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敘事作文10篇（優(yōu)）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
“說！為什么回家晚了，是不是和朋友去玩了？”爸爸站在我的面前不悅的說。
“不，不是的！我是......”
“啪”的一聲，爸爸打了我一巴掌，把我想說的話給打了回去，我委屈的看著爸爸，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，但我強(qiáng)忍著不讓它流下來，一股委屈感充滿了我的心，心中的千言萬語，在這一刻，已經(jīng)沒有必要在解釋了。
“不是什么不是！去給我面壁思過兩個(gè)小時(shí)！”爸爸生氣的說，我轉(zhuǎn)身向那白花花的墻面走去，在我轉(zhuǎn)身那一刻，我的淚水終于不爭(zhēng)氣的流了下來。
我強(qiáng)忍著把讓自己哭出聲，淚水流過我的臉頰，癢癢的，但我仍舊站在那里，我怕！我怕我只要撓一下下爸爸便會(huì)看出來！我沒有再為自己辯解，只是默默地站在那兒，默默地隱忍著......
兩個(gè)小時(shí)過后，我的腿已經(jīng)麻木了，我仍那兒站著，忍著，“好了，兩個(gè)小時(shí)到了。”爸爸說，聽到這句話，本來已經(jīng)麻木的動(dòng)不了的雙腿，不知道從哪里來的一股勁兒，一個(gè)轉(zhuǎn)身跑出去。
在別人家的水管旁洗了一把臉，再跑回家，不是我想洗臉，而是我必須要洗臉！對(duì)！我怕爸爸看見我那滿臉的淚痕。
晚上躺在床上，聽著門外的動(dòng)靜，直到十一點(diǎn)多的時(shí)候，我起床穿上衣服，悄悄地潛入爸媽的`房間，確認(rèn)爸媽都睡熟以后，我變又躡手躡腳的回到我的房間。
走到書桌旁，呆呆的看著桌子上的表，輕輕的拉開椅子坐下，從抽屜里拿出一本日記，打開臺(tái)燈，準(zhǔn)備把今天發(fā)生的事情寫在日記上。
“今天下午上學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)小胖在一起玩兒，我們把所有的游戲都玩了一遍，有些無聊，我提出玩賽跑，小胖點(diǎn)點(diǎn)頭同意，可在賽跑過程中只因一個(gè)不小心，我絆了小胖一下子，雖然沒有跌倒，但也崴到了腳，走路不便，了事讓我讓我把他送回家，我并沒有說什么，因?yàn)檫@件事是因我而起，本就應(yīng)該由我把他送回家，可是因?yàn)閮杉揖嚯x遠(yuǎn)，我回家晚了，爸爸批評(píng)了我，還打了我一巴掌，我覺得很委屈。
但我并不怪爸爸，因?yàn)檫@一切都是因我而起，也應(yīng)該由我來結(jié)束......”
寫完，我合上日記本，只因太過疲倦，竟趴在桌子上睡著了，睡夢(mèng)中，我覺得有人把我抱起來輕輕的放在床上，迷迷糊糊中卻看到了爸爸的背影。
敘事作文 篇2
一天夜里，我坐在床上心想：今晚還是早點(diǎn)睡吧。
凌晨十二。“歡迎來到王者榮耀，敵軍還有三秒抵達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)做好準(zhǔn)備�！笔謾C(jī)里傳來令人誘惑的聲音。我抵擋不住誘惑，心想：這局打完再睡吧，反正我有設(shè)鬧鐘，不會(huì)睡過頭的。我安慰自己。
……
第二天，鬧鐘“鈴鈴——”地響起來。我睡得正酣，“好煩呀！”我忍不住抱怨，拿起鬧鐘，把鈴聲關(guān)掉，看到才六點(diǎn)。心想：再睡五分鐘吧，就五分鐘，不會(huì)遲到的。接著便閉上眼睛呼呼大睡。
誰知睡五分鐘一下子就七點(diǎn)半了。我緩緩地伸著懶腰，“好舒服呀！”抬起手一看，哎呀，糟了已經(jīng)七點(diǎn)半了，完了完了！快遲到了。我立馬換上衣服、刷牙、穿鞋急匆匆地“飛”到樓下。
到樓下才記起書包忘了背。又狼狽地“飛”到樓上背上書包再次“飛”下來。我看了看自己的'手表已將七點(diǎn)四十五分了。我立馬向?qū)W校“飛”去，只見一個(gè)叫“時(shí)間”的家伙在我后面“追”著我，像是跟我賽跑，眼看著“時(shí)間”這個(gè)家伙就要追上我了，我心想：我不能輸給這個(gè)家伙，不然我的“墻上”又要多一篇課文掛著了。
