來。”
我在外公的熏陶啟發(fā)下,我也慢慢的喜歡上書法。
之后,爸爸幫我報(bào)了書法班,跟老師學(xué)起了書法。在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了寫字的正確坐姿和執(zhí)筆方法。學(xué)寫書法先從正楷描紅開始,老師給了我一大本新的描紅字帖,雖然我都能認(rèn)真地去寫,但總是寫不好。有時(shí)也感到寫字太枯燥了,不愿意寫了,或者總想少寫一些。但老師從來都不發(fā)脾氣,只是告訴:“我寫不好沒關(guān)系,下回再努力!”我十分感動(dòng),我就一心想要學(xué)好書法。
雖然我現(xiàn)在還寫的不好,但我并不灰心,我相信,在外公和老師的指導(dǎo)下,不斷提高書法水平,最終實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望,成為一名書法家。(
小學(xué)敘事作文 篇7
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”緊接著是一片歡呼,“放學(xué)嘍!放學(xué)嘍!”沒錯(cuò),放學(xué)啦,終于可以回家啦!
我迅速拿起書跑,三步并作兩步?jīng)_出教室,走在回家的小路上。這條小路曾走過千萬遍,人不厭其煩。這是一條有幾百雙小腳丫踩出來的,一下雨就泥濘不堪的土路。小路的兩邊是一顆顆高大的松樹,無論春夏秋冬,無論刮風(fēng)下雨,它們都像戰(zhàn)士一樣挺著筆直的身板。樹下是“野火上不盡”的野草和許多不知名的野花。林間時(shí)常會(huì)傳來鳥雀的歌聲,與孩子們的歡聲笑語唱和。一路都是美麗的`風(fēng)景,一路都是歡樂的歌聲。
但是這條路上也有磕磕絆絆,不過我們會(huì)在哪里摔倒,就在哪里爬起來。在站起來的那一刻,我們依然對(duì)前方的路充滿了信心,依然的和太陽賽跑……
隨著最后一縷陽光的消逝,我也看過了一路的風(fēng)景,聽過了一路的歡歌,回到了自己的家……
小學(xué)敘事作文 篇8
今天,天氣格外的悶熱。不吃棒冰都覺得對(duì)不起自己!鞍。脽R上三點(diǎn)了,又要去常州接我妹妹了。”我抱怨著。
一路上我就想著到了學(xué)校那里一定要多買點(diǎn)棒冰,嘻嘻。經(jīng)過了22個(gè)站終于到了。我迫不及待的沖下車,可是太熱了,我實(shí)在跑不動(dòng)了,我拿著10元錢。一看,口袋里還有1塊5?粗X我無奈的笑了笑,雖然有錢,但是卻什么也得不到。
突然,我發(fā)現(xiàn)我手里的這個(gè)5角是20xx年生產(chǎn)的,而這個(gè)1元,是20xx年生產(chǎn)的,“哇!”我不經(jīng)贊嘆了一聲,這個(gè)5角已經(jīng)在世界上生存了11年了。這11年里,它肯定經(jīng)歷很多吧,也許它是貧窮孩子的一個(gè)寶石,也許他是打掃衛(wèi)生的爺爺奶奶的寶貝,也許他是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦賺來的。也許它來自一個(gè)富裕的人手里,轉(zhuǎn)交給了一個(gè)生意人,也許它來自你的父母。轉(zhuǎn)交給了你,也許它來自一個(gè)貧窮的地區(qū),轉(zhuǎn)交給了學(xué)校,也許它來自一個(gè)生意人。轉(zhuǎn)交成了可口的食物,讓我們更好的成長。也許,它來自你,可是你卻不知道,它經(jīng)歷的人,經(jīng)歷的事,超乎了我們的象……
想到這里,我的眼睛模糊了,是呀,它是那么的來之不易,它是那么的珍貴,我們的父母親人為了讓我們吃的更好,他們不惜烈日炎炎,為了讓我們穿的更好,他們不惜狂風(fēng)暴雨,為了讓我們用的更好,他們不惜寒風(fēng)刺骨。為了我們過的更好。他們不惜帶著不舍攜著思念與我們相隔千里,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們的父母漸漸的老去,白發(fā)越來越多,皺紋越來越多,他們的皮膚越來越粗糙,他們的'穿著是那樣普通,他們的手指或許已經(jīng)裂開了,但還是沒有時(shí)間包扎,他們生病了,也許不舍得花錢,而你穿著名牌,玩著手機(jī),看著電視,家里所有的事情你都不要擔(dān)心,你覺得你對(duì)的起你的父母嗎?
所以我們要珍惜錢幣,為了那些吃不好穿不好的貧窮孩子,為了那些讓我們吃好穿好一切都好的親人,為了一切都好,為了你還能好好陪伴你的爸爸媽媽,好好珍惜錢幣吧。不要等你老了才明白,不要等到后悔了,才想要珍惜……
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