我用盡我前幾世吃奶的勁兒，奮力跑到教室。就差一點(diǎn)，贏了，我成功地贏了這個(gè)家伙，僅差一分鐘，我氣喘吁吁地笑著，仿佛我贏得了全世界。
以后再也不敢放肆熬夜了。
敘事作文 篇3
看著看著同學(xué)錄，我突然就想起你了。
第一次畢業(yè)聚會(huì)定在我的生日那天，那時(shí)幾乎所有人都來了，除了你。我知道你對(duì)那件事一直心存芥蒂。
那是一節(jié)體育課下課，我玩得大汗淋漓，和一群女生說說笑笑地走進(jìn)教室。教室里很嘈雜，一大半的人都圍在我的座位旁，見我來，他們迅速讓出一條小道。我才看清地上的一片狼藉以及手足無措的你。藍(lán)白相間的花紋，一只正在跳躍的海豚。咦？這不是爸爸去年送我的生日禮物嗎？怎么會(huì)。你抬起頭，我清楚地看見了掛在你臉上的淚珠，你囁嚅地說：“你聽我說，不是我�！蔽铱粗愕谋砬椋鋈痪投��？晌覍幵高@是假的，我們這么鐵的.關(guān)系，你不會(huì)翻我課桌的，不會(huì)的。這時(shí)有“目擊者”出來指證，我心中尚存的一絲希望就像泡沫一樣破滅了。
畢業(yè)聚會(huì)玩到一半有個(gè)女生拉著我說清了那天的來龍去脈。其實(shí)不是你，是那個(gè)女生，你只是想幫我撿起來，卻成了代罪羔羊。
是真的，我后悔了。我該給你解釋機(jī)會(huì)的，是我的沖動(dòng)，導(dǎo)致我們變成這副模樣。
青春那么短，又那么長(zhǎng)，我們的爭(zhēng)吵不過一粒塵埃，隨著時(shí)間的河流漂遠(yuǎn)了。生命中有許多人，來來又去去，但那些曾經(jīng)，都是生命中彌足珍貴的幸福。我還欠你一句抱歉，但愿還不算太遲。
敘事作文 篇4
作為一個(gè)內(nèi)向的人，我本以為陌生人之間不會(huì)有對(duì)話，本以為電梯就是個(gè)壓抑的地方，哪知事實(shí)上并非如此。
那一天，正是陽光明媚。我和幾位老太太走進(jìn)電梯。一樣的冷清，一樣的讓人窒息。老太太們開始談?wù)撈饋��？雌饋硭齻兒苁彀�。我想著，頓覺自己被冷落。
“是住在11層吧？”前面的一位老奶奶扭回頭對(duì)我說�！班拧！蔽疫呎f邊抬起頭向外走。老奶奶給我讓了道，我便出去了。這一天，是我初識(shí)那位奶奶。
好多天過去了。
這一天，下著雨。我拎著大包小包的.衣服和菜往回走。走到了單元門前，一個(gè)不小心摔了個(gè)狗啃泥。我爬起來，看到了老奶奶�！白呗沸⌒狞c(diǎn)哦�！崩夏棠踢呎f邊幫我拎起了那個(gè)最重的袋子，拿鑰匙開了門。我也跟了進(jìn)去。此時(shí)的我滿臉通紅：可不，自己摔得那么難看呢。老奶奶一直幫我拎著那袋土豆，直到到了我家。
“給你，以后小心一點(diǎn)。我孫女就是滑倒摔斷了腿的。”我“嗯”了一聲，想說“再見”，可是已經(jīng)關(guān)上了電梯門。我努努嘴，走回了家。
第二天，老奶奶從外面買了菜回來，正好又碰到了我。這次，我鼓足了勇氣：“老奶奶，我?guī)湍谩！薄芭叮x謝啊。”老奶奶笑著遞給我，拿鑰匙開了門。到了11層，我把菜給了老奶奶：“奶奶再見！”“真有禮貌呢�！崩夏棠绦Α�
我感到心里無比的溫暖。
在那之后，我發(fā)現(xiàn)老奶奶是一個(gè)很開朗的人，愿意和一切陌生人說話，打交道。老奶奶的行動(dòng)感染了我，我也開始試著和其他人對(duì)話。
就這樣，我也變成了開朗的女孩。原來，和陌生人交談這么的簡(jiǎn)單。
敘事作文 篇5
考試對(duì)于每個(gè)人來說，上學(xué)、工作，不管到哪考試，都是人生中要經(jīng)歷的一條道路，所以有的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在考試前會(huì)畏懼和緊張，往往在考試中沉著和專注，當(dāng)考試結(jié)束后就會(huì)期待和感想……等等。
進(jìn)入初中，已經(jīng)不是一天兩天了。在這段時(shí)間中，我們經(jīng)歷了大大小小的考試，結(jié)果都不太理想。馬上，在未來的十幾天中，我們將迎來全市性的期末考試，老師家長(zhǎng)都對(duì)此很重視。我們也不敢怠慢，放松警戒。
在學(xué)校，我們是多么的熱愛學(xué)習(xí)。下課后，我們班大多數(shù)同學(xué)在自己座位上寫作業(yè)，復(fù)習(xí)以及準(zhǔn)備下節(jié)課的資料。上課時(shí)，雖說我們舉手不太積極，但我們?cè)谟眯穆犞v，一筆一劃記下老師講的知識(shí)。在午休時(shí)，總有幾位同學(xué)寫作業(yè)，為的是回家就減少負(fù)擔(dān)，多復(fù)習(xí)。
我為自己擬了一個(gè)學(xué)習(xí)方法；首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。
其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的'時(shí)候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)，前進(jìn)，前進(jìn)。我要奮發(fā)要前進(jìn)，向目標(biāo)沖刺，從那嘆息聲中找到那些迷失的方向，從那朦朧的哭泣中去尋找自己的模樣！我要堅(jiān)韌我要奮起要前進(jìn)，要在那試卷上留下微笑，留下自己的完美。留下完美的句號(hào)！
在前一段時(shí)間，老師來我家家訪，和我媽足足談了一個(gè)多小時(shí)，創(chuàng)下了家訪有史以來時(shí)間最長(zhǎng)的最高境界。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)有三個(gè)；1，做事慢，拖拖拉拉。2不會(huì)用心聽講3不主動(dòng)問老師。
在做事上，我要珍惜每一分，每一秒，在每一句每一字上都綴上自己的認(rèn)真。想想“離期末考試還有數(shù)天”時(shí)，也不會(huì)后悔，不會(huì)迷戀那逝去的陽光與光明。我會(huì)一天，一天地迎接考試，就像觸摸那成功，嗅那喜悅的芳香，同時(shí)激起自己的信心，繼續(xù)向前沖的勇氣，努力，奮發(fā)，拼搏……
當(dāng)那課堂上的聲音漸漸消失了，消失了……當(dāng)校園的大門緊閉著，當(dāng)考試打破了喧囂，當(dāng)一切都消失了。中考，就真的開始了，我們?yōu)榱俗约�，書寫著那輕折點(diǎn)，似乎已為自己定制好了人生的下一步軌跡，因?yàn)槲覀兣�，我們奮發(fā)，我們就可以走向自己的目標(biāo)，走向自己的“正軌”。
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？我們要為了自己，走向自己的目標(biāo)，奔跑……奔跑……沖刺了，加速！
敘事作文 篇6
大家知道嗎？狗也等于”人‘，并不是我們的工具。所以，我們要像對(duì)待親人一樣對(duì)待它們。并不能去強(qiáng)迫它們?nèi)ジ扇魏问�！就如婷婷�?duì)小狗“芬兒”，我們來看看。
今天，我專程去婷婷家去看看芬兒。一進(jìn)門，我看見芬兒自己坐在沙發(fā)下不吭聲。我問婷婷：“婷婷，為什么你總是跟芬兒合不來呢？它明明是你的狗呀！你總不能對(duì)它不理不睬吧！你們之間有什么矛盾嗎？“婷婷回想了一會(huì)兒，說：”沒有什么矛盾呀！我只記得第一天見到它，讓它做站立，坐下，可它根本不會(huì)。我就說：“芬兒，你不練我就不給你吃的！”這樣下來，芬兒越來越虛弱，我就給了它一包狗糧吃。打從它吃完后，就對(duì)我沒有第一天那么熱情。見到我就躲開，好像我身上有鬼。
我想了想，明白了原因，并說：“婷婷啊婷婷！你要我怎么說你呢？說你聰明吧！不能，說你笨吧！也不合適�？偠灾�，動(dòng)物和人一樣，都是有靈性的。動(dòng)物并不是工具，它也可以算是”人“的哦！所以，你強(qiáng)迫它，并不會(huì)有什么好結(jié)果！你沒聽過嗎？狗急了是會(huì)跳墻的！”婷婷聽了我這番話，慚愧的低下了頭，說：“芬兒，過來。我知道自己的.錯(cuò)誤了，我們等會(huì)兒一起去市場(chǎng)玩，再去買你最愛吃的狗糧！”又對(duì)我說：“純純，謝謝你，啟發(fā)了我，讓我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤！我知道了，以后我不會(huì)強(qiáng)迫小動(dòng)物干活了，隨它們的愿吧！”我笑了笑，開心地說：“呵呵！不用客氣！你和芬兒去玩吧！”說完，我就回家了。
敘事作文 篇7
這個(gè)暑假，我參加了學(xué)校組織的英國游學(xué)之旅，第一次離開父母，獨(dú)自背上行囊，在經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的飛行后，我們終于踏上了英國的土地。
第一周，我們寄宿在英國當(dāng)?shù)丶乃藜彝�，每戶人家接�?-4名同學(xué)，入住的同學(xué)與寄宿家庭成員共同生活，每天我和同學(xué)們?cè)诩乃藜彝コ赃^早飯后一起搭乘地鐵上學(xué)。
英國的地鐵，實(shí)在是出乎我的意料，原本以為英國這樣的國家，地鐵是非常先進(jìn)的，去了之后才發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)比我們國內(nèi)的地鐵落后很多，設(shè)施陳舊，地鐵內(nèi)沒有空調(diào)設(shè)備也沒有網(wǎng)絡(luò)，而且人流量特別大，在炎熱的夏季乘坐地鐵無異于洗一次桑拿。
英國的地鐵線路及其復(fù)雜，同一條線路會(huì)開往不同的終點(diǎn)，如果坐錯(cuò)了站，就可能相差十萬八千里。我和同寄宿家庭的三個(gè)同學(xué)都知道倫敦地鐵的復(fù)雜性，所以我們每次都很小心，但有一天還是坐錯(cuò)了，我們需要乘坐�？克姓军c(diǎn)的車，卻一不小心坐成了只�？苛髁慷嗟恼镜能�，幸好后來回來了，當(dāng)我們剛剛松了一口氣，微信群中，又發(fā)生一件讓人目瞪口呆的事——田澤陽坐地鐵迷路了！他沒有趕上之前的一班車，坐上了第二列，結(jié)果不知道自己被帶到了哪里，完全迷路了，在令人緊張的半小時(shí)后，人終于找到了，大家終于松了一口氣。
每天乘坐十分鐘左右地鐵，出站后走一小段路，便到達(dá)了我們游學(xué)的學(xué)校，我們?cè)谶@里每天有半天的語言學(xué)習(xí)體驗(yàn)，英國的課堂，與國內(nèi)大不相同，遠(yuǎn)不是我們平時(shí)課堂里那樣嚴(yán)肅，而是一種相對(duì)自由的體驗(yàn)。
后面的十天，我們基本環(huán)游了整個(gè)英國，去了許多令人難忘的地方，倫敦眼、大英博物館、劍橋大學(xué)、約克教堂、愛丁堡、白金漢宮……都給我們留下了深刻的印象。英國給我留下的`最為深刻的印象是熱情禮貌，當(dāng)我們向路人問詢的時(shí)候，他們總是熱心禮貌地向我們指引方向。其次，英國也很有秩序，無論在哪里的電梯上，人們總是很自覺地站在右邊，將左邊空出方便有急事的人快速通過，整齊、快速，不失為一道風(fēng)景。英國的美景與文化，也給我們留下了深刻的印象，這個(gè)古老的國家，莊重神秘，雄偉的大英博物館、莊重的教堂、神秘的古堡，一切的美景都讓人沉醉。
這次英國之行，不僅讓我增長(zhǎng)見識(shí)開拓了視野，鍛煉了獨(dú)立生活的能力，還讓我增強(qiáng)了英語口語能力。這是一次頗為難忘而又愉快的旅行。
敘事作文 篇8
邢老師問：你想怎樣畫風(fēng)？
我說：我會(huì)畫兩個(gè)女孩，她們的頭發(fā)是飄起來的、裙子也是飄起來的。她們頭上的帽子回有點(diǎn)傾斜。是風(fēng)，風(fēng)把她們的頭發(fā)、裙子和帽子吹斜、讓它們飄起來的。
我再說：我會(huì)畫一個(gè)小男孩，在吃薯片。但是薯片卻飛在天空，像一群黃色的鳥兒。是風(fēng)，風(fēng)把小男孩的薯片吹起來的。
我還會(huì)說：我會(huì)畫一個(gè)小孩，在家里寫作業(yè)。本子里面的紙隨便的翻。是風(fēng)，風(fēng)把本子里的紙隨便亂翻。
最后，我會(huì)說：我會(huì)畫一顆花椰菜，花椰菜的葉子像跳舞一樣飄著。是風(fēng)，風(fēng)把花椰菜的`葉子吹起來的。
別看風(fēng)早就在世上，很老很老。但在我幼小的心靈中。風(fēng)是個(gè)淘氣的小孩。是它想和女孩玩拽她們的裙子，是它想吃男孩的薯片，是它想看小孩的作業(yè)本，是它想拔出花椰菜。所以，我覺得風(fēng)是個(gè)頑皮的小孩，是個(gè)淘氣的小孩。
敘事作文 篇9
宣揚(yáng)，好久沒有在日記里提起過你了�，F(xiàn)在的我，可以很清醒地思念你，沒有了泛濫的磨人的欲望，只是明白你的存在，明白你在我心里的位置。
現(xiàn)在，看著你的`眼睛，我可以坦然地笑出來。我突然間似乎明白了：我們都已長(zhǎng)成18歲的年紀(jì)，不再像小孩子一樣被容忍著無限制的犯錯(cuò)了。我們的言行以及產(chǎn)生的結(jié)果，我們必須要有足夠的勇氣去承擔(dān)。我很高興，宣揚(yáng)，你的刻意與我保持距離，你云淡風(fēng)輕若有若無落在我身上的眼神，我都明白。你是一個(gè)正義、善良的人，你懂你現(xiàn)在的任務(wù)是什么，于是你抵制住所有誘惑投入學(xué)習(xí)，連你最愛的游戲也不玩了，最愛的動(dòng)漫也不看了。
我曾一度想，你那聰明的腦袋，究竟是如何修煉出來的呢？
這幾天，我們之間的距離拉遠(yuǎn)了好多。同時(shí)，腦袋清醒的時(shí)候，我會(huì)感覺這樣的距離真美好。你在我身邊太近，我會(huì)沒了初衷。忘了堅(jiān)持，亂了心跳；除了想你，把什么都搞得一團(tuán)糟。然呢讓你從不會(huì)明白我心里在想什么，就好像我也從不明白你心里在想什么。
我想，在以后的日子里，我可能不會(huì)再騰出時(shí)間來想你了。我要用我自己的努力去攀登，能夠有資格站在你身邊不被嘲笑。若是當(dāng)真有緣，那么，大學(xué)里再續(xù)前緣吧！
我曾苦戀的宣揚(yáng)，再見了。
敘事作文 篇10
“人之初，性本善�！钡拇_是這樣的，每個(gè)人生來都有一顆善良的心。從小父母就給我們講撒謊會(huì)像比諾丘那樣會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。大一點(diǎn)后，我們明白了撒謊后鼻子并不會(huì)變長(zhǎng)，但卻既害了別人又害了自己。
他，是一個(gè)中學(xué)生，原本有一顆陽光向上的心，在父母面前是個(gè)好孩子，在同學(xué)面前是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、熱愛集體、關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生。
有一天，他和一個(gè)同學(xué)放學(xué)回家。走著走著，看到一個(gè)網(wǎng)吧。那個(gè)同學(xué)說：“走！咱倆進(jìn)去玩玩兒�！彼t疑著，想起了父母說過網(wǎng)絡(luò)游戲是一把鋒利的'劍，所以不要去觸碰它。那個(gè)同學(xué)見他猶豫不定，便催著他說：“就玩一次！”他的好奇心驅(qū)使他邁進(jìn)了網(wǎng)吧。不，應(yīng)該說是網(wǎng)絡(luò)。
從此，他沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲這個(gè)虛擬的世界里，上課時(shí)經(jīng)常走神；下課后嘴里都說著怎樣才能贏；平時(shí)的零用錢甚至早飯錢都用在了游戲上。為了去玩游戲，說謊這個(gè)不良習(xí)氣悄悄地走進(jìn)了他的心里。他總向媽媽要錢，今天說交書本費(fèi)，過兩天又說交卷子費(fèi)，再過幾天說同學(xué)過生日、同學(xué)生病等等，用一系列的謊言來騙錢去玩游戲。因此，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸地下滑，而謊言卻越來越多，越編越大，甚至編到了老師的頭上。父母覺察出了異狀，在與老師的溝通后明白了一切。
回到家，父母并沒有責(zé)罵他，而是把他領(lǐng)到了電腦前給他看了幾篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)犯罪的文章，還有一些照片。他的心被震撼了，沒想到網(wǎng)絡(luò)會(huì)有這么大的危害�；仡^看到父母慈祥的臉和期盼的眼神，他醒悟了。
謊言隨之而去，一個(gè)善良陽光的男孩兒又回來了。
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